無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的尋找春天的足跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找春天的足跡作文1
日復一日，年復一年，春夏秋冬，四季輪迴。隨着時間的推移，春姑娘又一次隨着徐徐微風而來，放眼望去，小鳥已在枝頭唱歌；柳樹已在好溪邊舞蹈；花兒已在向我們頻頻招手，我突然問媽媽：“媽媽，這是春姑娘的足跡嗎？”我決定去尋找春天的足跡。
春天的足跡到底在哪裏呢？在草地上。我漫步在草地上，發現小草已偷偷地從泥土裏探出頭來，露出了笑臉，長出了綠油油的頭髮，又回到了大地母親的懷抱。小草和他的夥伴們在草地上享受着微風拂過臉頰的清涼，我毫不猶豫地在草地上留下了一個個足跡。
春天的足跡到底在哪裏呢？在花壇中。我獨自漫步在校園的花壇裏，看到花兒綻開了她們那燦爛的笑臉，正向我們熱情地招手。你看，豔麗的玫瑰花正在高傲的向別人炫耀自己的美麗；害羞的含羞草摸着自己通紅的臉兒，悄悄的說自己也很美麗；此時，金燦燦的向日葵則在一旁默默地冥想着一些惱人的問題。這時，我又在學校的花壇裏留下了春天的足跡。
春天的足跡到底在哪裏呢？在樹上。我漫步在坡戀山，看到了第一隻大鳥“掠”的一聲飛了過來，接着又飛來了第二隻，第三隻……我站在樹下呆呆的望着它們，過了一會兒，樹上的鳥兒越來越多，它們聚集在一起，歡快地唱起了歌，這時，我情不自禁的在樹下和它們一起唱起了歌，於是，我又在鳥兒的歌聲中留下了春姑娘的又一個足跡。
春天的足跡到底在哪裏呢？在河邊。吃過晚飯後，我自由自在地漫步在好溪邊，一排排柳樹挺拔地站着，像站崗的士兵一樣，堅守着自己的崗位。又細又長的柳絲垂掛在溪面上，宛如少女那瀑布般的長髮，此時，微風吹起，“長髮”在空中飄揚，既飄逸又美麗。柳樹又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。柳樹啊柳樹，這還不是春姑娘的功勞嗎？幾隻蝴蝶被吸引來了，有黃的、白的、紫的、黑的、紅的、綠的……各色蝴蝶在柳樹上飛舞，它們隨着柳條飛上飛下，互相追逐，互相嬉戲，形成一幅美麗的“柳樹蝴蝶圖”。此時此刻，我想和它們一起飛翔，一起感受春天的到來。因此，我又在好溪邊留下了一串串春天的足跡。
春天的足跡多美啊，讓我們立刻行動起來，一起去尋找、感受、欣賞春天的足跡吧！
尋找春天的足跡作文2
春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想，我要跟隨着它的足跡找到春天。於是，我出發了——
我回到了自己的故鄉——古勞。走在古老的青石板小路上，一切都是那麼寧靜，剛下過雨不久，整條小路都經過春雨的洗禮，衝去了往日的灰塵，變得一乾二淨，周圍的空氣是那麼清新，隱約還透着絲絲泥土潮溼的腥味。這時，你會驚奇地看到：路的兩旁萬物復甦、楊柳吐翠，葉尖還鑲嵌着晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下閃着金燦燦的光芒。遠遠望去，一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點綴在綠葉之間，百花齊放，美不勝收。就連在石板凳下，在牆的縫隙裏，幾棵不起眼的小苗也挺直了身子，抽出細嫩的枝條，綻開了無比嬌豔的花朵！這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物，讓大自然有了生機，讓我們的家鄉透露出一種樸素自然的美。
往前走啊走，我來到祠堂前的一片空地裏。忽然，一個個五顏六色的身影映入我的眼簾。哦！是一羣嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖，換上了美麗的春裝，歡呼着，奔跑着，可真熱鬧！天空中的風箏和泡泡多起來啦！著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧，在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫着。
此時，孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。
我們又來到小菜園，遠遠就聞到了菜花的清香，黃澄澄的花，在微風的吹拂下，散發着沁人心脾的芳香，像塊磁鐵似的吸引着無數只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風中搖擺着細細的身子，在陽光中翩翩起舞，生菜的葉子翠綠翠綠的，就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來，給他的相冊添上亮麗的“一筆”。
