無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的霧的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
霧的作文 篇1
我見過飄飄灑灑的飛雪，欣賞過細如牛毛的小雨，卻很少看到過這樣迷人的晨霧。
今天早上，剛走出家門，我便隱入了一片白茫茫的晨霧之中。晨霧把大地籠罩得嚴嚴實實，沒有一點兒縫隙。
走向河邊，對面的大山好像在和我玩捉迷藏怎麼也找不着，涓涓細流的小河，被它的“新衣服”迷住了。
霧雖然沒有大雪壯觀，也沒有小雨纏綿，但它卻十分溫柔。它像一位和藹可親的媽媽愛撫着自己的女兒一樣，輕輕地撫摸着你的面頰，給你一種溫柔、溫潤的感覺。如果說大自然是詩的源泉，那麼晨霧就是其中的一首佳作。難道不是嗎？霧每次出現在人們面前，總是用一層薄薄的白紗裹着自己的身體不施脂粉，更不會和百花爭豔，它總是默默地奉獻給人們一種樸實的美。
隨着太陽的徐徐上升，晨霧也就漸漸消散了。小草的葉子上、樹枝上都沾滿了無數的小珍珠滴答滴答地往下掉，好像在唱一曲歡樂的歌……
霧的作文 篇2
隨着社會科技的發展，隨着經濟水平的提高，人們的生活越來越好，越來越幸福。但是就是因爲這樣地球的污染越來越嚴重。
其中，霧霾現象十分頻繁。有人說，霧和霾有什麼不同的啊！那你就大錯特錯了。霧和霾相同之處都是視程障礙物。但霧與霾的形成原因和條件卻有很大的差別。霧是浮游在空中的大量微小水滴或冰晶，形成條件要具備較高的水汽飽和因素。出現霧時空氣相對溼度常達100%或接近100%。霧有隨着空氣溼度的日變化而出現早晚較常見或加濃，白天相對減輕甚至消失的現象。出現霧時有效水平能見度小於1km。當有效水平能見度1-10km時稱爲輕霧。
“‘霧’和‘霾’實際上是有區別的。”國家氣候中心氣候系統監測室高級工程師孫冷指出，霧是指大氣中因懸浮的水汽凝結、能見度低於1公里時的天氣現象；而灰霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結果，其成因有三：
——在水平方向靜風現象增多。城市裏大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風流經城區時明顯減弱。靜風現象增多，不利於大氣中懸浮微粒的擴散稀釋，容易在城區和近郊區周邊積累；——垂直方向上出現逆溫。逆溫層好比一個鍋蓋覆蓋在城市上空，這種高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現象，使得大氣層低空的空氣垂直運動受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面。——空氣中懸浮顆粒物的增加。隨着城市人口的增長和工業發展、機動車輛猛增，污染物排放和懸浮物大量增加，直接導致了能見度降低。
所以，讓我們保衛地球吧。地球是我們共同的家園，沒有它，我們還怎麼生存。
霧的作文 篇3
清早，打開門窗，猛然覺得天空有些不對勁兒，沒有了平日的湛藍和雲朵，只剩下了那白茫茫一片了。哦，原來是下霧。
走出門一看，才知道不僅是天白了，我的視線也模糊了。向遠處望去，只剩下了一片白。這霧氣彷彿是天仙往人間灑下的.無數顆白鹽，在空中瀰漫，給大地罩上了一層棉紗。遠處的山巒、房子都墜入了這霧海之中，朦朦朧朧的，只能看見它們隱隱約約顯露出來的輪廓。
啊！這些如煙、如塵的小傢伙無聲無息地落在了我的手心上，絲絲的，涼涼的，真舒服呀！可是它好像很害羞，還沒等我看清楚它的面容，就悄然地變成了一滴滴小水珠，弄得我的手心溼漉漉的。
要去上學了，我揹着小書包，走進了這晨霧之中。啊，是多麼的美妙！霧像一位慈祥的老奶奶，撫摸着我的臉頰，那感覺，就如同剛洗完澡，渾身都是那麼的溼潤。在霧中行走，真是愜意極了！
彌天大霧中的早晨，是多麼的綺麗壯觀，真像一幅仙境般的畫呀！
霧的作文 篇4
霧，如詩、如夢、如畫等。
早晨，我推開窗戶。和呵！好大的一場霧，遠出的萬物變的迷迷濛濛。哦，我想可能是太陽公公覺的冷了，紮了一條圍巾，可是圍巾太長了，把地球也扎進去了。
吃完飯，我便細細的“品嚐”起來。霧像一位慈祥的母親，她輕輕的撫摸着我的臉、頭髮。我把手伸過去想抱住她，可她卻悄悄地從我手中溜走。
過了一會兒，太陽公公紮下了圍巾，出來上班了。霧們依依不捨的把自己藏起來。
