慎獨作文800字

在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的慎獨作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

慎獨作文800字

慎獨作文800字1

或許你會覺得隨手扔個垃圾沒什麼,又不止我一人扔;或許你會覺得隨地吐口痰沒什麼,只要不在公共場合就行了;又或許你會覺得闖個紅燈沒什麼,這個交通路口沒有交警……可是,這樣不文明的想法不止你一人有過,這樣不文明的行爲也不止你一人有過。只是,如若千萬人都這樣想,這樣做,那麼現代文明究竟是怎樣的人在推動?

我想,是慎獨之人。

何爲慎獨?《禮記·大學》言:“誠於中,形於外,故君子必慎其獨也。”即對原則的一種堅守。一人內心存在堅定的原則與思想,爲了追求全無邪念,他必會自覺自願的遵循自己的原則,使自己的思想,信念與行爲舉止純然一體。比如,一個內心想要一個文明世界的人,那麼他一定不會亂扔垃圾、隨地吐痰、亂闖紅燈……甚至不會有這種想法,相反,看見這種行爲他會制止,影響身邊的人和他一起抵制這種不文明行爲。此類人爲君子,君子必慎其獨也。

慎獨並不是表面一套,背地一套,白天是人,晚上爲鬼,這是違背了慎獨的初衷的。慎獨是在獨處無人注意時,自己的行爲也要謹慎不苟,時時刻刻踐行自己的原則和思想,能剋制慾望,不會爲所欲爲也不會因爲外物而動搖。

古時有一位高僧飢渴難耐,見梨而不食,同行者甚是疑惑,高僧道“梨雖無主,我心有主”,堅定本心;又有一官員王密欲獻十金與楊震,道:“暮夜無人知”,楊震道“天知,地知,我知,子知,何謂無知者?”,不爲所動。;今有一普通鄉村郵遞員,一人堅持走過20xx年的寂寞公路,儘管生存條件和工作環境惡劣,但從未誤過一個班期,丟過一封郵件。王順友的慎獨精神陪伴了他20xx年。此三人,皆爲慎獨之君。他們堅定內心的原則,始終不爲外物所動搖。

如果社會多一些慎獨之君,那麼社會上就多了一些自覺的人。他們在堅定原則與思想的同時,也在時刻發揮着淨化社會,影響他人的功能。他們自覺自願地發揚我國泱泱五千年文明,會帶動很大一部分和他們一起行動,隨之,這些被帶動的人也會自覺自願地感染更多的人,這樣就會有中國蒸蒸日上、不斷髮展、不斷進步的圖景。

慎獨就像是一面盾牌,保護你的內心不被誘惑;慎獨就像是一團火光,照亮你的內心給你希望;慎獨就像是一盞明燈,指引你的內心走向前方的康莊大道。

慎獨是高度的自覺,而文明,意味着一個國家高度繁榮的文化、高度自覺的精神。人人心存慎獨,國家便是真正文明之國。

慎獨作文800字2

曾聽老師妙談扯不上席面子上的同學,曰“自覺的學生防自己,不自覺的'學生防老師”。

“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。”朗朗讀書聲破窗而出,覆蓋了窗外的風雨聲。

教室裏大聲朗讀着鏗鏘的古詩。別看大家一個個玲瓏乖巧,可是在座的男女生總有“伸頸、側目、默嘆,以爲妙絕”者。

伸頸者:伸頸者,專門負責望風也,他們隨時報告班主任的來臨。老師一旦要光臨教室,這樣的人就會狼狽不堪地以光一般的速度躥回自己的座位。然後迅速拿出語文課本,兩手一架,眉毛緊蹙,裝出一副“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的摸樣。這時候,教室裏其他同學見狀,知道大事不妙,便都乖乖地坐着,準備討好老師的一片歡心。

側目者:哪裏有“爆炸新聞”,哪裏就有側目者的參與,一雙千里眼練得隔牆視物。從前面看到後面,從左邊看到右邊。一旦將獵物捕捉到眼,便悻悻然走到面前,然後微笑着參與進來。接着是開端,發展,高潮,結局。仰天長嘯者有之;開懷大笑者有之;頷首讚許者有之。此時,那一片天空簡直昏天黑地,簡直地裂天崩。

