在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的陽光燦爛的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光燦爛的日子作文1
今天，我和爸爸媽媽一起去動物園玩，天氣十分的晴朗，真是一個陽光燦爛的天氣。到了動物園後，我們先去觀看了夜行動物，發現了許多我和我爸媽不知道的動物和不瞭解的知識，還有我們以前從來都沒有看到過的動物。這個陽光燦爛的上午就這樣過去了。
下午，我沒有事情可做，只好一個人去找夥伴們玩。我想這麼好的天氣，曬了太陽還可以增高，夥伴們肯定會下來的，我毫不猶豫的去找他們。我們幾個最要好的朋友，一起來玩遊戲，在這陽光燦爛的日子裏，我們玩足球，玩了很久，該我發球了，一不小心踢的太遠太有力了，一下子打破了別人的玻璃，我不知所措，不知該怎麼辦，一會房主出來問：“是誰踢壞了我們家的玻璃？”我嚇得動都不敢動，一直低着頭。
轉念一想，還是真誠、誠實一點比較好。我走了過去，向叔叔說：“對不起，是我踢壞了的，跟我這幾個朋友無關。”叔叔說：“你下次一定要注意，不要再把我的或是別人家的玻璃踢爛，叔叔臨走還以肯定的語氣說我真誠實，有勇氣去承受懲罰，一定會成爲一個男子漢族。
晚上，回到家，我把這件事給爸媽說了，爸爸說我真勇敢！真誠實！爸爸還說以後遇見這種事情，不要怕，錯了就錯了，錯了之後還可以改正，如果你不說的話，反而以後會給你帶來更大的不測，有可能是更嚴重的後果。
我的勇氣和誠實就在這陽光燦爛的天氣和陽光燦爛的心情中呈現了！
陽光燦爛的日子作文2
湛藍如水的天空，彷彿是一塊碧藍的綢緞，一直延伸到無邊無際的地方，漂浮的白雲邊是綢緞上的花。藍天白雲，山高水美，好一幅閒適的山水畫！
雖無落英繽紛，但有暖陽微撫；雖無繁華之景，但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上，帶來了生機盎然，喚醒沉睡的生命，此刻我們是幸福的。
我們是幸福的，沒有戰爭的硝煙，沒有自然的危害，生活在和平年代，享受着春暖花開，試問還有誰比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來，可以腳踏實地地走人生的路，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活，毫無悲苦可言。
我們是幸福的，有着母親的叮囑，有着父親無言的愛，有着老師的關心，有着人生最珍貴的記憶——友誼。這些無限的愛陪伴我們走過一生，給予無數的建議，讓我們行駛在人生的海面上，不因名利而傾倒，不因所謂的困難而退縮，一路上揚帆起航，直到達到成功的彼岸，獲得人生的智慧。
我們是幸福的，迎着新的希望，享受飛瀉直下的陽光，享受生活的美好滋味，品嚐坎坷磨難所帶來的不同感受。我們也曾放棄過、抱怨過，然而一切過後剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午後，曬着太陽，看着媽媽制泡菜；幸福就是一家人圍坐在一起，或喧鬧、或平凡；幸福就和朋友一起盡情的聊着，開心的笑着。
我們是幸福的，因爲我們活着，感受着生命，感受着世界一切……如此多的幸福，那困難簡直微不足道。
天空依舊湛藍，像被過濾過一切雜色。溫暖的陽光，把天地間一切空虛盈滿。這種燦爛，給了我幸福的感覺。
陽光燦爛的日子作文3
不是所有日子都是沐浴在陽光下的，不是所有人都活在燦爛的陽光下
——題記
