觀察大自然_400字
觀察大自然_400字1
大自然中有着許多奇妙的祕密在等待着我們去發現、去探索。
記得有一天下午放學，媽媽讓我在大院裏跑步，跑着跑着，忽然發現一羣螞蟻與一隻大青蟲“打架”呢！
出於好奇，我睜大眼睛蹲了下來。只見大青蟲來了一個“無敵大掃尾”，幾隻可憐的螞蟻“敢死隊”隊員當場就“氣絕身亡”了。我本以爲螞蟻們會落荒而逃。不料，同伴們的死更激起了螞蟻的鬥志。一羣螞蟻一起涌上，有的咬頭，有的咬尾，一場螞蟻VS大青蟲的激烈戰鬥拉開了序幕。只見一隻灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲的頭上，大青蟲痛得搖頭擺尾，可怎麼也搖不下來，旁邊幾十只螞蟻見時機成熟，紛紛爬上大青蟲的頭、青、尾撕咬個不停。蟻多欺蟲少，可憐的大青蟲，一會兒就筋疲力盡了，拼盡了最後的力氣，甩出了幾隻螞蟻后，肥胖的身軀趴在地上就再也不動了。片刻功夫，螞蟻大軍像潮水般涌來，把大青蟲擡回了洞裏。
一羣螞蟻通過集體團結合作，竟然打敗了一個龐然大物，我忽然明白了：團結就是力量。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷；柴多火焰高，人多力量大。同學們，讓我們團結起來，爲理想而奮鬥吧！
觀察大自然_400字2
一個晴朗的天空中高高地掛着一輪紅日。藍天中的白雲千姿百態，有的像大象，有的像龍，還有的像獅子。
我和家人到公園裏散步。我想，今天一定有太陽，帶把傘避光吧！
我們來到公園裏，走着走着，突然，我感覺頭上滴水了。過了一會兒，又感覺頭上有水，可看看爸爸，他還在正常地走路呀！我以爲我出現幻覺了，突然，我大叫起來：“你們看！花上有水，地上也有水，這不表明下雨了麼？”可奶奶卻不以爲然地說：“花上的水是園丁澆花時留下的，地上的水是澆花時滴的。”
“是啊。”外公補充道。
“我看，這水是天上滴下來的，天上滴下來的……哦！是雨！”媽媽說。
“大晴天兒的哪兒來的雨啊？”外婆問。
“別大驚小怪的，這確實是雨，這種有太陽還下的雨叫做太陽雨。”爸爸講解道，“有的太陽雨是遠方烏雲下的雨被強風吹到有太陽的地方，有的是天氣轉變開始降雨，雨還沒落地烏雲就散了……”這時我們才恍然大悟。
今天，我又認識了一種雨，哇！真神奇！太陽雨真是太有趣了！
觀察大自然_400字3
在繽紛而又快樂的暑假裏，（躁動的心情蠢蠢欲動，大膽的我想着要跟哥哥一起去郊外玩。）故事也就從這裏開始......
