在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的沐浴陽光作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
沐浴陽光作文1
昨天，下了雪，媽媽和小姨說，要帶我和妹妹一起去滑冰，我和妹妹高興得一蹦三尺高，我們一起去了沔陽公園。
到了沔陽公園，公園的地面都結了一層厚厚的冰，像鋪了一層白色的地毯。我的妹妹管不了這麼多，已經開始用腳在地上滑了起來。我還沒來得及跟她說“小心點，冰是非常滑的”，結果，“撲通”一聲，妹妹滑倒在地上，疼得“哇哇”大叫，像一隻受傷了的小鳥，聲音驚天動地。媽媽、我和小姨一起跑過去，扶起妹妹。我對她說：“我應該早一點跟你說不許跑的，這樣你就不會摔倒了。”
我們繼續往前走，走到雪多的地方，等他們不注意，我偷偷地做了一個雪球，像一個又重又圓的大石頭。我把它砸了出去，沒想到，我竟然打中了妹妹的腦袋，我嚇得躲在一棵大樹後面。只聽妹妹對媽媽說：“姐姐又打我了！”我看妹妹已經知道了，便走了出來。我低着頭，突然一個雪球砸到了我的腳，我擡起頭，妹妹正“咯咯”笑着，妹妹和媽媽根本不在一起，原來是妹妹戲弄我。於是，我們就在這裏玩起了雪仗。我和妹妹一組，小姨和媽媽一組，世界大戰正式開始。
我對她們說：“你們等一下，我們先做一下準備再開始吧！”我和妹妹先做了一些雪球，放在旁邊。我們每人手裏拿了兩個雪球，和媽媽小姨打來打去，我們打得激烈極了！
突然，也不知道是什麼把我給絆了一下，害得我摔倒在地上，褲子上都沾了雪，我像一個雪人坐在地上。媽媽和小姨連忙跑過來，把我扶在了旁邊的椅子上。小姨拍着我身上的雪，媽媽關心地對我說：“你沒事吧！要不我們帶你去醫院看一下吧！”我搖了搖頭，便對媽媽說：“不要緊，又不是很疼，過一會兒就好的。”我心想：剛纔我們還是“敵人”，媽媽卻馬上忘記了我們之間的“仇恨”。我的心裏流進了一股熱流，讓我像吃了蜜一樣甜。
我突然發現，這雪天像是變暖和了，雪給大地穿上了一件白色的棉衣，樹被雪覆蓋住了，樹枝像掛着一盞盞明燈，這樣的景色讓我感到非常舒服，非常溫暖！
啊！我突然感覺自己真幸福！我像小鳥正在藍天上自由自在地飛翔，像白馬正在原野歡樂地玩耍，像蝴蝶在花叢中飛舞，像蜜峯在草地上盤旋。幸福是三月的陽光，溫暖着我的心田；幸福是一盞明燈，照耀着前進的方向；幸福是一溪山泉，讓我覺得自己神清氣爽。在我的心中，有一種感覺叫幸福。我的幸福感，來自於關心我的長輩，來自於體貼我的妹妹，有這樣溫暖的親情，我怎麼能不沐浴在愛的陽光下呢？
沐浴陽光作文2
有的人認爲，母愛如沙漠中的一弘清泉，滋潤着乾涸的心靈；有的人認爲，母愛如路燈，指引着我們前進的方向；有的人認爲，母愛如炎烈日下的一縷清風，使我們的心靈得到涼。然而，我認爲母愛如陽光，每天都陪伴在身旁的陽光，卻很少引人注目的陽光。
試問，每一個來到重點學校的學生，哪一個不是揹着父母的期望不遠千里長途跋涉而來？而我們中的又有哪一個學生不曾埋怨過母親的嘮叨，不曾抱怨過母親的“笨拙”？其實，我以前也是這樣的，但在一次挫折之後，一切都變了……
風怒吼着，雨淅瀝地下個不停，天空中的迅雷與閃電不時襲來，我心中焦躁不安，期末考試的成績單下來了，本來就自尊心極強的我成績一落千丈，我再也控制不住淚水。回想這一學期以來，我的確付出了許多呀！爲什麼失敗總是屬於我呢？悔恨的陰影充斥着我的內心，我在雨中狂奔，藉此來渲泄內心的痛苦，最終，無顏再見父母的我還是回到了家中，一切依舊。但當我把成績從嘴中吐出的一剎那，瞬息萬變，父親的臉色一下子就由橙色轉爲了青紫色。一場暴風雨就要來臨，本已決定承擔一切的我已不再多言，只聽得房外的雷聲猛地一下，就像我們這時遭受了炸彈的轟炸。而此進，母親又開始了喋喋不體的嘮叨。大概可以是這些話：“這次沒考好不代表將來，只要她盡了自己最大的努力就不要再怪她了，那所學校好的學生太多了，不要太勉強她了，這已經不錯了……這是我第一次聽出了母親嘮叨中還是對我的信任，我的心中陰雲漸漸散去，父母親經過母親的一番勸導也慢慢壓住了火氣。我擡頭的一剎那，看見母親在我面前一直是期望而又信任的微笑的面孔，而母親背後的天也散去了烏雲，美麗的陽光映着母親期望而又信任關懷的眼神，我心中開朗了，周圍一切又恢復了平常。