清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子裏探進來，屋裏靜悄悄的，連蚊子飛過的聲音都能聽見……在這無聊的寒假裏，我想找點事做。我來到了居委會想參加點活動。
我來到了志願者出，填了表格，大媽拿着一個綠色的徽章說：“把這個帶上，跟我來。這個組。這裏剛好缺一個人。”我們坐在一起，聊得很熱乎。
等了一天左右，我接到了第一個任務是看望一個空巢老人。又是一個社區送溫暖好煩人。我們一隊準備着節目和禮物，可我心裏卻後悔參加。
來到了老人住的小區，我遠遠地看到了老人所住的陽臺上有着幾盆想枯萎的花草。我們來到了老人所在的樓下，上去了以後，看到了一個坐在輪椅上的老人，拿着一本書悠然自得的坐着。我們走近她，說明了來意。老人讓我們進去。
一進門，看到了餐桌上放着一碗粥，問老人吃過沒，老人說吃過了，則是拜佛用的。她走向了冰箱，拿出了一個塑料袋，裏面裝着巧克力。個我們了沒人兩塊，然後帶我們走向陽臺。
老人的家在2樓，夾在了兩棟樓之間，陽臺上沒有像其他人家的陽光燦爛的光景。
我們拿出道具，表演了起來，老人也看起來很開心，不時也鼓鼓掌。
我們在老人家度過了快樂的3個小時，老人沒有在陽光下身活，我們因該照顧他們這一類老人。
陽光燦爛的日子作文4
我討厭媽媽做的蛋糕，不僅因爲討厭它的味道，更討厭於媽媽督促我吃時羅羅嗦嗦的的嘮叨。
那是一個寒冷的清晨，我被寒風給刺醒了，起身看錶，才五點多鐘。斜斜一瞟廚房，媽媽正在做令我討厭的雞蛋膏。
她裹着圍裙，將一個雞蛋熟練地在桌子上磕開一個小口，兩手一掰，把一個雞蛋放進碗裏。然後媽媽將碗端起，視線沿着碗轉了一圈，猶如在搜索着什麼，這時，她的眼睛突然大了一圈，隨後又眯起眼，用一支筷子將一粒蛋殼竅了出來，最後小心地將鼻子湊到碗邊細細地聞了聞，才用欣慰的目光點點頭，彷彿在說：“嗯，這下這碗雞蛋是無可挑剔了”。此時，我的心中彷彿被什麼捅了一下，心裏酸酸的。
媽媽將雞蛋蒸在鍋裏時，站在廚房中一邊輕輕跺着腳，一邊探頭看時間，她的臉上滑過一道道焦急的汗珠。一會兒，蛋糕好了，媽媽拿出我平時最愛吃的調料，均勻地抖一些在上面，她的目光直勾勾盯着雞蛋糕，嘴角也一點點揚上臉頰，眉毛也激動地揚着。就這樣，我目睹了媽媽爲我做雞蛋糕的過程。
此時，我的身軀彷彿脫去了沉重的殼，一種感動帶我輕輕地滑翔在空中，我的心柔柔的，彷彿有一縷陽光直射我冰冷倔強的心，愛裹挾着溫暖伴我前行。從那以後，我再也不討厭吃雞蛋糕了——因爲這是母愛的調製、陽光的化身！
陽光燦爛的日子作文5
有好朋友陪伴在身邊的日子，陽光彷彿格外燦爛。
放下心中的繁瑣，放下壓得喘不過氣的教科書，我和最好的朋友帶着一顆童真未眠的心去吹泡泡，聽起來旁人或許覺得我們幼稚，但對於我們來說，這是一段友情的縮影，普通，卻很珍貴。
坐在高高的圍牆上，我們比誰都快樂，拿着手中的膠棒不停地揮着，泡泡包圍了我們，真的好久都沒有試過笑得如此開心。
“你看，原來泡泡會越飄越薄”她驚奇地說。“就像生活一樣，所有的事情都會隨着時間的演變而淡化，再不開心、再痛苦的事都會過去的……”我安靜地回答。突然間我覺得自己好像長大了很多，好像心存很多人生道理，跟她之間不僅僅是以前的玩鬧，更多的是聆聽、是肯定。
泡泡漫天飛舞，就像一個個淘氣的小孩在我們的祕密。“如果我們可以經常來吹泡泡，坐在這圍牆上聊天就好了，你說是嗎？”“嗯，我也想！”不知道這是不是每一個孩子的嚮往，又或許說這是一段最純真的對白。其實，我那時在心中暗暗地說：“只要有你在的地方我都願意陪你笑到最後，即使沒有漫天的泡泡，即使只是在圍牆上靜坐，我們依然能感受陽光的溫暖，因爲我們是最好的朋友。
臨走時，不禁用手觸摸了一下眼前飄過的泡泡，每一個泡泡都刻畫着我們的笑容。還記得那是晴天，那燦爛的陽光，成了我們友誼最美好的見證……
