關於秋季校園作文合集6篇

在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的秋季校園作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於秋季校園作文合集6篇

秋季校園作文 篇1

秋天的校園風景優美,每當我走進校園,都會被緊緊吸引住。

校門口有一個大花壇。花壇裏種着許多太陽花,有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風吹過,太陽花就像一隻只停住的蝴蝶,微微地扇動着翅膀,真美麗呀!花壇裏還種着一些南天竺,南天竺結果了,果子這裏一串,那裏一串,就像一顆顆紅瑪瑙,躲在綠葉中,正和我們捉迷藏呢。花壇裏還有很多桂花樹,桂花開了,金黃色的小花發出濃濃的香味。每次人們走過這裏,都忍不住停下腳步,好好聞一番。花壇裏其它地方長滿了小草,小草有的還是碧綠碧綠的,有的一半黃一半綠,有的全黃了,就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。

校園東邊的圍牆旁有一排香樟樹,香樟樹結出了許多果子,有紅的,有綠的,有黑的,就像一顆顆小珠子掛在樹上,好看極了,香樟樹旁還有幾棵木芙蓉,它開花了,它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵,像一個個棉桃,多漂亮呀!

科學教室旁有一排紅楓。遠看紅楓一把把燃燒的火炬。近看,那葉子像一隻只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。

我愛我的校園!

秋季校園作文 篇2

校園,我們生活的地方,它永遠是我們第二個家!無論什麼季節的校園,它給我印象和記憶永遠是彩色的、最美的,其中校園的秋季令我流連忘返

校園的操場前面的綠化帶除了冬天無時無刻都是生機勃勃的。月季、玫瑰、蘭花,這些植物你不讓我我不讓你,都努力的展現自己。因爲他們可能知道冬天的腳步越來越近了,到那時它們都會凋零,飄落到地上化作泥土,回報曾經的枝繁葉茂。所以它們想在自己凋零之前,努力把自己最好的一面留給人們留給人間,讓人們記住:雖然它們只是綠化帶中的一員,但是每一朵花曾經都盛開過!

校園裏不僅有植物。還有很多昆蟲和小動物,每一個綠化帶都更像是一個昆蟲的旅館,似乎各種昆蟲經過長途旅行,累了都會來這裏,這裏渴了有露水,餓了有食物,可以說是昆蟲們理想的天堂。鳥兒們也一樣,每到夕陽西下,鳥兒們便在空中盤旋,等待着在操場上玩耍後即將回家的少年們,等待着我們離開後,它們便可以在操場上盡情的享受小植物、樹木的種子、一些懶惰的小昆蟲

傍晚,昏暗的天空下起了濛濛小雨,秋風徐徐的吹來。夜晚的校園寧靜下來、寂靜下來,讓淡淡的'秋風和淒涼的牛毛細雨,輕輕的打在你身上。沒錯,風和雨在忙着,爲學習你的純淨靈魂、清洗一天的疲勞。

秋天,校園的秋天,它不像是一個季節,似乎更像是一個人。它有豐富的感情,它有向嚴冬挑戰的精神,它是無私奉獻的,它還是憂鬱且安靜的。我們的校園不能沒有秋天,假如秋季是一個人,我多麼希望能把你請到我的生活中

秋季校園作文 篇3

在秋高氣爽的十一月裏,我們迎着秋天的太陽,伴隨着收穫的季節,迎來了我校一年一度的秋季運動會!在這三天的時間裏,令我印象最深的是開幕式和短跑400米比賽。

一大早,小學部所有師生就來到了運動場。7點30左右,各年級體育老師組織我們排隊來到了初中部,參加運動會開幕式。8點整,開幕式正式開始。這時,迎面走來了高年級同學,他們邁着堅定的步伐,喊着響亮的口號,“四班四班,我是四班!再說一遍,我是四班!”隨後走來的是七年級二班,這下可讓我們大開眼界了——領頭的兩位同學身穿熊大和熊二的服裝,樣子真滑稽。在他們的身後,有的同學身穿博士服裝,有的同學身穿巫師服裝,有的同學身穿登山服裝。真是帥氣呀!終於,輪到我們班了。同學們個個精神抖擻,邁着整齊步伐,喊着震耳欲聾的口號,“全面跨越,內涵發展,運動健康,快樂成長。”就這樣,開幕式在同學們歡聲笑語中圓滿結束。

第二天的400米比賽,本來寧靜的運動場頓時熱鬧起來。運動員們個個摩拳擦掌,做着準備。啦啦隊員們也準備大聲地爲選手們加油鼓勁。有我參加的400米賽跑開始了,隨着發令槍響起,運動員們像箭一樣衝了出去。當我跑完第一圈時,感覺快精疲力竭了。就在這時,一個熟悉的聲音響起,“天一,加油!你是第一名,加油!”我從余光中看到一羣熟悉的身影——李老師和同學們在爲我加油鼓勁!頓時,我熱血沸騰,原本精疲力竭的我,頓時,有着無窮的力量在鼓舞着我,我咬緊牙關,奮力衝向終點。奪得了男子400米比賽第二名。

400米比賽結束,讓我明白了一個道理:只要我們心中有目標並堅持不懈!最終,我們終將取得勝利和快樂!

