在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的尋找春天-六年級作文，希望對大家有所幫助。
尋找春天-六年級作文1
今年的清明節與往年不同，因爲那天學校放假，這對我們這些渴望到野外尋找春天的孩子來說,是多麼令人高興的一件事呀！4月4日早晨8：30我和陳金卓、吳萌穎、馬玥涵、孫麗康幾個在七中門口匯合，我們打算騎自行車去五一橋春遊，在三個媽媽的帶領下，我們懷着激動的心情上路了。
一路上，我們欣賞着路旁的風光，聆聽小鳥的歡唱，嘰嘰喳喳、婉轉動聽，我們聽着聽着也情不自禁的唱起了歌：“小鳥小鳥，請到這裏來，這裏樹木長成排，這裏草地像綠海。小鳥小鳥，請到這裏來 ……”。那稚嫩的歌聲迴盪在耳邊，騎着騎着，“到了”打頭的媽媽說了一聲，我們便趕忙停了車。
“哇！好美呀！波光粼粼的河面映襯着河邊翠綠的柳枝，柳條倒映在水中顯得更加蒼翠欲滴，樹下有許多人正在垂釣，河邊的草地上還有許多和我們差不多大的孩子在嬉鬧玩耍着，這真像一幅春意盎然、充滿生機的風景畫啊！”然後我們推着車沿着河岸一直往北走，突然發現河邊有一大片柳林，我們也忍不住停下了車，跑到柳樹林裏玩耍，又唱起了那動聽的歌曲，媽媽還給我們拍了照片，用鏡頭留下了許多歡樂的時刻。
這時不知誰喊了一聲“看！那邊有一大片的油菜花”我們向遠眺望，果然有一片金燦燦的油菜花在陽光下向我們招手，我們歡呼着也向油菜花招招手，然後衝向了那片金色的海洋，到油菜花的旁邊一比，油菜花都和我差不多高了，接着我們跑到油菜花叢裏擺出各種各樣的造型來，媽媽全都給我們照了下來，當我們從花海中出來時突然叫了一聲啊！原來身上沾滿了金燦燦的花粉，我們五個孩子就像剛剛採完蜜的小蜜蜂，樣子特別可愛。接着我們又在油菜花旁玩老鷹抓小雞的遊戲，我是雞媽媽，陳金卓自告奮勇當老鷹，其他人是小雞，我們跑着跳着，笑聲傳了很遠很遠……
後來我們沿着河岸一直往上游走，河面變窄了、河水變清了，還有成羣的鴨子在水中嬉戲着，有的在梳理羽毛，有的在扇動翅膀，有的不停地在水中扎猛子，它們自由自在、快樂無比，給春天增添了無限生機！
春遊結束了，但春天的美景一直不能讓我們忘記，我們走在回家的路上，心中充滿美好的回憶，這時我突然發現在我的毛衣上有三顆小小的種子，媽媽說這是蒼耳，這可能是春天給我的禮物吧，我要把它們種在花盆裏，把春天帶回家！
尋找春天-六年級作文2
一絲青綠泛起大地，一抹新綠綻放枝頭，一聲鳥鳴響徹天際，春姑娘的腳步悄然走近。
清晨，我打開窗戶，微風混着泥土的氣息，拂面而來。我深深地吸了一口，頓感心曠神怡。擡眼望去，操場上已顯出一派勃勃生機，亭亭而立的小草的腰身“沙沙”舒展着，翡翠般的小手，緩緩地擺動着，一切都像剛在晨露中浸泡過的，倘若摸摸，定沾一指新綠，染一掌清香，留一道沁人心脾的涼爽。小草們你攜着我，我扶着你，像柔韌的屏障，愜意地迎風舞着。
散在草絲中各種各樣的花兒，像眼睛，像星星，朝着我眨呀眨的。依偎在花瓣、綠葉上的幾滴晨露，金光閃閃，如同珍珠閃爍着光華。傍下身，嗅了嗅，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的。瞬間沁入我每一個細胞，再掐下一片葉子放進嘴裏嚼嚼，清涼之中還有點點甜味呢！
春姑娘，她枕在一席嫣綠的草地上，躲在繽紛絢麗的花海里……
河道旁，一排排楊柳已長出新枝，吐出嫩芽。柳絲低垂，阿娜多姿，柳枝戲水，蕩起層層漣漪；河中，樹影搖曳着，樹條隨着微微的春風翩翩起舞；河邊和河面上柳動影隨，好像是對鏡梳妝的少女，又像是舞袖翩翩的天宮娘娘……看着看着，我漸漸迷戀上了它，那種感覺就像孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。我不禁想起了唐朝詩人賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我想他亦是陶醉其中不能自拔了吧！
春姑娘，她穿行在綠柳之間，瀰漫在微微輕送的春風裏……
瞧，雄鷹輕吻着藍天，在搏擊長空，自由翱翔；魚兒遨遊於碧水，翻滾打鬧，快樂嬉戲；蟲繭倚在樹梢上，迫不及待，化蛹成蝶……