我跟隨着爸爸一邊走，一邊尋找。啊！我找到了！我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個每落，讓我們張開雙臂，去擁抱這美麗的春天吧！
尋找春天的足跡作文3
春天來了，我已聞到了春天的氣息。春天究竟在哪裏？
爸爸、媽媽帶着我和晗晗姐姐從東山頭登前山頭，以大坑嶺腳爲終點，到野外尋找春天的足跡。遊戲規則是：發現一個與春天沾邊的景物，用一個完整的句子表述，一句記1分，寫幾句就得幾分，按1分獎勵1元錢計算，所得錢用於購買學習用品。聽到有錢獎勵，我和晗晗姐姐都來了勁。
我們來到東山頭，一陣風兒送來濃濃的清香，仔細尋找，原來一座民房的圍牆裏有一棵廣玉蘭像一位滿頭插着鮮花的大家閨秀正在探頭觀望。爸爸開玩笑說，別人家是“一枝紅杏出牆來”，他家是“牆內開花牆外香”啊！在廣玉蘭的掩映下，旁邊綻露紅撲撲笑臉的杜鵑和掛滿黃橙橙果子的金蛋就顯得太苗條了。
今天真是個風和日麗的好日子，許多人和我們英雄所見略同，也攜老帶少參加了登山行列。有的開車上山，我們卻選擇了步行。一路走來，漫山遍野呈現萬物更新的景象，林間草叢吐露清醇甜潤的氣息，成片枯黃的草地長出了新綠，尚留光桿的樹梢冒出了嫩芽，松樹和野草組合成綠色的基調，幾樹粉紅的桃花顯得格外引人注目。我和晗晗姐姐精神着，張大雙眼捕捉進入視線的景物，精心提煉表述最貼切的語句，當然少不了爸爸的指點。
一上山頂，涼風習習，一片片金黃的油菜花像是撒下滿地金子，奪人眼球。勤勞的蜜蜂和粉蝶在花叢中忙着傳播花粉。豌豆花、剪豆花像是成羣的彩蝶飛累了落在綠葉上歇息。林間，山雀“嘰嘰嘰嘰”地吹着口哨，黃鸝“嘀哩嘀哩”地唱着歡歌，自鳴得意，只有鵓鴣還在一個勁的說自己“苦苦苦”。看來，動物界也有不公正的待遇。一生勞碌的老黃牛懂得春日休假的珍貴，到往日勞作的地頭靜靜地欣賞嬌豔純情的油菜花。我們裝着小牛的呼喚，衝着老黃牛“哞哞”地叫了幾聲，期盼老黃牛有個迴音。誰知它用眼瞪着我們，愛理不理的。爸爸說，那老黃牛準是公的，你們叫它“媽媽”，它當然不會答應了。
我們在山泉的陪伴下，沿着溪岸走下大坑嶺。我們的旅程也隨着夕陽西下，即將降下帷幕。到最後，晗晗姐姐得了22元獎金，我得了19元獎金。晗晗姐姐平時不大愛出門，她覺得參加這樣的活動很開心，很有意思，要求以後活動都要帶上她。爸爸、媽媽答應了，預定下週目標是龍溪山裏的動漫谷。
尋找春天的足跡作文4
你瞧，公園裏的小太湖清澈見底，湖裏的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠遠望去，天連着水，水連着天，水天一色，在陽光的照射下，波光粼粼，帶給人無盡的遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風中冒出了一個個嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條彷彿女孩子長長的頭髮一樣，微風吹來，隨風飛揚，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠方的美景。路旁，不時出現幾棵桃樹，絢爛的桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走着走着，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，裏面是白的，組合起來特別渾然天成，花身看起來很挺拔，她們生機勃勃地屹立在枝頭，在春光裏綻放着自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來了幾隻勤勞的小蜜蜂在採蜜。當我再想仔細尋找那些小精靈的身影時，卻再也找不到了，看來，宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”說得一點都沒錯呀！我還看見了日本的國花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開party呢。
碧綠的草地上，盛開着一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光裏競相開放，把大自然裝點得更加美麗。
我發現春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河裏散步、在柳樹上飛揚、在花叢中微笑......
