有關憶雪作文5篇

在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家整理的憶雪作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關憶雪作文5篇

憶雪作文 篇1

冬季,本是萬里雪飄的日子,只因南國的熱情,消融了這一切,但偶爾,南國的熱情卻抵擋不住這瑟瑟冷風,更無法阻擋雪天使的降臨。

毫無徵兆的一場大雪就這般襲擊了我所居住的這方土地,人們是那般的手足無措,但是更多的是歡喜這瑞雪,紛漫的雪花劃過窗外,連綿的雪花在冷風的歡迎下,時而躍騰,時而翻滾,時而急行,時而漫步。雪,就像是頑皮的小童一般,禁不住新奇的大地的誘惑,遊竄在大街小巷,窗前屋外。而我的心,也早已飛躍在天際,跟隨着雪兒飛蕩在寬廣的天穹之下。

飛翔,這是雪的宿命,也是雪的一生。雪從天空之上降臨的那刻起,就註定擁有一個幸福卻又短暫的一生。漫漫紛飛的雪花在初始之時,時如此的潔白與純美,帶着人們對他的祝福,不倦的飛向遠方。

但是,人間不比天堂,單純而又美好,人間充滿了七情六慾,當種種的污穢襲來時,雪就在時間的發酵中,漫漫的變了味,也漸漸的變了色。慢慢的他在也沒有初始的單純,變得負載了,累倦了,不在堅持了,於是乎,理想的羽翼不再受到風的祝福,緩緩的墮入冰涼的大地,與黑色的土壤攪在一起,無從辨別。

其實,人之始,亦是如此,當我們降臨到這個世上時,我們是一張張的白紙,毫無任何的浸染,潔白而又單純,但所謂性相近也,習相遠矣,在社會這個難易名狀的大環境中,在種種外界的因素的交錯之下,塑造出一個個與衆不同的人物形象,從而構成了這個有着明顯階級狀的社會體系。而人在不斷的成長過程之中,那張原本純白的紙上,也漸漸的有了不同之處,人們開始在這張白紙上盡情的描繪着各自的生命。於是乎,不同的人用這支複雜而又多變的生活之筆繪畫出不同的人生,有的人紙上漆黑一片,而有的人紙上卻五彩斑斕。

在這個巨大的染缸中生活,我們需要有明確的目標與理想,如果我們單純的爲利而拼命的努力的活着,那樣勾心鬥角,利慾薰心的生活,實在太累了,遲早也會使自己人生的那張紙染得漆黑一片,也會如那飛翔的雪花,最終染上世俗的塵埃,迷失在茫茫天地間,直到自己年老之時,驀然間的回首,才發現自己在追逐名利的過程之中,失去了太多,錯過了太多,遺憾了太多。

生活很殘酷,但是也很現實,又得人無法承擔這種厚重的責任,漸漸沉淪於無量的生活之海,但是,也有人能夠雖如螻蟻般低賤,但卻勇敢的活下去,在自我的一張白紙之上,劃傷無悔且鋒銳的一筆,樂觀積極的處事態度是一種哲學,更是一種人生的正面寫照,一種人生的智慧。

雪,漫無邊際的下着,重複着宿命的輪迴,而生活的人羣也在熙熙攘攘之中,刻畫着自己的生命之章。

憶雪作文 篇2

“玉山亙野,瓊林分道。”一詩寫的是雪,潔白而又纖弱,散漫亦不失文雅。談起雪,那美麗的使者,近鄰的小孩子恨不得拿起玻璃瓶裝個滿,雖這兒的雪已經臨去,但那殘餘的美還是值得回憶一番的。

時光倒回的清晨,天剛矇矇亮,便聽起鄰家的小孩玩雪的嬉鬧聲,不禁回憶起當時那初放的“童年”,咳,雖今已稍稍稚嫩,但心中還是有同他們一起玩耍的衝動。穿起冬襖,戴起手套……

亭臺上白花花的雪,承接那冬姑娘的衣裳;路燈仍亮着,只是沒有酷暑時的蚊蟲,然頭上也已戴上冬老頭織的白帽;花草爲拾起沉重的冬的禮物,所託彎了腰。我欣賞着,顧不上寒冷,抓着一把雪,扔向那“火熱”的隊伍,他們也“熱情”地向我打招呼。嬉嬉鬧鬧的一陣……

玩膩了,才知手上已經凍得通紅。習慣性地搓水產熱,受着父母的責怪,向來是左耳進右耳出,不僅不感羞愧,心中還美滋滋的,也許,這就是冬的神奇魁力吧!

漸漸地,太陽公公值了班,冬姑娘與冬老頭的“禮物”也發完了。白色的地毯慢慢變成了漆黑的柏油,一切似乎恢復了正常,我想,每個收到冬的“禮物”的人,記憶中那個最潔白的片段,無非是正從天上下的雪吧。