不知什麼時候，天落起雨來，不過雨很小，像絹絲一般，又輕又細。聽不見淅淅瀝瀝的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓，春雨的確就是這樣無聲無息地滋潤着大地，使萬物重煥生機。正所謂“潤物細無聲”。我找到了，找到了春天的腳步。
在春天裏，我手捧甘露，與彩蝶蹁躚，與春風共舞。
在春天裏，我採擷繽紛，與青山共快，與百獸同樂。
……
春姑娘走過操場，草多了，綠了，高了；走過樹梢，花豔了，紅了，開了；走過人羣，人笑了，樂了，喜了。它就這麼走着走着，大地萬物就都變得勃勃生機，充滿活力了！
尋找春天-六年級作文3
春天來了，春回大地，萬物復甦。我隨着春風去尋找春天，春天對我說：“你這次可算跟對人了，跟着春風走，你一定能找到春天最美的地方。”說着，便讓我牽起春風的手。
我隨着春風來到小區，小區裏的樹上開滿了各種各樣的花，有桂花、桃花、木棉……。紅的似火，粉的像霞。就算剛剛下着陣陣銀絲般的小雨，也不妨礙勤勞的蜜蜂在辛勤的採蜜。走近一看，蜜蜂滿身絨毛上已經溼漉漉的，翅膀和花辨上都“金光閃閃”的，再仔細一看，噢，原來是露珠。我驚歎到：“春風，你怎麼這麼厲[害呀!讓花朵變得如此美麗。”春風呵呵一笑：“我神奇的地方還有好多呢!”
我又隨着春風來到田野，雖然還沒看到綠瑩瑩的一片，但凡是農夫走過的地方一定會留下一棵棵翠綠的秧苗。秧苗在春風下沙沙地響着，彷彿在說：“感謝農夫。是農夫給予了我們生命，長大了，我們一定要好好地報答他們。”我再一次驚歎道：“春風，你太不簡單了，連秧苗也有一顆感恩的心。”春風謙虛地說：“這不是最厲害的。”“哦，還有更厲害的?”“那是當然，請跟我來。”
我再一次跟着春風去到小河邊，浮在水面上的浮冰已經開始漸漸融化，已經有幾條河魚在清澈的水中游來游去。幾隻不知名的野鴨使我不禁想起了蘇軾的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我正想着離去，一隻青蛙呱呱地叫着，緊接着就是一陣呱呱叫聲，爭先恐後的，誰也不讓誰，把原本清脆的流水聲給淹沒了，彷彿就像一位歌唱家在唱歌。我不可思義的說：“春風，我太小看你了，連青蛙都有人類的職業，下次你還能帶我來看這一美景嗎?”春風再一次謙虛地說：“當然可以，不過我的法力還不如春天的十分一呢!”“那是真的嗎?”“當然”“那我下次一定要發現春天更多的祕密。”
看着眼前的美景。我不禁心花怒放。我對春風說：“謝謝你讓我看見了如此美的景色”春風謙虛地說：“不用謝，春天來了，你也得更加勤奮喲!”“嗯”，說着說着，我已經到家了。回家後，我調整心態迎接新的一天……
尋找春天-六年級作文4
小松鼠是個愛幻想的孩子，他喜歡給每件自己喜愛的物品一個愛稱。它喜歡的木椅名叫哈帕，他喜歡的月季名叫舒兒，他喜歡的松果則名叫春天。
那枚松果就擺在窗前，是小松鼠近日在山的那邊偶然發現的。它飽滿的果殼彷彿散落着明媚的曙光。
可那個飄着細雨的午後，春天卻忽而不見了！小松鼠焦急萬分，可任憑它在家中如何仔細搜尋，春天依然不見蹤影。
小松鼠只好冒雨外出尋找，因爲，它清晨時曾經懷抱着春天去山的那邊採落葉。它瘦小的身影在微微秋寒中瑟瑟發抖，彷彿那秋風中羸弱的枯葉。
迎面走來的是漂亮的小兔子。她的面容在精緻花傘的映襯下更顯俏麗。
“呵，你去哪兒呀？這麼狼狽。”小兔子被小松鼠的不修邊幅逗笑了。
“我去山谷的那邊尋找春天。”小松鼠的的語調如它細碎的腳步那樣匆忙。
說罷，便快速穿過小兔子；只剩迷惑不解的她呆立在雨霧中，注視着它漸漸遠去的朦朧身影。
越過山間的溪澗，小松鼠遇見了刺蝟。刺蝟正歡快地在澗邊的亂石中跳躍着，水珠讓他的尖刺更爲黑亮。
“呦，瞧瞧你的狼狽相，真是丟臉！”見了匆忙的小松鼠，刺蝟尖利地嘲諷着。不過，他依然關切地問着，“怎麼了？”
“我……去山谷的那……那邊尋找春天。”小松鼠忙於躲避鋒利的亂石，因此話語時斷時續。
“哈哈，真搞笑！還春天呢，你也不看看時節！”刺蝟捧腹大笑着。可當它擡頭看小松鼠的表現時，小松鼠的身影早已消失在遠處濃密的樹林，被雨水一點，一點地模糊着。
雨依然下着，溫潤的草叢中，卻一無田鼠們淘氣的身影。呵，也許，他們正渴望地注視着黑暗洞穴的窗外，期待着再次的晴空萬里。空曠而沉寂的樹林，只有小松鼠雜亂的足跡。