男孩知道，女孩是鐵了心要和他分手！林再來的時候，我告訴他：愛情不是同情。尋找春天的足跡650字作文但是女人深信，她的男人一定會成功。當遇到的是無心的過錯時，在心裏和感情上我們容易寬恕;誰可以告訴她， 用怎樣的方法， 來忘卻她心中的這份情。一直想找一個在我失意時，可以承受我的眼淚， 在我快樂時，可以讓我隨便咬一口的人。
尋找春天的足跡作文5
今天，我們學校組織了一次春遊活動，目的地是紅太陽農業基地，聽說這裏是一個看花的好地方！我興奮極了！開始了我的快樂之旅！一路上，我總是合不攏嘴，心裏還不停地嘀咕着，什麼時候纔會到呢？我盼星星盼月亮終於盼到了！ 紅太陽農業基地的門前站着春的使者——鬱金香。它們站在明媚的陽光下，盡情地享受着春的滋潤，風的撫慰，土地的呵護，還有人們的陪伴！我們繼續向裏面走去。看見了許多奇奇怪怪的花。草。有的花紅的似霞，有的黃的似金，還有的白的似雪。它們各自舒展着自己的身體，擺着自己喜愛的造型，紛紛都向人們展示着自己的美麗，訴說着自己的柔情！草也不甘落後喲！有一種草十分奇怪，它好似一位魔術師，直接聞它的身體感覺不香，可是，用手摸一摸，再聞，好香！
嘻嘻，你們知道叫什麼名字嗎？我來告訴你們吧，它叫摸摸香！緊接着，我們又去了侏羅紀公園，裏面有古時候用的茅草房，我感覺真奇怪，因爲用草做的房子，那不是很容易倒嗎？這是怎麼回事呢？好奇心驅使着我不由自主地向前走去，我摸了摸它。哦！原來，這個茅草屋用了幾層，並且每個角落都有一個支柱！我自豪極了，因爲我自己解決了我的一個疑惑！於是，我蹦蹦跳跳地走出茅草屋。“呀，有蜘蛛！”不知是哪個同學驚慌的叫了一聲。我也害怕極了，我猛一擡頭，一看，“嗨！也不是多大事嘛，只是一個大大的假蜘蛛！”這真是有驚無險啊！我們又去了一個花鋪，那裏，有許多花。草，是可以賣的，於是，我仔仔細細地精心挑選，但是並沒有看見滿意的花。草，我又垂頭喪氣地尋找着，可還是沒有看見滿意的花。草，我急了，一氣之下，就走馬觀花。沒想到，還真看見了一朵美麗的花，它叫四季海棠。
白色的花瓣，包裹着黃色的花芯，配着是那樣協調、可愛。並且價格又不貴，所以我買下了它。我們又自由活動了一會兒，就集合了。我們的春遊之旅也在快樂之中結束了！我想，我已經找到了春天，春天就在花兒的笑臉和爭奇鬥豔中，在草兒的天真可愛之中，在一片生機勃勃中！
尋找春天的足跡作文6
春天來了，小燕子從南方飛回來了，小動物們也從沉沉的冬眠中漸漸甦醒了，柳樹發芽了，小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽光明媚的春天裏，寶雞日報小記者團再次邀請我們小記者參加了植物園賞花栽花活動，我們可高興啦！小朋友們，走吧，讓我們一起手拉手，去尋找春天的足跡！
在植物園阿姨的帶領下，我們開始了賞花尋春之旅。首先來到的是海棠園。阿姨告訴我們，海棠花是我們寶雞市的市花，大家都非常激動，想好好仔細端詳這美麗的市花究竟是什麼樣子。通過仔細觀察，我發現這裏的花很有特點，它們雖然都是淡淡的粉白色，但有的花裏是空心的，花瓣還緊緊包在一起，而有的花開的很大，花芯裏還有幾根絲線般的細線條。哦，阿姨告訴我，原來那個線條就叫花蕊，空心的包着花瓣的花朵是還沒有完全盛開呢。望着眼前含苞待放的花骨朵，我突然想起了老師經常把我們比喻成它的樣子，在老師和家長的辛勤培育下，我們終將會像這完全盛開的海棠花一樣，燦爛芬芳！
接下來，我們又來到了櫻梅園，這裏美麗極了！紅色和白色的花瓣隨着微風揚揚灑灑地飄落在嫩綠的草地上，遠遠望去，就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的拿出早已準備好的照相機，想把這美景全部拍下來，可是，這麼多的花兒，這麼多的美景，我該怎麼拍呢，正在發愁，攝影叔叔面帶笑容的走了過來，認真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機，我終於知道，攝影還是一門大學問呢！我們小記者都端着相機，穿梭在美麗花園的各個角落裏，因爲我們都想親手記錄春天這最美麗的畫面呢！離開美麗的櫻梅園，我們又來到了玉蘭園。玉蘭花就像它的名字一樣，盛開着潔白如玉的大花朵，遠遠望去，像一位位身着白裙的美麗姑娘，那樣純潔，晶瑩剔透。
我們一路跟隨植物園阿姨經過了大片黃色的連翹園後，來到了提前準備好的栽植區，啊，我們今天要在這裏親手種下一盆盆小花呢！大家手捧帶着泥巴的小黃花，按照阿姨教的方法，小心翼翼地放進挖好的坑裏，再埋上土，澆點水，一株株小花就載好了。望着自己親手種的花朵，我們都露出了花兒一樣的笑容。我願小花年年都能開出美麗的花朵，一年四季都能露出燦爛的笑容！