七月，透藍的天空，懸掛（着）火球似（的）太陽。
（我求了哥哥好久，他才答應帶我出來玩）。因爲他知道我是蚊子最喜歡的體質。在出發前，他說：“我們到了之後別嫌蚊（‘）親（’）你啊！哦，對了別忘了（帶）花露水”“知道了，知道了。”我心不在焉（地）說。路程很遙遠，（我也就迷迷糊糊睡到了第二天）。
（清晨的時候我們到了。誰知大自然的清晨卻這麼得熱鬧，樹林裏百鳥爭鳴，彷彿在唱着歡迎的歌曲。我最熟悉的知了竟也加入了這場演唱。夏天的大自然真是有別樣的樂趣啊！）
當我們正準備找一個地方，（坐下來吃東西時卻發現有一樣吃的不見了）。（我左找找，右找找），可是都沒有發現吃的。直到一隻小鳥來偷吃了我的食物，我當時心不在焉，便沒理。誰知沒過一會一羣鳥飛了過來。那是我才意識到自己的食物原來是被它們吃的。那是我特別想“宰”了它們。可是它們太可愛了，我也沒忍心下手。
時間過得太匆忙，夕陽落下時整（個）大自然也都安靜了。
觀察大自然_400字4
雨是怎麼下出來的呢？難道是魔法師變出來的嗎？我懷着好奇心，一直觀察着天上的雲，因爲下雨的時候，天上的雲就會變成烏雲，然後雨就下了下來，所以我想這個答案應該雲或者是太陽裏面。之後，我便一直觀察着太陽和雲的一舉一動，一天又一個小時。
經過我一天又一個小時的觀察，我發現，天上有太陽的話就有云，而且這雲是分散的，合起來的時候，就會變成一些動物或者是植物，長得像動物的很多，而植物則和動物相反，很少，有些地方甚至沒有，像植物一樣的雲。
有些雲像一隻食肉恐龍，前面有一隻植物恐龍，它們在互相打架或是PK，有些雲像一隻獅子，和廟門前的獅子一樣。
這些答案不怎麼在雲之中，而是在太陽之中，這是爲什麼呢？因爲有太陽就有云，溼的地方要是被太陽曬到的話，就會有一種氣體漂浮在地面上或者是在水面上。這種氣體叫做水蒸氣。這種水蒸氣是因爲太陽把水曬成了水蒸氣，水蒸氣要是碰到了冷空氣，就會變成雲，雲碰到了風，就變成了無數的 小水滴，小水滴隨着風飛到了各種地方所以這就是雨爲什麼下了出來的答案，主要原因，就是太陽。
我們很多東西都是需要大自然裏面的材料，比如：水、土、泥、風、太陽、雨等一些東西。
觀察大自然_400字5
我的老家在山青水秀的浙南山城——泰順。每年冬天，天氣特別寒冷時，山上就會呈現出奇特的冰凌世界。今年寒假，我就碰到了這一奇麗的現象。
那天我剛起牀，一推開門，就被眼前的景色驚呆了：天地間一片雪白，到處都佈滿了晶瑩剔透的冰凌。有的附在葉片上，有的凍在石頭上，還有的掛在山崖邊呢。真有趣！
山上的樹都包裹着一層一層讓人口水直流的冰凌。用手摸一摸，冰冰的，滑滑的`，感覺真好！把它含在嘴裏，用我的溫度包圍它，它立馬化作水溢滿我的嘴巴。如果這是夏天，簡直就是妙不可言了！我輕輕把它掰下來，它很脆弱，一下就掉到我的掌心裏。
山邊的竹子也全都是冰凌，平時挺拔清秀的竹子全被壓彎了腰，變成了一道道竹門，在對着人們鞠躬行禮呢。
最奇特的就數掛在山崖邊的冰柱了。他們形態各異，長短不一。有的又粗又長，還有一條尖尖的尾巴，真像一把鋒利的寶劍；有的又短又細，密密麻麻的，真像刺蝟背上的刺啊。我真想攀爬上去，折下幾根小冰柱，永遠珍藏起來。
怎樣才能留住這些美麗的、奇特的冰柱、冰凌呢？它們是雪花的孩子，雪花一定能保護它們。於是，我把竹子上掛着的小冰柱塞到雪堆的最下面。好了，過幾天我再來看你。
過了幾天，外面的雪都化了，冰柱也消失得無影無蹤。我知道，它們已經鑽進了大地裏，去完成它們新的使命。
這就是奇特、壯觀的冰凌世界！
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夏天正是賞荷花的季節，此時的荷花叢叢鬱郁，芳香撲鼻碧綠的荷葉，豔麗的荷花，構成了一幅美麗的畫卷。
你瞧，聖潔最美的花和潔白或粉紅，一朵朵亭亭玉立，楚楚動人，有的滿面春風含笑着。露出嫩黃色的小小蓮蓬。有的羞澀打着耳朵，憋着勁兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的纔開兩三片 花瓣，有的90株簇擁者開在一起，彷彿一羣歡快的少年，有的三五成羣聚集在一起，猶如一羣活潑的少年，他們開心的談着，笑着。
夏季的雨，雨後的荷塘，顯得格外清爽和靜謐的朵朵荷花是下凡的仙女一樣，婀娜多姿。