時光飛掠而去，彷彿瞬間就已成爲那指尖之上早已逝去的風景。小松鼠的辛勤尋找始終一無所獲。於是，當他望見遠處家中緩緩升起的裊裊炊煙，便加快腳步歸去。
但當它垂頭喪氣地走入房間，細細環視；卻發現春天經原封不動的置於窗前。它驚訝萬分，緊緊懷抱着春天，難以置信地回望着此次奇遇。
但當他幾乎相信這映入眼簾的事實時，卻不知，隔壁的小倉鼠，正悄悄地望着他笑哩。
尋找春天-六年級作文5
春天，是萬物復甦的時節，輕風撫上你的臉頰，一切都是那麼的勃勃生機。青絲飛舞在空中，挽起了優美的弧線。
春天是有歌聲的，是有韻味的，是有喜悅的。
慢步在河邊的小路上，聽見一曲曲小調緩緩流進心裏。充滿活力，向上的氣息牽動着我的思緒，整個人頓時神清氣爽，好似一股清泉流進心中。不是樂器，而是春的聲音，是鳥兒歌唱的聲音，是柳樹葉拍打河水的聲音，一點一滴，經久不息。
捧起一杯香茗，撫起一把木扇。整個大地都充滿了春的韻味。春兒姑娘不知何時來了，身着一襲翠綠色旗袍，走起路來一搖一搖的，帶動了世上的萬物生靈。青絲隨風飛舞着。好像在慶祝春兒姑娘的到來，她緩緩地走着，在每一個角落裏都留下她的痕跡，每個角落裏都充滿了她的氣息，她纖纖的玉指撫摸着大地。調皮的水精靈跟她玩起了遊戲，撩起一滴滴水珠，撒在春兒姑娘的頭上，從頭頂流到發尖。愕然，嘴角上揚，撐開一把青色的油紙傘，微笑着消失在視野的盡頭，隨後只留下一抹春的韻味。
整個寒冬都在尋找她的足跡，直到換了件衣裳才發現，她原來就在我的口袋中。初春的早晨，一縷縷金粉色的陽光透過樹葉，稀稀疏疏的撒進我的房間裏，太陽它有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我跟着太陽，走着，跳着，跑着。太陽它偷偷的將陽光灑進了我的心裏，照亮了我的世界，溫暖了我內心深處最柔軟的地方。也喚醒了好夢方酣的衆生。春天的美好永遠都是那麼的和諧，讓我拋開了過去的一切的不如意不順心，看着自己的目標，整裝待發，只留下一絲喜悅之情駐足在心頭。
有一個夜晚，我做了一個夢，很神奇的一個夢。我夢見漫山遍野的花兒，各種各樣的，五彩繽紛，讓人應接不暇，彷彿置身在一片花海之中。我夢見鳥語不絕的山谷，一曲曲美妙的小令從山谷底傳來，隱隱約約。我夢見層層紗絲的霧林，仙霧繚繞的山林讓人流連忘返。那裏是衆生萬物憧憬的地方———春天
我聽到了春的聲音，品嚐到了春的韻味，感受到了春的喜悅。像連綿無盡的雨絲，幽幽地散在我的心頭……
尋找春天-六年級作文6
“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在這湖水的倒影裏……”，迷人又美麗的春天究竟藏在哪裏呢？四月，春意盎然的季節裏，跟煦的春風吹拂着大地，沐浴着如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去跟她親密接觸。充滿着童心的我也想要踏着春的足跡，去尋找春天的樂趣。
於是，在一個陽光明媚的週末，上完英語課的我跟媽媽一起來到蟒河東岸的清趣園裏去體驗春的快感。
沿着斜坡小路奔到公園裏，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園裏高大的槐樹，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個冬天的花朵也重新綻開了鮮豔的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競相開放，爭先恐後的展現着嫵媚的風姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來，對周圍的一切懷着一份新鮮的感覺，好奇的瞅着來來往往的遊人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽，又細又長的柳枝猶如小姑娘的頭髮般，在微風中扭動着，跳起了優雅的舞蹈。噢，春天的顏色是多麼的斑斕，多麼的鮮豔。
