在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學4年級描寫雪的作文【彙總】，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學4年級描寫雪的作文【彙總】1
上個星期，我們看見了在寧波難得一見的雪。
雖然是雨夾雪，而且以雨爲主，雖然雪只下了一會兒，根本沒有積起來，下的還不是雪花，而是雪子，但也有一番情趣。
世上萬物都有它存在的理由。
這景象真是太迷人了！吸引了好多同學，都擠在窗臺上看，看得入迷。那是一粒粒晶瑩剔透的潔淨的小雪子，從白茫茫的天空中，飄飄灑灑地落下來。細聽，會有清脆的“啪嗒啪嗒”聲，啪嗒啪嗒，啪嗒啪嗒……這聲音好像三角鐵，這是它們落在花崗岩窗臺上的聲音。這些可愛的“小精靈”還把那花崗岩窗臺當成它們的舞臺呢！它們一落到上面，就玩起“分身術”，變成“雙胞胎”“三胞胎”“四胞胎”，甚至還有“五胞胎”。“兄弟姐妹”們都是“芭蕾舞者”，輕盈地一躍而起，拉着手，自在地旋轉着。可是，最終，它們總是要落下來的，那種舞動時的美好，是短暫的……
我們都爲它們要融化在那從前的“舞臺”上而惋惜。但它們卻從容地，無聲無息地落下來，化爲一滴滴清水。也許它們知道，這樣落下來，再融化爲春水，滋養大地，那是它們的使命……
小學4年級描寫雪的作文【彙總】2
雪又一次落了下來，今年的天氣似乎跟我的心情非常相似，心情也隨天氣變化而感覺不一樣．雪花帶來的是寒冷，帶來的是冰冷的天地，帶來的是另一般的畏縮的身體。
那一絲絲的冷清能刺透你的暖衣，直達骨幹，不由嘆一聲：好冷啊．雪雖又帶來了一絲的歡喜，可更多的卻是人的咒罵，鬼天氣．不由心裏也感到了凝重，感到了全身的顫抖，感到了心情的失落。
我又感到了那憂愁的心情，那全身無力的憤恨，好想快點行動，做出自己的選擇，開始新的旅程，可想想這裏畢竟還有我所留戀的，還舍不的。可這種生活不是我想要的，太枯燥了，是人沒有積極進取的心，沒有生活的權力，沒有內心的歡喜，自大的感覺．只有懦弱這個詞伴隨着我走着一秒一秒．滴答滴答時間在消逝，感覺這氣盛的年齡，沒有絲毫的意義，沒有一丁點的。精神．青春任消失，我卻獨守侯。
春天到來了，花開的季節，蔥鬱繁茂的鳥語花香的世界，一切都在甦醒，那勃勃生機的景象，就快被換醒．大雪再臨，也擋不住時間的腳印，要來的終究是會來的．人生也是如此，自己的人生應該靠自己去創造，好與壞也是自己的功績，不要因爲一時的失落，一時的不如意，而放棄追求，放棄更加精彩～更加絢麗～更具有生機活力的人生，那樣豈不可惜．連寒冷都經受得住，一點困難，人生挫折又算得了什麼呢。
讓寒冷來開啓花的世界，用意識去清蒸愁落的心境，去嗅遠處清新的淡香，去觸摸模糊的身影。
我想世界畢竟美麗。
小學4年級描寫雪的作文【彙總】3
黑夜中，呼呼——嘩嘩，什麼東西敲打着窗戶，在路燈的照耀下閃着星光。
第二天，往日那金葉黃花，在風中的翠綠景象已不存在，換來的是銀光閃耀。
黃金的葉已經變的銀光燦燦，哇！第一場雪已經來了，所有的綠樹都披上了銀色的衣服，上面點綴着金色光點，像童話中仙子們最爲珍貴的仙粉。樹葉用它的手臂把金葉連接在一起，托起銀白色的仙山，不時的一陣風將一點飛雪吹落，閃着燦燦金光。
