與月亮有關的優秀作文

月下的溫柔

與月亮有關的優秀作文

夜晚,無數的星星眨着眼。月亮姐姐正在對我溫柔地微笑着。

這時,我突然無來由地就想起了我的姐姐,——那有着一臉溫柔笑容的姐姐。噢,我明白了,是月亮讓我想起了姐姐。我的姐姐已經去世了,她那迷人的笑容就像月亮一樣的溫柔,可愛。我是多麼懷念姐姐呀!包括她爲我所做的每一件事情!

有一次,我在夜晚的燈光下和小朋友玩耍,我玩夠了,便回家。燈光很暗,過了一會燈便滅了,我一點都看不見路,路上的有石頭就一下子把我絆倒了,“呀!我好疼呀!”我疼得大哭起來。姐姐發現了,就急忙把我抱回去,一邊安慰我,一邊給我抹藥。在姐姐的愛撫下,我真的不疼了。這時我看見皎潔的月亮和我姐姐的笑容完全一模一樣,從那以後,我就常常把姐姐的溫柔當成了月亮的溫柔。

那是一個雨夜,我一不小心就在水裏滑倒了,身上都是泥巴,我怕媽媽說我,就那麼溼漉漉地在泥水裏站着,六神無主。真是天助我也,姐姐正巧走過來了,她馬上把我拽到她家,一邊麻利地幫我把臉上的污泥清除乾淨,一邊給我找了一件衣服穿上。姐姐說:“我馬上就會把你的髒衣服洗乾淨的!”我長舒了一口氣,我看見姐姐的臉上的正閃着月亮般的光芒。

姐姐你走了,在我心中你卻是永遠地活着,只要有月亮,就一定有你!你的堅強,你的樂觀與愛心將永遠像月亮一樣激勵着我,讓我堅強,給我力量。

教師評語:月亮,姐姐,姐姐就是月亮;看月亮想姐姐,想姐姐對自己的照顧,給自己溫暖。月光下的溫柔,難忘記憶,不盡的思緒,沒有茫然,只是挺立。

月夜

說起月亮我十分自豪,因爲我出生在一個最圓的月夜裏,雖不是出生在正月十五,而是十六,但十五的月亮十六圓嘛。正因爲如此我才無比自豪。元宵節第二天的晚上,我獨坐在小院裏,望着天空的明月,我不禁感慨,不禁自言自語道:“這月亮太美了!這月亮一定爲我而圓的!”我聽媽媽說:我出生以後,總像月亮一樣老實,也許我當時正陶醉在明月的美麗之中呢。在別人眼裏,月亮是一個小偷,因爲她偷了太陽的光芒,而在我眼裏,她卻是一個真心學藝的孩子,一個老實本分的太陽的徒弟。

月影已經漸漸圓了,花香攜着皎潔的月光埋在了我記憶的包囊裏,使我難以忘懷。當我們吃着月餅時,我腦海裏還印着這一輪明月的美。當然有時,我也微微地有些遺憾:我爲什麼不早一天出生,就出生在元宵節呢。因爲我常聽媽媽說:“三十的娘娘,十五的官。”後來我想開了,每個人都會有遺憾的,連月亮也有遺憾,因爲月亮也有殘缺的時候。如此說來我還要遺憾嗎?十六的月圓最完美了。總之,老天永遠是公正的,而不足只是自己罷了.

月光下的我,時而變得渺小,時而變得高大,月影總是讓人捉摸不透。而我對自己又瞭解多少呢?我又能感受多少月夜的溫柔……

教師評語:月夜裏想起了自己的生日。雖然說十五的月亮十六圓,可又有:“三十的娘娘,十五的官。”總之,人是不知足的,永遠存在遺憾,沒有真正的完美,就連月圓不也是如此嗎?

什麼時候能吃完月亮?

