蒲公英的飄飛，是媽媽的不挽留，還是鍛鍊毅力的旅程？——題記
他像發了瘋似地奔跑在來去匆匆的車輛間，忘卻了危險，忘卻了自我，忘卻了世界。天空中，一朵蒲公英飄飄蕩蕩，引起了他的共鳴——同是天涯被棄人。在母親的“拋棄”下，他感到了無形的落寞和陣陣的心痛，整個呼吸都脆弱了。
他才16歲，可是不論在街鄰或是父母的眼中，他是那麼微不足道，甚至不堪一擊。
8歲那年，他步入了自己的第一個學堂。面對這個陌生而又美麗的校園，他的內心充滿了好奇。當他看到書桌上那本書，翻開它，雖然他隻字未識，但是他依然愛不釋手，因爲即使僅看那花花綠綠的圖片，他也十分高興，眼睛裏溢滿了對知識的憧憬。自那以後，他每天隨着黎明到學校，伴着黃昏回家。期末考試到了，他高興極了，他想：母親，我要讓你看看我的本領，我要做你驕傲的資本。溫和的陽光下，他的臉上盪漾着會心的笑容，像一朵綻開的蒲公英。
“各考生開始答題”隨着廣播的宣佈聲，他一絲不苟的揮灑着手中的筆，他想用這張考卷拼出媽媽的笑臉。
“你這是考試，不是複製。”監考老師一聲怒吼像霹靂一樣把他從幻想的喜悅中拉了出來。這時監考老師彎下腰，他順勢低頭，只見監考老師在離他右腳10釐米的地方，撿到一個小紙條。監考老師展開小紙條，拿在手裏晃動着說：“這是什麼？出去！”他不屑的說：“我沒抄，出去就出去。”接着，闊氣的離開了考場。
走在路上，天空中一朵蒲公英孤零的飄着，他漸漸放慢了腳步，他開始猶豫了，雖然他沒有錯，可是，回家要怎麼和母親交代呢？他的心裏開始糾結，嘴裏嘀咕道：“母親我，我是不是太對不起她了，因爲沒有了爸爸，她擔起了慈母和嚴父，每天奔波在家務與苦工之間，而我”他的自責像是一股噴涌而出的泉水，越來越重，越來越深。他開始慢慢轉身，猛地一剎那，他又轉了過來，他想：我沒有錯，回去不就代表承認這是事實，不是有名人說過“母親與孩子身體相連、血液相溶、心靈相通”嗎？我相信，母親一定會諒解我的。
回到家，母親正在院子裏洗衣服，陽光下，一滴水像珍珠一樣落下，順着這珍珠落下的地方向上看，他愣住了，母親的額頭上，佈滿了水精靈，那顆珍珠，其實是母親的汗水啊！他立刻跑上去，用小手帕給母親擦汗，陽光下他們的影子相偎相依。母親驚訝的問“你怎麼回來了?”他依然盛氣臨人的說：“監考老師不分是非，我沒抄襲，他冤枉我，還叫我出去，我還不想在哪呢！”“你沒抄？你沒抄你解釋啊？你沒抄，老師會說你？怎麼不說別人？”
聽了母親的話，他感到自尊心受到了嚴重打擊，連自己的母親都不信自己，他不想解釋，因爲，他覺得母親會諒他，相信他，鼓勵他。可是“好事不出門，壞事傳千里”短短几天，村裏人都聽說了這件事，並且，把他抄襲認爲是事實，整日對他“另眼相看”。從此，他不再好學，變成了“名副其實”的壞學生，他每天上學遲到，上課睡覺，下課打鬧，放學早退，在老師眼中，這個有前科的孩子就是來混的，所以，也就習以爲常，見怪不怪了。
他變壞了，是他自己讓自己變壞的，他想用這來報復母親對自己的不信任，他想試探自己變壞母親會不會批評自己。沒有，一直沒有
今天，他16歲了，在他16歲生日上，母親送給他的禮物，就是三個字：自己過。他愣了，他想：不論是8年前的母親，還是現在的母親，從來沒有相信過我，在意過我，愛過我，母親的“自己過”不就是不要我了嗎？也是，一開始，她就從沒有管過我。他像一朵沒有了靈魂的蒲公英，他的心在抽泣，淚水像斷了的珠子一樣滑落。他跑了出來，拼命地跑着，他多麼希望這些痛苦的`現實隨着汗水揮發掉。奔跑在馬路上，他覺得整個世界都像停止了不知不覺，他來到了一片曠野。
放眼望去，滿地的蒲公英匯成一片泛着白浪的綠色海洋，在微風的吹拂下，輕輕的波動，盪漾。漸漸的，那白浪升騰起來了，就像一個個精靈，離開了那綠色的海洋，走上了自己的征途，他忽然恍然大悟:母親不能伴自己一生，蒲公英的飄飛不是孤獨的流浪，而是鍛鍊生命的旅程，是糅合自然的本色。蒲公英就是這樣的隨遇而安，獨立飄飛——無私的愛，這便是蒲公英的花語。
一抹淡淡的色彩，遮不住濃濃執着的情懷;緩緩飄飛的羽屑，阻不了切切傳達的憐愛，母親，我懂了，我會帶着你的愛飄飛！
