一縷陽光-五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的一縷陽光-五年級作文,希望能夠幫助到大家。

一縷陽光-五年級作文1

陽光,我們每天都可以見到。太陽東昇西落,帶給我們溫暖與光明,但是,人生的陽光卻是十分稀少的,珍貴的,它帶給我們的是信心與希望。我曾經遇到過就僅僅那一次,讓我的人生走向了正軌。

那時我上四年級,成績不好,好玩厭學,反感作業,我把所有壞學生的表現集於一身。我們班換了個班主任,當她第一次走進教室的時候,我就被她深深地打動了:她是多麼的溫柔,多麼的慈祥,又是多麼的愛她的學生們呀。她不是項其他的老師一樣徑直走向講臺,而是一邊詢問着同學們的心情,一邊和大家玩鬧着走向講臺。但是那時我還沒有感受到到她對我們的關心。新官上任三把火,可是她並沒有那種霸氣,她給我的感受是就像一縷陽光,穿透了我心中那個那濃濃的黑夜,給迷途的羔羊指出回家的方向。有一天,我因爲和同學拌嘴,和對方動起手來,打完後把老師拎到了辦公室,我原本已做好了捱罵以及罰抄課文的心裏,可是她的第一句話就使我目瞪口呆:“你不是壞孩子,你可以學好。”這一句話如同一個晴天霹靂,將我內心最深處的那一丁點兒可憐的自尊喚醒。“這難道就是你想要的?老師的責怪,懲罰,家長 的恨鐵不成鋼……不!!我想要的是同學們的羨慕,老師的讚賞和家長的表揚。”我的心如同翻江倒海一般。我深深地自責這,自責着自己過去的劣跡、自己的愚鈍……那次,在老師面前,我第一次留下了懺悔的眼淚……

自然的陽光,珍貴但不珍稀;但一個人生命中的陽光,也許只有那一次!

一縷陽光-五年級作文2

等待也是一種修煉,陽光也分很多很多的種類,比如有的人誇另一個人說你真的好陽光,好大氣,陽光可以用來稱讚別人,也可以用來照亮我們。也可以是指天氣。

在冬天的某一日,那一天下的是大雪,地上,房頂上,樹葉上,每家每戶的院子上,大街上,和一些湖上,都覆蓋上了白雪皚皚的大雪,那一天不知道是有多麼的冷,總想着鑽到被窩裏,不想出來,那一天剛好也是正在的上學,當時坐在教室裏面,那寒氣從門口呼呼地進入,感覺自己就像是在冰箱裏的一個小螞蟻一樣,非常非常的冷。

而且非常不幸的是,那一週剛好是輪到我們這一組打掃衛生,我們還要出去打掃教室外面外面的白雪多麼的厚,我們連手套都沒有帶,拿着一個掃帚在外面,打掃衛生,等到打掃完的時候又要寫作業,當時手凍的通紅通紅的,連筆都拿不穩,就那還是忍着冷把作業寫完給交了。

我真的不知道當時是怎麼度過的,回想起以前,我還是覺得現在比以前好。

當時我就有一種想法,想要自己創造一個人造太陽升到天空之上,把太陽照射在白雪皚皚的雪上,讓雪都給融化了,融化了之後,我們就不用忍着冷來上學了,但是我沒有那個技術,我只是在默默盼望着,盼望着太陽能夠早些出來,能夠有陽光照射出來。

不知我是犯傻了,還是怎麼着?在掃完地的最後一節課之後,我整整一節課我都沒有認真的去聽講,我都是在一直盼望着陽光能夠出來,哪怕是一縷一絲絲的陽光。

一縷陽光-五年級作文3

第二天,兒子把信和畫一齊交給了老師,可老師卻堅持自我的信念,認爲自我是對的,可是,當看了父親的信時,她臉上露出疑惑的神請,看了父親的畫時,她動搖了,她決定自我去看個究竟。

這天,老師起了個大早來看日出,她漫步在田野上。望着美麗的田園風光,嗅着清新的空氣,心裏有說不出來的暢快,這時候,太陽微微露出一點,但很快又害羞似的躲了回去,老師看的醉了,漸漸地,它大膽起來了,露出一點,再露出一點。就這樣,太陽像一個頑皮的小孩,躍出了地平線,太陽的光輝照在大樹上,照在田野上,照在老師的身上,老師想,那可愛的孩子沒說錯,他沒說錯。