尋找春天的足跡作文7
冬爺爺駕着銀馬車走了，春姑娘邁着輕盈而又歡快的腳步來到人間，她走到哪裏，哪裏的種子就會發芽，可是，她走的太快了，一轉眼的時間，她就不見了，讓我們一起尋找春天的足跡吧！
早上去學校時，剛出門棟，就有一種清新的感覺，那種感覺，是說不出來的。咦？現在才早上7點，可太陽公公怎麼這麼早就出來工作了？如果每天都很晚睡覺，很早起來工作，這樣會睡眠不足的，真想看看太陽的黑眼圈。走着走着，我發現草地上、花朵上都有一些小露珠，哪些小露珠晶瑩透亮，像給植物鑲上了鑽石。隨着天越來越長，人們起的也越來越早，好像在和太陽比賽呢！
中午放學時，一出教室，便感覺春風拂面，好像是春姑娘在撫摸着我的臉，回到家時，門棟口的花在陽光的照射下比早上更鮮豔，更嬌媚，小草上的露珠也沒了，變得有活力極了，像一個個年輕的小夥子，又像一張青色的毯子。
到了下午，太陽公公馬上要收工回家了，他幹了一天的活，也該休息休息了，慢慢的天從白天變成紅色的，像天空着了火一樣的紅，如果站在大海上看日落，一定更美
春天可不止這些，除了植物、景物有變化以外，人也是一樣，天氣越來越熱，羽絨服之類的大件衣服已經退休了，它們回到了自己溫暖的家----衣櫃，和朋友們一起玩耍，而春裝已經開始工作了，服裝店裏賣羽絨服的已經很少見了，有些人甚至已經穿短袖了。風箏也上了貨架，五顏六色，多姿多彩，飛上天空，給天空裝點的更美麗，更動人。
陽春三月，春姑娘把雨水撒的的更歡了，這些雨水飛快的掉下來，朦朦朧朧，一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱，而這也是對剛出生的小草小花的一種考驗，而雨後的陽光更是燦爛，人們收起了雨傘，繼續幹着自己的事情。
啊，我找到了春天的足跡……
尋找春天的足跡作文8
“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天……”我們唱着春天的歌，沐着三月的陽光，在碧藍如洗的天空下，在花兒羣中、草叢裏、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。
啊!我們發現春天啦!看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風中輕輕地擺動。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披着一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育着早春的生機。再仔細看看腳下，啊!一點點嫩綠的小草探着頭，好奇地欣賞着奇花異草，瞧着在它看來無比巨大的參天大樹。
啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的牆上，一枝枝紅杏探出頭來張望着那大千世界。我們進了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發着星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復甦的細長的枝幹上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所說，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們試好嗓子，啼轉着，在樹梢上跳動着，在天空盤旋着，歡迎燕子和一羣羣從它們的息地經過長途跋涉飛來的候鳥們。春姑娘也準備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手製作的鳥巢，鋪上了舒適的乾草……鳥兒們在美麗的大自然裏共同歌唱，歌唱着那美好的人與自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個天才演奏家，唱着自己獨一無二的聲調，合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風中，在陽光中，它斜着身子在天空中掠過，唧唧地叫着，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去……
“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”我們四處尋找着。其實，春天就在我們小朋友的眼睛裏!
