在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長路上的陽光優秀作文，希望能夠幫助到大家。
成長路上的陽光優秀作文1
總有一個人能夠像陽光般溫暖，能夠給你希望，能夠雲開霧散後指引你方向。
——題記
我們不曾見面，卻認定彼此是對方的知己。大概是人生觀相同吧，聊天時竟有種相識恨晚，惺惺相惜的感覺。我遇到挫折或是坎坷時，便總是向你傾訴。
上初中的第二學期，已經少了剛上初一的那股勁兒。每天好像過得充實，卻自己感覺渾渾噩噩，不知道幹些什麼。第二次月考很快就到了。考試前幾天，我每天晚上背書背到很晚，看似用功，實則上只有我自己知道是在臨時抱佛腳。考試結束後，我總有一種預感，但卻又抱着一絲希望，祈求老天讓我考好一點。但是結果往往事與願違。試卷上鮮紅的叉好像給我判了刑，那個在旁人看來或許不算太差的分數卻猶如給我潑了一盆冷水，冰冷卻讓我瞬間清醒，我很清楚自己的退步，但又找不到癥結所在。
我煎熬地捱到了放學，放學鈴聲不再歡快，腳步也很沉重。回到家，面對了父母痛心疾首的表情，如同嚼蠟般吃完了晚飯，將自己一個人鎖在房間，好想哭一場，但一滴眼淚也流不下來。突然，手機屏幕亮了，上面是你發來的信息。我告訴了你我那糟糕的成績，你沉默了一會兒，說“所有的成績不好都是有原因的，你這段時間上課有沒有認真的聽？臨時抱佛腳是沒有用的，每天晚上學到很晚很晚只會拉低你的學習效率，並不是適合你的學習方法。你一定要及時的改正。這次考試就相當於長個記性吧。一直糾結在心中是沒有用的，你可以從現在開始好好學習，爲期末考準備。加油！我相信你！”我看着她發來的一大段信息，心裏好像懂得了什麼，心裏的一層窗戶紙好像被捅破了般，陽光傾瀉進來，將所有的霧霾驅散。
從那以後，我收了心，爲自己定了目標。剛開始的那股衝勁好像又回來了，我也感受到心裏一直有一個聲音在激勵我——“加油！我相信你！”
期末考試如期而至，我有了自信，相信自己能交出一份滿意的答卷。直到成績出來，我又回升到開始的樣子。雖然還有很多上升空間，但至少，這是我努力後的結果。
我看着天，湛藍的天空中只有一個太陽，陽光灑下來，照到我的臉上，我沒有用手遮擋，因爲，陽光正好，明媚溫暖。
我記得你曾對我說過，若是有緣相見，你一定會給我一個擁抱。我在屏幕前笑了笑，冰冷的屏幕好像隔着文字能感受到你指尖的溫度，我又何嘗不是如此呢？你的出現，是我生命裏的一束陽光，柔和而不刺眼，溫暖而不燥熱。
成長路上的陽光優秀作文2
走在成長的路上，時時遇到一些在心中難以抹去的風景。
記得那天，自招成績出來了。作爲自招成功呼聲最響的尖子生，我卻意外的落榜，班中錄取的同學口若懸河地議論着自招題的難度，又頭頭是道地說着進入心儀的高中後將會如何如何。我的心落到谷底，委屈不甘與自責憤怒構成的複雜情緒使我無法面對一切，我只想找個沒人的地方靜靜。於是在小雨紛紛的時候，我沒有打傘，獨自一個人揹着書包默默地走在冷清的街上。
我蹲了下來，蹲在了滿是灰塵的街道旁邊，也蹲在了你的身邊。初次遇見這街邊石縫間的小白花。爲何潔白的你會來到這種地方，來到這不起眼的角落裏，而不是在寬廣的'草原上與你的同伴一起生活？你獨自一人在這種地方，怎樣去排解苦悶呢？你的周圍，只有一塊塊無情的石頭和灰塵而已。或許，你在這也是生不由己的吧！睜開眼睛的一刻，便已在這裏了吧，註定只能擁有這小角落的一片天地嗎?
