在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的雨天作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨天作文 篇1
昨天下午，我和爸爸、姐姐還有同學婷婷一起去海邊玩。那裏有蛤、螃蟹和海螺，我們抓到了好多，真好玩！婷婷學過游泳，我不會遊，爸爸讓我看婷婷怎麼遊。婷婷的媽媽說，婷婷學過蛙泳和仰泳。
我就慢慢學會一點，不過我遊得很慢很慢，而且深水不敢遊。姐姐比我遊得快，但仰泳比我慢。我們玩得可高興了！玩了一會兒，姐姐感覺有點不對勁兒，她大喊一聲：“快跑啊！”我在遠處聽見，馬上就往沙灘上跑。天上的烏雲馬上就把太陽遮住了。啊！不好，要下雨了！我們就趕快跑到車上，所有游泳的人都從海里游出來，就剩下幾個人在深處遊不出來。大雨嘩嘩的下，大風呼呼的刮，電閃雷鳴，浪越來越大，把那幾個人撲到海里，有倆艘救生艇開過去就人。大雨下個不停。我看見一道閃電，就說了聲：“要打雷了！”話剛說完，就聽見轟轟兩聲響。
哦，原來是真的打雷了！媽媽曾告訴過我，一看見閃電後，接下來就會打雷，因爲光的速度比聲音的速度傳播的快。到家了，雨停了。我們就吃晚飯了。媽媽把我們捉的蛤和螃蟹、海螺放在鍋裏煮了，香噴噴的一道菜就上桌了！我吃了一個螃蟹和海螺，又香又鮮又好吃。這一天，我們玩得真刺激！
雨天作文 篇2
星期五放學後，我興高采烈地走在回家的路上，忽然，天下起了大雨，我趕緊穿上媽媽早上給我準備的雨衣，就在這時，我看見兩位同學沒穿雨衣在前面跑着，我連忙跑上前去和他們一起頂着雨衣.
原來他們是我的兩個好朋友小華和小明，我們一起說說笑笑往回走，把他們送回家，然後我高高興興回家了。
雨天作文 篇3
曾經的曾經，已是過去。
過去，已成回憶。
——題記
想起雨，總是帶給人一種隱約的悲傷。那朦朧一片，伴隨着“淅淅瀝瀝”地低唱，讓人浮想聯翩。細品一口香茗，那淡淡的苦澀透着一絲溼潤的氣息，思緒，頓時瀰漫開來……
那日的天，涼如水。
“討厭的下雨天！” 我低下頭，充滿厭惡地踢開腳下的積水，頓時，水花四濺……
“真的很討厭麼？” 我擡起頭，是月。
“算是吧！”我悶悶地回答。
“你爲什麼不喜歡雨？我從小就喜歡雨，喜歡漫步在雨點之間，一個人淋雨，喜歡雨給我的朦朧的感覺，喜歡……”她有點陶醉其中。“我不喜歡！”我淡淡地打斷她的話題，“我不喜歡它的感覺，它總是讓人莫名其妙地憂傷。”我直接在樓梯口上坐下，望着遠方溼淋淋的山。
“望着雨會感到憂傷？我猜，是你誤解了它吧！”她似笑非笑地望着我，然後，轉身，右手探出門外，指着飄飄灑灑的雨，“你看這些雨滴，活脫脫的快樂精靈，它們用生命敲擊世界，奏出最美的旋律。它澆灌了禾苗，洗滌了灰塵。既灑脫，又不失美麗……”
望着她的滔滔不絕，我有些感到好笑。她似乎沒有發現我的變化，繼續道：“看東西不能只看一面，其實，它可能還有更奇特的一面！”
“或許，是真的。”
仰頭望着天，似乎，我喜歡上了這別樣的雨。
從此，那雨把我們拉得更近了，我倆成了形影不離的朋友。直到有一天——
又是一個下雨天。望着她哭紅的雙眼，我顯得有寫不知所措。“我要回天津了，爸媽在那邊給我找了個好學校，可能……可能在也見不到面了……”還沒說完，她已哭的不成樣子。
淚光中，過去她和我一切的一切，都在這一刻，如曇花般一一綻放。
最終，她還是走了，兩年，不曾回來。
還記得她的一次次惡作劇，一次次玩耍，一次次哭鬧，一次次失利，一次次馬虎……
雨，給我帶來了她；雨，幫我拾到了快樂；雨，讓我的到了友誼；雨，讓我勾起對她的思念。
如她所說：下雨天，真好！
雨天作文 篇4
最近天總是下雨，給我們帶來了沒完沒了的“享受”。
現在我幾乎每天都要帶雨傘。偶爾一天早上沒下雨，我心想：終於不用帶雨傘了。可奶奶硬塞來雨傘，原想反正雨停了，還帶傘幹嘛？但又不能拒絕奶奶的好意，只好帶着雨傘去上學。還沒到校，老天不作美，不出太陽，反而下起雨來。可憐，又要撐着討厭的雨傘了。
