無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的秋天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
山頂的綠色是什麼？原來是一棵棵松柏挺立在山頭，就像威武的士兵在山上站崗，又像翠玉雕成的一座座寶塔，它又像再看山坡，一片楓林紅通通的，就像紅色的晚霞。
咦？山腳那一片金黃色的是什麼？噢！那有楊樹、銀杏樹、槐樹……都是金黃的葉子，在陽光的照射下閃閃發光。偶爾從樹上飄下幾片葉子，像蝴蝶在翩翩起舞，真是美麗極了！
這就是秋天，這就是秋天的山林！我沉醉在秋天的景色裏，我仰躺在秋天的懷抱裏，感到無比的愜意。
秋天，是豐收的季節，是瓜果飄香的季節，秋天，是我們歡快的季節，我愛秋天，愛它的瓜果飄香，愛它的金秋時節！
四季中誰最美？四季中誰最迷人？或許你們認爲都美，而我，卻偏愛秋天！因爲它帶來的，不是生的希望，不是灼人的炎熱，更加不是刺骨的嚴寒！它帶來的是一片瓜果飄香，金秋時節的景象！
秋天的作文 篇2
我愛秋天的公園，是因爲它絢麗多彩，令人流連忘返。
走進公園裏，只見石磚道的一排排的松柏像一位位威風凜凜的勇士。再往前一看，遠處的楓樹林一片火紅，像一片片熊熊燃燒的火海。哇！那邊的銀杏樹纔有趣。有的呈現出翠綠色，有的呈現出火紅火紅的紅色，全都慢悠悠的飄了下來，像顏色不一的蝴蝶。再低頭一看：地上全是楓林葉，好美啊！我不得不讚嘆。河岸邊，柳樹姑娘好早已褪進了她那美麗的“頭髮”，柳樹葉飄落在水面上，像一隻只船兒在水裏遊蕩。
還有那邊的“鴿子屋”一隻只潔白而又純淨的小鴿子，讓人看了不禁笑容滿面。
太陽出來了，照在它黃橙橙的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。在早晨清新的空氣中，它高興地叫起來，聲音清脆悅耳，婉轉動聽，嘴下的羽毛一抖一抖的，尾巴還自由自在地擺動着。微風把它的羽毛吹亂了，它會用尖嘴去梳理，一直到梳得又光又齊。有時它故意把頭浸到水缸裏，再一抖，把水珠灑在自己身上，弄得自己像個落湯雞一樣。頭癢了，還會用腳去抓或在木杆子上蹭，真惹人喜愛。
最引人注目的就是花壇了，雪白的、粉紅的、淡黃的……在風中婀娜多姿，爭鬥奇豔。看！這一朵如天邊的浮雲，那一朵如水中的明月；這一多似金色的的繡球，那一簇如美麗的珊瑚……秋風拂過，花兒飄動。陣陣沁人心脾的花香也隨風撲鼻而來，令人心曠神怡。
美麗的公園、迷人的景色，彷彿公園裏的一切都是美好的，秋天的公園裏充滿了詩情畫意啊！
走上中山橋，往橋下望，就可以看見一條河。河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。有些小魚在河裏快活地游來游去。微風吹過，河面泛起了碎銀子似的粼粼波光藍藍的天和淡淡的雲倒映在河面上，使河更加美麗。河岸邊種着一排柳樹，有的葉子已經黃了，風一吹就隨風飄來飄去，像一隻只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，柳條像少女的頭髮隨風飄着。
走過中山橋，來到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的，是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發光。涼亭守衛是一片草地。大多數草還是綠油油的，有的草已經枯黃了，像做錯似的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的地毯，相面繡上了黃色的小花。
