在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的閃電作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
閃電作文 篇1
如果我是閃電，那我要奏出一首首好聽的音樂，感受音樂帶來的快樂。
我會在雲頭敲擊我的大鼓，敲出轟隆隆的響聲響徹世界，讓大家都聽到我敲擊的音樂，我這真是唯恐天下不亂啊！每次敲擊我的大鼓之前，我都會先把自己偉大的身軀顯示出來。我雖然顯示的時間不是很長，但是每回出現的時候我都是不太一樣的，這是爲了讓大家看見我有模樣形態多變的功能，感受我的帥氣。我雖然喜歡音樂，但是打出的音樂並不怎麼連貫，但是我覺得聽起來還是非常棒的，不連貫是因爲如果連貫了，就很難有人聽見我演奏的音樂，我想讓人聽見，必須要先蓄力，然後再使勁敲擊，這樣一來就需要花一些時間。
我有一個非常要好的好朋友，我那個朋友就是雨，我每回演奏的時候，我的好朋友都會出現，他非常喜歡聽我的音樂，我們成爲了形影不離的好夥伴，每次我奏樂，都會邀請他來伴舞，只需我們兩人就造成了音樂演唱會。每回我們表演的時候，都會挑選比較好的地方，因爲有一個好的背景，才能體現到我們的豪華表演。我的兄弟姐妹們也覺得我這個搭檔很好，有時候我的兄弟姐妹們會來和我一起演奏音樂。
我每天除了擊鼓，剩下的時間我都會多多睡覺，我還會多多吃飯，並多多鍛鍊，保持我苗條的身材，除了鍛鍊，更多的時間還是在睡覺，這是爲了養精蓄銳，爲了以後敲擊出更加美妙的音樂，得到更多的欣賞。
如果我是閃電，我肯定是快樂的。
閃電作文 篇2
我們班有個十足的“閃電旋風球”，他個子中等，身材肥胖，像個球似的。高老師給他起了個外號，叫“閃電旋風球”。我想可能是他的動作還夠靈活的緣故吧！
他是個幽默風趣的人。記得有一次，一個同學心情很糟糕，“閃電旋風球”爲了讓那個同學笑，可是使出了渾身解數，先是講了許多笑話，接着擺出幾個很搞笑的動作，可那個同學不好對付，等他的嘴角終於露出一絲不易察覺的笑意時，我們早已笑得前仰後合了。這時，“閃電旋風球”卻一臉嚴肅地問我們：“發生什麼事了？”聽到這句話，那位好不容易忍住笑的同學不禁哈哈大笑起來，而我們個個都誇“閃電旋風球”真幽默。
大家可別看他幽默，就武斷地認爲他的性格很好，其實他冤枉人時可真讓人惱火。一次，我做完英語試卷，突然發現他的同桌哭了，原來是他的同桌做到第二面的時候，發現前面有個詞寫錯了，就翻到前面去改。結果，“閃電旋風球”認爲是偷看他的試卷後纔去改的，就罵起她來。他的同桌經受不住他的髒話，趴在桌上哭起來。唉！他真是不分青紅皁白，冤枉好人哪！
最近，他總被老師批評，我真希望他能把壞毛病改正過來，成爲一個幽默風趣、討人喜歡的人。你們知道他是誰了嗎？他就是......
閃電作文 篇3
電閃雷鳴，閃電擺動着身軀穿梭在層層烏雲之間.在曇花一現間，他閃亮了自己，那是一條如同蛟龍般的閃電橫跨天際；但有時卻又像一把鋒利的劍劈向大地.瞬間發光發熱，照亮大地.
閃電給昏暗而又陰森的天空增添了幾分恐怖.黑夜，原本就是神祕的，並且充滿了雜質.那些偷雞摸狗的事就等待着夜幕降臨.我想，黑夜中的閃電如同白晝的光線，將整個世界照亮於是時間就定格於此時.一切如同漫畫中的事物一樣，毫不剩餘地坦白了自己.人們開始驚慌，尖叫，心跳.人們痛恨壞事，間接地痛恨了閃電.從此，凶兆就成了閃電的代碼.天長日久，也疏遠了閃電.
其實，閃電只不過是個犯了錯的孩子.我想，他的前身應該是陽光吧!他曾經給予樹木茁壯，饋贈鮮花芬芳，賞賜綠草生機，使大地生機盎然.作爲太陽之子，本應任重而道遠.但他生性貪玩.留戀湖光山色；癡迷清新花香；陶醉於綠葉之中.在春光明媚的日子裏，當我們歡呼鵲躍時，他經常在我們的髮梢上跳躍，閃爍.
天神大怒，將要嚴懲這天真活潑的孩子.他從一縷陽光淪爲了閃電.失落，絕望，甚至哭泣，百感交集.在一個個不眠的夜晚裏，閃電呈一條蜿蜒的山間小路，延綿不斷，猶如樹枝分出許多樹杈.電閃耀目，雷鳴震心，難道他要撕毀天際來發泄內心的悲傷嗎？
閃電知道自己的罪行，他想彌補他的過錯，爲自己贖罪.於是，每在萬賴俱寂的深夜中，他釋放自己的能量，放出萬丈光芒與無限的熱情.他清楚黑夜是渾濁的，故他要用光芒和雷鳴驅趕惡人，讓人們感到舒心和平坦.現在，閃電給予不了我們甘露，爲人們做的只有這一點.