此時，我心中卻涌起了陣陣波瀾，原來母親無言的愛一直用這種方式向我傳達着，而我卻一直沒有發現，就像陽光，一直陪伴着我們而我們卻視而不見。我想到了一句名言：“生活中不是缺少美而是缺力發現。”所以，讓我們努力去發現陽光般的母愛，沐浴在陽光般的母愛中吧！
沐浴陽光作文3
星期五，實驗小學的同學們在老師的領導下，排着整齊的隊伍來到了位於蘇州的白馬澗生態園林和楓橋景區春遊，那裏綠樹成蔭，櫻花成羣，真是好看！
公元前496年，兩國在交界之地（今浙江嘉興）又擺開戰場，越王勾踐想出了一個怪誕戰術，命300名死士自刎於陣前，趁吳軍亂陣之際，命後備部隊衝向敵軍，吳軍潰不成軍，越國取得大捷。吳王闔閭也在混亂中被砍傷了右足，陷入越軍重重包圍，這時他胯下那匹棗紅馬一聲長嘯，馱着吳王消失在敵方視野之外。吳王闔閭雖被寶駒救下了一條性命，但因慘敗蒙羞，傷口又嚴重感染，又氣又羞，大叫一聲而亡，赤兔馬哀其主人，長嘶一聲，全身的棗紅色褪去，變成一匹白馬。原來小白龍傷悼一代雄王，一時忘形，露出了本相。後人爲了紀念這匹神駒，便將這個地方命名爲"白馬澗"。
白馬澗就因此得名，也就有了我們這次的春遊活動。我們這次的春遊活動的遵旨是：講究文明，注重環保。團結協作，互幫互助。遵守紀律，活動有序。地毯旅遊，節約消費。積極實踐，增長見識。
在白馬澗裏，櫻花應該是他們的主要景觀。那裏的櫻花樹非常的漂亮，有紅色的，有粉紅絲的，還有白色的，乍一看，就像是置身在櫻花的海洋裏，浪漫無比！
我們還去到了詩人張繼寫的詩《楓橋夜泊》中的楓橋和江春橋。那裏的環境可以用四個成語形容：白牆黑瓦、亭臺樓閣、高低錯落和飛檐翹角。楓橋並不是在橋邊上種着楓樹，而是那一座橋就叫楓橋，在景區裏，有非常多的蘇州的非物質文化，有非常漂亮的香包，聞起來的味道淡淡的味道卻鑽進了我的鼻子裏，竄進了我的心裏。還有享譽世界的蘇繡，上面的圖案非常的真實，立體感十足。特別是有一副落日的圖象，遠看就像是一張用高清數碼照相機拍出來的圖片，真實感十足，那個太陽看起來非常溫暖，照進了我的心裏，溫暖着我的心窩。
現在純綠色的自然生態園已經很少了，人爲的生態園數不勝數，但是都缺少了一個自然的元素，讓人覺得有一點不自然，拘束。這次的春遊讓我們收穫匪淺。
沐浴陽光作文4
我是花園小學六年級（2）班的學生，賈文琴老師擔任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們在她潤物無聲般的循循善誘中，各個方面都在健康地成長，令家長們看在眼裏，喜在心上。
我屬於性格活潑好動型的學生，同時也是極富愛心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動物，直到現在家裏還經常養一些小兔、金魚之類的小動物。我平時自認爲學習還可以，就不願跟班裏一些學習成績較差的同學玩兒，經常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼裏，並不直截了當地批評我，而是問了我這麼一句話：“高樓大廈的建造需要多少人？”我想了一會兒，說：“需要設計師、需要建築工人。”賈老師停頓了一會兒才說：“你說得很對，做成功一件事情需要很多人的互相協作的團隊精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學習好的同學也看不起你，不跟你玩，你心裏會怎麼想呢？”真是一語驚醒夢中人啊！從此，我再遇到學習成績比較差的同學想問個問題，想借一些學習用品，我都很願意回答，很慷慨答應。我很感謝賈老師，她教會了我怎麼做人，做一名助人爲樂的好學生 。
我們很多人都有這樣的體會，我們喜歡哪個老師，就願意聽他的課，這門課的學習成績也比其他的課學得好，我的語文成績在各門功課中屬於拔尖的，英語成績相對較差，賈老師心裏很着急。有一次，她問我：“方丹丹，你是個聰明的孩子，你的語言表達能力很強，你的英語爲什麼就沒別人學得好呢？能對我說說原因嗎？”我說：“我告訴你一個人，你可得爲我保密啊？”賈老師點點頭。“英語老師很兇的，我不喜歡她。”賈老師笑了笑說：“英語老師不是兇，只是對你們嚴格了一些，你們要理解她……”，我不住地點頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛上了英語，每天回來一做完作業，就戴上了耳機聽英語，英語成績有了很大的提高。