離開草坪，就來到了左邊的廣場。因爲秋天涼風習習，所以小孩子都喜歡放箏。風一吹來，各種各樣的風箏就搖搖晃晃地飛上了天空。風箏花花綠綠，各式各樣，有“孫悟空”、“老鷹”、“蝴蝶”等等。五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯着瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮豔，更加美麗了。廣場旁邊有花圃，裏面盛開着各種菊花。菊花各種各樣，有黃的、紅的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美麗。黃菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向裏卷着，就像鷹爪，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好象金黃色的瀑布傾瀉而下。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，好象一個小巴掌。從花圃走過，陣陣淡雅的清香撲鼻而來。
我愛秋天，更愛秋天的江濱公園。
秋天的作文 篇3
秋天到了，萬物有些許變化。我順着風的腳步走進了秋天的大門。
果園裏，蘋果紅的象一張張害羞的小姑一娘一的臉，香梨提着黃黃的“燈籠”，香蕉象一把把鐮刀，收割着金秋的麥穗，當然，桔子也不甘落後，有些桔子已換上了黃“衣裳”，也有些桔子只換上了半件黃“衣裳”的，但還有些桔子太匆忙了，來不急換上黃“衣裳”，柿子象一盞盞火紅的“燈籠”，爲我們照亮。
樹林裏，楓樹舉起了火紅的“旗幟”，梧桐樹舉起紅紅的“小手”向路人招呼着……
馬路兩旁，銀杏樹就象一把把黃黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱。樹寶寶飄到樹媽媽的腳下，把自己化成一堆養料，送給樹媽媽作禮物，希望樹媽媽在下一年裏能長出更多更綠的樹葉。
我撿了幾片大楓葉、小楓葉、大銀杏葉、小銀杏葉，我把它們分別剪成五角星和圓形，做爲書籤，用大楓葉、大銀杏葉做畫畫的材料，我先畫了幾棵楓樹和幾棵銀杏樹，然後把大楓葉和大銀杏葉帖上去，這樣就做也了一幅關於秋天的畫。
我喜歡秋天，但我更喜愛秋天的落葉，因爲它不僅能給大自然增添幾分姿色，而且也給我帶來了無窮的樂趣。
秋天的'作文 篇4
秋天到了，天氣涼了。只要一有空，我就約上幾個好朋友到家門前的小樹林裏玩捉迷藏。小朋友在樹林裏藏來藏去，我蒙着眼睛到處找，一不留意就摔倒了了，栽在厚厚的落葉裏，就像睡在沙發上，舒服極了。
秋天是一個瓜果飄香的季節。果園裏的果子熟了，到處是香甜的氣味。雙休日，我們一家人去果園摘果子。我們有說有笑，不知不覺度過了快樂的一天。
秋天，田野裏一片金黃。稻子笑彎了腰，像在跟我們打招呼呢！每一天放學完成作業後，我拿着心愛的風箏和小夥伴在天邊的小路上放風箏，風箏在空中翩翩起舞，我們快活極了。
我們在秋天這個世界裏，快快樂樂地過着每一天。
秋天的作文 篇5
《秋天的懷念》這篇文章我們在課上讀了一遍又一遍，它的作者是史鐵生，我深深地被它打動，也受益匪淺。
