在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的描寫樹作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫樹作文 篇1
家鄉的秋天是一個豐收的季節，桃樹上結起了大桃子，梨樹上結起了大梨子，橘樹上結起碩大的橘子，田野裏的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實都成熟了。
你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧着邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠遊從上面飛下無數黃蝴蝶，一夥在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
瞧，那楓樹葉火紅火紅，紅得發光，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個勁地笑，在人們的稱讚中一個勁兒地展示自己柔美的身資。望着火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：“霜葉紅於二月花。
楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風一吹，楓葉發出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開得多麼熱烈！多麼旺盛！黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋風，披着寒霜，爭妍鬥豔，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界
家鄉的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒有以前新鮮，樹葉也開始凋謝了,但是有一樣東西越來越成熟了——那就是水稻。走出家門，放眼望去，第一個看見的就是水稻了，那麼多水稻一大片一大片滿是的。水稻在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。
家鄉的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉的秋天，樹上的葉子也漸漸地黃了起來，不久後就會凋謝的。田野裏、泥路上、小路邊，不管是什麼綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待着春天的來臨，再給世界添加一份綠色。
描寫樹作文 篇2
樹，她十分平凡，她紋絲不動，她在夏天奉獻陰涼的，她死後也奉獻自己。我坐在下，當風吹過，一陣悅耳的音樂，我發現了樹的祕密。那是……
一陣風吹過，我撫摸到了樹幹，就像人的手一樣柔軟，她就像一個人，一個母親，保護她身下的小花小草，爲小朋友提供乘涼的地方。時間漸漸在我眼前變快了，一分鐘如一個季節，飛快的循環。小花生長髮芽，開花，凋謝。一年就已經過了。
春天，下雨的時候，她伸出手臂保護小花小草，同時又給他她們取之不盡的母愛，使她們茁壯成長。樹露出了笑容。
夏天，酷暑的時候，她挺直身軀，製造出一個陰涼的，小朋友們玩的滿頭大汗，躲到下乘涼，遊戲。樹又露出了笑容。
秋天，颳風的時候，她把身上的“寶貝”抖落在地，風一刮，樹葉飛舞，我們看見了，臉上掛着笑容，也想跳舞。樹依舊露出了笑容。
冬天，下雪的時候，她換上了潔白的大衣，孩子們抖動她，雪掉了下來，捧起來做雪球互打，我們十分開心。樹，她怎麼樣了呢?永遠都是那樣，樹又露出了笑容。
樹，就是一位媽媽，一位偉大的媽媽。
描寫樹作文 篇3
一、要善於抓住花草樹木的特徵。植物一般都有幹、枝、葉、花、蕾、實、根等部分，不同的植物這些部分會有不同，而且有的植物往往在某個部分還會有突出的特徵。所以，我們要善於抓住不同植物的特徵來寫。
二、要善於抓住花草樹木的形態、顏色、氣味以及生長變化的情況。我們在觀察是不但要仔細的觀察它的形狀，顏色，而且還要通過嗅覺來聞一聞它的氣味，還要用手去觸摸體會不同植物之間的區別。
三、描寫時要抓住一定的順序，可按根、莖、葉、花、果的順序來寫；也可按從整體到局部的順序來寫；也可按由遠及近的觀察順序來寫。
四、要善於抓住花草樹木隨着環境變化而發生的變化來寫。植物生長在大自然中，時時刻刻受到環境條件的影響。早晨、中午、傍晚、深夜不同時間，植物的姿態和顏色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季節，植物生長的狀況更有明顯的差別；雨、雪、陰、晴不同天氣，植物也會呈現不同的風貌。所以，我們在觀察時一定要抓住花、草、樹、木在不同環境裏的變化來寫。