微笑者:眼前是一張張燦爛的笑臉,笑臉的上方是細細的一條線,線條的周圍是無數道溝壑。嘴脣是扁平的,扁平的中間是還沾有大蒜末的兩排黃牙。這一羣人無所不提,不過大多是在侃網絡遊戲那些事兒……這個角落可以冠名爲“網絡論壇”了。

默嘆:默嘆者這一部落可說是力量最小的。人數不多,但因其有心事,沉默不語而引人關注。有的人因爲學習上名落孫山在悄然嘆息;有的人因爲和朋友吵翻了臉而愁眉不展;有的人可能是因戀人冷漠而默默哀嘆;還有的人,我正在觀察中,畢竟我也是肉眼凡胎。

以爲妙絕者:幾個對語文學科頗感興趣的圍繞“飲酒”展開了叫人擊節的論辯。

“你說,爲什麼古人作詩前一定要喝酒呢?”“就是,喝醉了那不是胡說嗎?”乙同學接過話頭。“去去去,小屁孩懂什麼。人家陶淵明就是聰明,就算胡說也是這麼好的詩歌!”

“上課,你們這是在幹什麼!”只見老師怒髮衝冠,風聲鶴唳地站在了大家面前。由於伸頸者的疏忽,老師突然走了進來,把一簇簇鬼窩攪了個措手不及。

全班頓時鴉雀無聲。

嗨,這羣學生,何時才能被擺到席面子上啊!

慎獨作文800字3

“梨雖無主,我心有主。”許衡用不摘梨的理由爲我們詮釋了什麼叫“慎獨”。一把叫慎獨的鎖鎖住了許衡的心,使其不爲所動,做到君子之行。我心有主,君子慎獨。

慎獨,是古人的一種修養方法,指人在獨處時謹慎不苟。凡成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志。慎獨,亦是他們能夠成就輝煌,卓越人生不可或缺的因素。

幽蘭生於空谷,不以無採而減其臭;和璞蘊於玄巖,不以無識而掩其光。既要慎獨,就要有柳下惠人羣中的正義凜然,獨處時的坐懷不亂;就要有子罕人羣中的以身作則,獨處時的“四知”自守。既要慎獨,就要摒棄葉公人羣裏的口若蓮花,真龍來時的`怯呆若雞;就要不納大海表面的那種風平浪靜,暗裏的波濤洶涌。既要慎獨,就要有嵇康“目送歸鴻,手揮五絃。俯仰自得,遊心太玄”的飄逸瀟灑;就要有道燦“天地一東籬,萬古一重九”的幽深遠闊。

《禮記·中庸》:“之所以慎獨,天命之謂性,率性之謂道,修道之爲教。道也者,不可須臾離也,可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也。”正所謂“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”古之聖賢,無一不以慎獨處世,我們也應學習聖賢之道,以聖人之道獨立於世間。歲月磨平了我們的棱角,洗淨了我們的鉛華,留下的,是本真,是慎獨,是靈魂的寧與淡。

見過江南水鄉的溫婉可人,見過西部高原的雄渾壯闊,見過東部海域的波濤洶涌,見過北方冬季的陰風怒吼,尋尋覓覓的,不過是自己內心中的慎獨之情罷了。但倘若我們不能堅守心中的“慎獨”,無論誰,都不會到達心中的彼岸,都不會如願摘下那朵怒放的彼岸花。正是心中堅守的那份慎獨之情,才使靈魂有了方向,使生命有了不凡,使我們有了前進的動力。

只畏神明,敬惟慎獨。當我們因日常瑣事而煩心時,不妨停下腳步,感受心中那份可貴的慎獨之情,感受它帶來的心靈的洗禮,從而靜下心來,在紛雜的環境中,找到屬於自己的那一片小天地,給自己的心找一個安定的家,堅定地走下去。我心有主,慎獨之;惟正自身,慎獨之。