在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的小學生霧作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生霧作文 篇1
在海上看霧出是美妙的，是蒼茫的。
今天一大早，我和王嫣然、周雨賀就一起去看海上日出。乘着車，來到了山腳下，走着走着，不知不覺就到了山項，向遠望去，在深邃微白的天空中，還散佈着幾顆星星，地上有些黑漆漆的，天上卻白茫茫一片。野草在微風中輕輕抖動。天上已經有了點霧，但還是能看見遠處那奇形怪狀的忽高忽低、奇妙多端的塊塊奇巖和那碧藍碧藍的海面上盪漾着的幾葉輕舟。瞧！這爲人民服務的燈塔也在山底上立着，樣子是那麼俊俏，就這麼立着，一動不動。慢慢地，慢慢地，霧氣越來越濃，滿山滿海都是乳白色的霧氣，那樣深，那樣濃，像流動的漿液，能把人浮起來似的。接着，海看不見了，岩石看不見了，四周的霧大起來了！像一團團棉絮在山腰間飄浮，樣子是那麼親切，那麼柔和。大霧裏當然也夾帶着水汽，把一顆顆晶瀅的玉，輕輕地戴在人們的頭髮上。好像整個世界都被迷迷濛濛的濃霧給罩着，看不清什麼是石頭，什麼是樹，只有靜靜等待……
可是，霧娃娃今天可不大高興，就是不讓太陽公公露面。霧又大了一些，除了眼前嫩綠的長長的青青的草兒和那密密的濃濃的銀白的霧氣，其它什麼也看不見。鑽石般的大露珠，在草上到處顫動，閃爍出五彩繽紛的光點，好像是沒有看見太陽而傷心的淚花。”媽媽，現在怎麼辦？，都5：30了，爲什麼太陽還不出來，霧倒是越來越大了。“我抓着頭皮問媽媽。”孩子，彆着急，過一會兒就會看到了，每當日出時，霧都是很大的。“媽媽微笑着，”我相信一定會看到日出的！“可是，都6：00了，我們還沒有見到日出，只好撤回來了。
這次雖然沒有看到日出，但海上霧出讓我大開眼界，收穫不少。
小學生霧作文 篇2
昨天，早上我上廁所的時候起來一看我問：“媽媽我是不是起早了，”媽媽說：“不是你起早了，而是天被霧霾擋住了，”我疑惑不解的想着今天不會又看不見吧。
然後我就急急忙忙的拿了一盒餅乾去作文班上學，我剛一下電梯，還沒來得及戴上口罩我就聞到了一種刺鼻的味道，我就立馬戴上口罩，出去一看，整個天黑乎乎的.，連樹葉上面都灰，轉了我們小區的花園，我才知道天氣是被人們污染、鞭炮的濃煙污染、塵土污染、汽車的濃煙污染的，然後我就騎上自行車，很快的趕往作文學校，這一路上我發現路上的行人很少，大多都是開車的，前面的車把濃煙噴射到後面的車玻璃上，車玻璃直接沒法擦了，我們今天的作文是沒法寫了，但是我們見天可以玩了，我們就給各自的家長打了電話讓他們接我回家，只有我一個人孤零零的騎着自行車回家。
小學生霧作文 篇3
早晨，好大的霧啊！我興沖沖地上大橋去看霧。
大橋彷彿被雲烘托着。橋下偶爾有幾艘輪船，象幾片綠色的浮萍在大霧裏忽隱忽現，不知是在水上漂，還是在空中飛。
江岸上，稍遠點的地方就什麼也看不見了，往日那一樟撞高大的樓房，一座座聳立的廠房，一根根冒煙的煙囪，都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處，還依稀看得見馬路、車輛、樹木。蛇山上空的太陽迷迷像寒的，太陽周圍好象被一團團紫色煙霧包圍着，真是“日照香爐生紫煙”啊！可是，這不是廬山的香爐峯，而是蛇山的上空了。我還想往前看，卻什麼也看不見了。霧更濃了，就連平日那光芒四射的太陽。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。
霧，雖然能阻擋人們的視線，能使太陽發出的光變得微弱，卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載着人們奔向各自工作崗位的車燈，你聽：那響亮的汽笛，就是載着貨物，奔向祖國四面八方的列車在鳴叫……
霧，給我們周圍的一切披上了一層薄紗，武昌啊，變得更美了。
