在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的生活美麗作文4篇，歡迎大家分享。
生活美麗作文 篇1
世間，任何一種遇見都有因果……
每一段青春都會蒼老，但我希望記憶中的您一直都好。——題記
生命本就是一場盛大的相遇與離別，正因爲有了那些刻骨銘心的歡笑與悲傷，纔有了生活中的美麗。
有人說，“一個人遇到好的老師是一生的幸運。”
也許兩年前第一次踏進一初校門的那個單純少年還未能理解其中深意，可兩年後的擁有太多回憶的少年已再也無法重頭來過。
“回憶像默片播放，一寸一寸刻下舊時光。”
初中的第一節歷史課，我們期待已久，終於等到那位老師出現在七（10）班教室門前，只是一副自信模樣，然後走進了那間教室，也走進了我的花樣年華里。
從此，再也不能抹去。
那是一個有着一雙很深邃明亮的眸子的老師，彷彿眼裏能盛下所有的歡笑。他的身材實在不算高大，卻也成了他的一個特色。七年級，有一次他站在講臺上發試卷，上來一個大個子同學站在他的一側，瞬間，班裏一片鬨笑不止，他好像也明白了我們的笑點，眼裏卻沒有半分怒色，一如後來很多次地溫柔地注視着我們在他的課上肆無忌憚地放聲大笑。時過境遷，講臺上的老師已不是當年的他，可那樣的畫面依然鮮活地跳動在我們很多人的記憶裏，不曾褪色。
那是一個跟我們有三次眨眼的約定的老師，彷彿冥冥之中一切早已註定。依舊是初中的第一節歷史課，他就語重心長對無法預知未來的我們說了一番很簡單卻很有深意的話，“三年啊，說長不長，說短不短，也就是三個眨眼的時間。今年，是我們第一次眨眼。”自那，我們就定下了三個眨眼的約定，其實當時的我們都深信不疑地以爲我們真的有三年。那是20xx年的秋天，回憶的起點。20xx年的秋日，這個老師如約而至，任時光帶走了第二次眨眼。20xx年的秋季，十班如約而至，卻等到換老師的消息。我們，再也不會有第三次眨眼了。老師，您能不能想象到初三的第一節沒有您的歷史課，我們還是抱着最後一絲希望期待您會一如過去兩年出現在十班門口，可當新老師出現時，我們哭了……“這次第，怎一個愁字了得？”
“去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏後。今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚滿春衫袖。”
我會記得那些時光裏您對我們的關心和重視，會將那些再也回不去的時光銘刻於心，感謝您曾出現在我們的生命裏，帶給我們成長與溫暖；感謝您曾教過十班歷史，帶給我們驕傲與輝煌；感謝十班能遇見您這樣一位優秀的老師，帶給我們幸運與歡笑……
您是我這三年最喜歡的老師，我是你口中特別認真的十班課代表。
其實一直忘了告訴您，“能成爲您的課代表，是我三生有幸，得此殊榮，此生不換。”
生活美麗作文 篇2
你是否覺得生活很迷茫，很無助？你是否覺得人生寂寞，很狼藉？你是否覺得學習很枯燥，很無味？
不！生活很美好，很快樂的！只是有些人缺少了一雙發現美的眼睛罷了。
“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發出了清脆美妙的聲音，歡快的呼喚着我們這羣調皮的學生——該上課了！
瞧！語文老師抱着一堆書走了進來。他的鼻樑上躺着懶散的眼鏡，左眼是“熊貓眼”。頭髮好凌亂，大概是早上沒梳頭吧！鞋子發出“塌塌”的叫聲，一搖一擺的走進了教室。
他首先放下書本，“陰陽怪氣”地問我們：“hi，早上好！大家說我帥不帥呢？”話音未落，臺下早已是一大片笑聲，“哈哈！老師，你好‘衰’啊！”“哇！好‘衰’啊！”……其實我們嘴巴上說他不帥，但是他卻是我們心中最愛、最美的老師呢！