美麗的蝴蝶歡快的親情，勤勞的蜜蜂，來此地觀光，他們有的在花瓣上休息，有的在花叢中流連，有的在花的尖上起落，有的在花蕊休息。
夜幕降臨後，荷塘別有一方韻味，一輪出的滿月透過楊柳的枝葉，把它銀白色的月光灑在荷塘的葉子和花上。
嬌豔的荷花碧綠的葉子，肥沃的涼棚，全都在薄薄的青霧中彷彿吸過牛奶浴一樣，風劃過一道道波痕，閃電一般向遠處劃去。
荷花是一種純潔和正直的花兒的看着眼前的荷花，我什麼都沒有比她更美的了。
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大自然中有許許多多的祕密，只要你細心觀察，就一定會有所發現。
一天，我在小區散步時，忽然間看見了一片綠油油的爬山虎。一陣微風吹過，一牆的葉子就漾起了波紋，好看極了！這一片爬山虎翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠掛在牆上。我走向這片爬山虎，翻開它的葉子一看，一隻只扁扁的、圓圓的腳粘在牆上，看起來很滑稽。我本來想拔下來帶回家仔細研究一下爬山虎的腳。誰知，我費了九牛二虎之力也拔不下來。無奈之下，我只好回家上網查一下關於爬山虎的資料。
一回到家，我立刻打開電腦，上“百度”一搜，頓時恍然大悟。原來爬山虎的腳上含有磁性，因此粘在牆上拔不下來。不過，爬山虎的腳和莖分開了，它的腳雖然沒有了營養，依然還在牆上牢牢地粘住。假如你的手指不費一點兒勁，休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會到了：不論遇到什麼困難，都要勇於面對。就像有些人將爬山虎莖和腳分開後，想把它的腳拔下來，但爬山虎依然堅持着，即使只有一絲希望……
大家也一定在生活中觀察過植物吧？趕快和我分享一下吧！
觀察大自然_400字8
出小鎮兩裏多路，有一個小湖。湖水一年四季總是那麼清粼粼的。每到夏季，湖裏從沒斷過人。這天，天氣多麼晴朗。陽光灑在泛着粼粼波紋的水面上，彷彿是哪位神仙給小湖撒下了數不清的碎金。小湖對岸，形象各異的山石，鬱鬱蔥蔥的樹林，別具一格的小房，蔚藍色的天空，棉花似的白雲，一古腦兒倒映在水裏，猶如一幅色彩豔麗的畫卷。
小朋友們是小湖的常客。你看他們玩得多歡！划船的悠閒自得，一邊划槳，一邊唱歌。槳兒劃開水面，船兒緩緩向前，歌聲蕩在小船上空。游泳的擺動雙臂，似乎在“劈波斬浪”，奮力前進。一個小朋友取下頭上的帽子，向岸邊的小朋友揮動着，好像在說：快下來吧，這水多涼爽啊！站在岸邊岩石上的一個小朋友和他的夥伴剛剛作完畫，他正要下去享受享受呢，於是，舉起右手，回答他水中的夥伴。
你看，那幅湖光山色水彩畫畫得多逼真啊！看樣子，他們已畫了很長時間了。他們要把這小湖風光永遠留下來，留在自己的腦海裏，留在人們的心中。
觀察大自然_400字9
星期四下午的最後一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地衝到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那裏的螞蟻可真多呀！我抓起一隻放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連着小小的身體，鼓起的大肚子下面長着三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分爲三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一隻螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰，我立即把它放回土裏。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是小小大力士的試驗，我從口袋裏掏出一些餅乾屑，餅乾屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻非常大，我抓來一隻螞蟻放到餅乾屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞裏，不一會兒，一羣螞蟻走了出來，把餅乾屑擡進洞裏去了。