咦？這是什麼味道？香香的，甜甜的，我嗅着氣味，踩着鬆軟的泥土，來到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上豔紅色的衣裳，散發出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對面，這弱不禁風的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹後，一片大紅色的串串紅這撲鼻的濃香，招來了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌豔欲滴的花朵上，一撮撮的遊人們也融入到花香的味道中去，去品嚐她的滋味。
耳朵邊突然傳來依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚的二胡音樂伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢裏的空地上，三五成羣的老人們或坐着，或立着，像模像樣的演繹着精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個個自得其樂。不時，還有幾個淘氣的孩子穿梭在戲場中，傳來一陣陣咯咯的笑聲。
春天被我找到了，春天的樂趣盡收眼底，她是這般的絢麗多彩。在這萬物復甦的時光中，讓我們一起去尋找春天，播撒希望吧！
尋找春天-六年級作文7
早晨一岀門，一陣微風迎面而來，風中含着一股淡淡的甜味兒。太陽公公換上新衣，顯得更加明媚。
“報春使者”迎春花綻開美麗的笑臉，瞧！它的花朵上還有幾滴露珠呢！太陽一照，好似美麗耀眼的珍珠一般。繼續向前走，我看見一棵棵柳樹，那又細又長的柳條垂在離地面不遠的地方。用手一摸，原來柳條上那些穿着鵝黃色新衣的骨朵都又冬眠回來了！高大的白玉蘭早已開花，真不愧是“東風第一枝”。耳邊傳來熱鬧的聲音，擡頭一瞧，呀！燕子們正在討論春天的事，旁邊還有一隻體型小點兒的燕子在叫：“春天來了！春天來了！”
天上有許多似鳥的東西在飛，噢！原來是幾個小朋友在放風箏，瞧！那風箏飛得多高，那幾個小朋友跑的多快！
我正看風箏看的入迷幾聲好聽的聲音又把我吸引了！一些同學正在用冬青的舊葉吹哨子。那冬青明顯又長出了新芽，新芽的顏色又嫩又亮，比起冬天的舊葉實在不同，怪不得我那些同學們不捨得用新葉一吹。冬青的新葉，好似嬌滴滴的姑娘，不僅讓大家憐愛也惹得我心生愛憐。
夜晚，我出來散步。月亮姐姐向我招手，星星弟弟向我問好。咦？前面怎麼有螢火蟲？我向那兒走去，越走近，那“螢火蟲”便越來越大。哈哈！原來是手電筒的光。大家學了關於“三葉草”的一課，來尋找包含着——愛、健康、名譽、財富的四葉草。幾位同學也在其中，他們拿着手電筒，就像提着燈籠一樣，使寂靜的夜晚，變得有聲有色。
春天真的來了，來的無聲無息，讓原本乾枯無聊的冬天變得豐富多彩，如夢境一般！
尋找春天-六年級作文8
"等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春姑娘邁着輕盈的腳步走進了我們的校園，原本寒風凜冽的校園也換上了綠意盎然的春裝，可是春天到底在哪裏呢？就讓我們隨着春姑娘的'腳步去尋找春天吧！
伴着春天明媚的陽光，我們隨着朱老師在春色滿園的校園裏玩耍。嘿，那一片好似紅霞的是什麼？走近一看，啊！多麼美麗的山茶花呀！那優雅的淡粉色也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白雲織出的輕絹纔可比擬吧。山茶花的樣子更是巧奪天工，幾十片心形花瓣柔軟而又有彈性，他們層層疊疊整齊的排列着，中間點綴着淡黃色的花蕊，好像是一根根小型的蠟燭。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣邊沿，在陽光的照耀下，花朵顯得更加嫵媚動人了。山茶花更是婀娜多姿，有的迫不及待的綻放出動人的笑臉，好像想快點向人們報告“春天來了”的喜訊；有的才展開兩三片花瓣，彷彿一位羞羞答答的姑娘不肯露出她的“廬山真面目”；有的向下低垂，好像一條美麗的裙子······一叢叢，一簇簇，宛如一羣羣熱情奔放的姑娘在草叢中捉迷藏。哦，我找到了，春天在山茶花裏。