飛葉，被銀雪包裹着，顯得有些笨重，飄飄而墜，竟碎裂了它的銀衣。這一>景色成爲了美麗的景象，它們紛紛落墜，散出碎片，像一個個小噴泉。
天很冷，雪化了之後，凝成了冰面，映出了樹的影子，遠遠望去，竟形成了90 度的角，連樹葉也被映中。這立體的影象，可謂是家鄉一奇啊！
有的柳樹爲了加厚身上的雪衣，已經把腰變彎了，形成了獨特的自然景觀。房上也落上了一層薄雪，遠望時，一片銀白盡收眼底。
晚秋的家鄉，所有的事物都是銀白色的，真稱得上是雪天一色啊！
我愛這第一場雪，它送走了金色了秋天，迎來了不遠的冬天。
第一場雪，使長久的金色換上了少見的銀白。我愛這早來的雪！
小學4年級描寫雪的作文【彙總】4
應約着冬至的到來，大雪也來到了。
不與往日一樣，這次的雪並沒有在我們身邊駐足長久，只是飄飄灑灑了一陣，帶着兒時的興奮，帶着孩提時候的夢想，悄無聲息的落在大地上，轉瞬即化。
曾聽一些長輩說過，冬至後，一九就隨着開始，民間諺語“一九二九不出手，三九四九冰上走……”在大雪紛飛中，我們並沒有感覺到出不了手的冷意，惟有在大雪中奔跑歡笑。
下雪的時間是短暫的，但是我們的內心是火熱的。與幾個朋友在樓梯口看着雪，哈着嘴裏出來的熱氣，儘管北風很大，但我們的興致很高。
與春天的爛漫山花相比，雪更是純潔，身姿更是瀟灑；
與夏日的火熱豔陽相比，雪更是清涼，身姿更是柔和；
與秋日的蕭蓑大地相比，雪更是迷人，身姿更是大氣。
於是，我愛雪，愛這短暫的下雪時光。
試想“封神”中紂王與妲己在鹿臺賞雪，這也是雪的記憶；
試想“水滸”中林沖風雪山神廟，這也是雪的記憶；
試想“紅樓”中賈寶玉在雪地匍匐，尋找往日的黛玉，這也是雪的記憶……
與兩三朋友駐足雪中，唯願這時光永恆。
小學4年級描寫雪的作文【彙總】5
星期二的一大早，我剛一起牀就發現窗戶外面是白茫茫的一片——原來在昨天夜裏下雪了。樓頂上，大街上到處都被白皚皚的雪給覆蓋了。
到了學校，就有人提議第二節語文課讓柳老師帶我們到校園裏去。於是，我們的語文課從窗明几淨的教室搬到了校園裏。不過這也是有目的的，就是讓我們到校園裏去觀察找下雪後的景色。
校園裏到處都被雪所覆蓋着，連長凳上也被一層薄薄的雪覆蓋了，於是，我們班人爲了紀念這一堂課，便紛紛在長凳的雪上寫下“XXX到此一遊”之類的字樣。甚至還有人當即拿起雪打起雪仗來。沒一會兒基本上所有的人都“傷痕累累”，連我也被張鈺博給襲擊了一下，差點沒有把耳朵給凍壞。
雪後的操場更是美麗，被一層霜凍似的雪蓋着。有許多人都在上面“滑雪”，劉偉民就是其中的一個。但不知道是他技術不好還是鞋子不好，總是會經常摔跟頭。還有人在雪上走路，讓那些剩下來的雪能夠組成圖案，在我們來之前，就已經有了各種五花八門的圖案。總之，這堂特殊的語文課就在歡聲笑語間結束了。
由於只是下了一個晚上的雪，而且很快太陽就出來了，所以這美麗的雪景並沒有持續多久。但是那天還有一個更爲奇妙的景象，那就是發生在下午的“太陽雪”現象——一邊出太陽一邊在下鵝毛大雪，並且風還特別大，都出現了向上飄的雪花。雪中的校園很美麗，但我認爲，雪後的校園更爲美麗。
