在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的節水作文8篇，歡迎大家分享。
節水作文 篇1
節約用水，爲我們共同的家園，盡我們的微薄之力。
水乃生命之源，節約用水是我們的責任。我們雖然過着幸福的生活，可有些地方已經乾旱，有些貧水山區的人們，極爲渴望水的滋潤！我們應該爲他們多想想，如果我們每天節約一滴水，那麼一年就節約了一杯水，我們地球有多少人，就節約了多少水，日復一日，年復一年，我們該節約多少水啊？洗臉水可以用來澆花，衝馬桶，如果我們適當地節約每一滴水，那麼該有多少土地被滋潤。漳河是我們荊門人民的生命搖籃，保護漳河是我們的職責，漳河是那麼的美麗，這是我們的家園，節約用水、人人有責，保護漳河從我做起，希望最後一滴水不是我們後悔的眼淚。
在此，我呼籲，保護環境，呵護漳河，節約用水，爲讓莊稼不垂頭喪氣，爲了果實不面黃肌瘦，爲了大地不傷痕累累，爲了我們共同的家園，讓我們一起倡議節約用水，從我做起！
節水作文 篇2
清晨，我氣勢洶洶地來到學校，把書包“砰”地一聲扔在了桌子上。隨後，便小聲地抽噎了起來，原因是：今天我被媽媽罵了一頓，因爲我早晨刷牙不是用杯子接水刷牙的，而是一邊開着水龍頭，一邊刷的，洗臉時，我也是一邊開着水龍頭，一邊洗的，媽媽看到這一幕時，教訓了我一頓，所以我心情不好。
好不容易下課了，我和幾位同學衝進廁所裏。在家裏不能浪費水源，學校裏總可以吧！於是，我上完廁所以後，便打開水龍頭，哎，這水也太小了吧，於是，我又把水龍頭開大，哈哈，現在水變大了，真有趣，我突然發現有人在我的臉上潑水，我也不甘落後，用水也潑她，我們就這樣玩了好久，連上課鈴聲都沒有聽見，正當我們玩得起興時，平日裏打掃衛生的老奶奶走了過來，見我們如此放肆，用顫抖的手指着我們說道：“你……你們……你們這些小孩真是無理取鬧。”我們見被人發現了，連水龍頭都沒關，就在她的眼皮底下，光明正大地逃走了。
第二天，我又揹着書包來到學校，剛放下書包就覺得肚子不舒服。於是，就直奔衛生間，還沒到衛生間時，就傳來了一股臭味，我趕緊捂住鼻子，廁所終於到了，我迫不及待跨進廁所，媽呀，這裏真是臭味熏天，算了，不管了，先將就一下再說。上完廁所以後，我就埋怨了起來，這打掃衛生的也真是的，竟然連廁所都不衝一下，我正準備去拉繩子沖廁所時，發現沒水了，真是氣死我也。我又準備去洗手，卻又發現水龍頭下面的池子裏乾乾的，有也由此肯定：今天一定停水了，一定連水都喝不了了，真是倒黴。
同學們，我終於知道沒水，對於我們來說，真的很不利。老師常教導我們：一定要珍惜水源，否則地球上最後一滴水，將會是我們的眼淚，這句話說得一點都沒錯。
節水作文 篇3
水是寶貴的，水是稀缺的，有水纔有我們，記得前倆天......