尋找春天的足跡作文9
吿別了冬的寒冷，迎來來了春的輕盈！
春天在哪裏？春天在校園裏！在靜悄悄的校園裏，到處都似乎響着“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說悄悄話，議論着這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊綠茵茵的“地毯”。小樹剛剛從凍眠中醒來，就展開嫩嫩的小葉，爲校園整天了點點新綠。
校園處處皆方草，校園用那寸之心，報那三春之輝。“放眼盡芳菲，入目皆花園，”那“關不住”的滿園春色，“出牆來“的一枝紅杏是春天旺盛的生命力。微風過處，忽然清香泌脾，啊，校園的春天是綠的世界，也是花的世界，這綠是無形的代表，純潔的象徵；這花是繁榮的氣象，是豐收的先兆。春華秋實，沒有春天的萬紫千紅，哪有秋天的實果累累？
春天在哪裏？春天在大森林裏。看，結冰的河面融化了，跳動着的碧波代替了冷漠的冰面；暴漲的春水，從不知名的地方滾滾跑來，那嘩嘩的腳步聲，彷彿在歡快地唱着：“春天來了!春天來了!？於是，萬物開始甦醒，樹木吐出新芽，鳥兒在枝頭上歌唱，大地披上了嫩綠的新裝。大森林裏可真熱鬧!
春天在哪裏？春天在春風裏。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹綠了。春風把果園裏的蘋果吹紅，把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春風你將萬物都吹得成熟了!
春風吹過後，春雨也來湊熱鬧!
瀟瀟的春雨，像綿綿不斷的銀絲，輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上，綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果，正在大口大口地喝着甘甜的雨水。雨停了，每個地方都有點點滴滴的雨珠，如果你深吸一口新鮮的雨後空氣，就好像你在綠樹成蔭的大森林裏盡情嬉戲一樣。
想到這裏，我突然想起一句話：“一年之計在於春，一日之計在於晨”。是的，這句話說得一點沒錯。春天是萬物甦醒的時候，對於我們來說，春天就是新的一年的開始，也是我們要去追求一個新目標的開始!
我終於找到了春天的足跡，她就在我們每個人的眼睛裏，就在我們每個人的心裏。因爲，在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光!
尋找春天的足跡作文10
春姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來。於是，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。現在，我追逐着春姑娘的腳步，開始去尋找春天的足跡。
找到了!找到了!春天在公園裏。你看，公園裏百花盛開，杏樹、梨樹、桃樹……各種各樣的花兒競相開放，爭奇鬥豔。它們紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞……五彩繽紛，美不勝收。這些花兒有的還是花骨朵兒，正是含苞欲放時；有的全開了，露出了花蕊；還有的半開着，彷彿害羞的小姑娘。草坪上綠油油的小草到處都是，偶爾還有幾朵小花，可真謂是“萬綠叢中一點紅”呀!
