導語： 看向湛藍的天空，望向沉重的籃球場，看着熟悉的教室，想着慈祥的“母親”，看着這校園的一切不禁發出內心的感嘆，校園的風景實在太多太多，需要我們不斷的去傾聽、感受、思考才能發現這難以捉摸的風景。
篇一：校園風景作文
一枝獨秀繪不出滿園春*，傲梅獨開，開不出陣陣清香，一個故事拼湊不了一個美麗的童話……就像天上的星星一般，一星獨亮又怎能勾勒出美麗的夜空景色，當美麗的星星撒滿孤寂的夜空時纔算夜色美景。
自然的景色固然美麗，可是屬於我們青春校園的美景又在何處呢？
享着溫柔細膩的風，校園的美景難道在運動場上？在運動場上，在那裏有我們的辛苦與努力，每一次的成功都有我們撒下無數的汗水與努力，看着那白色的道線，望着那紅色的塑膠場，校園運動會上我們那疾馳的身影又彷彿昨日舊夢一般奔跑在這白色的道線上。望着那深沉彎腰的籃球架，它如一位和藹可親的老爺爺一般屹立在籃球場上，在它的腳下有我們起跳的姿勢、投籃、卡位、上籃、也有我們的驚喜、歡樂、憤怒、哀怨，在這裏我又看到了我們堅持不懈的風景。
聞着花忒人心脾的清香，校園的美景難道在班級裏？在班級裏，這裏是我們努力學習、不斷思考、不斷拼搏、堅持不懈的小小世界，可是這小小世界卻裝載了比世界還龐大的快樂，每次遇到非常費解的數學題我們大家就發動小組合作，看哪個小組首先想出令人激動的答案，隨後大家就一起去驗證這個答案的正確性。每當讀到新的課文時我們大家手捧着帶着墨香氣味的書本，欣賞其中的韻味，品讀陶淵明“不爲五斗米而折腰”的高尚品質，與蘇軾一起嘆《水調歌頭》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。
看着美麗動人的花兒，首先想到的則是辛勞的園丁。校園的美景難道在這花園裏？不，不是，一定在辛勞的辦公室裏，那裏滿是老師們的辛苦，看着老師們慈祥的面容不禁想起我的媽媽，是啊，老師不正如我的媽媽一樣麼？每天在準時的時間內踏進班級，一點點的'不知疲倦的教育我們，正是這辛勞的努力讓我們一點一點的成長，她給的愛和母愛一樣的偉大。她，爲了不拖欠我們的考試卷子竟不顧惜自己的身體每每把自己的睡覺時間無限制的延長延長，當看到我們那驚訝的眼神時也許她那心裏的得到了最好的滿足了吧，多麼可愛的母親啊。她，還記得在我們翻越團隊牆時，我們一個一個踩着同伴的肩膀爬向最終的頂端，到最後時是她，是她用自己的肩膀把最後一個同伴送向了成功的頂端，犧牲了自己，多麼偉大的母親啊。她，還記得在我們另一次進行訓練時，我們不斷的埋怨老師怎麼沒有來保護我們，可是我們那裏知道她正躲在一個黑黑的牆角後面默默的注視着我們哭泣，多麼慈祥的母親啊，我想對你說“母親啊，您辛苦了”。
看向湛藍的天空，望向沉重的籃球場，看着熟悉的教室，想着慈祥的“母親”，看着這校園的一切不禁發出內心的感嘆，校園的風景實在太多太多，需要我們不斷的去傾聽、感受、思考才能發現這難以捉摸的風景。
篇二：校園風景作文
同學們，有一件事不知道你有沒有注意，在你做早操，去商店買東西的時候，有沒有聞到一股清香的氣味，那就是桂花樹散發出的香味。你有沒有注意學校的花壇呢？那裏面有潔白無瑕的蘭花草。這種蘭花草十分漂亮，好看極了。蘭花草的花瓣十分潔白，中間有黃色的花蕊，粉粉的。蘭花草的莖十分細，直徑只有兩毫米，上面還插着兩片綠葉，起了畫龍點睛的作用。在三個花壇裏都長滿了蘭花草，讓我們一走進校園就會眼前一亮，直誇漂亮。在蘭花草間還夾雜着一些蘭草，更能突出蘭花草的美麗與漂亮。蘭草很細很細，只有十釐米左右高。
學校教學樓兩邊各有一棵桂花樹，每到秋天，這兩棵桂花樹散發出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，十分的小，直徑不到三釐米。中間的花蕊也是黃顏色的，花粉比較多，粉粉的。桂花樹的樹幹很粗。枝條也十分粗壯，這兩棵桂花樹長得十分茂盛，葉子很多。
桂花樹亭亭玉立在花壇邊，它的香味和蘭花草的香味融合在一起，使我們陶醉。
篇三：學校美景作文