陽光燦爛的日子作文6
聽着電視屏幕上著名音樂人許美靜正在演唱《陽光總在風雨後》這不禁讓我想起那個陽光燦爛的日子。
還記得那個炎熱的夏天，我們初次踏入中學校園，學校爲了磨練我們的意志，開始了對我們的`魔鬼訓練——軍訓。我原以爲軍訓和學農一樣十分輕鬆，那些艱苦只是大人們說說的而已。可是，我卻不知道，後面有艱苦的訓練等着我。
在參加軍訓的第二天，天空中飄起了細雨，但是，我們任然被教官帶到了訓練的地方訓練站姿。我累得腰痠背疼，再加上昨晚的一夜未眠，我產生了睏意。教官見我們一個個的都無精打采的，於是就生氣的說：“再站2分鐘，見到一個低頭的，就多加2分鐘。”我原以爲這只是說說的，等到我和小宇犯了規，時間變成6分鐘，我才意識到這不是玩笑，於是站得筆直。這6分鐘是多麼難熬，猶如一個世紀。終於，6分鐘到了，我們通過了訓練。我們一個個都癱倒在地上，我們班儘管加了4分鐘，但是還是第一。
在經過了幾個風雨交加的日子後，我們又通過了正步走等一系列的動作的訓練。因爲一直下雨，所以我們的衣服是溼的。但是因爲我們堅持不懈的努力，在彙報表演上，我們是第一名。太陽出來了，照在身上暖暖的。
這個陽光燦爛的日子，我將永遠記得。通過軍訓，我學會了團結，更學會了堅持不懈的精神！
陽光燦爛的日子作文7
伴着3月的花香，我們紛紛走入校園，在這陽光燦爛的日子裏，作爲初三學子，我們桀驁不馴、鬥志昂揚，充滿信心，豪情，以及希冀。
在廣闊的操場上，隨處可見的是我們矯健的身影。我們用辛勤的汗水換做彼日的輝煌。我們持之以恆，我們積極向上，我們的身上散發着青春的朝氣與光芒！
在試卷與學案堆集的課桌上，我們遨遊題海，孤軍奮戰。在筆墨交接的練習上，既有三點一線的緊張，也有PH酸鹼度的振奮。我們不怕失敗，只怕日後的後悔莫及。在這段激情燃燒的歲月中，我們在拼搏，而青春是我們最好的代名詞。我們將不負衆望，會用最美的笑容，迎向明日的太陽。
在這個陽光燦爛的日子裏，老師的期盼，父母的信任，朋友之間的勉勵，還有我們自己心中的目標都將一一實現！我們知道號角已經吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我們走來，東方已露出曙光。時間，不允許我們再猶豫；空間，不允許我們再逃避。
我們和所有人一樣，都站在同一條起跑線上。既然天才不常有，蠢才也罕見；既然智慧就在我們的腦袋裏，那麼面對中考，我們只有充滿自信和樂觀，絕不能留下遺憾和嘆息！
不再回頭的，不只是那古老的晨光，也不只是那些個夜晚的羣星和月亮，還有我們的青春。請將煩惱和無奈，拋給昨天，面對挑戰，無論是輸是贏，都要全身心投入，迎着這陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文8
那天晚上幾乎是徹夜未眠，揪住被角輕笑着，真好真好。
一大早是預期中的燦爛天，雲骨朵全是漫漫散開了繞着光色。我說，果然不下雨吧。今天是好天哪！
和阿怡約了見面，她竟是比我更起興，提前了十分鐘筆直闖進了我家門，然後坐等了一會兒，終是一同出門去迎接另外兩個小學時的摯友了，已經一年多沒見過，我心怦怦跳着，緊張地等待熟悉的身影出現。
“喂！”一聲這麼大的聲音因爲是寧靜的早晨分貝無限放大，把我從幻想世界裏拖回了現實世界，阿怡提醒紅燈它變成綠燈了。我過了馬路怪着她別叫這麼響，很吵耳，一路鬧着走着就到了地方。停下來頓眼一瞧，兩個人影突然從大樹後面蹦了出來。“啊喂！你們躲着來幹什麼。”只見阿怡興奮地奔出去了，阿胡和阿園走過來了。細細觀察以後我笑了，還是和以前一樣嘛，阿胡的臉依舊很圓，笑臉依舊很好看，看起來又長高許多，成熟許多。阿園依舊是孩子的聲音，大手大腳的樣子，只是不再梳以前那個誇張的辮子，不過怎麼樣都無所謂了，畢竟我們總算見着了，並且一切都好。