走在志誠樓前面的小路上，眼睛突然一亮，瞧，那幾顆日本晚櫻開滿了密密層層的潔白的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，可真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！那花白裏透粉，粉裏透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的。日本晚櫻雖然沒有山茶那麼鮮豔那麼精緻，但是那麼樸素典雅那麼純潔，很有點冰清玉潔的韻致。一陣微風吹來，潔白色的花瓣紛紛揚揚的飄落下來，那樣子就好像冬天大雪紛飛，又像在下櫻花雨，美麗極了！我閉着眼睛靜靜地享受着花瓣飄落在我的身上，頓時感到自己變成了一個花仙子，正置身於一個大花園中······哦，我找到了，春天在日本晚櫻裏。
是啊，在春天的感召下，花兒以旺盛的生命力舒展出新鮮美麗的四肢，就像是我們在校園了茁壯成長。“一日之計在於晨，一年之計在於春”哦，我真的找到了，我的春天就是在人才濟濟的文學組裏好好奮鬥，爭取爲我們五（10）班爭光，爲我們周莊實驗小學西區爭光！
尋找春天-六年級作文9
春夏秋冬，就這樣永恆不變地循環着，交替着……
凜冽的寒冬已隨風而過，積雪在慢慢融化，一縷金色的陽光照耀着大地，在萬物間穿梭着。大地似乎有了暖意，在一點一點地甦醒。我知道冬天一過，便是絢麗多彩的春天。可我絲毫沒有感受到春的到來，春天哪兒去了？對！我要去尋找春天，我要迎接她來喚醒世間的萬物。
順着春姑娘的足跡，一路狂奔的我，來到了田野。田野裏，大片大片的小草鑽出了嫩綠的頭，東瞧瞧，西看看，驚喜地望着周圍的一切。它們並不寂寞，在它們的身旁，有一棵高大筆直的柳樹，柳條兒抽出了新？，在微風中飄蕩，就像少女那烏黑的秀髮。這令我不禁想起了賀知章“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的詩句。是呀！還有誰能剪出這麼美的柳條兒呢？在這裏，我感受到了春天的氣息。
我繼續向前走着，一片片果園吸引了我的眼球。那桃樹、杏樹、梨樹最惹人注目，它們競相開花，生怕沒有其它的樹開得多，紅的像火，粉的似霞，白的像雪。花中散發着一種沁人心脾的芳香，成千上百的小蜜蜂一會兒落在這朵花上，一會兒飛到那朵花上，顯示出一幅生機勃勃的畫面。
一陣微風輕輕地拂過臉頰，像母親的手在撫摸着。“吹面不寒楊柳風”，這是南宋時期志南和尚作的，不知當時的他是否也在像我這樣去尋找春天呢，他是否也感受到了這如母親的手撫摸的春風，於是揮筆寫下了這流傳千古的《絕句》？我想，應該是吧。
我要去尋找春天，美麗的風景一晃而過，因爲我怕春姑娘走了，那萬物就不會甦醒了。氣喘吁吁的我來到了田地，農民伯伯正在播種。他們幹得熱火朝天，春天下地播種，播下的是希望，秋天就會結出豐碩的果實。眼前的一切彷彿都證實了春天的來臨，可我仍不肯相信，生怕自己看走了眼。
不知不覺間，我已來到了體育場，五顏六色的風箏在天空飛翔，天空彷彿被編織成了五彩繽紛的大網。風箏載着孩子們的理想和憧憬飛上藍天，孩子們癡癡地望着，任思緒漫遊。
望着眼前的春景，聆聽着小鳥清脆動聽的歌喉，陶醉其中，心中的疑惑蕩然無存，我知道春天已在不知不覺間來到了人間，正施展着魔法來喚醒世間的萬物呢。
春天，是充滿詩意的季節；春天，意味着一個全新的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因爲春天景色宜人，處處皆可入詩。“一年之計在於春”，它充滿着希望和動力。讓我們用一種樂觀向上的精神來期待春天的到來，感受春姑娘爲我們帶來的驚喜吧。
尋找春天-六年級作文10
春姑娘踏着輕盈的腳步，來到了江南水鄉，使這裏的每個角落都散發着溫暖的春天的氣息。爸爸媽媽帶着我去尋找溫暖的春天。
一路上，小草告訴我，溫暖的春天在這裏，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，溫暖的春天在這裏，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，溫暖的春天在這裏，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農們身上揹着竹筐，在茶樹前辛勤的勞作，我們來到了無錫的踏青農莊，這裏是個遠離城市的好地方，有小溪，有田地，有遊樂場。