“身上都要長蝨子了，還不快去洗澡！”廚房裏又傳來媽媽的喊聲，我不得不慢悠悠慢悠悠地走向衛生間去洗澡。
“嘩啦啦，嘩啦啦。”我把噴水量開到最大，水衝在身上好爽啊！水花四濺，落到地面還噼裏啪啦直響，好好玩！就像放鞭炮一樣！衛生間的巨大聲響傳到了廚房，媽媽聽見了，跑了進來，“說了多少次了，水有必要開這麼大嗎？”，她一邊呵斥一邊“啪”地關掉了水籠頭。雖然不情願這三個字寫在我臉上，但我還是乖乖的把水龍頭打開並將噴水量調到了最小，我可不想幹立在這裏瑟瑟發抖，再說，老媽也太煩了，估計如果我不乖乖就範，她煩到天黑都說不定。
“洗刷刷，洗刷刷，哦哦。”我陶醉在暖暖的水流中哼着小曲好不自在！不知不覺半個小時過去了，“嘭！”水突然冷了下來，“啊！凍死我了！救命啊！”我打了個脊檁凍得雙腳直跳起來！這時候，耳邊傳來媽媽的聲音明顯有點嚴厲了：“看來，不給你點刺激，你是不會長記性了！洗這麼久要蛻皮啊！快擦乾了身體出來！”原來是媽媽關掉了暖氣，害得我差點凍僵，媽媽可真夠狠的！我只好悻悻地擦乾身子穿好衣服出來，嘴上還嘟囔了一句“媽媽真是個小氣鬼，這點水能省下幾個錢啊！連這點錢也捨不得！”這時候，滿臉的委屈和不快掛在我的臉上，一旁的.爸爸聽到了，發話說：“寶貝啊！不是錢的問題！水資源是寶貴的，要是大家都像你這樣不注意節約用水的話，地球上的水總有一天是會用完的啊！大家不是都說不要讓最後一滴水成爲我們的眼淚嗎，那到時候後悔可就晚了！”
晚飯過後，爸爸還和我一起上網百度了一下關於缺水和節水的資料，不查不知道，一查嚇一跳，請看資料：現在非洲每年還有30多萬人死於乾渴，去年雲南乾旱莊稼顆粒無收！我還了解到了許許多多感人的節水故事和人物事蹟，譬如發生在青海省的老牛攔運水軍車爲小牛犢索水的故事；山西80多歲的“節水標兵”郭爺爺退休後熱心從事節水宣傳活動等等。再想想我們家裏又何嘗沒有這樣的節水故事呢？譬如說：奶奶把淘米水積起來用來澆花（有養分呢！），用煮麪條水來刷洗炒菜鍋，洗碗不用洗潔精（真節能！）；媽媽把洗衣服過掉的水用來衝馬桶（連潔廁靈都省了！）；爸爸用臉盆接水洗臉洗手，刷牙時關掉水龍頭；還有我家的“節水標兵”爺爺，居然連洗腳水都不放過，說是留着澆菜！再想想自己對水資源的浪費，我真有點羞愧難當了！
看來，全家節水總動員能否成功關鍵就看我的了。我也要像他們一樣從身邊的每件節水小事做起。我相信，如果人人都愛護水資源，節約一滴水是一滴水，那我們的明天就會多一些水，地球就會多一份生存的空間！
節水作文 篇4
8月13日，我跟隨蕭報小記者們來到水利博物館，參加了“走進水世界”活動。據介紹，水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔，這座寶塔裏藏着很多關於水的奧祕。
通過講解員叔叔的介紹，我明白了五水共治就好比我們的五個手指，大拇指是治污水，食指是防洪水，中指是排澇水，無名指是保洪水，小拇指是抓節水，五指捏起來就是一個大拳頭。叔叔還給我們演示了水質檢測，通過水質檢測我明白了，魚兒生活需要4-5克氧氣，如果水被污染了，小魚們就不能呼吸。叔叔還告訴我們，我們平時吃的甲魚。不僅營養價值高，還是治理污水的小能手。因爲甲魚是雜食動物，可以通過攝食水裏的腐物、藻類來淨化水質。當然，我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實，烏龜的速度並沒有我們想象中那麼慢。最後我們參觀了博物館，瞭解了更多的水利知識。