可是，我們從不接受閃電的美意.甚至把他與災難聯繫在一起.我們懷着敬仰的心去對待陽光，卻沒以此對待閃電.我認爲，只有寬大的人才能瞭解閃電，包容，安慰.從古到今，人們都誤會了閃電.但他不在乎人們是否能夠真正理解，他只求儘自己綿薄之力來幫助大家.
風雨過後，蒼穹中總會出現一座世間最唯美的彩橋--這是閃電用最純潔的心靈描繪的.天空碧澄得譬如剛被擦拭過.
晴朗之時，人們喜歡踮起腳尖擁抱陽光.其實，閃電比陽光更需要這溫暖的擁抱.他奢望，想象，希望在一個落英繽紛的午後，有個人能夠給他一個寬恕的擁抱，撫摸着他的頭.說道，孩子，沒事了.
閃電作文 篇4
昨天，打了一場閃電。一開始閃電從天空劃過，是先看到閃電然後才聽到了聲音。然後有一會
兒天空蒼白什麼也看不見，非常精彩之後許多道閃電一起打下來，這場閃電真是太精彩了。不知道以後還有沒有，如果有我一定會看。
閃電作文 篇5
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線，然後把兩根線頭輕輕一碰，這時我心想：“當兩根電線碰在一起時會怎麼樣呢？”我帶着疑問將這兩根電線碰在了一起，這時線頭附近冒出了火花，同時聽見了啪啪的`聲音……
一天，在我們全家吃飯時，突然風雨交加，電閃雷鳴，一道白色的閃電劃破長空，之後聽見一陣轟隆隆的雷聲。
這時，爸爸要求我回答雷電時先看到閃電後聽見雷聲的原因，我絞盡腦汁、冥思苦想怎麼也答不上來。
爸爸笑了，啓發我做實驗來弄明白雷電的奧祕。
我一聽要做實驗便來勁了，連忙問：“做什麼實驗呀！”爸爸故作神祕說：“先不告訴你，你先拿一個小電池，再拿兩根電線。
”我驚奇地望着爸爸，但還是全拿來了。
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線，然後把兩根線頭輕輕一碰，這時我心想：“當兩根電線碰在一起時會怎麼樣呢？”我帶着疑問將這兩根電線碰在了一起，這時線頭附近冒出了火花，同時聽見了啪啪的聲音。
爸爸說雷電的產生也是這個道理。
我終於明白了，原來雷聲是這樣產生的：天上的雲經常上升和下降，雲彩裏的水滴相互摩擦和撞擊，時間久了，有些雲就帶上了正電荷和負電荷，當帶有不同電荷的雲相互接近時它們之間就會產生火花放電，並且它們之間空氣的溫度一下子提升了很高，引起局部空氣爆炸，就產生了雷聲，它們雖然是同時產生的，但由於聲音走的慢而光傳播的快，因此人們總是先看到閃電再聽到雷聲。
爸爸還告訴我閃電的用處很多，還可以用在生產上比如切割、焊接金屬、啓動機器，甚至可以起死回生：醫生把電極接在心臟停止跳動的病人身上，利用電壓爲2500-4000伏特的電流進行脈衝放電，促使心跳恢復。
看！大自然的氣象是多麼神奇呀！通過這次實驗我知道了：只要不怕挫折，勇於探索，就會有收穫。
閃電作文 篇6
每次媽媽心情不好，老天爺也會心情不好。媽媽把我丟在家裏，我真怕一個人在家裏，黑糊糊的，什麼都看不見。閃電鳴叫起來，被點到的東西就會發出“嗚嗚”聲，好恐怖。
我趕緊關上門窗，把自己關在房間裏，用棉被蓋住我發抖的身子。雷聲一鳴，我的心就會砰砰直跳。如果媽媽心情好，太陽就會出來。希望媽媽每天心情都好。
閃電作文 篇7
昨天下午，上第二節數學課時，雨勢猛增，一瞬間電閃雷鳴。只見電光一閃，過了兩秒，轟的一聲，徹底打破了我們在教室的快樂學習。
這時，那羣女生尖叫一聲：啊——叫得我們男生耳朵都快聾了。馬上，我們男生就大喊起來：叫什麼叫沒見過雷電？叫得我耳朵都快聾了同學們一個個愈發害怕，都用雙手捂住了耳朵。而我們這些比較頑皮的男生，正在一旁大叫助威，李鑫霖在一旁大叫：讓閃電再來得激烈點，讓雷聲再大點！而煌建在一旁說女生壞話：你們這羣女生膽小如鼠他的這些話我十分的贊同。白陽在一旁用着一種瞧不起的眼神，鄙視着女生和閃電；我在一旁悠哉悠哉地將閃電當作一種節奏，用左手捂左耳，頭一上一下，快活地唱歌，還一邊讚歎：這閃電的節奏太妙了！這就形成了一個對比，頑皮的男生在享受；膽小的女生在害怕。這由不得我們大笑起來，女生太膽小了。
第三節課上的時候可真是怪了，一邊晴天，一邊陰天，還晴天打雷，真是世界之奇觀。
放學後，我們走到校門外，看見了那美麗的彩虹，太美了，我們不能不讚嘆！因爲彩虹是非常少出現，一生能見一次，人生就完美了！
