在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高中優秀寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
高中優秀寫景作文1
幾千年的風風雨雨，鑄就了鳳凰獨有的寧靜與恬淡。這座埋掩在羣山中的古城走過了盛世繁華，走過了歲月斑駁。一切的一切也只有脫落的紅牆和青灰的陶瓦能夠帶我走進你的世界。
蕭條慘敗的護城牆與風骨依舊的檐腳在千年後以同樣的時刻和方式呈現在我眼前。在那一刻，湖南潮溼的空氣中瀰漫出一股歲月揚塵，繁華不在的味道。讓人只覺呼吸一窒，紅了眼眶。在鳳凰，羣山在沉睡，草木在靜靜地聆聽遊人的歡樂。也許，真正亙古不變的不是畫像上“輕羅小扇撲流螢”的美人，也不是釉色斑駁的雕欄玉砌，而是鳳凰的一山一草一木。佇立在這小小的鳳凰城中，遠望那一片碧青，只道心神寧靜，生亦自然。
俗話說山水有相逢。沱江就這樣突兀地出現在羣山之間，仿若遺世獨立的遊子，孤獨寂寥地穿過一座富麗堂皇的宮殿，執拗地走向天涯。泛舟江上，江岸兩側的古樓迷離了雙眼。古樓下近水的階石被歲月啃噬，早已失去了原有的古韻。江水汨汨，穿過細小的裂縫，潤澤了那一方青石，一米陽光。
有人說，遠古的圖騰上，失去了神龍的鳳凰就是今日的鳳凰古城。空靈的蒼穹下，鳳凰城向人們昭昭地挺起胸膛，道：“我！鳳凰！有龍脈相護，何人敢非議於我！”君主帝王的錚錚傲骨在此刻被淋漓的展現。那碧青的一片，真真像一條巨龍盤臥在鳳凰城外，永遠守護在鳳凰身邊。只不過，這是一條被斬斷的龍脈，那個出類拔萃、青史留名的帝王聽不見鳳凰的悲泣，看不到鳳凰的淒涼。時間的蹉跎帶走了鳳凰的明麗與繁華，它像一個白髮鬚髯的老者，向匆匆的行人淡淡地訴說着，自己或迤邐或蕭條的過往。
滄桑與輝煌隨風而逝，在這片古樸的土地上究竟有多少舊事風塵被散落在風中？有多少喃喃低語被時光遺忘？鳳凰、鳳凰。即使歲月消磨了你的容顏，你仍是我心中最美的古城。
鳳凰、鳳凰。
高中優秀寫景作文2
從昨天晚上開始就一直下着雨，淅淅瀝瀝，點點擊落。本該是很有情懷的，可不覺間有幾分悽迷，更有幾分感傷。
我愛雨，但不像蘇東坡愛得癡迷，蘇東坡將書齋名曰：“喜雨齋”，不像現代名士周作人愛得有幾分無奈，他把書齋取名爲“苦雨”。
清晨漫步在雨林中，走入森林，雨氣空兒迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽有一點點薄荷的香味。濃的時候竟發出草和樹木之後特有的淡淡土腥氣。
雨不但可嗅，還可以聽，更可以親。
揀一塊略乾的草叢，躺下來，閉上眼睛，靜靜地聆聽雨跟自然的對話吧：它正在以疏雨的語氣在喚醒梧桐，用驟雨的語氣在與荷葉打招呼，它用淅淅瀝瀝的方式親吻你，告訴你它也喜歡你……其實，一個人願意靜靜地獨自聽着雨，那是因爲雨最容易牽動人心，觸動你內心深藏的痛楚。
雨絲慢慢牽動我的思緒回到故鄉，雨天的屋瓦浮漾溼溼的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對於視覺，是一種低沉的安慰。至於雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重。輕輕，夾着一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄着無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏————在那個黃昏它帶走了我最親愛的祖母，無情的將我從祖母的懷中推開。
雨時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，時而滂滂沱沱。
夜裏，經過黃昏漫長的浸染後，一場雨終於下起來。我的目光穿窗戶，看看路燈下跳躍的雨簾。我凝望着天空，夜彷彿片刻被包圍住。夜的溫潤如“灰美人”的擁抱，我擁抱着，可內心的孤單去總是那樣的悠長，悠長！我討厭雨，它總是無情的揭開我的傷疤。
但雨終究是雨，它不會因爲你的喜愛而來，更不會因爲你的厭惡而去。在現實的生活中，不久如此嗎，一切挫折磨難會因爲你的承受不了而放棄對你的折磨嗎？更何況俗話說：“不經歷風雨，怎見得雨後彩虹的絢麗，沒有雨天的陰雲，也就沒有晴天陽光的燦爛呢！”
高中優秀寫景作文3
秋是寂寞的時節，綿延不絕的雨，遠行的大雁，寒風中飄零的枯葉，筆墨交織，共同勾勒出秋的韻味。
豐收後的田野重新顯露出大地的脊樑，螞蟻們忙着拾取遺落的食糧，雖不是獨自一人，雖不曾中斷與同伴的交流，螞蟻仍是孤單的動物。一隻螞蟻，從不曾停止工作，即使在漫長而寒冷的冬天。可在這代表豐收喜悅的秋，它卻陷入了一滴醞釀許久的蜜糖，這是絕望的食物，可孤獨的螞蟻是不會得到拯救的啊，它只會被秋封存，成爲她髮簪上寂寞的寶石。