賈老師不光從思想上、學習上經常關心我的成長進步，生活上也很關心我，有時我忘帶飯錢了，中午呆在教室沒飯吃，她會買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對每個同學都是這樣的。
賈老師是一位可親可敬的好老師，她對學生無微不至的關懷，將永遠伴隨着我們成長，使我們成長爲一名健康的、好學的、懂事的孩子，我真願意一輩子做他的學生。
沐浴陽光作文5
在藝術的長河裏，有一種品質叫堅持不懈，有一種性格叫不驕不躁……我在這裏沐浴着藝術的陽光，雖然經歷了風風雨雨，但依然享受美景！
春天的小屋裏，裝着的是暖暖的陽光；春天的小屋裏，裝着的是繽紛的花朵；春天的小屋裏，裝着的是綠色的希望；春天的小屋裏，裝着的是童年的歡樂。在這麼美好的季節中，我被爸爸牽着，懵懵懂懂地跨進了藝術的殿堂，那裏有奇幻的太空、魔幻的海底世界、可愛的娃娃……神奇彩筆描繪着每一樣令人神往的美好景象！
這是一個夏天，我在參加“丹青書畫院”的素描比賽，參賽的`人有二十幾個，我們都準備好了東西，等着比賽開始。
距離比賽開始還有十幾分鍾，我的心情是緊張、害羞，又迫不及待，因爲是第一次當着這麼多人繪畫啊！媽媽在一旁鼓勵我：“女兒，沒什麼的。鍛鍊自己的機會到了，你可以當監考老師都不存在，專心畫畫就行。”媽媽的話還真管用，我的心情放鬆了許多。
八點半，監考老師神神采奕奕地宣佈：“繪畫比賽現在開始！”每一個參賽者都迅速地、認真地畫了起來。
我看着要畫的組合，拿着筆，因爲太緊張，我的手開始發抖。老師又操着河南口音說：“請大家別緊張，要鎮定，鎮定才能畫出好畫來。”聽了這句話，我那吊在嗓子眼的心才放了下來。我小心翼翼地把圖構好，把不需要的部位擦去，然後上了調子，一張完整的畫就出來了，我又上下檢查了一遍，呀！我竟然忘畫布紋和影子啦，我心想：以後可不能粗心大意了，做什麼事都要細心。我又看出一個地方顏色太深，便擦去了一點。“誰在這裏搗蛋，就出去！”只見老師抓到了一名拿着筆在其他同學的畫上亂畫的學生，老師提醒了他，他這纔開始認真地畫畫了。
我又抓起筆在畫上修改來修改去，而時間一分一秒地飛逝，轉眼間離交畫只有十分鐘的時間了。忽然，老師說畫完了的同學可以把畫交上去，我猶豫了一會兒，把畫交了上去。
過了一會兒，監考老師拿着統計出的成績單走上講臺，開始念獲獎名單了。我又緊張起來了，我的耳朵聽得很認真，眼睛也睜得大大的，內心也在默默地祈禱着，忽然聽到老師喊我的名字，“第三名！”我如釋重負，興奮地衝上講臺，接過獎狀和獎品。
時光像離弦的箭一樣，飛快地流逝，但我仍舊成長在溫暖的陽光下。溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪地享受着，幸福地成長着。
沐浴陽光作文6
五月的第二個星期，一個充滿愛的時間。陽光爲五月綻放，雲層爲五月歡呼，綠樹顯的更嫩綠，花兒顯的更嬌豔，空氣似乎格外清新。我爲這個特殊的時刻流淚……
“叮叮叮”盼望已久的下課鈴終於打響，教室裏原本的沉悶氣氛一下子煙消雲散，忽然一陣“優美的交響樂”悄然播放起來，老師走進了教室，一改往日的莊嚴，老師蹬着一雙鮮紅的高跟鞋，帶着滿臉春風般溫和的笑容走進教室，正當我疑惑的時候，老師開口道：“同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?”今天很特殊嗎？爲什麼老師穿的那麼美麗？我真想找名偵探—— ——柯南來爲我解答，正當我無厘頭的浮想聯翩時，全班同學異口同聲的叫到；“知道，母親節”我這才恍然大悟……愁眉苦臉的我走出校門，又開始沒完沒了的“憤憤不平”起來，老師也太很了，怎麼佈置這樣一個鬼作業啊！我們的老師居然讓我們回家和媽媽說一聲“我愛你”，我無奈的想着，一邊還拿路邊的小石子兒出氣，到底怎麼開口呢？這話也太肉麻了吧！小時候和媽媽撒嬌也沒什麼，可是我現在已經長大了呀！哎呀！越想越煩，算了不想了。