吵鬧過後，正式上課了。老師在黑板上瀟灑的寫上了“水調歌頭”四個字，雖不端正，但卻張狂，筆鋒有力。這字不也很美嗎？
輪到同學們板書了，同學們拿着粉筆，專心致志的一筆一畫的描着，字體明顯不如老師的好看，有些歪歪扭扭，有些密密麻麻的，有些大小不一，但在我看來，卻是“美美噠”。
接下來要背書了，老師望着四十多個人頭，正猶豫不知應該點誰來背好。“xxx，你來……”被點到的同學實在是倒黴，臺下有人幸災樂禍，有的拍拍胸脯舒了一口氣——還好不是自己。但是一遇到誰不會背時，臺下又有人小聲指點，默默提醒。這不也是一種美麗的場景嗎？
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕……但願人長久，千里共嬋娟。”同學們捧着書，搖頭晃腦的異口同聲的發出這最美麗的聲音……
“但願人長久，千里共嬋娟。”這不也是美好的祝願嗎？
或許，一年之後，我們畢業了，然後各奔東西。但是我們永遠不會忘記這些在一起生活的點點滴滴，這將是我們永久收藏最美麗的回憶。
“但願人長久，千里共嬋娟。”這是我們對每個同學的美麗祝願。
生活美麗作文 篇3
爸爸、媽媽、姐姐、和我組成了一個普通而又平凡的家。愛，撐起了一片無雲的藍天，我們家因爲有愛而精彩、美麗。
記得二零零三年的秋天，姐姐隨着那雪白色的飛機進入了雲層，赴日工作去了。姐姐走了以後，家中好像少了一樣東西，仔細一想，原來是少了姐姐那煩人的嘮叨，我不禁感到十分高興，以爲自己的耳根終於可以清靜清靜了，可是，姐姐這一走，可苦了媽媽了。媽媽整天說想女兒了。望着媽媽那日漸消瘦的身影，我感到了母愛的力量。
時間長了，漸漸習慣的媽媽也不再說想女兒了。可是二零零四年，不幸的事情發生了，日本發生了地震，從電視上看到這則消息後，媽媽便茶不思、飯不想了。以前姐姐總是每週打回一次電話，可這次，兩個星期過去了，姐姐還是杳無音信，媽媽在家直流淚，臉一直很蒼白，眼神呆呆的，總是盯着電話機發愣。終於，“黃天不負有心人”，姐姐打電話來了，媽媽撲向電話機，兩手直打哆嗦，急切地喊：“孩子，孩子，你沒事吧？你那裏發生過地震嗎？你怎麼這麼久纔打電話來……”媽媽一連串的問題讓我目瞪口呆，真難爲她能一口氣問這麼多問題，只聽電話機的另一邊傳來姐姐的聲音：“發生了，大地搖來晃去的，可好玩了！最近工作太忙，所以沒來得及打電話。”媽媽罵道：“你這死丫頭，真不知天高地厚，地震還好玩？”就在那一瞬間，一縷陽光射進媽媽的胸膛，我分明看到媽媽那緊皺的眉頭舒展開了，取而代之的是那燦爛的笑容。
我的家是世上一朵美麗的花，再沒有什麼比她更溫暖，再沒有什麼比她更優美，我的.家因愛而精彩，我的家因愛而美麗！
生活美麗作文 篇4
高爾基曾說過：“學問改變氣質”。我認爲，讀書可以增添氣質，可以提升精神，更可以永葆青春。
一個人獨坐，整個世界裏彷彿只有你自己，沒有嘈雜、沒有紛爭、沒有虛僞、沒有疲憊，只有愉悅和愜意。往往在不經意的瞬間，會獲得難得的充實和安寧。在書籍的海洋中游戈，品味淡淡的書香，思想在詩中流淌，陶醉在書的世界中，洗滌自己，充實自己，在我眼中，讀書的魅力正在於此。
讀書讓我明白世界的美麗，讓我戰勝困難與挫折，讓我鼓起生活的風帆，讓我挺起自尊自愛的脊樑。
美容作爲彌補生活先天不足的一種生活方式，成爲今天的一種時尚。這時不僅讓我想起一句古話：“腹中詩書自氣華。”在這浮躁的城市中，獨處一室，手捧一書，這何嘗不是一種高層次的“生命美容”呢？
讀書，不需要高深的學問，卻可以提高我們獨特的品味，使我們視通萬里，從古至今，縱橫交錯的東西，明白了宇宙的奧祕，洞察世事的變化，書是精神的巢穴，生命的禪牀。經常讀書的人，骨子心也會透露出靈氣和睿智。
讓我們沐浴書香，爲生命美容，讓熠熠閃光的文字穿透你我的身體以至靈魂。