小學4年級描寫雪的作文【彙總】6
冬天來了，你覺得用什麼來形容冬天最合適呢？是寒風刺骨？是天寒地凍？還是冰冷無比？那麼又該用什麼來形容冬天獨有的雪花呢？如果是我的話，我會用潔白無瑕、聖潔、美麗、紛紛揚揚來形容這冬天的使者。
冬天來臨，雪花也隨之從天而降，他們晶瑩如玉，彷彿一隻只白色蝴蝶，在天空中翩翩起舞，飄落到池塘，落入池中，化成了一層薄薄的冰，晶瑩剔透。
雪花一朵朵，一片片，慢悠悠地飄向大地，似乎是仙女向人間灑下無數的白色小花，飄飄灑灑，又似無數的鵝毛從天而降。
雪，飄向田野，爲蔬菜蓋上了一層厚厚的棉被，“瑞雪兆豐年”，但願明年是個好收成。雪，飄向高山，片刻，山頂上白色一片，遠處望去，似乎戴上了一定白色絨帽。雪，飄向大地，站在高處，放眼遠觀，只見白茫茫一片，無邊無際。
幼時的我最期待冬天的到來，因爲我知道，只要冬天來了，雪也會緊隨而來。喜歡看下雪時那洋洋灑灑的雪花，喜歡在雪停了之後，約幾個小夥伴一起堆雪人，打雪仗……在白茫茫的一片中至於歡快的笑聲。
雪，你潔白如玉，你飄飄灑灑……我喜歡冬天，但我更喜歡那帶給我無數歡樂的雪。
小學4年級描寫雪的作文【彙總】7
下雪了，腳下那層薄薄的積雪，是那樣潔淨、美麗，那麼讓人不捨，那麼讓人憐惜，不忍去踏……
可是，我茫然了，我發現我丟了，至於丟到哪了，我還真不知道，此時的我早已不在乎這一切了，只想永遠留在這雪的世界裏，這憂傷的懷裏；忘卻一切，忘卻生活，忘卻挫折，忘卻痛苦，忘卻那所謂的成功……
雪，可愛的，美麗的天空使者；雪，讓我高興，讓我欣慰，卻同時讓我感到憂傷；雪，潔白的，美麗的，晶瑩的雪，你是專爲我而來的嗎？你會是誰的思念與寄託？你會是哪位母親辛酸的淚水？你會是哪個嬰兒可愛的微笑？你會是哪個罪人懺悔的眼淚？
雪，我要永遠徜徉在你的懷裏，我要永遠歌頌你！
雪，生命的詮釋；雪，感情的寄託；雪，母親的思念；雪，思念的淚水；雪，我的青春思絮！
新生的嬰兒，爲雪而欣喜；犯罪的惡人，被血洗刷清了心；心酸的母親，爲雪而欣慰；思念的人，爲雪而擔憂；而孤獨的我，爲雪歡笑，爲雪憂傷。
我靜靜的看着，感受雪劃過了肌膚的輕柔，看着雪從眼前飄過，我伸出了手，哪知調皮的雪花剛到手裏便無影無蹤了，爲什麼會感到憂傷與失望呢？
雪停了，可我還沉醉於雪的世界裏，那憂傷的懷裏，雪在向我傾訴着，傾訴着那淡淡的憂傷……
小學4年級描寫雪的作文【彙總】8
雨滴滴嗒嗒奏響了春之歌，霎時間到處溼漉漉的，出現了一個個小水坑，那水滴打在裏面暈開了一個個小圓暈，那密密麻麻的雨，如尖針、牛毛般的細雨在城市中穿梭，到處飄蕩着它的歌聲。
雨是動聽的，雨的聲音時而清脆，時而粗獷，時而升騰跌宕，時而恬靜舒緩。淘氣的雨孩子來到了園子裏，打在芭蕉葉上，“啪嗒。。。。。啪嗒：，花兒也被着喧鬧的歌聲驚醒，大口大口地吮吸着這甘甜的雨水。雨越下越大了，”嘩嘩。。。。。。“，我站在陽臺上，它們在陽臺上唱得越來越歡快了。我是雨的觀衆，那聲音令我心曠神怡。