心空前燦爛，像是煙花一般揚揚灑灑，就快要溢出來了。
“阿胡你考得怎樣？還是前幾名嗎？”
“嗯，這次意外的好。”
“啊？爲什麼就我一個人考砸了！”
“阿園，因爲你腦子太笨啊！"
這就是我的，陽光燦爛的一天。
陽光燦爛的日子作文9
總是習慣的回憶起那段在陽光下的燦爛的日子。
想的多了，我會打開珍藏的相冊，翻看那段日子裏的照片。看見很多陽光的場景，看見很多燦爛的自己。
武夷山，一個明媚裏透着詩意的城市。縱然是晴空萬里，豔陽高照，那滿目蒼然也仍在散發着獨一無二的清涼。悠然自得的踩着陽光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納着山中清新、純淨的空氣，聽着一種未曾有過的昆蟲聲，心中不知不覺的愉悅、歡快起來，彷彿陽光的剪影透過瞳孔直射到了心裏。通行的是我的爸爸媽媽還有其他旅客，面對自然美景，他們顯得格外興奮。在這裏，我看到了迎着陽光，沐着春風，綻出笑顏，陶醉在武夷山山水之中的明媚的自己。
鼓浪嶼，一個古典中透着浪漫的海上小島。藍天白雲下，腥甜的海風迎面吹來，燦爛的陽光如瀑布一般傾瀉而下，照得周圍的一切似乎都在盪漾着溫暖。島上各種風格的西式建築隨處可見，中西合璧的典雅莊嚴靜靜的矗立在枝葉婆娑的榕樹裏，陽光不經意的從柔柔的枝條縫隙間溜出來。漫步在黃金般的沙灘上，腳下的沙，軟軟的，綿綿的。閉上眼睛，傾城的陽光慵懶的敷在眼皮上，一直暖到心裏。在這裏，我看到了坐在海邊，眯着眼睛，望着陽光的金黃的自己。
不知道從什麼時候開始，就算是陽光傾城也未必溫暖了。於是，我又慢慢地閉上眼睛，輕輕唱起了陽光下永久的歌曲，那種熟悉的燦爛又緩緩浮現出來。
再次回憶起那段陽光燦爛的日子，真懷念！
陽光燦爛的日子作文10
那太陽炎熱的視線落在大地上，一切都變得暖洋洋的，多麼陽光而又燦爛的日子呀！
我懷着激動而又澎湃的心情來到學校。踏進教室門口，無一人臉上不洋溢這歡樂的笑容。
沒錯這就是我們同學大家期盼已久的春遊。這次我們去的地方是鹽城的春秋五霸山，這名稱聽起來就讓人心裏感到興奮。我們坐上客車差不多過了幾個小時纔到，不過在這幾個小時內大家一點都不無聊，那個即將帶我們遊玩的導遊姐姐跟我們一起玩猜謎語的遊戲，我們大家玩的很開心。
我們下了車，遠遠就看到那聳立着的山峯和各式各樣的遊樂設施。等老師分完組，同學們就迫不及待的跑去玩。
首先我和我的朋友來到了水上樂園，用水搶噴人，我們幾個坐上船後就躍躍欲試的拿起水槍，朝前面的船上的人噴去，她們也不惱反而和我們展開了一場大戰，上演着我噴她，她噴她的戲劇。當要到終點時，前面人的水槍不能噴水，我們就狂噴她們。輪到我們沒水時，哪知後面的人盡偷襲我們。我們都十分後悔沒給後面的人噴幾槍。
其中令我印象最深刻的是過山車。我們當中的有些人坐過，但我卻一次沒做過，不知道感覺咋樣。看着那麼高的距離，不驚冒出了冷汗。即使害怕，但任然想常識，坐在那座椅上，我的心情十分緊張，坐我旁邊的同學安慰我不要害怕。我艱難的點了點頭。開始了，它慢慢的向上，到最高點停住，接着像脫了繩的野馬，衝下去，又接着轉了幾個圈，到了終點，下了座椅，雙腿都軟了，嚇傻了！真的十分刺激。
時間到了下午，準備集合回校了，天上的太陽依舊那麼燦爛，真是美好的一天。
陽光燦爛的日子作文11
燦爛的太陽將溫暖的陽光照射進我的窗戶，也溫暖了我的心。我不禁想起那段快樂的日子。
他是我們班新轉來的學生，成績也不是很好，看那厚厚的黑眼圈我就知道，那又是一個喜歡打遊戲的男生。