突然，前面一對母女的身影吸引了我，那小女孩似乎五六歲，正舒適的躺在她的媽媽的肩上，臉上還帶着微笑，而她的媽媽輕輕地抱着她，用一隻手撫摸小女孩的額頭，一邊還細聲說道：“寶貝，做個好夢。”說完把小女孩的小手托起，親了一下着稚嫩的小手。我震驚了，那一刻，好似有一股閃電從我的心中劃過，猛的使我清醒起來，在我小時候，不也是這樣嗎？想到這兒我又快步向家的方向走去。
不一會兒，家已近在眼前，我猶豫了一下還是決定打開房門，“媽媽”我叫了一聲，沒有迴應，走進房間看到門是虛掩着的，便推開門，我看到媽媽正蹲在洗衣池邊，兩手有力的搓揉着我的校服，時常用手擦拭額頭上的細細汗珠，我的眼淚情不自禁的在眼眶裏打轉，不能哭，我強忍着，腳不小心碰到了洗衣機，媽媽發現了我，笑着對我說：“女兒，回來了！”我一下子衝過去抓緊媽媽的手，一看原本細化的手上多了好幾個老繭，我哭了：“媽媽，我愛你。”窗外的陽光透過玻璃照射進來，我想那應該就是愛的陽光吧……
沐浴陽光作文7
世上總有一些人，一些事會成爲我生命中的陽光。爲了看看陽光，我來到這世上。
紅“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。有這樣的一羣人，他們憂國憂民，赤膽忠心，爲達成自己的政治理想而“不以物喜，不以己悲”，只求某天能“後天下之樂而樂”，而他們的命運卻時常是“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”，只能在夜半空嘆“商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》”。兩鬢斑白，華髮早生，他們將一生的愛和恨都獻給了國家。歷史的車輪碾壓着歲月，“白鐵無辜鑄佞臣”，而他們卻成了後人生命中的陽光。
綠世界級競爭的背後究竟是怎樣殘酷的訓練，一個細小動作的成千上萬次枯燥的重複的背後又該是怎樣的常人無法理解的堅持。但是他們挺過來了，帶着溫和而從容不迫的笑挺過來了。20xx，他們在中國舞臺的戲落幕了，而更耀眼的燈光將以更燦爛的形式照耀在他們的身上。一路走來，對手在變，能力在變，榮譽在變，而他們理想的追求卻始終不變。競技場上，他們不僅揮灑着汗水，更迸射着振奮人心的光芒萬丈，將夢想將燃燒成喜悅的閃亮。總有些人會將理想遺忘；而他們，是陽光。
藍遙遠年代的一場火山爆發帶走了山谷的顏色，留下了它——以一個幽暗峽谷的形式。並非不懂得命運的不公，而它卻始終堅持不去做那漂亮的小湖、奇麗的深潭；爲了那莽莽羣峯和高高天庭上震盪的回聲，它寧可付出幾萬年的代價，在黑暗中苦苦向上掙扎。儘管命運將它遺忘，一千次背過臉去，它終於把粗壯的雙臂伸上了光明的天頂；幾萬年的等待之後，它終於可以這樣驕傲地高呼“我是森林！”。對美麗的鏡泊湖漠不關心；而這固執的地下森林呦，卻從此成爲了我生命中的陽光。
有人說：“人活着，當哭則哭，聲音不悲不苦，爲國爲民啼出血路。”
有人說：“世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。”
有人說：“是大地的淚水，是她的笑顏成爲永不凋謝的鮮花。”
三原色交匯成溫暖的陽光，一切陰影霎時自慚形愧。
沐浴陽光，是對心靈的淨化，對靈魂的洗禮。
爲了成爲陽光，我祈禱於世上。
沐浴陽光作文8
莎士比亞曾說過：“生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我的生活中充滿了溫暖的陽光，因爲有書相伴，所以我從不孤單。
從小，我就與書結緣，受到母親的影響，三、四歲時就已對那些帶有拼音和漂亮插圖的童話愛不釋手。我常常爲那美麗的人魚公主善良的心地而感動落淚，也常常隨小紅帽“穿過大森林。也就是從那時，我就註定要與書交一輩子的朋友。
隨着時間的推移，我逐漸長大，涉獵了書籍中的許多領域，從中我又學會了許多爲人處事的道理。
我讀小說，隨魯濱孫一同體味荒島28年寂寥無人的生活；用靈魂學習保爾那有如鋼鐵鑄造般的意志；用心與法布爾筆下可愛的昆蟲交朋友。