老師來到了教室,把那副畫掛在黑板上,讓同學給予評論,有的同學說陽光很可愛,有的同學說陽光很明媚。可是絕大部分同學都說陽光很活潑。不管是什麼,老師都給予贊同。

下課以後,老師把兒子叫到辦公室,誠懇地對他說,對不起,這次老師真的錯了,原諒老師好嗎?兒子原諒了老師。

放學後,兒子高高興興走在回家的路上,陽光透過樹葉,照耀在兒子身上,兒子覺得一切東西都變的活潑起來了。

一縷陽光-五年級作文4

早晨的陽光如金子般灑向大地,整個世界沉浸在陽光的溫暖之中。

溫暖的陽光灑進了我的房間,頓時金光閃閃,不禁充滿了一絲絲暖意,這陽光不禁又讓我回想起了那一次。

那次我因病住院。做手術的那天,我哭個不停,媽媽走了過來,撫摸着我的頭,溫和地說:“寶貝,有媽媽在,別怕。”這句話如同冬天溫暖的陽光,照熱了我冰冷的心。

晚上,我被推入了手術室,我偶然發現,媽媽站在門外,臉上滑着幾顆晶瑩剔透的淚珠。心裏不由得“咯咯”一跳,接着一絲絲暖意流入我熱血沸騰的心。

當我醒來時,已進入深夜,我坐在慘白的病房裏,獨自“享受”着寂寞。只有星星在窗外調皮地眨着眼睛。過了一會兒,我才猛然發現,媽媽正趴在我的牀邊,被單一角已溼了一大片。頓時,我感到我的心已不再冰涼。

第二天,媽媽帶着溫暖的雞湯風塵僕僕地趕來,她拿着湯匙,手顫抖着,一口一口地餵我,我的身體顫動着,血液在身體中沸騰。喝完了湯,媽媽又開始給我講故事,在我動聽的故事裏,漸漸地睡着了。

媽媽的愛如一縷陽光,溫暖着我,激勵着我,讓我在陽光的帶領下走向成功。

我趴在窗外盡情地享受着一縷陽光的溫度!

一縷陽光-五年級作文5

那半塊糖成爲一縷陽光,永遠滋潤我的心田。

在我上小學二年級的時候,家裏很窮,母親經常會把一些吃的留給我:兩個蘋果、幾塊蛋糕……這都習以爲常了。

那個週末,媽媽竟給了我一塊糖。我有些吃驚:媽媽竟連一塊糖都捨不得吃……“給你!”媽媽把我從“白日夢”里拉出來了,糖已塞到了我的手中。我把糖咬成兩半,一半留在嘴裏,一半舉在手上送到媽媽嘴邊。而媽媽堅決推辭:“我不吃,我不愛吃糖!”我知道媽媽在撒謊,就使勁往媽媽的嘴裏塞,媽媽拗不過我,說:“給我吧,我做熟飯再吃。”把糖放在媽媽的衣兜裏,我就去屋裏寫作業了。

次日,母親教我做計算題,說學會了有獎勵。聽到“獎勵”這個詞,我激動壞了:眼睛一動不動的盯着母親的手,聽清母親嘴裏說出的每一個字。最後,我通過了媽媽的一道道關卡,獎勵終於出現了,媽媽神神祕祕的把手握成了一個拳頭讓我猜。看我猜不出,母親便讓我把眼睛閉上直到允許再睜開。當我睜開眼時,眼睛都瞪大了——糖,昨天我給媽媽的那塊糖,那塊讓我咬成了一半的糖!

我知道媽媽是捨不得吃,又留給我的。我把糖塞給媽媽,媽媽仍不吃,我使勁往媽媽嘴裏塞,遭到媽媽的反抗。到最後媽媽用出了“殺手鐗”:“我可不吃你剩的。”沒辦法,我只好把糖放進嘴裏。轉過身,淚不由自主地一串串從腮邊滾落。

每每想起這件事,我的眼睛都會溼潤。我立下誓言:長大後一定要像媽媽疼愛我那樣,去疼愛她!