前不久，他坐在了我的前面。每天上課的時候他就在課桌上睡覺。我知道，他又打遊戲熬了夜。我作爲組長，好心地拍了拍他的背，示意他好好聽課。但他沒過多久又把背弓了下去，我也不好意思再去管他。
第二天，我看着他揹着沉重的書包，緩慢地走到位置上。我把早已準備好的咖啡粉擺在他的面前。本就沒幾個朋友的他感到很驚訝。我說：“送給你，下節課很重要。”他看着我，默默地收下了。以後幾天，他自己也去買了包咖啡，每次從他的座位旁邊經過，總是能聞到一股濃郁的咖啡味。
後來，他桌上的咖啡不見了，上課也不再睡覺、走神了。他似乎意識到了前途、學習的重要性。我看着窗外射進來的陽光，想要抓住它。他似乎注意到了這點，問我：“你很喜歡陽光？”我沒有迴應他，只是靜靜地看着這一縷陽光。
從那以後，他的成績更上一層樓，也開始喜歡和人交往。還喜歡上了羽毛球、籃球這些體育項目。一天早晨，我走到他的身邊，他看着我，我把手放在空中，做出一個把陽光抓在手中的樣子，說：“這縷陽光送給你。”他笑着對我說：“哈哈！這縷陽光，你早就送給我了！”“哈哈哈……”我們兩的笑聲迴盪在天外。
每當天氣好的時候，我總想起這段陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文12
天，很黑很黑，像是被潑上了濃厚的油墨，重重的壓了下來，邊上的路燈投下慘白的光，仰起頭，除了黑還是黑。
以前，從學校到回家的路很遠，足足要走一個多小時。可是那天，學校有活動放的晚，爸媽也沒來，無奈之下只能自己走回去。
那天，我只記得天很黑很黑。
或許是因爲晝長夜短的緣故，還是我的心理暗示，天格外的黑。
我走在冷清的小路上，踩在那落葉上，只聽得沙沙聲還有自己的心跳。靜謐得很，也靜的詭異，彷彿全世界只剩我一個人。這不能怪我想象力太豐富，只能說自己太疑神疑鬼的胡亂臆想。
偶爾，一側寬闊的馬路上會有幾輛疾馳而去的車，打着刺眼的光，像是倉惶的離開這個是非之地，留下一道道尾煙。
也罷，是沒有人會注意到死死埋在黑夜中的我。
這倒也是奇怪，迎面駛來這輛車很慢很慢，那車燈是最亮的，卻毫不刺眼，宛如一個太陽，照亮了我的世界。
依稀可見，那人不住的張望着，不放過一絲一毫，並不難想到她的焦急，那劃過前額的汗水。
像是錯覺一般，有人在叫我，我猛的擡頭一看是媽媽。我不記得我與她說了些什麼，是抱怨或是理解，還是什麼都沒說，只記得她說的一聲：“對不起。”只記得那一路上，眼前的一切的一切都是那麼清晰，那麼的微暖，真像是燦爛的陽光照耀着，我喃喃了一句：“媽媽”便沒說一句了。
料想那日，就算再明亮的燈光，再燦爛的陽光怎敵一份在黑夜中獨自尋找女兒的母愛，更加燦爛？更加溫暖？
致那在黑夜裏陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文13
我家在一個小山村裏，那裏四周是高聳的大山，門前有清澈的溪流，村子裏的房屋稀稀疏疏的，房子周圍竹樹環繞，良田美地無數。在這裏，我度過的每一天都是陽光燦爛的日子。
春天，大片大片的油菜花盛開了，金色的陽光照在淡黃的油菜花上，滿眼全是金光閃閃。站立其中，彷彿置身花的海洋。當父母扛着鋤頭，向地裏走去時，我便和姐姐在菜花中穿梭。有時，我們在菜花中捉迷藏；有時，我們一起躺在菜花中的小草坪上仰望天空，沐浴陽光，父母見狀總是慌亂地朝我們喊：“快出來，別把油菜花壓彎了！”我和姐姐便“咯咯咯”地大笑起來。