月亮是宇宙中的一顆星,它是地球的近鄰。我想的是:爲什麼月亮要晚上出來呢?爲什麼月亮發的是白光呢?月亮上真的有嫦娥嗎?而且據說月亮上有個小洞洞,那爲什麼月亮上要有小洞洞呢?爲什麼?究竟是爲什麼?如果想知道這些問題就把它吃掉吧!

我從去年十五以後就想月亮爲啥有這麼多問題,於是我從去年的十五就開始就想着“吃”月亮了。如果從西面開始吃的話,以每秒10口的速度吃50年估計也吃不到1000萬分之1,如果1億人以每秒10分10口速度共同吃的話,也要吃上50年吧。

爲什麼要吃月亮呢?因爲地球眼瞅着都要讓人們吃光了。我發現我身邊的環境越來越差,損壞大自然的東西越來越多。砍樹的大於栽樹,鹽鹼地上沒有一棵樹,完全荒蕪成沙漠。以前那歡快的小河流現在已成乾涸的溝。地球的大氣層也是泥菩薩過河——自身難保呀!地球都到了這種程度了,怎麼人們還不明白?爲什麼還要不停地“吃”?這究竟是爲什麼?

月亮多好!趁着大家都在拼命的破壞自己的家園,狼吞虎嚥地吃地球的時候,就讓我先“吃”月亮吧!可月亮是什麼味呢?我吃了好久也沒有品出味來,是蘋果味,草莓味?或許是“倒黴味。”所以我決心有一天到月球上去吃,估計它不光味好,上面也一定非常好玩吧!

教師評語:“爲什麼?”的事很多,很多。面對問題種種,小作者提出來一個大膽的解決辦法:吃掉它!是啊!每天的蠶食般的破壞還不是在“吃”地球嗎?而“吃”月球,地球上的人們已經在虎視眈眈。

月,如此美

天幕漸漸一黑無邊,月亮披上白白的紗登上了星光舞臺,慢慢地,慢慢地,月亮的紗殘缺了。雖然如此,月亮露出淡黃色的一角,是那麼美,那麼皎潔,那麼醉人。星星簇擁在月亮的身邊,用雲彩做衣袖,拍打着月兒的臉龐,一邊在羨慕着,嫉妒着月兒的美。月兒仍然在努力釋放着白天留下的點點光輝。

我伏在牀上,呆呆地看着月亮,月亮周邊散發出朦朧光芒,是一種叫人無法形容的美,是一種淡泊,輕柔的暈圈。這種美是不真實的,很快會被拆除的虛假,可星星在月光的籠罩下,不也是變得微不足道,變得渺小。我漸漸地睡着了,做着一個和月亮一樣淡黃,輕盈的夢:

我來到了月亮上,發現月亮根本不是人們所說的寒冷,而是柔着淡淡的溫暖,也不是坑坑哇哇,而是軟軟的,有着小小的彈力。我躺在月球上,仰望宇宙,宇宙那麼大呀!在宇宙裏,我僅僅是一粒小小的塵埃,也許地球和月球只是兩顆小小的塵埃。此時再看看地球,它猶如宇宙中的明星閃亮,藍的透徹,白的輕緲。它是我看到的最美麗,最可人的星。

我又回到地球上——我醒了,我做了一個真實又朦朧的夢。

看着月,我又入睡了……

教師評語:月美的不真實,然而,又真實的可以觸摸。在月亮上看地球美不勝收啊!難道只有遠望纔是最美的嗎?寫出了人們心中所琢磨不透的共通之處

我家的一輪明月

媽媽說她小時候有一些好看的小人書,但卻只能在月光下看,因爲點燈看書費電。如今我家裏也有一輪“月亮”——小檯燈。

這個小檯燈是媽媽在我過十歲生日時送給我的。小檯燈上有兩隻小豬,在我看書的時候總是笑眯眯的望着我,檯燈上面還有一個小鬧鐘,每天都滴答、滴答的響個不停。

正月十五那天晚上,我打開了我的小檯燈,小豬依然在臺燈上笑,小鬧鐘也還在自己的崗位上滴答滴答地走着。外面的天空上掛着一輪圓圓的、亮亮的明月,我坐在小檯燈下看書,想着媽媽小時候在月光下看書的事,我感到自己的生活是多麼幸福啊!此時外面響起了震耳的禮花聲,月亮像要被震下來似的。