找到了!找到了!春天在田野裏。田野裏的泥土變得鬆軟了，腳踩上去軟綿綿的。麥苗脫去了白白的棉大衣，換上了綠色的襯衫，遠遠望去，就像是一片綠色的海洋。油菜花開了，金燦燦的，大片大片的，直吸引人的眼球。在風伯伯的伴奏下，它們跳起了優美的舞蹈，彷彿在歡迎春天的到來，也似乎在慶賀自己的綻放。
找到了!找到了!春天在小河邊。河水變得清澈無比，連水草也看得一清二楚。河水也很靜，宛如一面晶瑩的鏡子。小魚兒、小蝌蚪在河裏活蹦亂跳，時而捉迷藏，時而又追逐、打鬧。河邊的柳樹姐姐長出了嫩綠的芽兒，她羞澀的將“頭髮”浸入水中梳洗。似乎是柳樹姐姐的魅力感染了風伯伯，他也趕來湊熱鬧了，張開嘴輕輕一吹，打破了河面的平靜，泛起了一道道小小的漣漪。亭亭玉立的柳樹姐姐更起勁了，跳起了歡快的舞蹈!那滿樹嫩綠的葉子，也在陽光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動極了!
找到了!又找到了!春天在天空中。小燕子、大雁成羣結隊地從南方飛來。小燕子穿着一身黑色的衣服輕輕地飛着，向人們報告春天的喜訊。大雁整齊地飛着，一會兒排成“一”字形，一會兒又排成“人”字形。老鷹、金魚、蜻蜓等形態各異味、色彩繽紛的風箏也來了，它們在空中互相角逐，互相比試。這又成了春天裏一道亮麗的風景線。
哇，春天的蹤影真多放眼望去，哪兒都有春天的足跡！我放慢尋找春天的步伐，慢慢地享受着春天的氣息！
尋找春天的足跡作文11
清明放假，我如南歸的燕子，快樂地飛回老家。四月二日是一個陽光明媚的日子，我和幾個同學商定後一起去踏青，尋找春天的足跡。天空泛着清淺的灰藍，把陽光投下的色澤也過濾成冷色調。空氣帶着春天特有的，石子與草泥混合的潮溼氣味。我們走在田野上，傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，白色的小蝴蝶從我們頭上掠過，潺潺流水捎來了春天的訊息。路旁的柳樹不知從哪裏溜來一抹新綠，山坡上的那片桃樹，就像早約好似的，樹兒們綻開一色的紅花，麥苗爬滿了田野，一大塊一大塊的油菜開着金黃的花，鑲嵌在滿眼的綠的田野裏，粉的桃花，綠的莊稼，黃的菜花，還有白色的蝴蝶……把鄉間構成了一幅幅立體的，有動感的畫。你看田野裏，溼潤的泥土散發着春天的氣息。在冬天沉睡了幾個月的麥苗顯得格外精神，綠綠的麥苗展現出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的'哺育着剛冒一點兒頭的麥苗。
沿着田間的引水渠往前走，我們來到了小河邊。水中魚蝦暢遊，還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼：“春天來了！春天來了！”走在河邊，我們似乎聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。“呀，這根頭髮太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的讚歎聲中害羞地把頭髮垂到了地上。小鳥立在柳樹上，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正趕着鴨子在河邊玩，他們手中舞動着柳枝，猶如在舞動他們帶着童心的幸福和快樂。啊！春天，一個充滿希望的季節，一個新的生命開始的季節。們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。
尋找春天的足跡作文12
週末老師佈置了一篇作文《尋找春天》。當聽到這個題目的時候，我就不由自主地在心中唱起了：“春天在哪裏呀，春天在哪裏?春天在那小朋友的眼睛裏，那裏有紅花呀， 那裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”可是看看窗外，沒有一點綠意，去哪裏尋找春天呢?
