做任何事情都離不開法寶：戰爭年代的法寶是知己知彼；考試的法寶是及時複習；交友的法寶是學會寬容但這次排演課本劇，我們取勝的法寶是團隊精神。演課本劇並不是一件輕鬆的事情，又要說又要跳又要演，每個人遇到這種狀況除了抱怨還是抱怨。
那一次出演課本劇的名字是《皇帝的新衣》，枯燥的臺詞和無聊的劇情掩蓋了初練時的新奇和驚喜，索然無味和唉聲嘆氣使我們的精氣神消磨殆盡。經過老師的一番教育，最先有所轉變的是課本劇中飾演侍從的一名男同學。
每當排練中場休息時，這個個子不高、模樣俊秀、認真而幽默的小侍從就拿出隨身攜帶的《笑話大全》，把搞笑的段子繪聲繪色地講給我們聽，我們不再像無頭蒼蠅一樣瞎跑亂撞，安靜地聽他講課，時而開懷大笑，時而若有所思，時而搶着講自己悟出的道理
漸漸地，煩躁與抱怨少了，我們越聽越來勁，精神也被調動起來了，效果好得出乎意料，排練的過程漸漸充滿了生機，這讓我們自己也看到了希望。本來嘛，能夠以全區一等獎的.成績進入市級比賽，其實大家在感到無上榮光之外，更感到巨大的壓力。能不能在這次比賽中獲得好成績，每個同學的內心裏都在期望着，這種感覺越是強烈，演出排練越是嚴格，就越讓人感到壓抑，簡單、機械、重複的活動麻木了我們那顆靈動跳躍的心。小侍從的笑話一下子就把大家從麻木、懈怠中拉回來了。當看到小侍從排練中因嗓音乾澀而受到老師批評時，大家不由得既心疼又感激，似乎一下子都明白了什麼以後的排練，我們用心投入，漸漸找到了感覺。無論是一段臺詞、一個微笑還是一個表情，都在老師的指導下發揮得淋漓盡致，使課本劇的各部分銜接很連貫。每次練到大汗淋漓的時候，同學間彼此拭去汗珠時的情景，至今令我難以忘懷。
大家齊心配合、相互鼓勵，排練效果一次比一次好，老師直誇大家向心力強、悟性高。那時，我們總是彼此會心一笑，伸出V字形手勢來慶祝。團結就是力量。我們擁有的法寶就是團隊精神。在最後的課本劇比賽過程中，我們雖然感覺有點緊張，但當看到小侍從及同學們投來的相互鼓勵的目光時，大家就什麼顧慮也沒有了，超水平完成了表演，掌聲響起的時候，我知道，勝利寫在了每個同學的臉上。
團隊精神真的就是取勝的法寶。
