在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的柚子作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
柚子作文 篇1
我什麼水果都喜歡，比如說草莓、蘋果、香蕉......可是我十分喜愛的是柚子。
今天，老師拿着兩個大柚子走近了教室。我看到柚子後，心裏暗暗歡喜。柚子就像一個放大的梨子。土黃的顏色中，隱隱約約透露出青綠色。老師說：“我們今天上觀察課。”
老師把柚子發到我們的手上，聞了聞，我又默了摸，皮厚厚的，軟軟的，有點粗糙，像是嚇得臉上起了一層雞皮疙瘩。柚子是水果中個頭比較大的。老師把柚子收起來，用小刀把柚子皮剝開後，像一個“雪寶寶”躲在了柚子的“花”中。
老師又讓我們吃柚子。首先把柚子發下來，就可以吃了，我不禁笑起來，吃完後，我覺得酸溜溜，甜津津的，頓時感到清爽無比。
老師突然說：“柚子皮可以泡茶，還可以止咳化痰。”我把柚子皮吃了，好苦呀！
怎麼樣，聽聽我的介紹，你是不是口水直流，要不趕快買一個解解饞。
柚子作文 篇2
看着面前的柚子，我不禁想起了我家附近有一個果園，園子差不多有一個足球場那麼大，裏面有草地和小池塘，在草地邊的小坡地上種了很多果樹。有桃子、李子、柑桔和柚子樹。桃李花開時豔麗繽紛，很漂亮，但我唯獨對柚子感興趣。
青綠色的柚子，有小足球般的大小，三三兩兩掛在枝頭，看上去很是誘人。我用力一跳抓緊樹幹，順着樹幹往上爬，想摘個柚子下來玩。但是我爬到樹幹的分叉處，發現還是夠不着柚子。這時爺爺在草地另一邊看到我了，大聲喊：“別爬了，我來幫你摘。”
我爬下樹，跑到他身旁說：“爺爺，您年紀大了，能摘到柚子嗎？”“你是瞧不起老頭嗎？”他瞪了我一眼，穿過草叢，走到柚子樹前。他盯着樹上吊得高高的.柚子，先用兩手攀着樹枝，兩腳再交替往上蹬，到了樹幹中間大的分叉處，他停了一會兒，找到一個離得最近的柚子，一隻腳踩在伸出去的大樹枝上，伸出右手接近了柚子。突然，就在他的手指快要捱到柚子的時候，他踩着的樹枝晃動了一下。我的心猛地繃緊了，周圍的空氣一下子凝固了起來。爺爺立刻縮回手，兩手抓緊樹幹，穩住了身子。我心中的一塊大石才落了地。他調整了一下站的位置，再一次伸出手，這次穩穩地摘下了柚子。
爺爺慢慢爬下來後，滿頭大汗，微笑着把柚子遞給我，“現在你還會認爲爺爺年紀大了就摘不到柚子嗎？”我高興地抱着大柚子，說：“當然不會。”
手中的柚子同其他柚子一樣普通，但它對我的意義卻非同尋常。
柚子作文 篇3
我家門前有一顆柚子樹。聽媽媽說，這棵樹是我一歲前栽的。但它長得很慢，所以它那時候和一歲的我一樣高。我很愛護它。直到現在我還記得一件關於柚子樹的事，就在我讀三年級的時候發生的。
那天下午我回到家，發現離我家不遠的地方有一輛吊車停在那兒。我便問媽媽，那有一輛吊車，它停在那裏幹什麼。媽媽說等一下它將運一根很長的電線杆，運在我家不遠的一條河邊。
我忙在看它怎麼運。一個叔叔跑過來，告訴媽媽等會電線杆將會從我家門前的一棵小柚子樹上壓過去，不過不會壓斷。我跑過去說叔叔你不能那樣。他沒聽我的話，便走了，指使司機可以開過去了。當吊車已離柚子樹不遠的時候，我飛速跑過去，護着柚子樹說不行不行。剛纔那個叔叔一把將我拉開。因爲怕我再鬧，又把我給抱住了。我哭個不停。可不管我怎麼哭，那個叔叔也不當回事。當我看見電線杆已壓了過去，我愣住了。我的心好像碎了一樣。我忙去看，發現樹上面有幾道痕記。
現在，柚子樹身上仍還有那幾道痕記。我愛它，勝過愛我自己。