清明這幾天媽媽早出晚歸的加班，沒有時間去看望姥爺和姥姥。週四晚我們的家庭會議提前一天，媽媽讓爸爸週五去陪奶奶吃飯，讓我代替她去陪陪姥姥和姥爺。
週五一早，我打車來到姥姥家，吃過午飯陪姥姥嘮了一會兒嗑，直到姥姥上樓午睡去了，我才悄然離開，準備去尋找春天。
來到離姥姥家最近的植物園，溜了一大圈，園裏有一幫一夥徒步的叔叔阿姨，還有三三兩兩的遛彎兒的老人。我仔細地看呀看，小木橋下面的冰，一臉嚴肅地沒有融化的意思，那些樹都還在睡懶覺沒有發芽，小草們也害羞地躲在泥土裏不肯露出頭來，春天在哪裏呀?
我走累了，坐在園裏的小亭子裏歇息片刻，起身準備回家了。沒走多遠，感覺身後有人在跟着我!我嚇得不敢回頭，加快腳步往前走，可是身後的腳步，也在加快地跟上來!我害怕得厲害，正準備跑的時候，身後的腳步停住了“姑娘，你的手機!”我回頭看見，一個挺着瘦弱的身軀，一頭花白頭髮的老爺爺，伸開一雙佈滿老繭的大手，手裏抓着的是，我坐在小亭裏歇息時，一不留神從褲兜裏溜走了的手機，還有那零散的二十幾塊錢。
“姑娘，我一直喊你，你就是聽不見!”還沒等我說話，爺爺又說：”現在的衣服呀，兜特別淺，下次出來背個包包，不丟東西!“說完手機和錢一起遞給我。
我嘴裏說着謝謝爺爺，雙手接過，並向老爺爺鞠了一躬。”快走吧姑娘!“說完爺爺轉身向園內走去，我站在原地，望着爺爺的背影，內心久久不能平靜。爺爺那佈滿老繭的手，不停地在腦海裏閃過，我猜想爺爺可能是這園裏的園丁或者清潔工吧!
回到家，我把這件事和媽媽描述了一遍。媽媽說：”你已經找到春天了呀!這不就是心靈的春天嘛!“是啊，我找到春天了，沒有一絲浮塵的”心靈的春天“。
尋找春天的足跡作文13
啊！春天來了，每個生命都在尋找春天的足跡，我也脫掉棉襖，跑來尋找春天的足跡。看！那春天的代表—迎春花，開的多豔哪！有的展開了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開兩三片花瓣，像一個個舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個個黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在說着悄悄話，好看的很呢！迎春花的枝條像纖細柔軟的頭髮，一陣風拂過，像水波一樣上下盪漾，一層一層向外盪開，從側面看像一叢花海。再來看看春天的使者—樹。它雖然才長出嫩芽，但已經象徵着春天是個生機勃勃的季節。樹枝上的小芽像個小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來。但已經露出頭來的小芽在陽光的沐浴下，閃着晶瑩剔透的光芒。小草也拼命地生長着，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在陽光的反射下，綠色的“小精靈”在葉片上跳來跳去，顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽光下生長着，在微風中舞蹈着，你看着它還在對你笑呢！周圍也被這樣的氣息感染了。小溪嘩嘩地流着，一邊跑還一邊唱着歌，小鳥也在枝頭聊着天，你一句我一句，聊的可開心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽的草地上，有的眯着眼；像在睡着覺；有的在草地上打着滾；有的圍着一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脫下了那笨重的大衣，換上了輕盈的春裝。漸漸公園裏早鍛鍊的人多了起來，有的人在打太極拳；有的人在跑步；有的人在練劍；有的人在散步……。。室外活動的人也多了，有的在放風箏；有的去春遊了。在春天陽光燦燦的時候公園裏就能見到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽的人們。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風箏，就像春姑娘在像我揮手，此時到處都是散步玩賞的人們，每個人臉上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的陽光可以照進每個人的心裏。在春天裏變化真多呀！我找到了春天的足跡！ 小學作 文