我喜歡外面的明月,同樣喜歡家裏那一輪特殊的月亮——小檯燈。

教師評語:把天上的月亮和身邊的月亮相融於一體,太美麗的構思了,本文語言清麗,富有詩意,意韻悠長……

光芒

夜,慢慢的黑了,月亮也從她的房間睡醒,她在夜間裏玩耍着……

慢慢的,一片淡淡的薄雲乖巧地爬到月的旁邊休息起來,休息了一會兒,她們纔起來開始玩耍,她們玩得多開心啊!——她們爲什麼要那麼開心呢?可她們是否知道:在月光下望着她們的我,卻滿心都是煩悶呢!

這時,月光突然變得很亮了,就像天使在夜空中爲人們點亮的燈籠。我歪着頭看着月亮,我發現月亮很圓很圓。猛然間,從我腦海閃現一個問題:月亮今天爲什麼這麼圓呢?也許是天空的心情非常好吧,可那一片薄雲又代表什麼呢?也許天空是怕月亮寂寞,專門派來陪伴月亮的吧?再不她就是天空給月兒送的禮物?或許是一套晚裝,或許是一條蠶絲巾……

我的煩悶漸漸地不見了,是啊,連天空都這麼開心,連月亮都這麼開心,我爲什麼還要憂傷呢?從前,月兒可沒有這麼開心過,也從來沒有像今天這麼晶瑩剔透,閃着熒光。有時,她因爲傷心而沒有和我們見面;有時,她即使出來也是背對着我們,——她在哭泣麼?有時,她只偷偷的露出半邊臉,忽而就不見了……現在,月兒終於開心了,敞開了她的胸襟,放射出她的熱量。而我,則在靜靜的品味着她的幸福……

我喜歡今晚的月亮,今晚的一切都因爲她而快樂起來。我希望月亮每天都這般亮,這般純,散發着快樂的光芒。

教師評語:似乎不明白月亮,似乎又非常瞭解月亮。而且還理解她,懂得她的心聲。月兒你在想什麼?做什麼?因爲月兒總會帶給我們靈感,帶給我們不盡的思緒……

“傻蛋”捉月記

小時候我們都愚昧無知,是不是?你肯定也有這樣的時候。

那時候,我們家住在鄉村,記得院子裏有一口大水缸,裏面天天都裝滿水,我不明白爲什麼缸裏總是裝滿水,也不清楚每天是誰把它裝滿的,反正我的記憶中它每天都是滿滿的。

一天晚上,我出去在院子裏走走,看看。突然,我發現水缸裏有一個黃黃的月亮,它那麼美麗的躺在水裏,靜靜的,就連淘氣的我也停止了玩的動作,怕驚擾了這黃黃的月亮,我不敢再淘氣了,只是靜靜地站在雞架上向遠望……

我遠望的身影引來了我的鄰居,大人們背地裏都說他有些傻,正巧他也有一個傻傻的名字,叫傻蛋。傻蛋和我的年齡差不多,我一開始也以爲他傻,便玩過了兩次我就不這麼想了,因爲在玩的時候,他總會突發奇想,有時他的想法還讓我很佩服呢。這不,這個“小傻蛋”一看到月亮,馬上就有了新的想法:“捉月亮!”他悄悄地告訴我:“這個月亮這麼好,我們可不能讓它跑了呀!”於是他急中生智找來一個大蓋子把水缸蓋住,蓋住了水缸他就放心似的拍拍手說:“把它留住,明天我們一起拍它,踢它,肯定有意思。”我讚歎地連連點頭,目光滿是崇拜地說:“傻蛋你真尖。”

他走了,我也回屋睡覺,可我心裏始終想着水缸裏的月亮,一宿也沒怎麼睡好。天一亮我便爬起來去看月亮。我打開缸蓋,發現缸裏面只是一缸的水,滿滿的,月亮卻不見了。它是怎麼逃跑的呢?我焦急地去問媽媽,媽媽說:“月亮在天上,你是抓不到它的。”可我還是想不明白:昨天明明看它在水缸嘛!

