在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的校園的樹作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文範文1
早晨，走進學校的大門，聽到的是同學們朗朗的讀書聲，看到的是同學們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。
春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的'芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑着。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃着綠色金光，使梧桐樹充滿着生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書籤，作標本，貼葉畫……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……
我愛我的校園，更愛校園裏的那棵法國梧桐樹。
校園的樹作文範文2
最愛駐足觀賞校園主幹道旁兩行高大的法國梧桐樹。一棵兩棵，細細數來，將近百株。一走進新安一高，就會情不自禁被它們所吸引。它們枝幹虯勁，葉片碩大，身姿偉岸，氣度不凡，從南到北，遮天蔽日。枝柯上蔽，在晝猶昏。這些樹高高大大，蔚爲壯觀。頭頂一方天，腳踏一片土；美而濃的枝葉，像一團化不開的綠雲，站在百米開外也看得清清楚楚。
我深深地愛上了這些樸實無華異常壯美的法桐樹，爲我們撐起一片藍天。撒給大地多少綠蔭，一片葉一個愛的音符。風中會唱歌，雲朵留腳步；無論白天和黑夜都爲人類造福。
豔陽當空照，濃蔭賽茅廬。葉若梅花箋，果實似荔枝。日夜不知倦，守衛一方土。敬業志不移，呵護衆學子。
校園最美的季節是春季。一走進三月，青蘋果色的季節便涌入校園，所有芳草地流淌着翡翠般的顏色，似乎天空也被擡升得格外清明高遠。法桐樹的枝杆冒出了嫩綠的芽尖，鵝喙一般，尖尖的，沐浴在夕陽裏。轉眼之間，尖尖的鵝喙便像張開的`手掌，綻放出牡丹狀的淡綠色葉片。大多時候，陽光會從疏落的縫隙灑下來，灑下滿地影影綽綽的圖案。此時，隔夜的疲憊已被驅逐到感覺和觸覺之外。推開耳邊的嘈雜，揮去心魂的浮躁，我的心情開始舒緩起來，連新建的學生食堂建築工地的鋼筋水泥，彷彿也輕快了許多。
在一個初春的傍晚，我行走在法桐樹下，望着樓與樓之間即將西沉的落日，周圍的雲團鍍着一層燦爛的金邊，也給我的內心鍍上了光暈。我走近梧桐，仔細打量，用雙手度量它的粗細，一拃兩拃，竟有粗達七拃的。屈指數來，不到十年年光景。欲木之長者，必固其根本；欲流之長者，必浚其泉源。根深方能葉茂。
在一個夏日的黃昏，我信步的走到種的全是法桐幼苗的東苑。寂寂的夜晚，涼爽的風拂過樹梢，沙沙的音響一如淅淅瀝瀝的雨聲。記得是乳燕歸巢柳絲芳菲的季節，你只微微一笑，季節便演變到夏天。此時的夏天，蟬鳴深深，夜風徐徐，法桐小苗密密的靠在一起，像一株株將要含苞怒放的花朵，默默的等待着那麼一天，自己將要聳立街頭，爲校園，爲縣城，爲人們帶來絲絲陰涼，帶來絲絲綠意。那時的法桐幼苗將要變成偉岸的法桐大樹，用自己的高大挺直的軀體，站成一座山，一座豐碑，不惜耗盡生命的力量來守護城市的衛士。它們多麼像那些孜孜不倦讀書的學子，滿懷信心，憧憬着美好的未來。
我不禁愛那些壯美的梧桐樹，我也深深愛上這些生機勃勃的法桐幼苗！
校園的樹作文範文3
我們學校有兩棵高大挺拔的柳樹，這兩棵柳樹可有學校的一半美麗，不信？就聽我細細說來。
夏天來了，兩棵柳樹已經是茂盛時期，樹幹粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠遠望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹下有許多枝葉，就橡姑娘的秀髮。樹根很大，一個人剛好可以抱住，要是有人問起年齡，我會蹺起大拇指，自豪的說：這些柳樹已五歲多了。因爲校園是建的不是很早，但是兩棵茂盛的柳樹可記載着我們學校的光輝燦爛的歷史呢！
這兩柳樹旁還有許多小柳樹，就像兩個元帥旁邊有許多士兵，靠它們保護校園，校園是多麼的和諧啊！
清晨，整個校園沉浸在琅琅的書聲中，柳樹像一位老爺爺，探着身子，靜靜的聽我們朗讀，那神情是多麼專注；課間，我們在樹底做遊戲，柳樹用它那巨大的手爲我們撐起一片綠的天空。中午，烈日當空，太陽公公強烈的'照射着大地，坐在柳樹下的我們，一點也不熱，傾聽着柳樹的心聲，吟唱學過的古詩。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
柳樹在我們的陪伴下，開心的笑了，把綠葉當成獎品，不時拋下兩三片；放學了，我戀戀不捨的離開了柳樹，柳樹也用微笑目送我們遠去。
柳樹是我們學校的守護神，它讓我們的學校更加和諧，給我們學生帶來了快樂，給校園增添了美麗的色彩，像是一個快樂的樂園。
校園的樹作文範文4
我們校園裏有六棵高大、粗壯的泡桐樹，他們有四層樓那麼高，校園裏的泡桐樹作文。小的一個人抱得過來，大的要兩個人才能合抱過來呢！陽光明媚的春天裏，成了一道亮麗的風景。連心橋旁和小操場上的泡桐花開得燦爛極了！粉紫色的花朵一串串、一團團，長在枝尖，多的.有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色並不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往裏顏色越深。泡桐花的姿態不一，全開的像一個個小喇叭；半開得像一個個小錘子；那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個個開心果。一陣微風吹來，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進我的鼻子，好舒服！輕輕撥開花瓣，我發現花瓣上面有許多黑色的小點點，像一粒粒黑芝麻，小學三年級作文《校園裏的泡桐樹作文》。裏面還有好幾根細長的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢！有點粘乎乎的感覺。花兒下面棕色的花托顯得有些硬，樣子像炸開的開心果殼。泡桐樹枝條縱橫交錯，很像一個大大的蜘蛛網。樹枝不像別的樹，葉子很少，剛冒出來的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽光照耀着泡桐樹，我們的心情快樂極了，小朋友們圍着泡桐樹跑着跳着。校園的泡桐樹給我們帶來了歡聲笑語，我們都很喜歡它。
簡評：文章對泡桐樹花的描寫非常成功。作者從色彩、姿態、氣味、觸覺等方面多角度描寫了泡桐花的絢麗多姿，栩栩如生，如聞其香，如見其形。