尋找春天的足跡作文14
“冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”“高柳夾堤，土膏微潤”，這就宣告嚴寒的冬日已離我們遠去了，一位新人來到了我們身邊。
她的足跡在風中。不知何時，風兒變得輕柔、溫和起來，吹在人臉上不再颳得人臉生疼，而給人一種“吹面不寒楊柳風”的感覺。她在輕輕告訴你——春天來了。你瞧，她在調皮地與大地親近着：吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條，吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草，吹融了前幾周還冰封着的小河。楊柳在風中婀娜地舞蹈、搖曳生姿；小草在風中拼命地向上鑽着，希望能感受到更多春的氣息；小河已經準備好樂器，叮叮咚咚地唱着讚歌。
她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨，不似冬天般嚴肅冰冷，不似夏天般驕縱狂暴，不似秋天般憂愁連連，反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的窗，冰封已久的大地開始鬆動變軟，感謝她的到來；她用雨去拍打迎春花的雅閨，花兒便靜靜打開自己的房門，迎接我們這位客人的拜訪；她用雨敲打了所有動物的房門，一個又一個生命從沉睡中復甦，是時候起牀來迎接新時代的到來。
她的足跡在鳥兒聲聲啼叫中。剛起的鳥兒，在窩中細細地梳理自己的羽毛，高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句，好像是發現了春的存在，扭頭看了幾眼，繼而飛到空中，與春天打招呼去了。電線杆這邊已在舉辦大型演奏會了，一排排的鳥停在電線上，遠遠望去到，還真成了一幅五線譜。鳥兒們歌唱着，合唱着春之舞曲；櫻花樹也不堪示弱，換了一身粉色舞衣來獻舞一曲。片片櫻花落，只只鳥兒鳴，花鳥相間，就似一幅中國花鳥畫，別有一番韻味。
她的足跡還在哪兒？在匆匆流淌的小河中，在嫩黃的花蕊中，在歡快躍起的魚兒中，在……
春風習習，櫻花片片，蟲鳥和鳴，春天的足跡，在我們心中。
尋找春天的足跡作文15
期盼着！盼望着！這位偉大而不願意現身的藝術家。將自己阿諾多姿的身影展現在世界的各個角落裏。使萬物都變得勃勃生機，正如一個個美麗的姑娘在熱情地舞蹈着。我們也隨着心中涌流的感召。一起去尋找春的足跡。
就這樣，全家總動員，我們再次出征了。
一路上，我們有說有笑，談天說地。不知不覺，隨着一陣陣“隆隆”的發動機聲音停止時，我們才反應過來，下了車。大家迅速站好隊伍。有序地進入了檢票口。接下來，就是爬山了！隨着個人的體育能力。我們一個集中的隊伍開始分散了。我們便三五成羣地攀爬着。時而寬闊時而狹窄的山路兩旁是四季常開的青松樹。它們如同伸出了巨大的手臂熱情地歡迎遊客們的到來。
來到一個路岔口，轉過一個彎道。又是一個情景。彎彎的長長的石橋下，是一個偌大的水庫，石橋的扶手上凹凸不平，這表明這裏的石橋已經飽經風霜度過了好幾十年，甚至好幾百年。水庫的水清澈無瑕，他無形無味。給人一種舒適的感覺，水庫上波光粼粼，像一個裁縫一樣揮動着他的剪刀，不斷地剪開樹林與石橋的倒影，而倒影又不斷地出現。水庫上有一兩塊石頭，石頭佇立在水上，紋絲不動。石頭上不時會有一兩隻小鳥光顧。這不，兩隻小鳥正戰在石頭上向人們展示自己那美麗的羽毛。羽毛上特別的兩個小黑點，更是爲他們增光添彩。石橋前方又是一個實心的石橋，它仍然處於山的懷抱之中。陡陡的，令人望而生畏！
向前進的精神是我和周炳睿忘記了疲勞與疲憊。我與周炳睿一起帶着身上的疲乏，來到了峯頂與第一支到達山峯的“衝鋒隊”會合，我們與幾個家長，一同在此前進。由於我們還有最後的力量，只剩下最後的幾層石階，我們爆發出最後的力量來到了蒙山最頂端——蒙山極頂。
中午，休息完後，一兩個同學與幾個家長再度帶着疲勞和疲乏一起步行下山，則剩餘的同學一起坐車下山。
在回家的路上，同學們都在車上靜靜地睡着了。
回到家後，我承受不住體力的缺乏，走到牀上，一分鐘便睡着了！