憶雪作文 篇3

梨花如雪鋪開遍地流年。

“師父!”回過頭,自家的'徒弟裹成了個糰子,卻依然是一張面癱臉。“你說,你個五歲半的孩子爲什麼比我還深沉?!”掐住臉,揉揉揉揉揉......只有妖君膝蓋高的孩子一臉嫌棄“我明明六歲,你這一百多年來怎麼活下來的。”“面癱的糰子!”妖君呲牙,一百來歲的人比六歲孩子還要幼稚幾分。玩鬧夠了的妖君,牽起自家糰子言晃的手,向山下走去“乖糰子,師父帶你去山下玩。”“只要你別迷路就好。”“哎呀你個糰子.....”言晃坐在臺階上,微微出神。門前的梨花早已開的絢爛,團團的白色擠入他的視線,平白的添了一抹妖異,淡淡的梨花香縈繞,像是那人衣襬飛揚間的清香。妖君——他們這樣稱呼那人。很多年前——言晃也不記得是多少年前了。大家總是稱他爲仙人,如今竟成了妖君——妖君——多無辜阿。長嘆一聲,只給這遍地梨花如雪的美景留下一抹孤寂的背影。就算是妖又如何。他終究——是他的師父阿。

憶雪作文 篇4

天雪

你好似一個讓人摸不透的物體。冬天的時候,你在這不能再大的天空上,漫天飛舞,不知是什麼形狀,就這樣飄阿飄。像是羽毛,可你有它們比不上的溫度。像是棉花,可你有它們比不上的堅固,擰在一起就變成了一個堅硬的球。我總是希望能抓住你,可你一飄到我的手上,就那麼幾秒,你就變成了那不再白,而是透明的雪了,或者說,你已經變回了原本的面目,然後變成水蒸氣,無情地消失在我眼前。你在天上飛,空氣給你溫度,讓你變得冰涼。風給你伴奏,呼呼的吹,讓你變得更冰涼。這天,這雪,這一片,真美。

地雪

你在天上飄累了,就下來休息。你們堆在一起,像是在取暖。我只能在地上看着你。我可以坐在你身上,甚至躺在你身上,我相信你都不會介意。讓我用我的溫度感化你吧,可是你太多,總是讓我來不及感化你,就被你冰地全身哆嗦。你那堅固的身軀,就算我這樣壓着你,也要發出嘎吱的脆響,來證明你的頑固。可你的本性不允許,所以你乾脆就隱身,變得無影無蹤。你覆蓋着這本是絢麗多彩的世界,讓它變得一片純白,一片寂靜。是啊!你征服了它們。這地,這雪,這一片,真美。

憶雪

多少個曦月,我都這麼想着你。你那白皚皚,你那純潔,你那靜謐,充斥着我的腦海。我曾經試着用水彩筆來畫你,可我終究失敗了,那畫不出來的顏色,讓我瞬間感到麻木,然後慶幸着你是那麼的獨特,你擁有的是世界上最美麗的色彩。我老家在寒冷的東北,在那裏,要看到你再容易不過你總是在十二月份瘋狂地舞蹈。那時候,你都沒過了我膝蓋,我只能穿着大靴子,一步步,陷進你那白色的漩渦。我和小夥伴總是瘋狂地擺弄着你,像童話裏那樣堆一個雪人?像電影裏那樣打雪仗?我已記不清,只記得那一個個被凍得通紅的臉蛋,一雙雙佈滿白霜的小手,一張張開心的笑臉,還有潔白的你陪在身邊。

當我來到廈門這個南方城市的時候,想也知道,我已經註定要和我最最愛的你分開了。如今已經四年了,我只得依稀想象關於你的一切,我總是隻準讓你最美的那一刻,印在我的記憶裏。

伊雪

看了上面幾段,你就應該瞭解爲什麼我的筆名會是伊雪陽光。當然,我也是喜歡陽光的,但你和陽光在一起,是那麼的矛盾,對不起,雪,因爲我就是一個這麼矛盾的人,我只是想讓你時時刻刻在我身旁。

我是這麼的喜歡你,就像我喜歡自己一樣,你啊,什麼時候才能出現在我眼前?

憶雪作文 篇5

潔白的雪花從空中飄落,大地被染成白色。我漫步走在操場,望着遠方,我想起了往事!

20xx年,我常常依偎在媽媽的懷中,聽她講雪的故事。從那時起,我深深地喜歡上了雪。

20xx年,我第一次走過一個被雪覆蓋的河,在對岸望向那河上一深一淺的腳印,我第一次感覺到了自豪。我也從此喜歡上了與夥伴們一塊兒步行回家;喜歡上了與夥伴們互相嬉鬧。在學校,我時常下雪後與夥伴一塊兒堆雪人、打雪仗、在雪中滑行。在那時,我第一次真正體會到了快樂,體會到了雪的樂趣。於是,我十分期盼下雪,期盼在雪中得到快樂、得到充實。

20xx年,我升初中,在新的同學、新的老師面前,我感到了孤獨。終於,有一天,下雪了,我臉上又露出了久違的微笑,我瘋狂的跑到了操場,去追尋以前的快樂。但,當我跑到了操場之後,我的笑容凝固了。因爲,當我看到操場上三個一羣五個一對的人之後,不知怎的,心中生出了一絲憂傷。我想起了當初的夥伴們;想起了兒時的快樂時光;也想起了那曾經走過的小河。不久,這一絲憂傷就被同學的喊聲消滅了,他們喊着我的名字,想邀請我加入他們的戰團。可想而之,後來的我們的狼狽樣子,後來的我們一個個滿是白色,像出征得勝的將軍;又像一個個白鬍子老頭。從那一次,我打開了心靈的窗戶,走出了陰影。

20xx年的現在,我將要升高中了。學習緊張的我連出去透氣的工夫都失去了。同學也一個個憋在了教室中。望着操場中玩鬧的身影,我想起了以前的一切!