這件事就這樣迷迷糊糊的過去了。

在我迷迷糊糊的時候,我的童年也迷迷糊糊地消失了。

現在回想起來:我的乳名也應該叫傻蛋呀!

教師評語:傻蛋傻的正常,因爲小作者也是在傻傻的等待玩月亮、童年的懵懂無知誰又沒有經歷過呢!想想還是快樂的啊!把童年的純真表達無疑。

月亮有個夢

月亮一直有個夢,那就是想知道自己究竟長什麼樣,可自己又不知道怎麼做,於是她每天都唉聲嘆氣的。

有一次星星看着她,奇怪地問:“月亮媽媽你怎麼了?好像不高興!”月亮說:“其實也沒什麼事,我就是想知道自己究竟長什麼樣,但是......”

“去大海那裏吧,那裏有你想要的答案。”星星快樂地說。月亮半信半疑,不過她還是出發了。

月亮由於不熟悉道路,她沒有找到大海,而是找到了黃河。而這會兒大風正和黃河鬧彆扭,大風讓河面泛起了許多條小波紋,月亮看着自己黃黃的膚色,還有一些皺紋,就失聲痛哭了起來。從這以後月亮就把自己關進了屋子,再也沒有從屋子裏出來領着星星一起工作了。

星星很奇怪,就去找月亮,可一進門就看見月亮在哭,星星用疑惑的眼睛一眨一眨地看着月亮,奇怪地問:“月亮媽媽你又怎麼啦?怎麼哭得這麼傷心啊?誰欺負你了?”

月亮傷心的說:“我好醜、好醜,我是那麼難看。嗚嗚......”“可是再憂傷你也要工作呀!”星星責備地說。

“有你就足夠了,看人們多喜歡你呀,而我卻不像你那樣可愛。”

星星什麼也不再說,就把月亮拉到了外面。正好,那天是十五,月亮的臉又圓又潔白,就像一個大大的光盤,顯得異常乾淨,非常漂亮。可月亮還在自卑呢,她低着頭,用雲的面紗包裹着自己,好像非常害羞。可這時她看見一個小男孩正用驚奇的目光看着她,嘴裏還讚歎着:“月亮!多美的月亮啊!可她怎麼那麼害羞?難道還怕自己不夠美嗎?”這話傳到了月亮的耳朵裏,月亮頓時像換了一個人似的,一下子變得開朗起來。於是她擡起頭,大大方方地將面紗收起,於是,一片漆黑的夜空頓時明亮了。

從這以後,人類更加喜歡月亮,月亮也更加喜歡人類。——是啊,在我們人類的心裏,月光是多麼純潔,多麼美麗呀......

老師評語:多麼美麗的童話,多麼奇特的想法。孩子的心靈就是沒有污染的泉流,總是那麼潔淨,那麼純潔,就像月亮,給人帶來令人驚喜的光芒!

金月亮

“冬天來了,春天還會遠嗎?”

