在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的下雨天真好作文，希望能夠幫助到大家。
下雨天真好作文1
我喜歡下雨，喜歡在雨天撐起那把傘，走過那條街，經過那個站臺，回想那個下午發生的每一秒。
像往常一樣，上完補習班的我背起書包準備離開。但窗玻璃上卻發出滴滴嗒嗒的響聲，豆粒般大小的水珠不規則地散亂着，斜掛在玻璃窗上，然後滑下來，組成一條條斷斷續續的透明的細線。我打開窗戶慢慢地將手伸出去，是雨，真的是雨！它重重地打在我手上，讓我隱隱作痛，無奈沒帶傘，只能淋雨回去。
我極不情願地跑下樓，用手擋在雙眼上方，小跑着到了街上。雨下得越來越大，我進了一家商店避雨，就在門旁邊，我靜靜地站着。店裏涼爽的空調漸漸地將我的煩惱吹散了，我的心情開始變得舒暢，以至於外面的雨都開始變小了，我也沒想到離開，就像一座雕塑立在那裏一動不動，時間彷彿就此凝固，我好像進入了夢鄉。
最後把我叫醒的是一聲響亮的“喂！”也就是這一叫使我驚恐萬分，我往後瞥了一眼，只望見一個男人兇狠的目光，慌忙中，我飛快地打開店門，跑走了。
過了片刻，空中又落下滴滴水珠，它們吵雜地落在地上，奏出一段毫無節奏的彆扭的旋律，我的心又開始變得洶涌澎湃。急躁的“老黑汗”也來了，一揮手，千千萬萬的樹枝都開始劇烈地振動，空中到處都迷茫着細小的沙石。我加快了腳步，擠進擁擠如往常的公交站臺，此時我身上大部分地方都已經淋溼了，而雨似乎沒有一點罷休的樣子，看來得等上一段時間了。
就在那一瞬間，我的眼前出現了一把傘。那是一把黃色的，不同於別的傘，一把一個陌生女人遞給我的傘。“下次可別忘了帶傘哦，小朋友。”她把傘往我手裏一塞，便轉身跑上即將開走的公交車上。
這一切都發生得太突然了，我都還沒看清她長的模樣，只模糊地望見一雙黑色的涼鞋，一條淡紫色的裙子。明天，明天放學要是遇見她，我一定要把傘還給她，並好好地謝謝她。
我撐起傘，走在回家的路上，期待着明天的相遇。我看見馬路上有大水坑時，每一輛車都自動地放慢了速度；我看見十字路口處，一位位交警辛勤地指揮着交通，但臉上永遠充滿着笑容……
但是我想錯了，從那以後我再也沒見過她，無數次走過那條街，經過那個站牌，可那個身影卻再也看不到。
還是一個下午，我走在街上，迎面走來一位女人，還是那熟悉的黑色的涼鞋，淡紫色的裙子，是她嗎？是她嗎？我有些激動又有些緊張，可時間好像被按了快進，我們擦肩而過，回頭看，只見茫茫人羣流動，再不見那個身影。
又是一個下雨天，我漫不經心地走在路上，又經過那個擁擠的公交站臺，我看見一個女孩站在裏面，身上大部分地方已經淋溼。我從包裏又拿出一把傘，正是那把黃色的傘。我笑了笑，走上前，把雨傘遞給了女孩。“下次可別忘了帶傘哦，小朋友。”我把傘往她手裏一塞，便轉身跑上那即將開走的公交車。一切都和那天那麼相似，既然見不到她，那就讓這把傘這樣傳遞下去，讓每個人都能感受到那款款而來的溫暖。
下雨天真好作文2
外面響起潺潺的聲音，雨絲與地面被風吹得斜織着，如千萬根柔軟的纖指撫弄着一束看不見的琴絃，輕攏慢捻。我不由得感嘆道：“又是下雨天，真好！”
小時候我與爺爺奶奶的在一起生活，那段時光總是那般快樂，那般無憂無慮……
春天，春雨喚醒了大地，家鄉的雨是連綿不斷的，整日地沉浸在陰蒙中。春天是勞作的季節，爺爺奶奶頂着蓑笠出去了，留我一人在家裏，無奈的望着天，雨落下的竟是這般輕巧，生動。斜眼一看，旁邊雞圈裏的許多雞，羽毛都被淋溼了，一個個垂頭喪氣地蹲在石板下。我泛起一絲罪惡的想法，想去趁爺爺奶奶不在家去捉一隻雞來。小雞們雖小，但卻比老母雞都要靈活，捉它們並非易事。只見他們撲騰兩下翅膀，輕輕鬆鬆的就跳到了石板上上和樹上，讓我怎麼夠都夠不着。到頭來，雨已不知不覺地打溼我的衣衫，渾身上下多多少少有些雞毛，我迅速收拾了一下“戰場”。待到爺爺奶奶回來，裝作什麼都沒有發生，想必我做的壞事，雨是唯一的.證人了吧。