你沒有香氣，也沒有輕輕搖曳的身姿，可是你倔強地挺立着，似乎告訴我無需可憐你。你願意生長在這裏，不然也不會努力地生長，開花。雖然在這裏，你也有痛苦，但這些痛苦也可以給你帶來深度。正是你柔弱的身軀與那堅定的意志，讓我意識到了生命對生存的渴求。
雨勢加大了，我沒有打傘。我靜靜地看着你在泥濘的土壤中，堅強的挺立着，在烏雲的籠罩之下，對抗着寂寞，把腰桿子挺得筆直，似乎在等待厄運過去，以自己完美的一面，迎接光明。我的心一顫，我彷彿明白了什麼，淚水不自覺地在流淌，但是心中的淚，心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒有成功的希望，只要心中充滿信心，相信自己，成功的大門終將爲我敞開，勝利的光芒一定會照耀到我身上！那一刻，我流淚了，我深信這是最後一次爲自己的失敗而流淚，因爲自信已經把那一刻的淚水匯聚成走向成功的動力，促使我奔向燦爛的明天。自招失敗了，並不意味着我無法進入心儀的高中，還有裸考，誰說我沒有機會？於是我抹去了眼眶中剩餘的淚水，重新挺直腰板，鎮定地朝家的方向走去，我要立即坐回書桌，重新拿起筆，滿懷着信心。
感謝你，石縫間的小白花，是你用自己的堅強而和沉默，使我感受到了生命的力量，令我變得更加堅強，使我在成長的路上走得更遠。
成長路上的陽光優秀作文3
五歲的夏天，屋外蟲鳴鳥叫，閃爍的星光編織着美麗的夜晚。
“匹諾曹撒了謊，鼻子長了一截”爺爺正在給我講故事，我躺在牀上，津津有味地聽着，一邊聽一邊笑。
“爺爺，我要和你下象棋。”下象棋可是最近我新學的“技能”，學會了當時我跳了半天。
“好，好”。爺爺拿出一張手繪的象棋盤——他可是象棋高手，但每次和我他都會輸，讓我以爲能打敗“天下無敵手”呢。
黑夜裏，只有那個房間放出耀眼的燈光和傳出爽朗的笑聲，照耀着一片黑暗。
七歲那年的兒童節，萬里無雲，遠處吹來一絲絲微風，街上車水馬龍，一切都在慶祝這個屬於我們的節日。
我和爺爺在逛街，走到一家肯德基門口，我定住了，我多想吃那美味的漢堡包啊！那可是我的最愛！
“爺爺，我要去吃肯德基”。我單刀直入的說，心裏還想着這樣一幅場景：我彷彿一個法力高強的神仙，一揮動法棒，就出現無數個漢堡……
“不行！你媽媽說你昨天剛吃過麥當勞，不能再吃漢堡了。”
“哼，不。我就要吃，今天是兒童節，就當禮物了。”我都快哭了，纏着他不放。
“你不是已經買了三隻小雨當禮物了嗎？”但當爺爺看到我的鬼臉時，撲哧一聲笑了，“好，進去吧！”
“耶！”我歡呼雀躍地跑進了肯德基。每當這樣的時候，爺爺的臉上總是帶着微笑，好像有說不盡的快樂。
而今，長大了，每天都要去上學，他又承擔起接送我上下學的責任。
每次我隨着隊伍從校門走出，都能看到他那熟悉的身影向我招手，每次看到他，心裏都會更踏實。上小學六年來，他風雨無阻。
爺爺老了，鬢髮已近全白。可每當我出現在校門口，都會望見爺爺臉上蕩着笑容，笑得眼睛眯成了一條縫，笑得嘴角像淌着蜜，笑得皺紋舒展開了，彷彿一下子年輕了許多。
在我們成長的路上，有陰霾，也有陽光。每當我們寒冷時，陽光給予我們溫暖；每當我們傷心時，陽光給予我們鼓勵；每當我迷惘時，陽光給予我們方向……在我漸漸成長的路上，爺爺就是一縷溫和、明亮而又持久的陽光，它照耀着我，幫助我成長。
爺爺，如果您是太陽，我就是小花。就像夕陽那耀眼的陽光一樣，雖然即將沉落，但仍不懈地照耀着我。爺爺，我不會辜負您對我的照料，我一定會長成最美麗、最奪目的那朵玫瑰！
成長路上的陽光優秀作文4
六年級的時候換過一次數學老師，大概三四十歲，戴着一副眼鏡，她當時的自我介紹簡短得讓我沒有印象。目光掃射着全班，讓人看着大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對付。我在心裏暗自地想着。
她簡直就是一個傳統的“老教師”——最常說的的一句話就是：“放學留下來訂正數學啊！別想偷跑！”在她的口中，“佔用幾分鐘下課時間”就相當於“整個課間十分鐘都是‘我’的”，常常害得我們沒時間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術、音樂、信息課是什麼她可能不知道，但她知道可以用來上數學。