一縷陽光-五年級作文6

每當你來到我的身邊,心中總會撒滿一束溫暖的陽光,你的笑容飄滿了整個世界,你溫柔的話語融化了整個地球,而你對我的愛卻是一縷最溫暖的陽光。

中午剛吃完飯,豆大的汗珠淘氣的從我的前額滑下,但夏天總是“陰晴不定”而且“翻臉比翻書還快"剛纔炎熱的太陽轉眼間陰雲密佈,硬幣大的雨滴"吧嗒吧嗒"的傾盆而下,你將外套脫了下來披在了我的肩上,雖然陰雨交加,但心中依然射進了一縷溫暖的陽光。回到家,我平安無事,你卻因爲重病住進了醫院。

上週我過生日,你摟着我,爲我輕輕地吟唱着生日歌,彷彿全世界的幸福都在你我之間。輕輕的一個吻,這對我來說就是全世界,它比蜜香,比蛋糕甜。我們擁抱着,陽光照射着,伴隨而來的歡聲笑語在耳邊盪漾着……這一句又一句的歡聲和笑語,一縷又一縷幸福溫暖的陽光似乎都在爲這一刻而準備着。

有一次,我晚上守在你的身旁默默的看着你工作,卻猛然發現不知什麼時候歲月已將你的青絲染成了白髮,皺紋爬上了你那憔悴而滄桑的臉龐,你讓我先去休息,說一會兒也去休息,可當我半夜醒來時,做衣服的機器還在響着,暗黃色的燈光也還在亮着,我知道你這是爲了我而工作,可不知怎的,心中的陽光還在照射着溫暖着我的心房,眼角卻流出了一行又一行的熱淚。

'慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。’’心中的陽光總是由母愛產生,有母愛相伴,那麼,那麼心中的一縷陽光一直會伴隨着我。

一縷陽光-五年級作文7

一粒小小的蓮子在荷塘的盡頭安了家。

湖底的泥沙埋沒了它的青色,擋住了明媚的陽光,周圍的一切都是那麼黑暗,蓮子的心頭吃起了臨別時媽媽的叮囑,孩子,你要記住,不管環境多麼惡劣,你都要向上生長。這樣下去,你就能見到黎明的第一縷曙光。

蓮子慢慢地衝破了泥土,它看到了清澈明亮的湖水,看到了生命的希望。

日復一日,時光飛逝,蓮子已經長得很高了,幾乎要衝破水面,它馬上就能見到屬於自己的陽光了。可是,天公不作美,正在這樣一個關鍵的時刻,下了一場暴風雨。

天空陰雲密佈,狂風陣陣,雨點重重地砸向水面,急流翻卷起泥沙。

這場暴風雨過後,蓮子又變矮了許多,許多,那粉紅的花蓮垂了下去,彷彿是蓮子傷心的血淚。天邊掛起一道彩虹,就好像在安慰蓮子,再挺一挺,災難就過去了。

蓮子的耳畔又響起了媽媽的話:“不管環境多麼惡劣,你都要堅持下去,向光明的世界生長。

想到這兒,蓮子又振作了起來。

蓮子興奮地在心裏對媽媽說:“媽媽我成功了!”

是啊,它成功了,看見了屬於自己的第一縷陽光,開出了美麗的花兒。

當蓮子也結出了蓮子,它對自己的女兒說:“孩子,你要記住,不管你所處的環境多麼惡劣,也不管你遭受了什麼挫折,只要向上生長,你就能看見黎明的第一縷陽光。

一縷陽光-五年級作文8

世界上,有許許多多的溫暖。但有一種溫暖不是陽光帶給我的,卻一直溫暖着我的心。

有一次,媽媽去買東西,水果買了橘子、蘋果,然後又買我們喜歡吃的雞腿。突然,很不湊巧,下雨了,媽媽用自己的袋子擋住頭頂,可雨還是淋在了媽媽的身上,水果和雞腿都溼了。到了家之後,我對媽媽說:“你全身都溼透了,趕緊換一件衣服吧!”媽媽對我說:“不用換了,淋了就淋了吧!”