雨的歌聲也喚來了冬的舞者——雪，它宛如柳絮，好似蘆花，彷彿浦公英帶絨毛的種子，紛紛揚揚地灑在寒風中飛，它時而旋轉，時而跳躍，時而翻滾。。。。。偶爾落在玻璃上，真像一朵朵精美的窗花。這些雪精靈們被雨水衝化了，落在水坑裏，成爲裏面的一員。孩子們在雨孩子和雪精靈的簇擁下，盡情嬉戲玩耍，雖然身上溼淋淋的，但臉上都洋溢着燦爛的笑容。我也迫不及待地走進雨孩子和雪精靈的擁抱中，雪花打在我的.頭上，給我帶上了精美的“髮飾”，雪花打在身上，爲原本單一的色彩濃濃地點上了一筆，雪花落上我的手上，隨即化成了冰冷冰冷的水。
雪花飛舞，雨滴打落，形成了一幅美麗圖畫，雨滴滴嗒嗒地伴奏，雪花在翩翩起舞，原來令我討厭的天氣，卻因爲有這兩個活潑可愛的小精靈，而讓我越發喜愛了 。
小學4年級描寫雪的作文【彙總】9
不知道第一片雪花是什麼時候飄下來的，當看到這零星的雪花，隱隱有一種久違兒時的竊喜，只是缺了些衝動。
晚上回家的時候，雪大了一些，不時飄落在衣服上、粘在頭髮上。路燈下雪花有些發暗，但依然影響不了幾個孩童的興致，他們在雪花中呼喊追逐。法桐的枝葉間少了麻雀座談，有些清靜，概是遭遇了今年的第一場雪，它們到別處去暖了吧！
回到家，抹去窗上的水珠，雪還在路燈的昏黃下起舞。夜漸漸深了，偶爾幾輛遲歸的夜車過後，就是沉寂，世界彷彿在這雪夜裏睡了。
第二天，推門一看，嗬！好大的雪，“江山不夜月千里，天地無私玉萬家”道路、房屋、樹木、山嵐，周圍的一切全裹在雪的銀色盛裝之下。樹木尚未落去的綠色的、黃色的葉子映襯得雪分外潔白。一兩個上學的孩子在雪地裏嬉戲、玩耍，不時搖落樹上的積雪，撒得人滿頭滿面。
風似乎停了，雪越下越大，一會兒就蓋住了人走過的痕跡，人在外面不長時間就會成一個雪人。雪就這樣時急時緩地下着，太陽間或露出笑臉，一帶遠山都掩在一片玉色之中。也許在另一時空，古時的文人雅士正攜二三知己、擇山亭一處，烹茶煮酒、談文論詩，把一些寒意撒在腳邊。
氣溫尚高，未經兩三天，這初雪就如一場清夢消逝得了無痕跡，背陰之處幾點殘存的積雪證明它的來臨。
小學4年級描寫雪的作文【彙總】10
雪是快樂的精靈，也是冬爺爺給我們的禮物。它給小朋友帶來了歡樂和驚喜。
清晨，媽媽高興的說：“下雪啦，下雪啦！”我一聽，立刻從牀上跳了起來。透過窗戶，看到窗外白茫茫一片，真是銀裝素裹，天地間飄下無數的雪花兒。我仔細一看，那雪花像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉；又像吹落的蒲公英，似飄如飛；雪是天使贈給大地的小白花，忽聚忽散，飄飄悠悠。雪落到地上，大地就像鋪上了華麗的地毯。真不愧是大地的傑作。雪落到樹上，樹上變成了毛絨絨的銀條兒；這讓我想起一句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。雪落在汽車車頂上，就像一塊大奶油麪包；雪落到田野就像穿了件白色的大衣；雪落在屋頂上，屋頂就像戴上了一頂白色的大絨帽；雪落在山頂上，山頂像撐起白色的大帳篷；雪落在。。。。。。
雪是美麗的，是短暫的，但在它短暫的生命中，它能保護植物，淨化空氣。英勇的奉獻出它的“一生”。因此，雪又是無私的。