我有一個非常美麗的學校，他春、夏、秋、冬都含着孩子們的笑聲。你一進門就可以看見兩旁有幾棵大樹，每棵樹都強壯無比，好角戰士一樣守衛着我們的學校。樹下面都有一個花壇，花壇旁邊的不鏽鋼圍杆，在太陽的照射下，象一條閃光的銀帶子。花壇裏面種着一些奇花異草。（兩排）樹中間是一個可愛的小操場和一個“寫字檯”，每天下課後都充滿着孩子們的笑聲。我們圍着“寫字檯”玩遊戲。有的在玩“單腳捉人”，有的在玩“貓和老鼠”，有的在玩“一、二、三，抓不到”的遊戲，還有的在玩“切西瓜”……速度（都）很快，大家玩起來很瘋狂。“寫字檯”成了孩子們的樂園。
如果下雨過後，小操場就熱鬧起來了，地面很滑，有些人在玩“滑冰”的遊戲，有些在玩“水上飄移”，還有些在玩“踩水”，只要看到有一坑水的地方，就跑過去踩，水花四濺，非常刺激。
有風的時候，同學們就會成羣結隊地出現（來），小操場就更熱鬧了。有的孩子在撿樹葉，有的在學樹葉飄落的樣子狂舞，讓的同學們哈哈大笑。有的撿起地上的樹枝打仗。上課鈴一響，同學位就象受了攻擊的螞蟻羣一樣“逃”到各自的教室。小操場又變成了安靜的地方。
（進校門）你往右邊看，你會看到一棟(五層樓高的）整潔的教室展現在你眼前。每間教室就象一個個裝知識的碗，你彷彿看到老師正拿着小勺子，往小碗裏面裝水，那水就是老師傳授給同學們的知識。
你在走廊上走幾步，你會發現一些白色的小點，你（不要）以爲是紙屑，其實這只是（地磚上）白色的小花紋。你仔細一看，會覺得它們象美麗的夜空。有的連起來象一隻咆哮的大熊，有的連起來象披風少女，有的象大象鼻子，有的象鼓動的悠悠球……。走廊的外側有一排大花盆，裏面也裝滿了淺紫色的小花草，你仔細聞，還能聞到一點點淡淡的香味（進門）你再往左側看，會（看到）發現一個飯堂和老師辦公室。辦公室非常寬敞潔亮。你還能看到老師們忙碌的身影。
我喜歡這美麗而充滿歡笑的校園。
篇四：學校的風景作文
沿着通向學校的勞動路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門口有兩個像衛兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻着“餘姚市陽明小學”這七個閃爍着金光的大字，顯得莊重古樸。
走進校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。裏面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞着一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園裏處處瀰漫着清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照着美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動着晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞着這鮮豔的花兒。
天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室裏都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個鏡框，鏡框裏嵌着一面鮮豔的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子淨得可以照見人影。
校園的最南邊，便是一個標準的塑膠操常桔紅色的塑膠跑道環繞着操場四周，映襯着碧綠的草地和天藍色的籃球場，是那麼的鮮豔奪目，使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器：有爬杆，有雙槓……每當活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風兒拂拭着我們的面龐，多開心啊!一隻只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閒地傾聽着同學們的格格笑聲。
在這麼美麗、舒適的校園中學習，是多麼幸福!