文章主要講了“我”雙腿癱瘓後，脾氣變得暴怒無常，母親爲了鼓起“我”生活的勇氣，在她重病纏身、肝疼得睡不着覺的情況下，還堅持要推“我”去北海公園賞菊，在她生命最後一刻，還掛念着“我”和未成年妹妹的故事。
讀完這篇文章後，我有許多的心得與感悟。首先，我很強烈地感受到，我們應該珍愛生命，百折不饒，好好活着。我們不應該和一開始的作者一樣，而應該在遇到挫折時堅強、勇敢、樂觀。就像海倫·凱勒，她在一歲時就因病被奔去了視力和聽力，後來連話也說不出來，但她沒有因此放棄，而是在黑暗中摸索着長大，克服失明與失聰的障礙，完成大學學業，獲得了世界各國友人的讚揚與尊敬。就像張海迪，在五歲時雙腿就喪失了知覺，但她並沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力與恆心和疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生仍充滿了信心，最終走向成功。也像後來作者自己，努力調整心態，又創作了很多著名的作品……我們也應該學習他們的精神，遇到挫折和困難時，樂觀面對生活，珍愛生命。
其次，我還感受到了，我們要珍惜當下，把握今天。母親病重，百般央求“我”去北海賞菊，“我”卻總推辭、拒絕，等想去的時候，母親卻不在了。“等有時間”“等有條件”“等哪天”“等將來”“等不忙”“等下次”……等來等去，光陰就溜走了。我們總以爲時間還多，經得起漫不精心和浪費，但後來才發現，有時候沒有來日方長，只有時光匆匆，很多人和事都一去不復返，再也無法追回。我們一定要珍惜眼前人。
當然，這篇文章深深的抒情也讓我感受到了無處不在的母愛。在“我”發脾氣時，母親“悄悄地躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄地進來”；在“我”同意去北海賞菊時，母親“喜出望外”、“一會兒坐下，一會兒又站起”……母愛是博大深沉、崇高無私的。
現在恰逢又是一個秋天，看着花園裏潑潑灑灑的菊花，我彷彿領悟到了作者秋天的人生哲學。
秋天的作文 篇6
天空漸漸暗了下來，陰沉沉的，壓得人們快喘不過氣了。風，開始瘋狂地咆哮着，怒吼着，放肆地抽打着大地。天空中下起了大雨。
雨像鐵條一樣，又重又直，重重地打在老樹發黃了的枯葉上，葉子傷心地和雨落在地上，雨還是不放過葉子們，繼續狠心地用力抽打着地上的落葉，落葉噼噼啪啪地痛苦哀求，雨似乎沒有聽見。雨還重重地把自己壓在即將凋零的花身上，花朵嬌小的身體禁不住雨的虐待，雖然花瓣很想努力托住大顆大顆的雨珠，卻還是支撐不住，和雨一起落在了地上，不一會兒，滿地都是落紅，悽悽慘慘。
雨也累了吧，它慢慢地小下來了，有點兒像綿綿的春雨，但卻帶來了絲絲秋的涼意。在瑟瑟秋風的吹動下，變小了的秋雨被吹得斜斜的，變得弱不禁風。它輕輕劃過了窗前，輕得像薄薄的霧。空氣已經變得有點兒清新了，深深地吸一口氣，涼涼的感覺闖進了心裏。雨雖然還沒有停，但一些心急的鳥兒卻已經開始鳴叫了，雖然唱的歌帶着點秋的憂傷；半路停下的雁要準備繼續起程了，似乎它們的身上還帶着點大雨後的疲倦。
雨終於停了，秋，卻到了。
秋天的作文 篇7
秋，雖不像春那樣芳草如茵，也不像夏那樣焦金流石，不像冬那樣銀裝素裹，但他卻丹桂飄香。
我眼中的秋天是一個碩果累累的季節。瞧，前些天還是鵝黃嫩綠，眨眼功夫，果瓜蔬菜都已換上了新衣裳，似乎叫農民伯伯快點把他們帶走呢。
我眼中的秋天是一個黃葉紛飛的季節。秋天已經到來，地上的落葉到處都是，環衛工人又開始忙碌起來，撿一片楓葉收藏起來，作爲這個秋天最好的紀念。