雪是潔白的，白的那麼純潔。它把世界變的純潔。在路上，發生了一起起感人的“事故”。一位老大爺騎自行車摔倒了，熱心的阿姨將他扶了起來；小弟弟因爲跑的太快，摔倒在地上，一位戴着紅領巾的姐姐將他扶起，並給予親切的叮囑。這樣的一幕幕，不時地映入眼簾。這時的北風呼呼地吹着，20xx年的冬天是寒冷的，可這一幕幕溫暖着我的心。
20xx年，這場雪，讓我感受到人間的溫暖，讓我體會到雪的純潔美麗。啊！20xx年的這場雪讓我留戀。
小學4年級描寫雪的作文【彙總】11
不知何時，飄下了第一片雪。接着，是第二片、第三片，直至千片億片，悠悠地飄落下來，不發出一點聲音，靜謐，可是優雅而華美。雪，靜靜地落在樹上，化爲一個小小的白點。雪落在屋頂上，和萬千同伴一起靜靜地排列着。雪，落在草叢裏，在生命消逝的同時唱着無聲的歌謠。雪，落在地上，和溼潤的地面融爲一體。雪，落在人的身上，在人們的注視中化爲純淨的水滴，靈魂重新回到天際，回到那可望不可即的地方。
我常常想，是不是每片雪花終要飄落，終要凋零？爲何它們不能在純淨的水裏無聲地歌唱？
雪紛紛揚揚地下着，淹沒了我的問題，這時，我才發現，它和柳樹在春天裏放出的白色的柳絮是那麼的相像，又是那麼的不同。前者爲人，後者爲己。
雪，仍在靜靜地唱着。那歌聲，能否與海里的鮫人，天上的神靈相媲美。
雪，正在下着，如同乍現的曇花。只爲了這一刻能靜靜地歌唱啊，它付出了多少，鮮血？生命？不過，它們的靈魂始終如一。
一直喜歡“雪落無聲”這個詞。我認爲它是絕妙的語言，就像“鳳舞九天”一樣。只不過前者靜謐優雅，後者大氣、輝煌，像噴薄的烈焰，但無聲的是否更厲害些呢？
雪，仍在靜靜地下着……
小學4年級描寫雪的作文【彙總】12
一陣忙碌，一場深秋雨後，濟南的第一場雪就這樣如約而至。溫度並不很低，所以下來的就只是洋洋灑灑的，而並沒有成飄揚的姿勢，被踩到的地方，從落地伊始便開始融成渾濁的泥水狀，沒有了潔白如玉的姿態，也沒有了空中高貴的氣質，踩在上面，莫名哀傷，若是一場鋪天蓋地的大雪該多好，即使沒有從遠方趕來一起看雪的人，即使不會再雪地裏奔跑，即使還要辛辛苦苦地掃雪除冰，我只要那天地純淨的一刻，只要再不見滿眼污濁，只要心能一起飛揚的瞬間……
敲下這些文字的時候，明亮的光線忽然地就照在了我對面的牆上，雪白的牆壁更耀眼起來，矩形的窗楞，斜斜地映在上面，很快地那光線又消散去。擡頭看去，灰青色的雲朵正從窗戶前緩緩移過，兩三隻鳥兒悠然飛過，而太陽，正從雲朵後閃閃地探出頭來，只是太陽公公有點老頑童了，間或露下臉，卻又迅速躲閃回去。嘿，多調皮啊，你怎知，我就如此期待和熱愛這陰霾後的陽光呢，末再躲閃了吧，快些出來，還我們個朗朗乾坤啊。
光線又回，桌面上都明亮起來。不甚高的遠山上，層層的樹冠都是不被侵擾到的地方，積雪在那裏白淨而燦爛着，像極了守護美好的精靈們。
光線輕移，照在我的指尖上，指影也在鍵盤上跳躍。光影，是高妙的魔術師啊，可是，你可幻變得出永恆來？
小學4年級描寫雪的作文【彙總】13
盼啊盼，我終於盼來了人冬以來的第一場雪……星期二的早上，天空中佈滿了烏雲，陰沉沉的，一股股寒風呼嘯而過，好像要把人們身上的熱氣兒全部帶走，就連人們的嘴裏和鼻子裏呼出的，也是一股股白色的氣柱。