咦？他們在幹什麼？小溪上吊着幾條繩子，人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試，可是我看到由於這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪裏了，當人們走到河中央時，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟着他們一起走。媽媽推着我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個大人上了這個繩子，說起來也真倒黴，其中一個胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計如果他還往前走，肯定能洗個澡。
接下來我們來到了田地裏，媽媽準備採些馬蘭包餃子，這時，我看到好多叔叔阿姨都在採一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都採了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。於是我和媽媽也跟着採了起來，茶樹下，這種菜特別多，媽媽說可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花，阿姨說這個也可以吃，我沉浸在自己採摘的快樂中。我們也採了滿滿一大袋子，準備回家涼拌着吃。
爸爸像個老頑童，在遊樂場裏玩踩高蹺，結果一屁股摔在了地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有爸爸攙扶，我早就摔了一跤了。
我在踏青農莊找到了溫暖的春天，這裏的溫暖的春天桃紅柳綠，萬紫千紅，每種顏色都散發着溫暖的春天美好的氣息，充滿了生機與蓬勃。其實只要用心體會，溫暖的春天就無處不在。
尋找春天-六年級作文11
關於春天，曾見過這樣一句話，深以爲然，“我們無須銘記每一段歲月，你曾經擁有過的，都是最好的時光。你看，春風如水，山河溫柔，一花一木都是你我喜愛的模樣。緣之所寄，是這個春天。一往而深，亦是這個春天。”
明明還穿着厚厚的棉襖，卻已進入了春天。每次寫作文總會寫到春天的景色，可卻從來沒有一次認認真真地欣賞過春天。今年，因爲突如其來的疫情，給了我們一個仔細欣賞它的機會，當然不能錯過。
趁着早起，站在窗邊向遠處眺望，映入眼簾的只有空空蕩蕩的街道和正茁壯成長着的大樹。看到眼前此景，突然想到了一句歌詞“長街黑暗無行人”，大概也就是眼前看到的這樣吧。
隨着太陽漸漸升了起來，天也漸漸亮了，坐在課桌上，陽光透過窗子散在書本上，沐浴着陽光，享受着窗外颳起的小風，欣賞着窗外的那棵大樹。以前沒覺得，現在都長這麼高了，記得當時剛種上它的時候，它特別脆弱，風一刮就會倒的感覺，而且還一年四季都不怎麼長新芽，當時真的大家都以爲它會死掉。但是誰也沒想到的是，它如今竟長得如此茂盛，彷彿打過激素一般。
下午，戴上口罩，到旁邊公園去走走。公園也沒什麼人，坐在長椅上，聞着四處傳來的花香，原本煩躁的心情頓時煙消雲散了。走到樹下，擡頭看着滿樹的桃花，就像一個個稚嫩的粉紅少女的情懷，偶然間颳起一陣陣微風，桃花的花瓣被吹落在地。看着粉紅的花瓣在空中飄動着，似翩翩起舞的少女。飄落在地的花瓣並沒有讓人感到惋惜，反而讓我不禁感嘆這如此美麗動人的花，散在地上就好似偷偷下來睡個懶覺，然後再悄悄地飛上枝頭，繼續帶給人們一簾春夢。
晴朗的春天固然絢麗多彩，但下雨的春天卻別有一番風味。春天最讓我喜歡的就是春雨了，看着樹下密密麻麻的螞蟻，和天上往巢中飛起的燕子，我也快速的向屋檐下跑去。不過一分鐘，絲絲春雨如針線般密密麻麻下了起來，這樣的春雨也是朱自清先生筆下的嚮往吧。雨不算太大，我隨手拾起一旁被人丟棄的紙殼，緩緩向雨中走去。春雨中混雜着泥土的氣息和青草的芳香，讓人頓感愜意，忍不住停下來，細細地聞着。
脫離開了平時繁忙的生活和熱鬧的人羣，纔會覺得這樣清靜舒適的環境纔是真正的人間仙境。春雨的到來讓我們遠離了城市的喧囂，迎來了另一個不同的生活。