秋季校園作文 篇4

盼星星,盼月亮,終於盼來了運動會,同學們興奮地尖叫起來,蹦蹦跳跳地來到操場上,來迎接這一年一度、也是我們在小學階段的最後一次運動會。

開幕式和奧運會差不多,不是各國代表隊而是各班代表隊出場;大家穿着整齊的校服,邁着整齊的步伐,昂首挺胸,面帶微笑,是開幕式的最亮麗的一道風景;鮮花隊、彩旗隊、氣球隊、花環隊……都已經在操場中央站好,爲各個班送去甜美的祝福:祝他們在運動會上取得好成績!

來看看男子和女子的800米賽跑吧!

隨着一聲槍響,第一組參賽男生爭先恐後奮力跑着,裏面正好有我們班的運動健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭,舉着五個大字:‘六七班加油’高喊:“楊浩,加油!楊浩,加油!……”楊浩終於從後面衝了上來,第一個躍過了終點線!“耶!”我們如此興奮、如此激動,何不爲這個好消息而感到高興呢?第二組裏的鄧碩偉也不甘示弱,和着我們的喝彩聲,努力拼搏,第四個衝破了終點線!不管他有沒有得名次,但在我們心目中,他就是最棒的!

女子800米賽跑中,我是第一組參賽隊員。只聽“啪”的一聲,我自信滿滿地向前跑,可我沒有預料到其他運動員有多麼強悍!速度飛快無比,不一會兒就將我甩到了最後。大約跑了兩圈,我因體力不支,開始減速,賽跑變成了我獨自慢跑,腳趾也在和我最對,變得疼起來。“林曦,加油!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說。我好像又來了一股勁,去她個不行吧!我最後一個跑過了終點線。

發令又響了,哦,原來是女子800米第二組要開始PK了;我們班的王婷同學,一鼓作氣地向前衝,一下子甩開了其他運動員,跑到了前面。到了最後,她因體力不支,在加上腳持續抽筋,開始減速,慢了、又慢了,同學們緊懸的心,和着她的每一步跳起來;她最後一個跑了過去!

雖然王婷沒有獲得名次,但她那種奮力拼搏的精神非常可貴;她明知自己的腳抽筋了,還堅持比賽,這說明她熱愛集體、熱愛班級!雖然她只跑了最後一名,但她得的這個最後,比第一名更好!更有意義!楊浩同學也是,雖然參加了好多項,但他並沒有抱怨,奮力去拼,爲班爭光,這部也是具有很強的集體觀念嗎?

之後,我們班又和其他班上的同學競爭了投籃、VS了30米迎面接力……我們在團體總分上,取得了第五名。

六年的小學生活就要結束了,我不會忘記同學們曾經在一起讀書和玩耍,更不會忘記大家在這次運動會上奮力拼搏、爲班爭光的好精神!

秋季校園作文 篇5

春天的校園是生機勃勃的,夏天的下緣是綠葉繁茂的,冬天的校園是蘊藏精力的,我尤其喜愛秋天的校園,那時的校園是飄着淡雅花香的,即使有枯枝敗葉也是很美麗的。

校門口有一棵大樹,在夏天它是枝繁葉茂,爲大家遮陽擋雨,如今只有幾隻金黃的“精靈”在風中向我們招手,在樹上呆累了,便慢悠悠的飛下來,頃刻間,如同一隻只金黃色的蝴蝶在向大地獻上最後一支舞。

在這個秋高氣爽的秋季,挺立起了一座三幢樓連着的新教學樓,紅的瓦,白的牆,嶄新的教室,藍白相間的櫃子,功能齊全的多媒體,讓我們的學習變得豐富多彩。

依然在秋季,以前的老教學樓變成了現在的新辦公樓。

校園一天比一天美,不僅有全新的教學樓、辦公樓,還增添了不少植物。

操場邊圍滿了金黃色的銀杏樹,雖然樹底銀杏沒有夏天的茂盛,但殘留的銀杏葉使銀杏樹有不一樣的美麗。

每幢教學樓都栽了一棵桂花樹,每當到秋季,就能聞到絲絲花香,老師說過再過40年,桂花香就能飄滿整個校園了,那時我們坐在飄滿花香的教室裏,覺得課文中也飄着花香。

辦公樓旁還在這許多楓樹,正值秋季,楓葉會撐開它火紅的臉龐,在風中向大家致意。

秋天的校園雖不如春天那麼有生機,不如夏天那麼枝葉茂密,不如冬天那麼神奇,但它有它獨特的魅力。

我喜愛秋天的校園。

秋季校園作文 篇6

我愛我們的校園,我更愛秋天的校園。

秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學和老師都穿上了秋裝。

校園裏,菊花開了,你看它們正在爭奇鬥豔呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示着嬌豔的花朵和濃郁的香氣,看着枝頭上一團一團的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個校園,彷彿還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的,幾隻小鳥在天上飛來飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫着什麼,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

上課時間,校園裏寂靜無聲,教室裏老師繪聲繪色地給我們講課,同學們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂,秋天的校園彷彿在和同學們一起認真的聽講。

下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場景,有的同學在跳繩,一個、兩個、三個,慢點,我都數不清了……嗯,操場那邊的幾個人在幹嘛?一個個像火燒屁股似的?哦,原來是在那兒比賽跑步,於是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們怎麼跑得這麼快?看來我再不加速就要落到最後了。看哪,教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子,一個、兩個、三個……哦,踢了十幾個呢,我都快數不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學踢毽子了。

怎麼還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,彷彿在給笑聲伴奏。

校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘,是知識的樂土。我愛我們的校園,因爲她是我們的樂土,是我們知識的搖監。