上午第三節課後，我驚奇地發現，從天上飄來了一片片、一朵朵的雪花，開始時還是芝麻大小的顆粒，到後來越來越大。這潔白純淨而又快樂的小精靈，和着歡快的節拍，跳着冬的圓舞曲慢慢悠悠地落到了人間。你如果用心去聽，這圓舞曲的樂聲中充滿了神奇和歡樂，似甘泉流淌一般悅耳，又如絲竹般悠揚動聽。
雪紛紛揚揚地下着。它那飄忽不定的仙韻使人感到安詳，那優美的舞姿像高貴的天鵝扇動翅膀時抖落的片片羽毛，又似月宮裏的桂花樹上繽紛的落花，還如同仙女撒下的朵朵梨花……我伸出雙手接住一片雪花，這形狀奇特的“六角形”，瑰麗無比，結合了冰之無瑕，水晶之晶瑩，絲綢之柔軟，白雲之潔白，簡直就是一切美好事物的象徵。
啊，雪絨花，你是多麼可愛！
小學4年級描寫雪的作文【彙總】14
雪輕飄飄的，飛飛揚揚，時而向上，時而向下，時而向左，時而向右，時而快，時而慢......你們知道嗎？雪是有靈性的，它就是一個個，一枚枚，一片片美麗的小生命。
它們很憔悴，落到手上就化了，但它依舊活着，它變成晶瑩的水，快樂的生活着。它們穿着各自美麗的舞裙，擺出優美的舞姿。它們的舞裙是什麼樣的？哦，有六邊的，有四角的，有三尖的......哦！多麼可愛，多麼優雅呀！它被風吹着，被雨打着，與夥伴們一同向前闖着。
如果它們能說話，一定會說：“夥伴們，加油，再忍一會，就好了！”唔呼，唔呼，唔呼！大風吹着。嘩啦，嘩啦，嘩啦雨點打着。它們多麼勇敢呀！朋友們，請想想吧！如果你是一朵小小的雪花，禁得住風吹雨打嗎，即使禁得住，你有那樣的毅力嗎，你毫不畏懼嗎？雪花經過了風和雨的洗禮與磨練，變得更美麗動人了，更晶瑩可愛了。我回頭瞅了瞅窗外，雪花還在不時地跳舞，它們往上升，又往下跌......你們看《七小天鵝》嗎？哦，沒錯，那小巧玲瓏的雪，亮晶晶的雪，銀灰的雪，美的雪......是無數個舞者，無數個跳的舞的小天鵝，無數個歡笑着的孩子......它把我們的世界變得瑩白，銀灰，給大地添上一層新衣，這是它送給我們的禮物，它的一點心意--銀白的雪，亮晶晶的雪......
小學4年級描寫雪的作文【彙總】15
冬天了，天冷了，下雪了。我站在五樓上，從窗戶裏向遠望去，白茫茫的雪花漫天飛舞、紛紛揚揚，飄落在山上，山白了；飄落在樹上，樹白了；
飄落在房頂，房頂白了。我下了樓，走到外面，地上的積雪象糖又象鹽，我用手接了幾片雪花，發現雪花雖然花紋不一樣，但它們都是六角形的，我用舌頭舔了一下，不甜也不鹹，只是冰冰的。我想如果我們這裏的雪大，地上的積雪多，又不融化，那麼我們就可以堆雪人打雪仗了。
老人們常說：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，第二天一早，就冷得出奇，水管被凍得不流水了，大街上，人們穿着厚厚的棉衣，帶着棉帽和耳套，街上騎摩托車的人少了，汽車的速度減慢了，路上的行人嘴裏哈着白氣，見到朋友就說：“今天天氣真冷啊”！下雪對人類有許多好處：能讓乾燥的空氣變得溼潤、新鮮，殺死空氣中的許多病菌，讓人少害病；而且下雪能凍死害蟲，讓害蟲不在繁殖，田地裏的莊稼、蔬菜就能茁壯生長。所以，人們常說瑞雪兆豐年。