通過這節課的觀察，我對昆蟲瞭解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
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星期四下午的最後一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地衝到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那裏的螞蟻可真多呀！我抓起一隻放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連着小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長着三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分爲三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一隻螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土裏。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋裏掏出一些餅乾屑，餅乾屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一隻螞蟻放到餅乾屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞裏，不一會兒，一羣螞蟻走了出來，把餅乾屑擡進洞裏去了。
通過這節課的觀察，我對昆蟲瞭解了許多，下次有時間我還要觀察大自然觀察昆蟲。
觀察大自然_400字11
去年的夏天，我在石灘上，欣賞着那金光——晚霞。 天邊呈現着金燦燦的光芒，把整個天空由蔚藍染上了橙黃色、紅紅的，像一塊黃金，多美麗啊！
我坐在石灘上，閉上眼睛，手掌按着那細小的沙粒，覺得很有趣，一陣陣鹹鹹的海水味迎鼻撲來，再睜開眼睛，仔細地欣賞着我眼前的晚霞，這日落把周圍的景物都染紅了，綠色的樹葉變成了紅色，白色的樓房變成了紅色，還有，這日落映照下來的影子、光茫，把沙粒染紅了，把貝殼染紅了，變成整個海灘、整個天空也是紅彤彤的。再細緻地觀察，在紅彤彤的天空上，還掛着幾抹雲朵，一抹抹形狀不同的雲朵，竟然會變色的！一會兒藍，一會兒紫，一會兒粉，它們在天空中掠過，把天空襯托得更加美麗，更加迷人。
太陽慢慢地下落了，正當我準備離開的時候，讓我發現了有一片長而白，好像一條長長的絲巾，我慢慢地走近，啊！原來是一羣野天鵝啊！它們慢慢地遊着，像想回家一樣，大家有說有笑的，我還聽到他們悅耳的聲音呢！ 太陽下山了，那玫瑰色彩的晚霞也漸漸地消失在海面和雲朵之間了。 那次是我看到最美麗、最漂亮的晚霞，已深深地印在我腦中，大自然景觀是無窮無盡的，我熱愛着大自然景觀！
觀察大自然_400字12
我和三個小夥伴還有一個隊長，結隊到番禺神木文化園春遊。在這個文化園，有許許多多的花、草、樹木和鳥兒。我們的目的，就是想觀察一下鳥兒是怎麼樣的。
今天我們走進文化園時，陽光燦爛，很快就發現一個大鳥巢，卻欲出來又止，似乎在偵察外面是否安全。正當小鳥出來時，被一個小青年襲擊過來。
我和同伴緊張的看眼前的一幕，其中一個焦急的隊長說：“你的想想辦法啊！”隊長卻若無其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的。”隊長的冷靜，招來了同伴一片“不能見死不救”的呼喊。隊長極不情願地抱起那隻鳥兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥兒丟掉，只好頹喪的走了。
然後，接着發生的事情讓大家極爲震驚。隊長抱走鳥兒不久，成羣的鳥兒魚貫而出。我們很快明白：原來那隻而是“偵察兵”。一旦遇到危險便會返回鳥巢。那隻鳥兒被隊長引向草地，巢中的鳥兒得到錯誤的信息，以爲外面很安全，於是爭先恐後的結伴而出。一隻鳥兒安全了，數十隻鳥兒被小青年捉走了。
從這件事我明白了：我們有時候幫助別人，要想想後果會怎麼樣。不然就會好心辦壞事。