我眼中的秋天是一個熱鬧非凡的季節。平時三三兩兩的菜市場現已變得人山人海，估計買個菜都要擠兩三個鐘頭呢。當然，昆蟲、動物也也已經在爲冬天儲存糧食——松鼠到處找松子，螞蟻也一小塊一小塊的搬運糧食……似乎只有螳螂還在樹底下乘涼這着呢！
眨眼，這個金風颯颯、葉落知秋的季節已悄然離去，留下的就只有人們的記憶和那枯竭的野菊……
秋天的作文 篇8
一天， 秋高氣爽，我來到農村的山坡上玩耍。
秋天的山坡上，有許多五彩繽紛的花朵；最多的就要屬菊花了。菊花有很多個品種，有冰雪般的小白菊、金黃的龍爪菊、亭亭玉立的大麗菊……
山坡上，有一個亭子，有二個石桌，八個凳子；每個石桌有四個凳子。早上，人們喜歡在亭子周圍散散步、說說話；有時候會有一些阿姨帶着小寶寶到亭子裏坐一坐、欣賞風景。
對面的松樹林裏，時常會有幾隻小松鼠跑出樹林，看着大家好像在說：“給我一點吃的吧！“
忽然，有一個孩子把一個大松果向松鼠扔去，松鼠一看，馬上跑過去，抱起大松果就跑，它好像在說：“今天真幸運，碰上一個大松果”。
山坡下，有一條小河，河水清澈見底。如同一條透明的藍綢子，躺在大地的懷抱裏。一羣羣魚兒在水裏游來游去，水面頓時漾起了一道道波紋。
我愛我的家鄉、我愛家鄉的小河、更愛那充滿生活氣息的小山坡！
秋天的作文 篇9
秋天是一位美麗的小姑娘，他有一把神奇的鑰匙，他帶着清涼的腳步，悄悄地來到了人間。
秋天是一個豐收的季節，這個季節能吃的水果有美味的柚子、紅紅的柿子、甜甜的橘子、水靈靈的梨、好吃的獼猴桃……
老師帶領同學們去田野裏採摘果實了，一個穿着橙色衣服的小男孩提着竹籃子，踮起腳尖，把手伸進了蘋果樹上，摘下了一個個又大又紅的蘋果。
一個小女孩蹲在地上撿起一片楓葉，說：“我撿到了一片完好無損的楓葉，她長得果然非常像手掌。”
還有一個戴着橙色帽子的小男孩，他喊：哇！我發現了一片銀杏樹的葉子，他是活化石呢，我要把它做成標本，遠處美麗的桂花樹都忍不住散發出淡淡的香味，好像有一種魔力，讓我們的腳步由自主的走過去，觀賞它的香味和美麗。
時間不知不覺的過去了，同學們帶着歡聲笑語聞着桂花香滿載而歸。
秋天是一個豐收的季節，更是一個五彩繽紛的季節，還是一個充滿童真和歡樂的季節，我太喜歡秋天啦！
秋天的作文 篇10
秋天，雖沒有春的生機勃勃，雖沒有夏的絢麗多彩，雖沒有冬的晶瑩剔透，但是秋有它自己的性格，所以我愛秋，我更愛家鄉的秋。
“看”秋
看，田野裏稻穀笑彎了腰，玉米樂開了懷、、、、、、遠遠望去，一片金黃，微風輕輕一吹，好似翻滾的金浪。我多想化做微風，輕輕的撫摸它們；我多想化作稻穀，和它們一起享受雨的滋潤，陽光的洗禮，微風的呵護。
“聞”秋
聞，用鼻子聞一下，聞到的是秋的清爽、成熟；用心聞一下，聞到的是秋的舒暢、愉快。我喜歡用心去聞秋，因爲，用心可以聞到它的獨特、穩重、、、、、、你呢？你試過用心去聞秋嗎？試一試，你會聞到心中的夢想。
“摸”秋
摸，撿起一片金黃的葉子，用手去感受秋的涼爽，用心去聆聽秋的祝福。剎那間，你會覺得，全身都被洗禮了，特別是心被洗禮的那種感覺，是無法形容的。
“聽”秋
聽，金雞一聲長鳴，家鄉的人們睜開那睏倦的雙眼，這個小城開始沸騰了，孩子們一個個興高采烈的背起書包上學，大人們也都忙着自己的事兒，可他（她）們的臉上卻掛滿了笑容。都說秋風送爽，秋不僅送來了涼爽，還送來了歡樂與祥和。
家鄉的秋只有用心去聆聽，只有用心去感覺，纔會知道它的美。