五、要靈活的使用擬人、比喻等修辭方法，還要進行大膽的想象寫出自己的觀點或見解。
六、字裏行間突出你對這種植物的喜愛之情，抓住某種植物的習性展開聯想恰當的借物寓人或寓理。
範例：
我們學校有許多花，但我最喜歡的是叫玻璃翠的花。我喜歡玻璃翠那一片片奇特的葉子，更喜歡它那一朵朵樸素美麗的小花。
初春，玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地舒展開，變成了黃綠色的扇形的小葉子。微風吹來，葉子左右搖曳，顯得那麼嬌嫩，兩三天以後，葉子變綠了，閃閃發亮，好像誰給它刷一層綠色的油漆，這大概就是玻璃翠名字的由來吧。最後玻璃翠那齒形的葉子變紅了，像鑲上了一圈紅邊兒。漸漸地，葉子中間也出現了紅色的斑點，再過幾天整片葉子都變得綠裏透紅了。
夏天，玻璃翠長出七八片葉子的時候，小花兒便佈滿枝頭。那快要綻開的扁圓形花骨朵，有的像漲紅了臉的小姑娘，害羞的低着頭；有的則像頑皮的孩子，藏在綠葉中。微風吹來，它們在搖曳的葉片中探出頭來，然後又趕緊縮回去。到了盛開的時候，它們才高高地掛在枝頭上，像在炫耀自己的美麗。這些花朵，各有各的姿態：那向上開的，就像一把把朝天的小傘；那向下的。則像一個個粉紅的'小燈籠；而那向四周開放的，就像在到處張望的娃娃臉。真是朵朵奇妙，各有千秋。玻璃翠每長一節，便開一簇花，每蔟由四五朵小花組成。瞧，枝頭上這一蔟，那一團，朵朵小花就像親密的朋友難捨難分，又像久別重逢的親人在熱烈地擁抱。
這樣的葉子襯托着這樣的小花，這樣的小花配上這樣的葉子，再加上小巧的花盆，構成了一幅幅每麗的圖畫。
描寫樹作文 篇4
人們總喜歡用一些高大、永恆的東西去承載某些事物，或寄託某種感情，或宣誓某種情懷，如雄偉的大樹，如潺潺的流水，如別緻典雅的亭子，如綿綿悠長的春雨……而我覺得樹是最具有靈性的。每當仰望大樹，在雄偉的外表之外，無不感受到它的深邃。
我家陽臺正對着一顆松樹。那可是一顆高大挺拔的松樹，褐色的樹幹，筆直筆直的，足有四、五層樓高，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。就着陽光向上望去，幾隻鳥兒停息在青枝綠葉之間，時而翀，時而下，時而又婉轉地歌唱，松樹給鳥兒帶來歡樂，鳥兒也給松樹增添了活力。
在我兒時的某年冬天，雪下得好大。一早起來，站在陽臺上，仰望着銀裝素裹的松樹，以及略微透出的松針，微風吹過，松針隨風擺動，宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個夥伴，在松樹下堆雪人，打雪仗，嬉戲打鬧……偶然碰到樹幹，雪花從樹上飄下，落在我們的手上、臉上、頸窩上，雪花刺激着皮膚，涼涼地、麻麻地，弄得我們哈哈大笑。
學校裏有一顆梧桐樹。這顆梧桐樹下，正是我們的勞動區域。在夏天，梧桐樹幹高冠大，枝繁葉茂，樹葉遮天蔽日，炎熱的陽光居然無從穿越它，在樹下形成巨大的陰翳，在勞動之餘，它會無私地帶給我們一份清涼。
已是秋天，在一陣秋雨之後，寬大的樹葉飄落下來，嚴嚴實實的粘在塑膠跑道上，像用膠水粘住了一般，掃也掃不乾淨。正在頹廢之際，猛然發現樹下有一片蘑菇正努力地往上長着，我們驚喜地跑過去，撫摸着一顆顆細小的生命，所有的陰霾都煙消雲散了，這是大樹給我們的禮物嗎?
我擡起頭，看着從樹葉中穿透出來的陽光，就像大樹的眼睛，很柔和，又很深邃，或許你沒有注意它，它卻一直在照看着你，照看着萬物生靈，他不僅提供一片綠色，也能提供歡樂，提供收穫和安寧……
“地勢坤，君子以厚德載物。”樹就是這樣一位君子，值得人們去敬畏他，去仰望他。
描寫樹作文 篇5
我是一棵剛搬到新家的老樹。我的周圍是一羣又矮又可愛的新生小樹寶寶。
雖然這些寶寶們都不和我聊天，但是我其他的好朋友常常會和我談天。猴子、樹懶和無尾熊常常會爬到我身上玩耍。這些好朋友們都一定會在上課前跑走。上課時間最無聊。親生寶寶的老師就是他們裏面長得最快的樹，那棵樹是要教大家怎麼和它一樣長得又高又壯。但是對我來說，卻只是發呆課，因爲我已經是一棵老樹了。
我天天站在這裏，直直的不動，常常看到路過我的人類，他們只會來搞破壞。當我伸出手來餵我的好朋友小鳥時，他們這些人，就會把我的手砍掉，去做他們想要的東西。看到這些人，就想生氣，還好我有我最好的時間，和我的朋友玩是我一天中最快樂的時間。
我們幫他們人類把土抓住，所以不會有泥石流；我們讓他們可以吸到乾淨、新鮮的氧氣；我們讓小動物活着，所以他們可以有飯吃。如果沒有了我們，人類就不會在這裏。
但願有一天，我可以報仇，讓他們知道我們有多重要，讓他們知道他們有多壞，讓他們永遠都會注意到我們。