“千家萬家齊治水，大河小河展新顏”，作爲一名小小護水員，節水護水從我做起！
節水作文 篇5
今天爸爸找來了一個淨含量爲500毫升的礦泉水瓶子，裝滿了水，將它放進了馬桶裏的水槽裏，只見那水位慢慢悠悠地上升了。
爸爸忙完了，來到了我的身邊，高興地問：“今天，我來考你幾個題目，要不要啊？”我想都沒想，立馬說：“好啊，如果你輸了，還要給我點零用錢啊！。”爸爸又說：“好，條件是你得全答對啊。來，第一題。今天我將一個淨含量爲500毫升的自來水瓶放進了抽水馬桶的水槽裏，也就是說，以後衝一次馬桶可以節約500毫升的水。那好，我們一家三人，就算每人每天衝三次，那我們家每天可以節約多少毫升水呢？”我轉了轉大腦，突然靈光一閃，可以用500×3×3，就等於4500毫升。爸爸聽了高興地笑了笑，又說：“還不要太高興呦，還有第二題。難度升級，請問我們一個城鎮大約十五萬人，每天又能節約多少毫升水？合多少升水呢？我先憑空想了一陣，之後實在想不起來了，只好拿出了一個草稿本和一支筆，打起了草稿：15萬人=150000人，用150000×1500=225000000（毫升），再把單位換算成升，可以用225000000毫升=225000升。爸爸聽後鼓起了掌，摸了摸口袋，拿出了零用錢，我一把接過，把它放進了儲蓄罐。
這次的數學問題，不光讓我得了零用錢，還讓我好好思考了一回，這更說明了“生活處處有數學”的說法！
節水作文 篇6
爺爺從市政府退休後便成了當家的一把好手，尤其在家庭節水上真是滴滴計較、持之以恆。
他的絕招之一是“一水多用”。他把淘過米的水先洗蔬菜、水果，再洗鍋、碗、筷子，最後沖廁所；遇到油膩的餐具，他總是先用使用過的餐巾紙把油污擦掉後，再放入水中洗滌；他用洗過菜和魚的水澆花；他用洗過衣服的水施地；他洗衣服也有講究，衣服多時才用洗衣機，衣服少時都手洗；夏天每天換下的衣服從來不用洗衣機都是手洗。爺爺告訴我洗衣機是用水“大戶”，手洗可以節約大量的水。夏天每天要洗澡，爺爺說用浴缸洗澡用水量太大了，而用淋浴可節省八成的水量。所以他動員大家把兩者隔天輪換，交替使用。
爺爺節水的絕招之二是防微杜漸，及時制止跑、冒、滴、漏。有一天，細心的爺爺發現家中不用水，而自家的水錶卻在慢慢轉動。他憑自己的經驗斷定是自來水管的哪個部位漏水了。他從陽臺找到廚房，又從廚房找到衛生間，找了半天終於查明是抽水馬桶水箱裏的皮塞出了問題。他馬上動手把它修好了。事後他還大驚小怪地說要不是及時發現和修理，每天起碼要白白漏掉七、八十升的水。
由於爺爺的精打細算，我家每月的用水量維持在七噸左右。奶奶是個直性子，經常數落爺爺：“老呂啊，你的退休工資不算少，多用點水算得了什麼？”我有時候也不理解地問：“爺爺你也60多歲了，眼睛卻老是盯着家中的用水，這是何苦呢？”爺爺滿臉嚴肅，一本正經地說：“水是很寶貴的自然資源、生命之源。我國的水資源儲量雖居世界第四，但人均佔有量卻只有2300立方米，約爲世界人均佔有量的四分之一。我國北方嚴重缺水，許多地方人畜飲水都有困難，我們不能無動於衷。宜興雖處江南水鄉，但工業、農業、城市、家庭用水上的浪費很大，應該引起重視。我們如果不節約用水，同樣會遇到“水荒”。今夏宜興久旱無雨，宜興人民的大水缸——橫山水庫不是幾乎斷流，全市人民不是被迫改飲西九水嗎？這就是一種警示！人類如果不注意節約用水，地球上的最後一滴水，真的將是人類的眼淚！