我讀散文，我喜歡在陰雨纏綿的日子裏讀散文，沏上一杯綠茶，讓淡淡的茶香四處飄散開來，沁入心脾之中，每讀完一篇，雙眼微閉，慢慢回味着書中的情結，回味着書中的田原小屋，回味着我在書中林間聆聽樹與樹之間的耳語，回味書中屋舍下風鈴碰擊出的美妙聲音……書中的墨香讓我的思緒飛得更遠，飛到了江南，那個讓我魂牽夢縈的地方，不知爲何我對江南總有着一種難捨的情節，許是那悠悠盪漾的水鄉，許是楊柳岸上多情的才郎倩女；許是波心蕩漾載滿濃濃客愁的楓橋，許是靜謐神美的明月夜……思緒中的江南是一幅溢彩的畫卷，一闋雋永的詩，一曲從琴絃中悠悠流淌出來的音樂……
我讀歷史，穿越了中華五千年的歷史歲月，與劉備征戰三國，與岳飛馳騁沙場；我讀科普，在茫茫宇宙中飛行穿梭，望星星，看月亮；我讀詩詞，爲“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄所震顫，爲“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概所折服……我在書海中暢遊，從文中體味世間的酸甜苦辣，世態的炎涼冷暖，隨書中人物時而感傷，時而歡樂。
讀《紅樓夢》，我結識了這樣一個奇女子。人們愛她之所愛，恨她之所恨，爲之甘獻一掬熱淚，祭奠那不屈的美的精靈。因爲她是吐着芬芳的閬苑仙葩，她是冷月下飄逸的詩魂，她是錦囊中收藏的豔骨，她是中國古典文學畫廊中最光彩奪目的女性—林黛玉。
感謝書籍，是它讓我的生命如晨曦中的第一道光芒，那麼美麗安詳，那麼柔和生動，感謝書籍，是它讓我的生命中充滿陽光……
沐浴陽光。
沐浴陽光作文9
清晨，從牀邊爬起時，總有一束陽光照入我的小牀，這一刻，永遠是溫暖的。我每天都在尋找着，有什麼可以與那陽光的溫暖所相比，也許她已經出現在我的身邊，我感受到它的存在，它便散發着比陽光還猛烈的光芒，也許這便是“愛”。
小時候，老師教我們寫關於愛的作文，然而，那些大多都是關於母愛或父愛。我知道，母愛是偉大的，父愛也是，這也許在許多人心中是世界上最偉大的愛。我也這樣認爲，我不否認它。但是，我們往往會會略一種最親切，最強大的愛，不是母愛，也不是父愛，那是屬於自己與死黨之間的友情。也許有人會說，你是個不孝子，你父母爲你付出很多，還來得難道還是短短几年的友情更重要。我不會否認他們，因爲在友情中，也隱藏着許多愛……
我和她在小學時便是很要好的朋友，我們一起在班級裏打鬧，嬉戲，“教訓”那些霸道的男生。在舞臺上，我們共同創造奇蹟，爭奪榮譽。許許多多的回憶都藏在我們的記憶中，永不磨滅。隨着時間的飛逝，我們升入了初中。我和她分在了不同的班，我在“頭”，她在“尾”，但這並沒有影響我們的友情，直至升入初二。我們進入了成長階段。雖然在不同的教學樓讀書，但我不擔心身爲班長的她會過得不愉快。果然，每當我遇見她時，她都面帶着笑容與我到招呼，但我更注意的是她身邊的那雙手，我的醋罈打翻了。沒錯，她有新朋友了，也許她不會在乎我這位“老”朋友，也許曾經那些傻傻的回憶都將煙消雲散了，我突然覺得一句話的意義“天下沒有不散的宴席”。我走了，但我放不下那段友誼，昔日那段陽光般的愛，很多次，我都是深深的望着她的背影，也許我再也不會出現在她的生活中，突然間我覺得自己好孤單，如同那安徒生筆中的醜小鴨。
我終於開始漸漸地忘記她，我用盡了所有辦法。是的，她成績那麼優秀，我當然沒有她出色，在她旁邊，也許只會影響了她的形象。但就在我即將忘記她的同時，她再一次的出現在我的世界裏。在一次澄清中，我明白了，是我多慮了，她仍然時她，那段傻傻的往事仍然存在，我們的友誼仍然存在，也許我是那破壞者。
現在的我是如此的輕鬆，身邊多了許多的溫暖，每天沐浴在那陽光般的愛中，也許我是世界上最幸福的人。那被許多人忘卻的愛，我還珍藏着，希望不要有人再忘記它，它是溫暖的，因爲，它會帶你感受那沐浴在陽光中的愛！
沐浴陽光作文10
書是知識的金字塔，是人類思維之花，生命之源，具有永不衰竭的力量。
我總喜歡，泡一杯香茗，捧一本好書，斜倚窗邊，浸泡在陽光下閱讀。
一陣緊張的學習結束後，倚在牀頭，借一束橘黃色的柔和的燈光，隨心所以地翻通俗或是專業的帶着油墨書香味的書刊，一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，便如同那三月的綠草，在心田上無邊無際地潛滋暗長。