媽媽顧不上換下溼衣服,就急着先把雞腿清洗。

可是,清洗完了才發現忘買醃雞腿的調料了,我就提議:“媽媽,我去買吧,你都淋透了,不能再去了。”“你不能去,外面下那麼大的雨,你在家待着吧!”剛說完,媽媽拿着雨傘就跑了出去。

過了一會兒,髮梢上還掛着水珠的媽媽終於回來了。

媽媽開始醃製雞腿。先把雞腿放進醃料裏,醃十五到二十分鐘。再在鍋裏倒上油,開始炸了,媽媽還沒炸完,我就餓了,我就催促着媽媽說:“媽媽,我有點餓了,快一點吧。”媽媽聽見我說了,趕緊給我洗了一個蘋果,放在桌子上。我看到了蘋果,大口大口地吃了起來,媽媽看到我這個樣子,更加麻利地把火開大了,用最快的速度炸完了雞腿。

我看着香噴噴的雞腿,吃了起來。我說:“媽媽,你也吃一個吧。”媽媽說:“我不吃,我不餓。”我看着媽媽,我的眼睛溼潤了……

媽媽的臉上,露出了笑臉,那笑容像陽光一樣燦爛,那一縷陽光一直溫暖着我的心。

一縷陽光-五年級作文9

在難忘的5.12大地震中,有多少中國人民解放軍在支援災區的途中遭遇泥石流而不幸遇難,在遇難中,有多少中國人民解放軍只要看到有一絲希望,他們就勇敢的去戰鬥,堅強地活着去搶救遇難的同胞。他們是那麼地堅強、勇敢。因爲在他們的心中有着一縷溫暖幸福的陽光,在鼓勵着他們,使他們有信心去支援災區人民,讓災區人民早日恢復幸福的家園。

風雨

我們都不知道天上何時會颳風何時會下雨,但不管是颳風還是下雨我們都得挺着。因爲所有人都經歷過許許多多的風風雨雨、坎坎坷坷、曲曲折折。因爲風雨只是人生旅程中一點點考驗罷了,我們如果沒有經歷過風雨,何來成功呢?當上帝給我們關上一扇門時,一定會給我們開啓另一扇窗的。所以我堅信:只要心中充滿陽光,就一定會成功的,不是有句“陽光總在風雨後”的話嗎?風雨不用怕,因爲陽光就在後面。

風雨過後見陽光

早晨,屋裏忽然飄進一位金光閃閃的人,她便是陽光。當我問她:“你爲什麼總是那樣的善良、勇敢、堅強、而又執着呢?”她笑了,說:“因爲我的心充滿善良、勇敢、堅強。世間的萬物,包括人類,沒有了我,就沒有了光明。如果只剩下黑暗,那麼萬物便無法成長,無法生存,一切都會慢慢的消失。人類如果沒有我,你們長着眼睛還有什麼用呢?陽光是要發自於內心的,只有發自於內心的陽光,才能衝破黑暗,走出陰霾。”陽光的話讓我恍然大悟。

是啊!每個人都需要做一個有勇氣、有信心、有奮鬥目標的陽光少年。

一縷陽光-五年級作文10

我正在看書,一縷陽光照到了我的書上,使我睜不開眼。

當我想說這縷陽光時,我退一步想着:“陽光每天早晨出席,半晚休息,日夜不停的重複,還爲我們的世界做了那麼多事。”

就如植物。大家都知道,植物需要陽光,沒了陽光植物就沒辦法存活,沒辦法光合作用。加入沒了陽光,植物就會死亡,人類將會沒辦法存活,人類所說的水果就是植物的果實,沒了植物,人類吃的動物也會大瀕臨滅絕,所以,人類只有餓死的份兒。如果有這麼一天,陽光沒了,那麼麥子、草、水果就不能活,羊、牛、馬這些家畜就會自取,那麼豹、獅子、老虎就沒了捕食的`對象,漸漸餓死,人類既吃不到動物也吃不到植物,可以說是必死無疑。可見,陽光的作用是如此之大呀!