媽媽把我送到校門口，讓我自己進去。走進了學校，上了樓梯，一不留神，腳下滑了一下，啊！我趕緊抓住扶手。呼，雨天路滑，真是驚險！
到了班級，同學們看上去大多精神不振：有的把頭靠在桌子上，有的則無精打采地讀着書，有幾個人甚至昏昏欲睡的樣子。小z說：“雨下得太大，而且每天都有，我覺得好累啊。”體育課、午間踢球都停了，難怪同學們都無精打采的。
回家的時候，因爲路上積水太多，剛走到公交站頭，鞋子已經溼了。可有時候我卻不知不覺地去踩水坑，想濺起幾朵水花來，誰讓我還有心調皮兩下。太陽啊，您還是早點出來吧！
雨天作文 篇5
下雨了，小雨滴降臨了，外面的人都已經打起了花雨傘，有綠色的、有黃色的、有迪士尼公主的粉紅雨傘像千萬朵花在滿街開放。
啊！真好聽，美麗的小雨滴唱起了動聽的音樂，“嗒、嗒、嗒”緊接着，雨下得更大了，學校老街那條狹窄的小道變得非常擁擠。小雨滴像一位天使，清涼送給夏天的`人們，小雨滴像一位姑娘，從天而降，召喚清風撫摸着人們的臉頰。哈哈，小雨滴彈奏的豎琴音樂真好聽，如同十多個樂符精靈在跳舞一樣。
一絲涼意來襲，原本熱的像火焰一般燃燒的人們感覺非常涼爽，小雨滴在空中揮着水，正在跳舞。有一些小雨滴拿着不同的樂器，在那吹着，彈着，田野得到他們的寵愛集於一身，變得旺盛；樹木得到他們的滋潤，變得繁茂。小雨滴召喚來了霧，給貢水河河面披上了一潔白的婚紗，大自然就是禮堂，小雨滴是它們的伴娘。
＂嗒、嗒＂小雨滴悄然落在河面，發出清脆的響聲，與湖面融爲一體，投入貢水河的懷抱
雨漸漸停了，但霧沒有消散，因爲婚禮還在進行着；清風沒有消失，因爲它還在爲人們吹散炎熱；音樂沒有消失，因爲它永遠留在人們心中；雨滴也沒有消失，因爲雨過天晴，它們化成了一道彩虹
雨天作文 篇6
窗外的雨淅淅瀝瀝地落着，我的思緒卻被拉回充滿詩情畫意的童年，深深的陶醉於此……
——題記
悶熱的天氣終於被一場及時趕到的大雨驅走了，淅淅瀝瀝地雨中，一切景物籠罩在一派煙雨迷濛中。此時的小鎮是如此有情致，有美感，像是從畫中走出的。躲在小屋裏，我用心聆聽那美妙的雨聲。那富有樂感的淅瀝聲，究竟是誰用揚琴演奏出來的？一時聽得入迷了，思緒被拉回如這雨般充滿詩情的童年……
我從小便是愛雨的，愛它的詩情畫意，朦朦朧朧；愛它的飄飄渺渺，瀟瀟灑灑，獨具匠心；愛它的清麗不凡，影影綽綽，渺緲虛淡……
我有一個美麗的童年，記憶中幾乎全是雨，雨中漫步，爲雨頌詩，雨天嬉戲……一切記憶都圍繞着雨展開了……
你瞧，如蠶絲般輕柔的雨絲，悄無聲息的在空中飄舞着。那輕柔的雨絲如仙女的秀髮，伴隨着微風悠悠揚起。在這詩一般的畫境中，最合適不過的活動莫過於撐把花傘在雨中漫步了。兩隻小手被爸爸媽媽緊緊地牽着，全身上下被兩股暖流衝擊而過，連發絲都是暖暖的。擡頭望望頭頂上的小花傘，把整個天空都遮住了。咦？小花傘什麼時候變得這麼大了？腳下是淺淺的小水窪，“砰”一腳踩下去，濺起了無數晶瑩可愛的小水花，濺到爸爸媽媽的衣服上，他們寵愛的摸着我的小腦袋，故作生氣的說我淘氣。我纔不管這些呢，做個鬼臉，在他們臉上調皮的親一下，然後繼續低頭尋找爸爸媽媽身上的小水珠。咦？爲什麼不會弄髒衣服呢？哦，那麼晶瑩剔透的小水珠怎麼會弄髒衣服呢？敲一下自己的腦袋，我好笨啊。走着走着，累了，就賴到爸爸背上，說什麼也不肯下來，爸爸媽媽笑着說我小賴皮……
在雨絲的籠罩下，大地像是披上了一件美麗的薄紗。那一叢綠草，那一簇野花，盡掃往日的平凡，迷濛中，自有一番詩情畫意，
在小涼亭下休息一會，跟爸阿爸媽媽一起讀詩“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家……”
嘴裏說着自己不懂得詩句，雙眼滴溜溜的欣賞眼前的這幅畫，倒是別有一番情趣……
想着想着，一聲轟隆隆的雷聲把我驚醒了，窗外的雨又大了，一陣冷風吹來，原來，秋天來了……