多雨莫過夏天，而我也希望夏天的雨下得越長越好。因爲一到夏天，爸爸媽媽就會從城裏回來幫着插秧。一插秧便得待兩三天，一遇到下雨天，便又要耽誤幾天再回去。這時我們有足夠的時間與父母親相處，聽他們說城裏邊的故事。他們插秧，我也幫着去。一大家人都在一塊放滿了水的田裏。爸爸媽媽彎着腰插秧，這樣效率更快些；爺爺奶奶帶着小板凳坐着插秧，插累了，腰疼了，便坐在凳子上歇息一會兒，伸伸腰。而我的vip豪華座位是一個大木盆。我盤腿坐在裏面，正好浮在水上，我也不爲了插秧，只便於和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起。聽他們叨叨家常，我劃劃水玩。有時看見水中有隻蝌蚪，便不顧一切都要抓住它。我先屏息凝神，將手慢慢的放入水中，圍在蝌蚪周圍。眼看它就是我的甕中之物了，正準備收手，卻一個不留神，一個大跟頭，跌入水中，激起一大片水花。滿嘴都是泥巴，澀澀的，沒有家裏的糖甜，沒有奶奶燒的菜鹹，一點都不好吃！媽媽連忙扶我起來，現在也不需要大盆啦，坐在水裏就成。全家人都笑得合不攏嘴。看我滯笨地在水裏遊玩，像那蝌蚪一般穿梭於稻苗之間，我穿梭於家人之間。夏天，雖然酷熱，但這般清涼將熱氣都驅散了。
秋天一到下雨天，我就披着雨衣，穿着雨靴到水溝水窪地去踩水，像武俠片裏的蓋世大俠一般，手舞足蹈，興致勃勃地進行着無實物表演。裝作自己會絕世武功，而且沒有人能與我爲敵的傲嬌神態，樂此不疲。每每當我在雨中練着“新式武功”，奶奶總要站在屋子裏叫着：“快回來，外面冷，彆着涼啦！”可我每每不以爲意。
寒風徹骨的冬天，外面飄灑着小雨還夾着雪粒。我和爺爺奶奶都在家裏，圍着一個火爐，火爐上烤着紅薯。爺爺邊翻烤着紅薯，邊給我講述着他當兵時候的故事，我入神地聽着。外面的雨小了，雪花大了；屋裏爺爺的故事講完了，紅薯也烤熟了。
現在，我和爺爺奶奶分居，即使相聚，也待不了太長時間。每每下雨天，我都會想起那些雨的往事。在雨中，我回憶着，懷念着……
下雨天真好作文3
擡頭，望向窗外，綿綿細雨輕輕地飄落而下，悄無聲息，細小的雨絲像輕紗一般，周圍蒙上了薄薄的霧氣，如同身臨仙境。
說實話，我真的不喜歡下雨天，雨天總是陰沉沉的，沒有明媚的陽光，沒有新鮮的空氣，壓得人喘不過氣來。出門還常常把衣服、鞋子弄髒弄溼了，因此每次下雨，我的心情並不好。
直到有一天，有一個人，有一場雨，讓我發現了雨天也可以如此美麗。
那天窗外嘩啦嘩啦的雨聲傳進耳朵裏，語文課代表通知我去面批作文，這讓我頗爲緊張。
剛進辦公室，就撞見老師笑嘻嘻的臉，雖然初三才換的老師，但我很瞭解老師在課上十分嚴肅，在課下卻也隨和的性子。老師的年齡也不小了，矮矮的，圓滾滾的，有着兩顆小兔子般的大門牙，對我笑起來的樣子還挺可愛。一進辦公室，她邀我一同坐在沙發上，說是隨便聊聊，看着她臉上的笑容，我心裏稍稍輕鬆些。
老師幽默風趣的語言極有感染力，我很快放鬆下來。
她問，我答。
伴隨着陣陣雨聲，我將自己不喜歡雨天的事實吐露了出來：下雨天，弄髒了衣服。老師一聽，臉上喜悅的表情取而代之的是驚訝，還有一點不屑，似乎要證明什麼，隨即起身去找東西，我在想自己是說錯了什麼話讓老師如此着急。
擡頭，窗外天空的陰雲向我壓過來，壓得我有些喘不過氣。
正納悶着，老師拿着手機重新坐回我身旁，翻着手機裏的相冊，半是自言自語半是隨意一般說：“怎麼會不喜歡下雨天呢？你看，這是我早上剛拍的！”我不由湊過去，哦，我認識，是原學校大門西牆的景兒！今年剛剛搬到新校區，在師範路學校呆過兩年，倒也熟悉，照片裏的一枝薔薇在灰色牆壁的襯托下格外青翠，雨後清晨，葉片上的露珠還沒蒸發，好多雨珠灑落枝頭，其中有一顆飽滿的懸垂在葉尖上，顛巍巍的，晶瑩剔透，一閃一閃的，好似馬上就要滴落下來了。“你看，這雨天的葉子不是更綠了嗎？雨的滋潤啊！”……我不禁驚呆了，這薔薇的枝葉兒，這瑩瑩的雨滴，好美！
伴着雨聲，老師不緊不慢地講着，像小孩子般炫耀自己的成果，我就在一旁靜靜地聽着，對於畫面裏雨中的秋景，我心動了。猛然一擡頭，窗外雨小了很多，思緒也隨之飄出門外。是我沒有真正靜下心來去觀察，去發現大自然的美麗。每天匆匆忙忙，似乎迷失了趕路的初衷。是誰說的，熟悉的地方沒有風景？老師這小小的屏裏，我看到了雨中的風景……
忘記了怎樣給老師道別。放學後，走在回家的路上，我放慢了腳步，撐着我的小傘，站在總是躲避的水坑前，低頭，道路不再泥濘，昂首，細雨濛濛，潮溼了眼睛，一個不一樣的世界，一番不一樣的風景。不是不美，不是不溫潤，只是曾經缺少觀察，缺少發現！
下雨天，真好！