無意中我找出一本《智慧背囊》，便抱着試讀看看的心態品讀起來。華麗的言辭，至深的哲理，很快就把我帶入了那個充滿墨香的世界。我甚是細緻地、陶醉地琢磨着一字一句，每閱覽一篇小故事大道理，頓有一層新的感悟。動情的我被這本情意相合的哲理小品深深地迷住了。我驚歎書籍的力量，竟能讓我這般如飢似渴、愛不釋手。每有哲理至深、見解獨特、細微感動之處，我定會在書頁下方折一小摺痕。那微微掀起的摺痕，不正像是人生中那跌宕起伏的波瀾嗎？
驀然回首，《智慧背囊》——這位淨化心靈的朋友，給予我的甚多。
閒適之時，捧一本《智慧背囊》，拋盡一切遐思雜念，傾心於此，必能收穫滿身心的愉悅、輕鬆；煩躁之時，不妨翻閱一覽《智慧背囊》，那平實幽然的處世之道，能平息那股躁動之氣；憂傷之時，抱一本《智慧背囊》，緊握懷中，細細品讀，讓優美的言辭除去心中的陰影……書籍，着實堪稱一碗良藥。
讀《智慧背囊》，讓我有如沐春風之感，超脫世俗之意，品味人生之情……
合上書，頓覺全身心的愉悅、舒適。這，一定是閱讀後的滿足。
推開窗，清風拂面，微撫着房裏的每一物，飄來一股獨特的芳香。這，難道就是書籍的氣息？
我無比地歡欣愜意。陽光下，我再度捧上一本好書，開始另一段閱讀歷程！追求真理，發現真理必然要付出代價，於是就有“苦讀”之說。要攀登，要攻關，當然要苦，但這“苦”並非是“痛苦”而是“艱苦”。只要懷着偉大的奮鬥目標，憧憬着成功的喜悅，纔會感到苦中有樂。
我們也曾有這樣的體會，當你對書本發生興趣時，你就會沉浸在閱讀的樂海中“樂”而忘返，你的心緒會隨着書本縱橫古今，好似與孔夫子商討，又似與朱熹對話；你又會在書本的牽引下到外地旅遊．在書海中，可以任你遨遊。這時你會感到何等的愜意！怎還會說讀書不樂？
《左傳》說：“有得則樂，樂則能久。”讀書亦如此，我們應該以積極的熱情投入到讀書中，這樣我們就會從任何知識中獲取真正的樂，崇高的樂！
沐浴陽光作文11
花兒離不開陽光，就像動物離不開食物一樣；花兒需要陽光就像小寶貝們需要媽媽一樣；花兒要經受風吹雨打，這是上天對它的考驗，可是也許對花兒來說，有些殘忍，可是這個時候，有溫暖的陽光來安慰它、來照顧也就夠了。
——題記
記得以前我寫過這樣一個童話故事：草地上有兩朵花，一朵是橘黃色的，一朵是粉紅色的。它們剛開始都生活在草地上，橘黃色的那朵花，它很喜歡現在的這個家，每天和小鳥，蝴蝶，蜜蜂生活在一起，去接受新的挑戰，還有那時刻關懷着它的陽光雨露，這使它非常的幸福和樂觀。可是粉紅色的那朵花，它卻覺得自己的生活非常痛苦，每天都有新的挑戰，它討厭陽光和雨露，它覺得沒有陽光和雨露它一樣能生活，雖然它像離開這裏。時間久了，陽光雨露也不再喜歡它了，後來這朵粉紅色的小花死了，而那多能接受陽光雨露的橘黃色小花卻堅強快樂地活了下來。
生活中，我們都有許多的朋友，他們就像陽光一樣，在我們傷心的時候來安慰我們，在我們快樂的時候陪我們高興，即使我們真得很痛苦，有人還記得你，還會來安慰你，這樣就夠了。
說實話，我的知心朋友只有一個，唯一的一個，至於這個朋友是誰，就暫時保密拉。雖然小荷裏的朋友，算不上是最知心的朋友，可是他們能時刻記得我、關心我、支持我，我已經可高興了。
我很喜歡交朋友，也有很多的朋友，可是又有多少的朋友能夠一直記得我，支持我？大多數朋友都和我只是一面之緣，說要和我交朋友，可是我們交了朋友之後，卻沒有怎麼聯繫了，我覺得這樣的朋友根本不算朋友，這樣交朋友還有什麼意義呢？
很感謝交了朋友，還記得我的人，就算我們不是最好的朋友，可是我還是很開心，我會一直把你們當成很好的朋友的，希望我們以後的關係還能夠像這樣的好。我們以後爭取做知心朋友啊！有什麼事情呢，都要告訴對方哦，不要悶在心裏，這樣纔是好朋友嘛！
陽光沐浴着花
花就一直蓬勃生長着
花擡頭望天
望着陽光
我其實溫暖過
可是友情能不能長久
還需要我們的努力
否則你就是朝陽
不能讓我永遠溫暖
變成永久的記憶
朋友，你就像陽光沐浴着花，或許你的一聲安慰，一句知心話，就會讓別人很高興哦！希望我和我的朋友們能友誼天長地久。
沐浴陽光作文12
春來了，嫩草甦醒了，欣欣然張開了眼。春雨斜織着，桃花、杏花、梨花都競相開放……春，就像一隻手，無時無刻不牽引着我的心，我對春的憧憬與嚮往也是愈加濃烈。終於我解脫了，春緊緊地拉住了我，帶着我在自由的天空中，沐浴着一縷陽光，飛向田野。