沒有冬天,哪裏來的春天?失敗是成功之母,那個成功的背後不是失敗的積累?一個人不可能永遠處於劣勢,月亮終會衝破烏雲,以光芒表現自己成功,以圓滿來迎接明天的金太陽。

在快樂作文班,我曾經寫過一篇題爲“同學怪怪謝”的作文,那是我第一篇長達兩頁稿紙的作文。我捧着這本作文,覺得它完美極了,像懷裏摟着寶貝。果然這篇作文受到了作文老師的讚賞,我也因爲這篇作文而得到了當天的“作文高手獎”。後來,我把它寫進了我們班級佈置的作業內,我的老師看了,不但沒有表揚我,居然還把我批評了一頓,說我的作文滿紙胡言亂語,還要我重寫。我看着老師,覺得受了極大的委屈,心中暗暗不服氣,非要證明我的這篇作文可以打天下。回家路上,我看着路邊的水潭,裏面有一個閃亮的圓盤,它發着金色的光茫,金色的月亮給了我金色的信心和勇氣。月亮都不自卑,我難道會嗎?我要向它學習。

那天晚上,在月亮的注視下,我把那篇“同學怪怪謝”的作文郵給了《創新作文》編輯部,沒想到,幾個月以後,我的作文果然在《創新作文》上發表了。我無比高興,收到來信的那天,月亮也恰巧特別圓。

今天失敗了,明天站起來。只要你相信自己會成功,你就會一定會贏得今天的金月亮,明天的金太陽。

教師評語:個性是兒童創造的天賦,這種個性只要是可愛的,不妨大礙的,就必須要小心保護。只要是有一顆美好的心靈,那麼總會有光明的未來與前途。

月下白菜

我家的樓道里有一顆爛了的白菜,它就扔在樓道窗臺上面,沒有人管它、注意它。

它一直在那擺着,吸收着微弱的光芒和和樓道里的空氣。直到那天......

那天,它奇蹟般的長了一束小菜,它還是那麼不顯眼,一開始,我甚至沒有發覺它長了一束小菜。——是那束特別明亮的月光使我發現了它。

它繼續在那裏吸收着所有的溫暖,特別是在月光下,它是那麼亮,彷彿盡展它那在白天無人管理的寂寞,它是否覺得它是屬於月下?聽說月光曬穀,月兒也會曬菜吧!是它們各自的環境促使它們心心相通吧!不然在晚間我怎麼會看得那樣真切呢!

個白天,我在回家時看見了一束花苞,它嫩嫩的,綠綠的。雖然個頭有點小,但卻有開花的氣勢。過了一天,它就開了花,它開了一個花後,它的兄弟夥伴們都喚弟呼兄地出來了。顯得很顯眼,每天上下樓,我們家裏每個人都發現了它,並熱烈地討論着它。

討論完了,它仍然在那裏過自己的日子,每天接受一些殘餘的光亮來完成它的完美和它最大的希望!我們能做些什麼?我們只是說了一些廢話而已,它的環境並沒有改觀。

只是它還在努力的生長着,每當路過的時候,讚歎一聲:“啊!多麼美麗的花啊!”它有着黃黃的花苞,柔軟的花瓣,好像一碰黃色就掉色了。它毫不保留地展示着它的美麗。它沒有玫瑰、牡丹那樣的富貴,也沒有茉莉那樣的香氣,但它卻給樓道里增添了一絲暖意。難以想象,沒人澆水,沒人施肥,沒有土,它卻努力地生長起來。比那些有人澆水、施肥、鬆土卻遲遲不綻放的花,更有一種頑強!那天,我實在太愛它了,就上前摘了一朵,可我仔細一看,才發現,裏面長滿了蟲子,我趕緊丟下它跑了......

過了一個月,它死了,被蟲子害死了,但誰說它沒有活過一生呢?此刻,月兒仍然在照射着它,照射着一顆創造輝煌的爛白菜。雖然它死了,可它仍然綠着……

教師評語:把月兒與無人管理的白菜聯繫起來,月兒每天把自己的光芒無私的奉獻,即使是爛白菜它也在關顧着它,直到它生命的終止……小作者這樣細膩的觀察生活,觀察最普通而無人看的所謂的花,這種花的背後還有不爲人知的傷害。可見孩子心靈關注的焦點是多麼令人敬佩呀!