我想我大概找到了春天，也找到了會在不久的將來如期而至的美好。願世界平安，你我皆好。
尋找春天-六年級作文12
今天，我們學校組織了一次春遊活動，目的地是紅太陽農業基地，聽說這裏是一個看花的好地方！我興奮極了！開始了我的快樂之旅！一路上，我總是合不攏嘴，心裏還不停地嘀咕着，什麼時候纔會到呢？我盼星星盼月亮終於盼到了！ 紅太陽農業基地的門前站着春的使者——鬱金香。它們站在明媚的陽光下，盡情地享受着春的滋潤，風的撫慰，土地的呵護，還有人們的陪伴！我們繼續向裏面走去。看見了許多奇奇怪怪的花。草。有的花紅的似霞，有的黃的似金，還有的白的似雪。它們各自舒展着自己的身體，擺着自己喜愛的造型，紛紛都向人們展示着自己的美麗，訴說着自己的柔情！草也不甘落後喲！有一種草十分奇怪，它好似一位魔術師，直接聞它的身體感覺不香，可是，用手摸一摸，再聞，好香！
嘻嘻，你們知道叫什麼名字嗎？我來告訴你們吧，它叫摸摸香！緊接着，我們又去了侏羅紀公園，裏面有古時候用的茅草房，我感覺真奇怪，因爲用草做的房子，那不是很容易倒嗎？這是怎麼回事呢？好奇心驅使着我不由自主地向前走去，我摸了摸它。哦！原來，這個茅草屋用了幾層，並且每個角落都有一個支柱！我自豪極了，因爲我自己解決了我的一個疑惑！於是，我蹦蹦跳跳地走出茅草屋。“呀，有蜘蛛！”不知是哪個同學驚慌的叫了一聲。我也害怕極了，我猛一擡頭，一看，“嗨！也不是多大事嘛，只是一個大大的假蜘蛛！”這真是有驚無險啊！我們又去了一個花鋪，那裏，有許多花。草，是可以賣的，於是，我仔仔細細地精心挑選，但是並沒有看見滿意的花。草，我又垂頭喪氣地尋找着，可還是沒有看見滿意的花。草，我急了，一氣之下，就走馬觀花。沒想到，還真看見了一朵美麗的花，它叫四季海棠。
白色的花瓣，包裹着黃色的花芯，配着是那樣協調、可愛。並且價格又不貴，所以我買下了它。我們又自由活動了一會兒，就集合了。我們的春遊之旅也在快樂之中結束了！我想，我已經找到了春天，春天就在花兒的笑臉和爭奇鬥豔中，在草兒的天真可愛之中，在一片生機勃勃中！
尋找春天-六年級作文13
“鶯飛草長二月天，拂堤楊柳醉春煙”。羅定四月，院校機構大家到杭州市遠近聞名的六和塔郊遊。
天公作美，連陰雨了好幾天的氣溫在今天雲開日出了。我滿懷激動的情緒趕到了院校，學生們“唧唧喳喳”地也尤其高興。伴隨着教師的引導，大家安排好隊乘上去六和塔的大巴客車，一路新款奔馳，迅速就來到六和塔旅遊景點。順着進山的階梯，大家一步步趕到六和塔的正大門口。
“嗬，真真不愧是上千年古塔。”看見古香古色的石門和盤繞在石門上的深棕色木藤，我禁不住驚訝。進到石門，便是六和塔的一樓，這兒已經開展牧丹展，紅的，黃的，白的，一朵朵漂亮的牧丹綻開在這裏座上千年古塔裏，有的豔麗華麗，有的精美討人喜歡，有的清香迷人………。
欣賞了花中之王牡丹花，教師囑咐大家以工作組的方式走上塔頂。我禁不住想，要走上這有13層高的塔頂，毫無疑問會累趴。幸虧教師又說六合塔外邊看見有13層，事實上僅有7層。我鬆了一口氣。我走在前面，帶著大家D。R工作組的成員向塔頂涉足。室內樓梯木質的，十分陡，走得心驚膽戰，上氣不接下氣地轉了好幾圈，一看標示，纔到2樓。捶捶發酸膝關節，再次大家的“爬樓梯大戰”。總算爬上塔頂，立在窗前，輕風一陣陣吹來，摻雜着淺淺的芬芳，好舒服啊。通過窗子，長江就好似長隊般呈現在眼下，一江秋幾葉扁舟慢慢行車，知名的錢塘江大橋就橫垮於一江秋。
賞析完塔頂風景，就提前準備下塔了，大家工作組的三個男孩子迅速地向下衝，一眨眼就不見了身影，剩餘大家兩個女生瞠目結舌。我還在後邊追着叫：“哎慢點啊，當心掉下去！”那麼陡的室內樓梯，可別摔了。等大家到一樓，那三個傢伙早在下面等大家了，真要我發火。
從六和塔出去，教師帶著我們班同學們來到一個寬敞的空閒地略微歇息後，又向塔林邁進。我對塔林十分很感興趣，有來源於西安市的小雁塔，精美的海寶塔面板，也有北京市塔山，這些來源於中國各省的名塔。
幸福的時光一直非常容易就過去，吃完美味可口的方便，今日的行程安排也就結束了，我還在往返的車裏還回味無窮着那一盆盆亭亭玉立的牡丹花，七明六暗的古塔和濃縮了中國各省名塔的塔林。此次的郊遊要我體會來到春季扣人心絃的美麗風景和古時候老百姓的聰慧。