觀察大自然_400字13
在花季，我們總是充滿幻想、期待和慾望。當然，我也不例外——我渴望迴歸自然
它渴望迴歸自然。它渴望“像陶淵明一樣，在東籬下采菊，悠閒地看南山”；渴望享受“洞庭湖的下雨天，即使在月亮上也打不開，風嘯浪空”；在晴朗的日子裏，它也渴望享受春天和洞庭湖的清明；它渴望來到北方的“胡天，八月是雪”，這就像“一夜春風”，千樹千花“妙極了”
渴望迴歸自然。渴望成爲星空下的孩子。躺在綠色的草坪上仰望天空，與星星交談，讓思緒飛揚。忘記一切，不管枯燥的作業，不管惱人的成績，不管與同學不和的場面……在那一刻，我追求內心的平靜！
我也想成爲山的孩子。我想再一次抱着“山的另一邊是海”的信念，爬上山頂。我看不見海，但我收穫了別樣的風景——蔥蘢的樹木；小溪奔向“大海”：挺拔的高山展現出英雄的姿態……啊，那就是我家鄉的縮影！
渴望迴歸自然。讓自然擁抱，這不是夢。大自然的無私給我們帶來了四季五彩的風景；大自然的偉大爲我們創造了成千上萬的生物；大自然的仁慈，她用她的鮮血和一切哺育着我們。然而，人類的無私，人類的渺小，人類的無情！迴歸自然。大自然擁抱的夢想已經漸漸遠去……我希望它不會落空！
迴歸自然，必須先回歸自然。我們想要的是讓古人驚歎的自然，而不是被踐踏過的可憐的草坪，“掉毛”。光禿禿的山林！
保護自然還有很長的路要走。朋友們，爲大自然的迴歸盡你最大的努力吧！
觀察大自然_400字14
美麗的大自然，您賜予我們充足的陽光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫鬱的南方，您告訴我那裏的月色，那裏的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那裏的寒冷，那裏的……
美麗的大自然是老師奉獻精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無限的愛灑向人間，是美麗的大自然促進了人類社會文明、發展和進步，美麗的大自然是人類文化的播種者
美麗的大自然風景我看到這些圖時，彷彿已經嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢
美麗的大自然啊！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含着春的氣息，捎來春的……是啊，如果沒有大自然的美麗，也許，我不會懂得快樂，不會懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。
大自然是奇異美妙的，而風又是大自然的信使——它將大自然的風采傳播到每一個角落。
雨後彩虹，雷電交加，龍捲風，颱風，沙塵暴，洪水氾濫(人們採沙過度，河牀越來越深，甚至崩堤)，
人，醒悟吧！動起你們手共同創造美好的生態環境。
觀察大自然_400字15
大自然當中有許多小祕密，只要你細心觀察，就一定會有新的發現。
一個陽光明媚的早晨，我在樓下跑步，跑着跑着，我突然發現地上有一塊塊麪包屑在移動。我停下了腳步，發現是螞蟻們在搬麪包屑，難怪麪包屑在移動，要不然麪包屑就是着魔了。它們齊心協力地搬着麪包屑，好像螞蟻們在喊着：一二一，一二一的口號。螞蟻們快到蟻巢了，蟻巢建在小土坡上，這樣下雨時就不會被水淹了。雖然快要到蟻巢了，但是現在是螞蟻們最困難的時刻。突然，小土坡上的小石塊滾了下來，眼看就要撞上它們了，我緊張地看着眼前的這一幕，隊伍中有十幾只強壯的螞蟻爲了掩護羣體的安全而犧牲了。頓時，我心裏想：多麼勇敢的小螞蟻啊，多麼堅強的小螞蟻啊！這一幕讓我非常感動，我要學習螞蟻這種捨己爲人的精神。接着，螞蟻們又重新排好隊列向蟻巢走去。然而危險又出現了，一隻又大又肥的青蟲出現了，它揮舞着尾巴，好像想和螞蟻們戰鬥呢！螞蟻們像潮水一樣衝了上去，大青蟲甩着大尾巴把螞蟻打得落花流水，狼狽不堪。螞蟻又從四周突圍大青蟲，大青蟲開始跳起來。螞蟻們爬到大青蟲的身上，左咬咬，右咬咬，大青蟲怎麼掙扎都沒有用。最後，大青蟲倒在地上，再也沒有爬起來。螞蟻們把麪包屑和大青蟲一起拉回了蟻巢。
通過這次對螞蟻搬麪包屑和大戰大青蟲的觀察，給我的啓發是隻要齊心協力，團結一致，做什麼事都可以成功。