來到夢寐以求的野外，我完全踏進了春的世界。一切都明晃晃的，萬物都像剛睡醒的孩子，揉着朦朧的睡眼，開始了春的征途。花是新的，無拘無束，自由地招展着嬌人的豔姿；草是新的，悄悄地踮起腳尖，簇擁在一起，正在竊竊私語；葉是新的，嫩綠嫩綠的，是那樣惹眼；天空是新的，就像仙女的藍色綢緞，沒有一點瑕疵；太陽是新的，暖融融的，金色的陽光灑向大地，灑進我的心裏，甜甜的。恍然間，我觸摸到了久違的春天！
我沉迷在春的世界中。猛然，我陷進了花的天堂：迎春花黃得惹眼，桃花粉得如霞，櫻花白得像雪，那些不知名的小野花，彷彿漫天彩蝶紛落在草叢中，你追我趕，豔得令人心兒醉，柔得令人身兒飄。而在這“萬豔洋中一點白”的還是那楚楚動人的白玉蘭，潔白的花瓣，向外翻卷着，是那樣柔滑，在陽光下閃着幾分春的光輝。仔細瞧，花瓣的紋路也是那樣清晰。摸起來，嫩嫩的，生怕把它弄掉了。花托有幾分褐紅，將花瓣襯托得更加潔白無瑕。滿樹的白，彷彿一位位玉蘭仙子，亭亭玉立。有的舒展開了白色的舞裙，有的還是半開的，彷彿是一位害羞的小姑娘；有的含苞待放，鼓鼓的，好像卯足了勁，想立馬撐開。我在花的海洋中漫步着，彷彿走進了另一個國度。花的道路瀰漫着濃郁的香氣，令人癡迷、沉醉。
走出了豔，又踏進了翠的宇宙。最令我人心醉的是那楊柳。高而細的枝幹，緩緩垂下幾絲綠綢。新葉是那樣嫩，細又短，十分可愛。擡頭望去，彷彿走進了仙綢的世界。在春日的照耀下，人們脫掉了厚重的棉衣，穿上了輕鬆的春裝，不論年齡大小，不論男女老少，一切都充滿着朝氣與活力。花的豔，葉的翠，再加上春的笑容，看到這兒，誰不會爲之心動呢？
我鑽進花叢，倚着樹幹，坐在石頭上，沐浴着暖暖的陽光，全身心都沉入這醉人的美景，心靈與春融爲了一體。我將耳朵靠近着鮮花，傾聽花開的聲音，傾聽綠葉的呼吸，彷彿進入夢境一般……
沐浴陽光作文13
七彩的陽光照耀着我那美麗並充滿生機的校園。校園裏的每一位同學臉上都洋溢着笑容，每一位同學都在校園的陪伴下茁壯成長。我出生於這片土地，也成長於此地。對於學校，我有太多的喜愛之情。
說到陽光，我們五年級是當之無愧的陽光班。因爲我們五年級的同學拾金不昧、團結友好。有一次，我們班的符元澤同學在環境區打掃衛生，拾到了十塊錢。當時的四周沒有一個人，這是一個多麼好的“機會”呀！但是他沒有那樣做，而是把十元錢交給了校長，並囑託一定要找到失主。校長感到很欣慰，特地在大會上表揚了他。我爲他的拾金不昧感到驕傲，我爲他的不貪小利而點贊！
你聽，“超越自我，不斷拼搏！”這嘹亮的口號聲，那正是咱們班在參加體操比賽呢。體操音樂一響起，每個同學精神抖擻，面帶着自信的微笑，比劃着整齊的動作。雖然我們的競爭對手是六年級的大哥哥大姐姐們，但是最後我們還是取得了第一名的好成績。在那個時刻，全班的同學都是團結一心的，爲了班集體榮譽，努力拼搏。如此陽光奮進的同學，給五年級的大集體增添了不少色彩。
當然，不僅僅同學們很陽光，老師們也很溫暖。你們別看老師們每天站在三尺講臺上那麼嚴肅。但一到下課，老師們就是我們最親近的朋友。在所有的老師中，我最敬佩的還是我那親愛的爺爺。他不僅擔任語文教學工作，還要做學校的宣傳工作。在教學上，爺爺一直都是嚴格要求每一位學生，看着他激情四溢地在講臺上侃侃而談，我感覺他就是冬日裏的暖陽、夏日裏的甘泉。在宣傳工作上，有一次去縣城洗照片，出了一點問題，我和爺爺一等就是五個小時。我非常心疼爺爺，但是爺爺卻一點也不在意，他還笑着對我說：“爲了學校和孩子們出一份力，我很高興”。聽了爺爺樸實的話語，眼前頓時浮現出年幼時的事情，爺爺教我寫字，給我講故事，牽着我的手，一步步地往前走。他正是一道溫暖的陽光，照亮了我的童年，照亮了同學們的學習，照亮了美麗的校園。
從我呱呱墜地起，我就生活在這座校園。小的時候，學校很陳舊，環境不是很好。隨着時間的推移和發展，學校的外貌發生了翻天覆地的變化。唯一不變的就是校園裏團結友好的小夥伴、愛崗敬業的老師們和永不遺失的校園精神！
我們在這裏生活成長，同時這精神也在我們身上傳遞。它就像一道溫暖的陽光，照亮了我們美麗的校園，也沐浴着我們每個人的心田。
沐浴陽光作文14