還有我們的美麗環境和美麗景色。這些環境法人制造者不是人類,不是動物,而是陽光。陽光每天不辭辛勞的爲我們的環境進行美化。還有,如果沒有這些陽光照到大地,就不會有現在的奇異景觀,就如說彩虹,原理是三菱鏡通過太陽的折射製造出來的。

沒有陽光,我們也就不能利用陽光來保衛我們的地球。地球所剩的能源不多,科學家們就利用陽光來製造能源。減少能源的損耗。我們身邊就有一些東西是利用到陽光,比如:湯樣能汽車、太陽能熱水器。可以直接簡單地說:是陽光給我們的生活帶來了便利。

所以,沒有陽光,萬物將會滅亡。

行到這裏,我任憑陽光直射,心裏讚歎着陽光的無私奉獻……

一縷陽光-五年級作文11

那天,我的心情十分的沉悶,爲自己犯下的錯誤反省着,思緒十分混亂,一個人迷茫着,眼裏不再閃爍光芒。不知道自己是誰,不知道要幹什麼,只知道自己要對任何事認真。外面的天氣也一樣沉悶,陰天來了。

猛然間,我想起我要去游泳(我每天都去),於是,拿上了游泳的東西,上車了。

來到泳池,更衣室裏人山人海,憋得我喘不過氣來。碧藍的水清澈見底,波光粼粼,在僅有的陽光照耀下閃閃發光,像鑲嵌在大地上的藍寶石,正好與我的心情相反。開始游泳了,我按照蛙泳的姿勢前進,活像一隻青蛙。遊了一百五十米,我累得氣喘吁吁的,體力開始透支,那五十米仿天涯一般不可逾越。忽然,我看見了水面上的一縷金色的陽光,就是那麼一點點,彷彿太陽在陰雲中掙扎,露出的一點點光芒,一絲的希望。那一縷,忽隱忽現,一時間光芒大放,萬丈光芒從陰暗的雲層中灑落,泳池被渲染成了金色,我內心一震,彷彿明白了什麼。於是,我把剩下的五十米游完了。心情變得開朗,做事變得認真,變得更加努力了。

因爲我明白了陰雨過後總會有彩虹,努力過後總會有收穫。

那天,我懷着一顆明悟的心和那一縷陽光回家了

一縷陽光-五年級作文12

冬天的一縷陽光剛剛敲響了上課的鐘聲。學生們已經坐在自己的位置上了。每個人都在默默地等待同一個人。等待新的語文老師,吳老師。時間一點一點悄悄流逝。學生們充滿了好奇心。是哪個老師?每個人心裏都有一幅畫?沒有。正在這時,一個高大強壯的男老師進來了。他的衣領上有一個被汗水浸溼的溼痕,他的臉通紅,手裏還拿着一個大籃球。走到講臺前,他放下籃球,深吸一口氣,看着每個人。這是我們的老師嗎?學生們看上去很困惑。同學們,你們好!我是每個人都期待已久的語言老師。你可以叫我吳小姐。我希望我的課能給你帶來快樂,釋放你的剋制!話音剛落,他彎下腰,彎下腰,用他粗大的手指撿起了那個孤獨的籃球。在正式課開始前,讓我們摸摸他(籃球)。學生們衝向講臺,列隊整齊地觸摸着球。這時,吳先生用他那驚人的大嗓門說:“碰了球后,我們將用語言來形容它。”其中一名學生舉起了手,自信地回答道:籃球皮又緊又硬。

聽了這話,那個大傢伙笑得直不起腰來,嘴也閉不上了。但是吳先生把他的手放在一邊,說得好!她用一個短句來描述籃球的感覺。吳老師的表揚在班上引起了轟動。越來越多的人舉起了手。上課鈴響了,美麗的鈴聲在學生們的笑聲中結束了,而吳老師的結束語只是說:學漢語很簡單。吳老師在課堂上的簡單話語給了我很大的幫助。每當我在生活和學習中遇到不滿意的事情,想要停滯不前時,正是這些話給了我繼續前進的勇氣,讓我從跌倒的地方站起來,重新面對現實。

一縷陽光-五年級作文13

總記得,在家鄉的一個地方,長着大片大片的向日葵,它們總是望着天空中那最亮的地方,日復一日,一向都望着那裏,不曾改變過。

最後有一天,向日葵身邊的一株小草笑了,它斜視着向日葵說:“你笨不笨啊!太陽有什麼好看的?不就是一個會發光的大餅子嗎?千年萬年都是一個樣,又不是變形金剛,會變來變去的!學學我吧,多看看四周,大自然是多麼美妙啊!”

