春夏秋冬四季各不相同，我們每時每刻處於一個新的季節。 ——題記
自我升到高中以來，大概有一個多月的時間了，我認識他許多新同學，新老師，在高中新的老師猶如一年中的四季爲斷在變換着。春， 是一個冰雪融化大地回暖的季節。春季像是我們的語文老師，在她的課上我們老舊的冰凍着的思維逐漸活躍起來，像是被冰凍了一冬的溪流得到春的洗禮。語文老師帶領我們走進偉大領袖毛澤東《沁園春。長沙》的豪情壯志，接着又讓我們領略到《雨巷》與《再別康橋》中兩位詩人的愁悵。又讓我們體會到艾青對他的保姆大堰河的同情以及對中國全體勞動者的讚美，語文老師教我們體會到燭之武的愛國以及他不畏強暴的精神。語文老師如同春一般喚醒我們沉睡着的.心靈。夏，是一個炎熱的季節民是一個令人繁華神往的季節，在夏天幐綠色黃色白色的風景。夏像是我們的化學老師。化學老師帶着我們走到物質的微觀世界裏，我們在分子原子的間隔中探索又在離子的世界裏遨遊，我們感受到了物質與物質之間必不可少的聯繫，化學老師讓我們領略到化學的神祕，化學老師如同夏一樣，神祕而又美好。秋，是一個落葉滿天的季節。
在這樣的季節中很難讓人有什麼好的心境，但只要你從另一個角度看，你就會發現秋的風景。數學就像秋一樣，在這裏，我們會感到函數的枯燥，代數的乏味。但你從另一個角度看，你會發現函數之間存在着的種種關係。冬，是一個寒冷的季節。但在這樣的季節裏，卻是我們孩子的天堂，我們可以在冬天裏玩其它季節中不可能有的。我認爲物理老師就像是冬天，物理老師講課講究快、精、準，這三點這就迫使我們不得不跟着這位嚴肅的老師的步伐，一但我們有一個不跟緊我們就會無法走出這個白雪茫茫的世界，物理老師在課上是暴風雪，但在課後就會放睛與我們一同玩樂。春夏秋冬這四季共同構成了我在高中新的環境，在這個全新的季節裏，我相信，我們會成爲一個又一個新的勇士。