微笑，可以融化一個人內心的堅冰；微笑，可以撫慰一個人受傷的心靈；微笑，可以洗滌一個人悲傷的心境；微笑，可以……
你不可能想象一個微笑回答帶來多大的影響，它也許可以改變一個人的內心，改變一個黯淡的世界，微笑正如一道風景沐浴着陽光，微笑使一個陌生人想起故友，故友收的到信後很高興，便多給了小費，服務生十分高興，買了彩排將*的一部分分給流浪漢……
如此下去，所有的一切都因爲一個簡單的微笑。
微笑如歌，彈奏着美妙的樂曲。一份簡單的微笑，可以融化一顆冰冷的內心。如在擁擠的樓道，別人不小心踩了你一腳，如果你回以一個簡單的微笑，或許在某一天你們會成爲好朋友；如果你惡言相交，或許你會多一份煩惱，爲何不讓這微笑來撫平這微小的矛盾呢？
微笑如畫，描繪出奇妙動人的景物。一份簡單的微笑，可以給一個人無限的鼓勵和支持。在你比賽的時候，一直有那麼一個人默默微笑着爲你加油，你或許會少那麼一點的膽怯，多了一份去努力的勇氣，多了一份我必須去加油做到的信念。讓微笑成爲你人生路上的良師益友，帶領你穿越人海，尋找溫暖。
微笑如酒，也可以是烈酒，揮灑着揮動人豪邁的氣概，李白等詩人都喜歡酒，並借酒吐出內心的愁，借酒消愁內心極苦也總是透露着一點無奈的微笑，或是自嘲亦或者是諷刺他人，如酒一般壯烈亦猶如酒一般恬淡，一個淡淡的微笑，不知可否撫慰她們內心的傷。
微笑如詩，可以驚天動地的亦可以低沉舒晴；可以氣勢磅礴亦可以委婉細膩。在生命只有一瞬間的時候，奇蹟發生了，會換來多少人的微笑，地震中一個小生命被幸運的救出，病牀上，一個病人奇蹟般的救活；考場中，一個會做的題；大學裏，一個好久不見的老友。我們會不會在那一刻有一種幸福的感覺，無法用語言描繪，畢竟語言太輕，感情太重，那種微笑，一輩子也忘不了的微笑。
做一個愛笑的人，你的微笑或許可以改變冰冷的世界，可以撼動自己的內心，你不可能想象一個微笑會帶來多大的影響，正如你無法想象一個男孩成爲總統，改變了他的人生。
用微笑的風景沐浴人生，用微笑的陽光灑滿大地，願微笑如歌、如花、如酒、如詩……
沐浴陽光作文15
爺爺是個“老戲迷”，受他的薰陶，我從小就是個“小戲迷”。沒事的時候，我總喜歡對着鏡子有板有眼地唱上幾句京劇，自我陶醉一番。一次，我聽到了一個好消息：學校藝術周安排我登臺表演戲曲節目。聽到這一喜訊，我不禁心花怒放！
我理所當然地選擇表演我最喜歡的戲曲——京劇《智取威虎山》中的《我們是工農子弟兵》選段。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。要想唱好，談何容易。熟知這些道理的我暗下決心：一定要刻苦練習，唱好這段戲曲。於是，我反覆看視頻，聽原唱錄音，仔細推敲每一處唱腔，每一個動作，並抓緊時間練習，寫完作業練，上下學路上練，課間休息也練，同學們調侃道：“李參謀長，您歇會吧！”我則想：戲曲大師們都是靠着刻苦的練習才使技藝爐火純青的，就像音樂王老師說的——“拳不離手，曲不離口”。
在一次排練後，王老師皺了一下眉頭，和藹地對我說：“偉琛啊，你要知道，做一件事，只有領會它的內涵，才能真正做好。你的唱腔基本上還能到位，你的表情、動作和對角色的把握還不夠到位。你並不明白這段戲曲的故事背景，對嗎？”王老師的話道出了我的心聲，我忙不迭地點頭。王老師便滔滔不絕地講起來：“解放戰爭初期，國民黨收編的土匪武裝，到處燒殺搶掠，擾亂後方，人民恨之入骨，解放軍進入深山老林，動員羣衆，消滅土匪，解救人民脫離苦難。這段戲曲正是表達瞭解放軍消滅反動派的堅定決心啊！”聽了這席話，我胸中豁然開朗，心底油然升起對解放軍參謀長的敬佩之情，也對角色的把握有了更深刻的理解，在接下來的排練中，我逐漸有了進步，更明白了不但要知其然，還要知其所以然。
演出的日子很快到了，面對臺下的觀衆和鏡頭，我從容不迫地登上了舞臺，隨着熟悉的伴奏，舞臺上的我雄姿英發，唱唸做打、字正腔圓，我彷彿與救人民於苦難中的參謀長融爲一體了，儼然一名革命鬥士：堅定不移的眼神、豪邁有力的動作、飽含愛國熱情的話語……“人民的軍隊與人民共患難，到這裏爲的是，掃平威—虎—山！”音樂緩停，熱烈的掌聲在耳畔響起。
看到臺下鼓掌的同學們，爲戲曲所感動，也爲戲曲的魅力而折服，我更感覺戲曲如暖暖的陽光，讓我感悟生活的真諦，在中華“國粹”的薰陶下茁壯成長！