爺爺的一番話使我的心靈深受震動，節水這件看似平常的小事卻關係到人與自然的和諧，關係到生態環境道德的建立。俗話說“聚沙成塔，滴水成河”今後我一定要向爺爺學習，在日常生活中從我做起、從現在做起、從小事做起，做一個節約用水和保護生態環境的有心人。
節水作文 篇7
我們浙江人靠海而生，以海爲伴，水，成爲了我們不可缺少的東西，正是因爲有了水。我們的海鮮業才如此的發達，浙江才如此的繁華。
可是，我們不但不去珍惜水資源，而且去浪費它、污染它，我們公園旁邊的那條河，以前是清澈透亮，而現在，那條河散發着噁心的臭味，時不時還飄漂着垃圾。所以，浙江省委政府近期推出了“五水共治”，即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。
治理污水是不可小覷的問題，我們身邊有很多工廠都將含有化學物質的污水排入河流中，小魚和一些小動物們喝了這些水可能會中毒身亡。還有很多人把垃圾丟入河道中，它們認爲丟一個兩個沒什麼大不了，如果每個人都那麼想，每人丟一點，加起來可就很多了，據這樣，污水就“誕生”了。希望我們以後要增強保護水的意識，這樣我們就有更多的可用水了。
防洪水，洪水水危害性極大啊，可爲什麼會有洪水呢？不僅是因爲降水量的問題，還因爲我們的亂砍亂伐，樹木都被砍了，洪水當然就來了。
排澇水，特別是地勢低窪的地方，個要重視，否則，就會產生澇災，洪水跟着就來了。
保供水，特別是廣西、重慶、四川、貴州、雲南，五省6130多萬人受災/農作物絕收面積110多萬公頃，這些都是乾旱惹得禍，希望他們能抓緊保供水。
抓節水是最棘手的問題了，人們都覺得水很多浪費一些也沒關係，即使我們怎麼宣傳珍惜水資源，而人們還是無動於衷。
我們一定要好好保護水資源，從每一滴開始。
節水作文 篇8
1月24日，婺城區“共建碧水藍天，投身全民治水啓動儀式”在環城小學中操場舉行。婺城區副區長方錦瑞，教育局局長李唯，黨組成員、紀檢組長邵建平出席了此次活動。環城小學全體師生全程參與。
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”，五水共治就好比五個手指頭，分工有別、和而不同，捏起來就形成一個拳頭。自浙江省啓動“五水”共治行動以來，各級政府部門紛紛出臺相關政策、措施。那麼，作爲小學生的我們能爲此做些什麼呢？
“隊員們，水是我們地球的生命之源，可是現在越來越多的生活污水，工業廢水，商業污水，漸漸侵蝕着我們的寶貴的水資源。今年1月，省委書記夏寶龍爺爺向浙江省全省人民發出了“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水“五水共治的倡議，隊員們，讓我們一起行動起來，爲了建設美麗浙江，美麗金華，從我做起，從自身做起，做一個節約用水，珍惜的水資源的好隊員。”
啓動儀式上，情景劇“水的自白”告訴我們：別看我年紀小，五水共治，我也能出力。六⑶班的胡伊楠同學告訴記者：“通過這次啓動儀式，我更加明白了水資料是非常寶貴的。我要少製造生活廢水，多節約用水，愛護水資源。”三⑶班的徐浩茗同學說：“以後我要縮短洗澡的時間，還要號召同小區的小朋友和大人們一起節約用水。”
在活動中，方錦瑞副區長髮表了重要講話，邵建平組長向全體師生髮出“五水共治”的倡議，大家在橫幅上籤下自己的名字。環城小學全體學生在寒假裏將積極行動起來，並製作一份相關的電子報刊、網頁作品、漫畫、小作文等。