如果可以，螞蟻更希望成爲蟋蟀吧，讓心中的寂寞，化爲歌聲在原野上流淌。
雨絲細密寒冷，從天空織成覆蓋大地的綢緞，那是世上最細密光滑的絲啊，不同於春夜的輕柔與夏日的粗獷，它孤獨而凌利，帶着淡淡的淒涼。秋雨是最危險的啊，因爲只要一根雨絲，便可直達至心靈深處，激起淡淡的哀傷。
梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧，往事在眼前浮現，她想流淚，可淚早已經幹了啊。秋雨散落時萬籟俱寂，這是對於被塵世所擾之人而言。只有與秋一同沉浸於寂寞的人兒，才能聽見秋的韻律吧。至於我啊，雖不能聽得十分真切，但我也可漫步雨中，尋找秋的五線譜，不信？擡頭看看吧。
秋的色彩或許是四季中最爲沉鬱的，那是代表毀滅的枯黃，其中夾雜着未乾涸的熱血，可那耀眼的金色中何物？不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。菊，帶着不曾凋零的信念頑強地活着。可在傲視秋霜的同時，也只有它才知曉秋的韻味啊。陶淵明採菊東籬，在南山下悠然自得之時，那份哀傷和寂寞，大概是被他藏在手中怒放的菊中了。
現代人講究生活的快節奏，空調使四季的變遷變得越來越模糊，頭頂着灰色的天空，鋼筋混凝土中的人類文明，是否還能在秋雨到來之際，聽聞久違的旋律？
或許，我們還有機會走近自然，去感受那份獨特的寂寞與哀傷。
高中優秀寫景作文4
我的家鄉在美麗多姿的杭錦後旗，我的學校就座落在北環路，是具有百年曆史的北馬路小學，它可是家鄉中璀璨的'明珠呢！它的存在，令這片熱土熠熠生輝。
我們學校環境幽雅，景色宜人，更是兒童的樂園。
春天，萬物復甦，校園裏呈現出生機勃勃的景象，高大茁壯的柳樹挺立着，像一位位戰士守護着學校的一草一木，花壇裏，有許多花朵兒，她們競相開放，有的爭奇鬥豔，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立。瞧那顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，真是芬香撲鼻，美不勝收
夏娃娃蹦蹦跳跳地來了，柳樹已長的鬱鬱蔥蔥，披散地垂下纖細柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長髮。當炎熱的太陽出現時，它們又像是一把把撐開的綠色大傘，遮住了似火的驕陽。花枝招展的女同學，生龍火虎的男同學，都來到柳樹下乘涼，玩遊戲，歡笑聲在校園中來回迴盪。
秋姑娘邁着輕盈的步伐來了，一陣涼風吹來，柳樹那美麗的黃頭髮隨風飄落，楚楚動人，樹葉從樹上落下來，像一隻黃蝴蝶在表演精彩的舞蹈，樹葉落在地上，像爲大地披上了金色的地毯，踏上去，發出清快悅耳的聲音，小鳥也不甘示弱，在天空中一展雄姿。
冬天，鵝毛般的大雪滿天飛舞，不一會兒，校園變成了銀色的的世界，地面變成了“雪毯”，松樹上掛滿了“雪球”，柳樹上開滿了“梨花”，遠遠望去，玉樹瓊枝，芬妝玉砌，充滿了詩情畫意，雪停後，同學們跑出教室，擁向操場，身影如同彩蝶般輕盈跳躍，打雪仗，堆雪人，熱鬧極了。
啊，美麗的校園，我愛你，是你讓我在這樣優美的環境下學習、成長，你是我們永遠的驕傲！
高中優秀寫景作文5
春天，給人一種生機勃勃的感覺，看着那拼勁全身力氣想要衝出泥土的小草，我感慨萬分。
天空，依然是那麼藍，微風輕輕的吹過，陽光灑在我的臉上，我仰望天空，風撫弄着我的頭髮，是的，春天來了！許多人會說，春天是有生機的，是活躍的，是向上的，積極的…… 但我覺得，春天更是羞澀的……
打開窗戶，隱隱約約可以聞到月季花的香氣，不是撲鼻的，不是濃烈的，而是那種淡淡的，時有時無的。再看看窗旁的芍藥花，粉粉的，羞答答的掛在上面，粉的如霞，如此的純淨，如此的小心翼翼，生怕驚醒了什麼似的。
下雨了，綿綿細雨，風輕輕地把雨帶了進來，濺到了我的臉上，彷彿一個調皮的孩子，但它有事那麼輕，那麼柔，連綿細雨灑在梧桐樹上，沙沙沙像音樂家撥動琴絃，而我則沉浸在它美妙的琴聲中無法自拔，它的聲音是如此小，好像只是在爲我一個人演奏，可以使我原本焦躁的心平靜下來。
我跑出家門，來到了一片田野，麥苗返青，一望無際，彷彿綠色的波浪，我躺了下來，近距離的感受到了春天，小草們緊緊簇擁着我，我看着頭上剛剛探出羞澀的腦袋的小花骨朵，連忙減慢了呼吸的頻率和速度，這是因爲我怕自己急促的呼吸使羞澀的剛接觸到大自然的它們收到驚嚇啊！
風來了，小草也在風的吹拂下開始擺動，一會兒撫摸着我的臉，一會兒又觸碰到我的手，動作依舊是那麼輕。
夜深了，仰望天空，皎潔的月光裝飾了春天的夜空，像無邊無際的大海，安靜、羞澀，零零星星的星星害羞的躲在雲層後面，山和樹，隱隱約約，在春的羞澀中漸漸睡去。
這就是我眼中的春天，一個羞澀的春天。
