削蘋果大賽作文2篇

在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的削蘋果大賽作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

削蘋果大賽作文2篇

削蘋果大賽作文1

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鈴聲響了。我們馬上拿出刨刀與蘋果,準備進行一項意義非凡的比賽——削蘋果。

老師說完規則後,我們馬上開始削蘋果。我的心怦怦直跳的,怕自己削不好蘋果,也怕蘋果削得很難看。

李老師大聲地喊:“三!二!一!開始!”我們都用刨刀快速地削了起來。有的同學不管三七二十一,連皮帶肉地削起來,有的則慢慢得削,生怕一條完好的.蘋果皮斷了,還有的已經削到了一半,就大口大口地吃了起來。同學們削蘋果的方法真是五花八門呀!

過了好一會,我終於削完了。我也慢慢地品嚐起我的蘋果,突然發現,自己削的蘋果比媽媽笑的蘋果更甜,更好吃!

……

經過了這次的比賽,我體會了爸爸媽媽的辛苦,明白了他們對我們付出的汗水。以後我一定要幫爸爸媽媽多做一點家務,減輕他們的負擔。

削蘋果大賽作文2

昨天下午,記老師對我們說:“明天下午上活動班的時候,沒個人都帶一個蘋果,一把小刀或一個刨子。”同學們都很奇怪,不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。老師見我們百思不得其解,就又補充了一句:“明天我們班舉行一次削蘋果大賽,比誰削的蘋果皮最長。”同學們很高興,巴不得現在就是明天削蘋果比賽的時候。

第二天下午上活動班的時候,老師拿起一個圓溜溜的蘋果,對這充滿期待的我們說:“削蘋果的時候,刀子要擺平,用力要均勻。”邊說邊做示範給我們看。只見老師左手四指託好蘋果,大拇指按緊蘋果,右手把刀子緊緊地轉動,稍稍用力。瞧,這隻蘋果在老師的手中快速地翻滾,銀色的水果刀靈巧地在閃動着。不到兩分鐘,一個蘋果就削好了,蘋果皮一點兒也沒有斷,就像是一條細細長長的帶子。

現在輪到我們了,突然,天空中劃過一道閃電,緊接着就是傾盆大雨,彷彿是狂風爲我們吶喊,暴雨爲我們助威,閃電爲我們加油一樣。在這加油聲中,比賽開始了。

我拿起了我的刨子,對着我的蘋果,開始刨了。在刨的過程中我一共刨斷了四次,結果還算滿意,再看看其他同學,可可是用了她的獨門絕技:嘴啃,啃了有10釐米左右的皮子;後面的5個人在輪流地“殺”,原本好好的蘋果被他們你一刀,我一刀的砍成了一個傷痕累累的“病人”;王正楷和他的同桌也是在削蘋果,兩個都不是什麼能手最長的也只有5釐米長。比賽結果出來了,由於我經常用刨子刨蘋果,刨出來的皮子有30釐米左右,獲得了第一。可可用她的獨門絕技獲得了第二名。我們的獎勵是兩包喜糖,可以飽飽口福嘍。

這次比賽收穫匪淺,它讓我明白了做任何事情都要練習的,俗話說“只要功夫深,鐵杵磨成針。”嘛。希望這樣的活動經常辦。