在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫霧的作文3篇，歡迎大家分享。
寫霧的作文 篇1
清晨，天上蒙着一層薄薄的霧。
霧看得見，摸不着，它有時像一個小孩，一個不懂事的小孩，它經常和我玩遊戲，讓我的眼睛看不清東西，分不清東，西，南，北。
有時，它像一個仙女守護着我們學校和平，彷彿我們用的所有東西都是它做的。
有時，它一會像小狗，一會像可愛的小貓咪……
霧是神祕莫測的，你也可以觀察一下哦！
哦！這些美麗的霧，真是千姿百態，裏面有你不知道的奧祕和神奇，我想把你捉走，讓你能和我們一起玩，一起做遊戲，可你卻偏偏看得見，捉不走。
唉，你既讓我歡喜又讓我憂。我希望你永遠可以留在我身邊。
寫霧的作文 篇2
好大的霧 李昊偉 清晨，我拉開窗簾，啊，好大的霧！我興奮地穿好衣服，走出了家門。 放眼望去，只見霧遮住了天地，籠罩了世間萬物。遠處聳立的.高樓現在奇蹟般地消失了，有的只能看到一大片陰影，有的躲在霧中不見了蹤影；路邊的樹木也不知到哪裏去了，只見一片白乎乎的影子時隱時現；小路的盡頭原來是一大片田野，現在也沒有了，只看見曲曲折折的小路直入霧海，似乎伸向朦朧的天邊，看不到盡頭。路上的車輛像從別的空間來的，總是先冒出兩隻朦朦朧朧的“眼睛”，然後鑽出半個車身，最後全身才緩慢地從霧中顯現出來。車開得那麼慢，總是大聲嗚叫着，生怕出什麼意外我揉揉眼睛，確定自己不是在做夢。
幾個小孩子從霧裏突然冒了出來，這兒跑跑，那兒跳跳。他們一邊做騰雲駕霧、翻筋斗的動作，一邊興奮地大叫着：“我變成孫悟空啦！看我能上天入地！”他們奔跑着，歡呼着，興奮極了。我也被他們的快樂感染了，是啊，這多像仙境啊！我把眼前的大霧幻想成了九天上的雲海，把自己想象成了天上的神仙我陶醉在霧海里，做着騰雲的姿勢，慢慢向前走。 忽然，我聽見了霧中幾個行人的議論聲。一個人說道：“這大霧天氣，真是討厭啊！霧霾裏有很多對身體健康有害的煙塵，吸入體內會引起許多疾病呢！聽說江南有幾個城市因爲重度霧霾，中小學生都停課了！”另外一個人應和道：“是啊！還不是那些可惡的工廠搞的鬼！他們只顧眼前利益，把廢氣直接排入大氣，不形成霧霾天氣纔怪哩！”“排放的汽車尾氣也是霧霾形成的一個因素。”霧中我看不見他們的臉，但議論聲我聽得尤其清楚，於是我從“仙境”一下子回到“人間”。是啊，這看似有趣的霧，其實是一個無形殺手！霧霾的成分是灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等，人吸入肺部後會引起許多慢性疾病，危害身體健康。
人是所謂的萬物之靈長，竟肆無忌憚地破壞大自然。造成這種霧霾天氣的正是我們人類自己，霧霾就是大自然對人類的報復。 我不禁仔細思考起來，眼前的迷霧哪裏是仙境啊，分明是悄無聲息的魔鬼。我們人類是不是應該好好反省自己的所作所爲了呢？ （指導老師：龐加樂） 點評： 小作者最初對大霧充滿孩子的新奇感，瞭解霧霾的危害之後，開始重新思考霧霾與環境污染的問題。我們每個人都應該關心像霧霾一樣的環境保護課題，人類的文明與成長，還有相當漫長的路要走。
寫霧的作文 篇3
初若溟濛，才隱南山之豹，漸而充塞，欲迷北海之鯤。然後上接高天，下垂厚地；渺乎蒼茫，浩乎無際，”霧，就是這一番景象。
一場大雨過後，空氣十分清新，每個地方都飄來淡雅的泥土氣息，帶着露珠的菜葉上一兩隻蝸牛地慢慢爬着。此時我正在家中拼命的寫着作業，不久，伸了一個懶腰，哈了一口氣，叫道：終於把所有作業寫完了！”
我把頭探出窗外，想要放鬆放鬆，不料被一羣不速之客包圍住，只看見窗外一片白茫茫，方圓幾百裏看上去都迷迷糊糊的，有一些東西在天空中飄着，我如同在仙境中一般，我捏了捏大腿，想知道我是不是在做夢，讓我第二次睜開眼時，眼前依舊是那副景象，我想到了，那是霧！
只見周圍都是白白的，真可謂一白無際，一層一層的包裹了天空，只是偶爾會有一絲絲薄霧，從我眼前慢慢的飄過，好像站上去就會飛似的，附近的高樓大廈被如棉被一樣的霧包的嚴嚴實實的，遠遠望去，只能看到一些微微的影子，霧如一塊大板，把遼闊無垠的天空如擠壓一般壓下了一層，溟溟漠漠，浩浩漫漫的霧，好像把錦囊一般的大地充實得滿滿的。高速旁那幾棵綠樹透出了白色，站在河邊遠遠望去。真可謂是霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天，”只是這裏是水鎖着霧，水連接着霧，霧牽引着水，在這樣的霧景下，真是混天地爲大塊”啊！
我看見霧這麼大，一溜煙小跑到樓下，仔細的觀賞起霧來。突然，我的眼睛看見了一個紅紅的、圓圓的東西露出了一角，灑出了一些紅色的亮光，使灰暗的天空亮了一些，霧灰濛濛的籠罩着大地的同時，太陽已經微微升起來了。太陽還在一點一點的露出來，太陽光好像成了成千上萬的武士，揮舞着明亮的大劍朝霧殺去，而霧好像抵擋不住太陽的進攻，在慢慢的退去。
過了這一段時間，太陽出來了，紅日初升，天地又變得明亮起來了，而霧則是慢慢褪去。