初夏，小溪像一個調皮的孩子，叮叮咚咚地唱着婉轉的歌，順流而下，水中的魚兒在水中游來游去，有時忽然躍起，來一個三百六十度旋轉，接着又驕傲地擺着美麗的尾巴游走了。我和村裏的哥哥姐姐們，一手拿着各自的釣竿，一手提着小桶，找到魚兒最多的地方，並排坐在一塊大石頭上，將魚餌掛在釣竿上，輕輕一扔，接着是靜悄悄地等待，只聽見風兒吹動樹葉的聲音。我們看着魚兒們來吃食，手中感應魚兒咬到了鉤，然後迅速將釣魚竿一拉，肥美的魚兒就被魚鉤帶到了天空，我們歡呼雀躍，童稚的聲音在山谷中久久迴盪。
我們還在一起玩捉迷藏，其中一人用紅領巾矇住眼睛，跌跌撞撞地去尋找同伴，同伴們則躲在某處暗暗發笑。沒有玩具，我們便常到屋後樹林裏去，找一些大人們丟棄的廢物來製成各種各樣的小玩意，雖然不怎麼精美，我們卻玩得不亦樂乎。
在那個小山村裏，有我許許多多美好的回憶，在小山村的日子，是我最開心的，我永遠不會忘記在那裏度過的每一分每一秒。
陽光燦爛的日子作文14
陽光燦爛的日子是幸福的，陽光燦爛的日子是充實的，陽光燦爛的日子是暢懷的。但這樣的日子並不是每天都存在的，它是由自己的心情而決定的。
寒假裏的的一天，家裏沒有人，肚子有點餓，看看家裏沒有什麼好吃的，就拿了20元去商店買了點自己喜歡吃的東西，回來的路上，天有點冷了，無意間，我把手放進了我的口袋，我站在了那裏，因爲我的口袋一分錢也沒有了，我回想着我買東西的過程，但最終也沒有找到什麼疑點，我決定回去找一找，可我並沒有抱多大的希望，畢竟來這裏的人很多，如果我丟在了路上，恐怕早就被人撿走了。
走到前面的路，我看到了一個女孩子在哪裏站着，見我東張西望地走過來就走到我的身邊說：“你在找什麼？”我當時因爲找不到錢而氣惱，沒好氣地說：“關你什麼事？”那女孩笑了：“我撿到錢了，再等丟它的主人！”“什麼？你撿到錢了？是我丟的，我正在找呢！！”“可關我什麼事呢？”我的臉一下子紅了：“對不起，是我太着急了，對不起！”“沒關係，你丟了多少？”“12元”
她把錢還給了我，就走了。望着她的背影，我忽然發現天晴了今天真是陽關燦爛的一天。
陽光燦爛的日子作文15
陽光普照大地，滋潤萬物。萬物因爲有了陽光才越發生機勃勃，更何況我們面對的是一個個活生生的人呢？
每一個生命都渴望陽光的恩澤，每一個孩子都渴望老師的關注與賞識。其實，我想孩子們需要的不是一次驚天動地的表揚，而是一次微笑，一個鼓勵的話語。一個愛撫的動作。
我班有一名叫焦宇浩的男孩，生性活潑好動，坐不住板凳，上課的時候，不是在下面搞小動作，就是一言不發。我爲他的表現着急，便通過家長瞭解到他們原來沒有注重培養孩子的學習興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性，他只是還沒有體會到學習的快樂。如何讓他感到學習是快樂的呢？我想，他如果認爲學習是簡單的，是自己能做好的，他怎麼會對學習不感興趣呢！重要的是樹立他的自信心，我相信老師的話會像陽光一樣，讓他愛上、喜歡上學習的！因爲我相信“親其師，信其道”的道理。我便每天主動接近他，和他聊天。有時候爲他在課堂上能回答出的一個問題鼓掌。爲他的一點一滴的進步表揚他。也許是這一點一滴的行動讓他快樂起來。他進步越來越快了，作業寫得工整了，上課也能主動發言了。我真爲他感到高興。
一句安慰的話，一次擁抱，一個撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進心。這是不是“陽光”在起作用？對於我們來說，一個眼神，一次微笑算不了什麼，但對於孩子來說，卻給他帶來了無限的快樂和喜悅，這種喜悅激勵了他，使他有了更大的進步。
一縷陽光可以讓萬物生長，一個微笑，一句問候，一個眼神，可以溫暖一顆心靈，可以燃起上進的火種，讓陽光充滿每一間教室，讓陽光灑滿世間的每個角落。讓孩子們在灑滿愛的世界裏健康快樂的成長。
