春日放風箏作文4篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的春日放風箏作文,希望能夠幫助到大家。

春日放風箏作文4篇

春日放風箏作文1

一個風和日麗的星期日下午,我拿着自己心愛的蜻蜓風箏來到了體育場。

溫暖的陽光照着大地,廣場上人們個個神采奕奕。看看天上,哇噻!風箏各式各樣。那是展翅高飛的鷂鷹,它飛得最高了,張着嘴巴,好像要一口吃掉下面一隻小巧的鸚鵡似的;鸚鵡張着嘴巴,好像沒命的叫着:誰來救救我呀……”;美麗的花蝴蝶幸災樂禍,彷彿在嘲笑鸚鵡:“哈哈!鸚鵡要被鷂鷹吃嘍……”可是,它萬萬沒想到,後面還跟了條又細又長的蜈蚣,它慢吞吞地向上“爬”着,想把蝴蝶當午餐;蜈蚣也沒想到,它後面還跟着一隻雪白的仙鶴……

瞧!遠處三三兩兩的小朋友正在放着自己心愛的風箏。有的奔跑着,嘻笑着,有的跑累了,席地而坐,仰着頭,看着自己的風箏。我的心不禁有點癢癢了,連忙放起自己的風箏來。

我左手拿着線軸,右手牽着風箏線快速地奔跑,風箏徐徐上升。突然,一隻鷂鷹風箏向我的風箏猛衝過來,和我的`風箏來了個親密的擁抱,從半空中掉了下來。我氣得直跺腳,只能換了個位子,繼續放風箏。這一次,它飛得七彎八拐,在天上繞了一圈又一圈,還是沒飛上。我嘆了口氣,想:一定是我的技術太差,得向別人學習。第三次,一切順利,風箏飛上了天空,它和風有了默契似的,飛得像一隻真的蜻蜓。春風暖暖地吹在我的臉上,我陶醉了,蜻蜓風箏似乎也陶醉在春風裏了,它在我的手裏微微顫抖,一飛沖天,直入雲端,追上了鷂鷹,成了真正的第一名,它拍着翅膀,高興地說:“我是第一!”小弟弟看見,興奮得一蹦三尺高,歡呼雀躍,不住地喊着:“噢,風箏飛上天嘍!”其他放風箏的小朋友也對它刮目相看。

放風箏真有趣,放一回,不過癮啊!

春日放風箏作文2

星期六,天氣格外晴朗,藍藍的天空中飄着美麗的白雲,這麼好的天氣,我約上了幾個好朋友一起去公園裏放風箏。

公園裏非常熱鬧,好多人在公園裏玩。有的在踢毽子,有的在跳繩,有的在放風箏,風箏飛得好高好高,像天空中的飛機。

開始放風箏了,我讓一位小朋友拿着風箏,我和另一位小朋友舉起風箏線,一路狂跑,風箏搖搖晃晃飛了起來。“好!”話音剛落,風箏掉了下來,朋友們都很失望,於是我跟我朋友們說:“別灰心,風箏一定能飛起來的。”聽了這句話,朋友們的信心一下提高了好多。我和另一個朋友還是拽着風箏線,逆風,拉拉扯扯,一路狂奔……

“耶!”風箏終於飛了起來,我和我的'朋友們興奮極了。一個朋友說:“只要努力,一定會有回報的。”

長長的風箏線在空中飄啊飄,風箏飛得很高很高,差不多有幾百米了,真是太爽了!這時,一位小朋友跑過來說:“哥哥,你的風箏飛得好高啊,你可以教我一下嗎?我也想飛這麼高。”我們都很樂意,齊聲說:“可以啊,小弟弟。”

我們讓小弟弟的父親拿着風箏,等待時機把風箏拋上天,我和另一個朋友拽着風箏線團,一直跑啊跑。“咚”的一聲,我摔了一跤,但我又重新站了起來,繼續跑……跑了一兩分鐘後,風箏飛了起來。“風箏飛了!風箏飛了!”小弟弟拍着手大喊。我把風箏線還給小弟弟,回到了我們自己放風箏的地方。

快樂的時光總是很快過去,爸爸媽媽也來接我了。這次放風箏,我學會了怎麼放風箏,還幫助了一個小弟弟,真的特別高興!

春日放風箏作文3

一天,陽光明媚,春風習習。小文、小東和小宇三個好朋友一起相約來翠竹公園放風箏。

到了翠竹公園,桃紅柳綠,芳草萋萋,好一派生機勃勃的春景。天空中已經有幾隻風箏在飛翔了,有紅色的金魚風箏,有長長的蜈蚣風箏,有高飛的老鷹風箏一個小男孩一手拿着線軸,一手拽着風箏線,一邊跑一邊看着他那隻搖曳在空中的三角形風箏。他的爸爸把手搭在他媽媽的肩頭,夫妻倆一起擡頭望着天空中飛舞的風箏。

小東和小宇要合作,一起把一隻精美的沙燕風箏送上藍天。小東右手握着線軸,左手伸着風箏線,飛快地向前跑去,小宇則把沙燕風箏高舉過頭。正好,一陣春風迎面吹來,小東回頭大叫:風來了,小宇快鬆手!小宇應聲立即鬆開雙手,沙燕風箏像一隻真正的沙燕,勇敢地展開雙翅,飛向藍天。我們成功了!小宇開心地拍手叫好,小東則繼續向前飛跑。看着沙燕風箏在空中越飛越高,兩人心花怒放。

瞧見小宇和小東成功了,小文深受鼓舞。她舉起心愛的.蝴蝶風箏飛快地向前奔跑。呀,蝴蝶風箏也順風飛上了天空,像一隻真正的花蝴蝶在空中翩翩起舞。看着自己的風箏飛上了天空,大家心裏都有着說不出的喜悅。

五顏六色的風箏被春風輕輕托起,在藍天白雲裏自由自在地搖擺、舞蹈。風聲、歡笑聲此起彼伏。啊,這可真是快樂的一天!

春日放風箏作文4

天朗氣清,萬里無雲;草木欣欣,惠風和暢。春姑娘的風吹拂在臉上是柔和的,陽春三月的.天氣最宜放風箏了。這不,今天,我們就在操場上放風箏!放風箏,我不是第一次,但放自己親手做的風箏,還真的是第一次,這讓我無比興奮。

急不可耐的,我想讓風箏趕快飛上天,就把風箏用杆子撐開,接上線,在操場上激情滿滿地放了起來:我把風箏像飛紙飛機一樣扔向空中,一邊跑,一邊鬆線,滾珠軸承滴溜溜地運動着,線“撲哧哧”地轉了出來,越來越長。我自以爲風箏已經在天上飛翔,跑得更起勁了。“啪!”風箏掉到了地上,可我一點不知道,繼續傻傻地奔跑着。我不停地放線,風箏卻紋絲不動。直到同學叫我的時候我才反應過來。

哎呀,沒放起來,問題出在哪呢?我停下腳步,開始動腦子思考。嗯,可能是線放得太快,風箏還沒起飛就失去託力了。再試一下!我先纏回線,研究一下把手,過了好一會兒,我找到了讓線停下來的凹凸口。這次,我重新起放,每放出一段線,我就讓它卡在凹凸口上,不讓它轉運太快,等一等風箏,確保風箏飛翔的速度和放線的速度同步,就這樣,風箏完美地飛上了天。

看着我的風箏在天上自由自在地邀遊,我不禁感嘆:原來放風箏也是有祕訣的:線和風箏必須協調配合好才能起飛!這不像我們做人的道理嗎?什麼時候都要團結配合才能共同進步!