尋找春天-六年級作文14
“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏，看見了紅花，看見了綠草……”相信這首歌大家都不陌生吧。在春天將要來臨的時候，我和幾個淘氣的小夥伴一起去尋找春天的蹤影。
春天真是一個頑皮的小孩子，到處東躲西藏。我和幾個淘氣的小夥伴，到處尋找他。他出現在田野裏；出現在山林中；出現在人們的眼前；出現在藍藍的天空中；出現在……，很多很多的地方。
春天萬物復甦，連我們自己也清爽了很多。我和幾個淘氣的小夥伴約定好了，一起去尋找春天。我們來到田野裏。這裏綠油油的，真像一張綠色的地毯。我們在上面行走時，有一種非常舒坦的感覺。在綠油油的地毯中，還有幾朵紅色、黃色的小花，真是給綠油油的地毯打扮了一番，真是美麗極了，讓人看了就感覺非常的舒坦。
我們到山林中。這兒清清靜靜的，還有一股花的香味，讓人感覺有一種不受拘束、很輕鬆自在的感覺。山林中樹木茂密。人站在下面往上看，天就像變成了一片綠色。在山林中還有映山紅，還有許多顏色比較鮮豔的植物，給翠綠的山林增添了幾分韻味，我和小夥伴們在山林中停留了一會，就喜歡上了這山林的色彩，就不想離去。
我們來到小溪邊，小蝌蚪們自由自在的遊着。我們望着它們，蝌蚪們就游到我們的腳前，像是在給我打招呼。
頑皮的小孩子——春天，好像發現了我們在尋找他，他就給我們開了一個玩笑。下起了一場春雨，我和小夥伴們趕快找了一個地方躲起來了。這場雨下得正好，滋潤了植物，又給山林洗刷了一遍，山林的顏色更綠了，綠得更現眼了。俗話說的好“一年之際在於春，一朝之際在於朝”。這句話說得一點也沒有錯。一年四季中，人們最重視的就是春天了。春天雨水如果多，今年就不會幹旱，就不會有不好的收成。
清晨，一睜開眼睛，就聽見各種鳥兒的啼叫聲，給寂靜的早晨增添了各種美妙的聲音。燕子在天空中飛來飛去，後面還託着一把剪刀，像是在藍色的布上剪着各種各樣精緻的圖案。
我和頑皮的小夥伴們找到了春天，春天的顏色真美，讓人看見了就感覺很舒坦。如果你不相信，那就趕快去鄉下看一看吧，你就會相信我說的是真的了。你馬上就會喜歡上春天的顏色，春天的植物，動物，還有春天的濛濛細雨。
尋找春天-六年級作文15
寒冷的冬天過去了，冰雪融化了，燕子飛回來了，春天的腳步慢慢的、慢慢的向我們走來。
春姑娘是溫柔的，春風象柔和的大手撫摸着我們的臉；春姑娘是羞澀的，她羞答答的探出自己的臉，又慌忙縮了回去；春姑娘是溼潤的，春雨總是一陣接着一陣……我迫不及待的要去尋找春天。
我來到了公園，在公園裏我找到了妖豔的春天。桃花猶如一張張笑臉。真像美麗的小妹妹呀，在藍天下碧綠的葉子格外顯眼。五片粉紅的花瓣整齊的排列着，猶如一個小小的盤子。望着這美麗的桃花，我彷彿成了她們中的一員，站在枝頭接受春風的撫摸，跳起了舞蹈。杜鵑花也不甘示弱，在春風中肆無忌憚的伸展着自己的身姿，盡情的綻放自己的美麗。……我呼吸着花兒的芬芳，覺得春天是妖豔的。
在田野裏，我找到了生機勃勃的春天。各種各樣的樹都長出了嫩嫩的綠芽，象新生的小嬰兒一般充滿着生機。溫暖的春風輕輕吹拂着柳樹姑娘長長的綠頭髮，好象在給她梳辮子；還有不知名的樹梢上頂着小小的嫩葉，象戴着一個粉綠的蝴蝶結。河邊的堤壩上長滿了青翠的小草。小草悄悄的開着花，她雖然沒有牡丹的豔麗，沒有荷花的清雅，但是她依然吐着芬芳，自由自在的生長着，綻放着。田野的味道真好聞啊，有大雨過後植物的清香，有陽光野花的香氣，春天是生機勃勃的。
在金職院裏，我找到了動聽的春天。整個世界都洋溢着春天歡樂的歌聲。走在校園地裏，不時傳來幾聲清脆的鳥叫，我擡頭望去，才發現在離我們很近的樹枝上，一隻小鳥正興致勃勃的唱着歌，歌聲婉轉動聽。我悄悄的走過去，但是還是驚動了它，它撲撲翅膀，飛走了。
微風吹來，樹葉發出沙沙的聲音，彷彿它們也在唱着春天的歌謠。燕子停在電線上，組成了一譜春天的樂章。“喳喳”、“嘰嘰”、“沙沙”、“哞哞”……原來世間的萬物都在以自己的方式演奏着呢。
我找到了多姿多彩的春天，油菜花的金黃，杜鵑的火紅，桃花的豔粉，櫻花的雪白，葉子的碧綠，……組合在一起，成了一幅五彩繽紛的畫卷。
同學們，大家一起去尋找春天吧！