我小學的數學不算太差，甚至還有一點小好。班級在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個班）剛開學的考試我考砸了，感覺沒臉見人。放學的時候曹老師叫我過去。我心裏打着鼓：這下慘了，捱罵機率100%。她把我帶到辦公室，拉了一把椅子讓我坐，語重心長對我說：“你這次數學沒考好啊，這不是你應有的實力。”我把頭埋得底底的，不敢擡頭，“我覺得你應該考得更好！”我大吃一驚，猛地擡起頭：咦？這不按常理出牌啊！這時候不是應該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀：“加油，繼續努力哈！有什麼不會的儘管問，我都在辦公室，相信你一定可以的！”
曹老師的話，就像一束陽光，衝破了擋在我心頭上的那一片烏雲。頓時感覺前方的道路更明亮了些。“嗯，謝謝老師。”我點頭如搗蒜。曹老師衝我笑了笑：“那，明天見啦！”“嗯，明天見！”平時見她都板着臉，原來她的笑容也如此溫暖。
從此以後，我在數學一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績也很快就提了上去。她無疑是我在數學方面的指路人！
我的一位隊友，也就是下一屆的學妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數學基礎不好，總在倒一倒二。爲了鼓勵他們，曹老師第一天就跟他們說：“我教的上一屆，之前排在倒一，後來到了段一呢！”
曹老師的陽光，現在又溫暖了另外一個班裏同學，真好！
陽光一直普照大地，你是我的陽光，感謝世間有你，我想，我也會努力成爲陽光吧……
成長路上的陽光優秀作文5
她，是我見過的、身材最小的老師，但跟隨她一年後，才發現她是我成長路上的一抹陽光。
初次與她見面，是去年的8月25日，記得那天，陽光明媚，萬里無雲。只見她走進教室，我坐在最後一排，恍惚間，竟看成一位沒有穿校服的同學抱着卷子進來。定睛一看，方知那是我們的語文老師。她的的身材竟是那麼瘦小，留着短髮，額前一排齊劉海，頗具孩子氣。正當我對這位老師打量之時，忽聽見我的名字。大致內容是我通過開學考，她把我定義爲一位“集努力與才華於一身”的科代表。我不由得一驚——過去從沒有老師這麼讚賞我。
那天放學，我趴在窗邊，看見夕陽灑在她嬌小的身軀，投射下的影子卻很長，很長。
作爲她的學生兼科代表，時光飛逝，我和她配合默契。慢慢地，便到了初一下學期。
此時，我們的放學路，已從夕陽引路到了與夜幕相依。又是七點半到家的一天，我拖着沉重的腳步，疲憊地回家，八點纔開始寫作業。屋漏偏逢連夜雨，晚歸卻遇作業多。又加上我偏低的學習效率，硬是到了十點半都還未完成作業。大腦依然清醒，眼皮對睏意的侵襲招架不住，敗下陣來。無奈，只得去睡覺。想着那張未完成的語文練習，勸慰着自己說明早可以補完。
俗話說得好：禍不單行。昨天晚睡，而鬧鐘也來害我——原6：30的鬧鐘竟沒響，直到6：50我才從牀上驚起。都已這麼晚了，哪還顧得上作業，不遲到就是幸運了。於是，那張語文練習我沒有上交。那天也許是老天爺要懲罰我，語文老師竟破天荒地詢問作業繳交情況，全班共三人未交，起立，站着，作爲科代表的我羞愧難當，即便被赦免，坐着上課，心仍像有千萬的針扎着，刺痛。
當晚，我補齊了作業，並附了一份反思。第二天，交予了老師。
第二天中午午休剛結束，語文老師便用廣播通知我去抱作業，去時心中極爲忐忑，但老師還是往常的平靜又略帶微笑的表情，給了我一疊練習。我翻看着，經過小廣場時，看見了我的附着練習的反思上，有八個正楷字：生如逆旅，一葦以航。捧着練習本的雙手不禁顫抖，正巧一抹陽光拂過我肩頭。
我這才發現，她嬌小的身軀下，是陽光，是力量。於我，便是銀河中真正的太陽。
生如逆旅，一葦以航。生命猶如逆行之旅，即便一葉扁舟也要向前起航。