向日葵笑了笑,說:“太陽能夠說是我們的生命之源,萬物皆要靠太陽才得以生存,再說,太陽的光芒不就是熱情,活力,和光明的象徵嗎?每當太陽照在我身上,我都會感受到它的溫暖,對我來說,這就是幸福!”

小草聳聳肩,繼續笑着。直到向日葵即將枯萎的時候,它依舊堅定的望着太陽,直至它生命的最後一刻,都只是望着那裏而已。

最後,向日葵要倒下了,它對那株以前笑過它的小草說:”既然我認定了要望着太陽,我就只會望着那裏而已,不會望着其他地方,當太陽用它的熱情溫暖我的時候,我就是最幸福的。“

小草似懂非懂的點點頭,然後,向日葵就倒下了。

一縷陽光-五年級作文14

天空黑漆漆地壓下來。秋風掠過,枯枝上殘留的幾片枯葉在風中飄飄起舞,到處一片孤寂。

我還在教室上課,但我的心早以耐不住,時常看看窗外,心裏有說不出的感覺。也許是淒涼,也許是悲傷,也許是傷感……

放學了,同學們急急忙忙回家去了。我看着他們一個個離去的背影,我的心裏更不是滋味。雨漸漸下起來了,路上的人更是少之又少,在眺望遠處,仍然看吧到母親的身影。我像是一隻離羣的小鳥,在風雨中尋找離羣的隊伍。

3分鐘,5分鐘,10分鐘……時間一分一秒從我眼前閃去,但始終沒有見到母親的身影。我更像是一隻被雷雨打溼在地上的小鳥,無力的掙扎,痛苦的呻吟。我的眼淚在眼眶裏打轉。

過了不多久,突然感到頭頂有人爲我撐起一把傘,我轉身看,原來是我的老師。老師看着我,問我爲什麼不回家。我不想讓老師知道我在哭泣,我竭盡全力使自己不抽咽。但我還是抽泣了,我知道老師知道我在哭,可她並沒有說出來,而且還與我一起談話。我十分感動,他能在無形中幫助我,讓我感到溫暖。

雨漸漸下小了,我的心情也平靜許多。我看看遠處,驚訝道,“我的媽媽來了”我的臉上顯出了笑容,老師的臉上也閃出了笑容。

我的老師急忙把我送到車上,怕把我凍着。我知道她比我更冷,但她在那一刻完全忘記了她的冷。

他對我的愛,猶如一縷陽光,時刻溫暖我的心田。用光芒驅散我心頭的烏雲。照亮我前進的道路。

一縷陽光-五年級作文15

這些天來,我的心情一直不好,非常地苦悶。

這是一個寒冷的冬天,北風呼呼地颳着,風像一把鋒利的刀似的,割着我的臉——由於我不小心踩了他一腳,他竟然一氣之下,與我斷絕了朋友關係。誰知禍不單行,這些天的作業是那樣的多,這次摸底考成績不理想,我又被老師罵了一頓……

我苦悶,我孤獨,我獨自徘徊在校園裏。

走着走着,無意中看到在一個不起眼的角落裏,還有幾株小草屹立在寒冬裏,我有些奇怪,那麼冷的天,它們還這樣蔥綠,真是不可思議!

我跑了過去,看那小草,而此刻,我的身上也一下子感到十分溫暖,原來這地方在學校教學樓的拐角處,這裏既沒有風,陽光又是那樣的充足,十分溫暖……

哦,這可真是個好地方!

這時,我幾乎聽到一個小朋友哭泣的聲音,循聲望去,的確是一個小同學,看樣子似乎是受了什麼委屈,而正好也過來了一位老師,只見那位老師蹲下身子,拂去他的眼淚,又拉着他小手走向教學樓,在陽光的照射下,一大一小,那身影根本不像一對師生,到像是一對母子。

這溫暖飛一幕,讓我想起自己小時候,我有那麼多好友,我們一起踢足球,一起嬉戲;從小學至今,我又有那麼多好老師,像母親一樣,耐心地教導我……

想起這些,我的內心不再孤單,因爲心中升起了那一縷陽光。