無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫蒲公英的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫蒲公英的作文 篇1
時間如薄霧，淡淡的回憶藏在時間那薄薄的霧裏，模糊不清。我經常回憶那些往事，默默的沉寂在一片哀愁中。
那時我五年級的時候。我和劉依姍又去了那家店。我們照例買了兩個土豆餅，一杯水果冰，這大概是最後一箇中午了，只是，當時我們還不知道。
輕輕地走在那條熟悉的路上，還是那些花草，還是那些樹木，聖誕節留下的綵帶仍高高掛在樹枝上。金黃的樹葉，悄然落在那兩個女孩身上。她們有些倦意的品嚐着屬於她們的那份土豆餅。
“土豆餅真是美味。。”劉依姍說道。我點點頭，回答道：“是啊。不知道怎麼做的。”“嗯?”劉依姍思索了片刻。“應該是先用高壓鍋蒸熟，再煎的吧。”不知不覺中，她們已經走到了那片種滿蒲公英的草地上。菜粉蝶輕盈的飛着，我高興的跑去抓蝴蝶，劉依姍在後面緩緩地跟着。我以爲她不舒服，跑過去看她，誰知他趁我不注意，幫我抓很多隻蝴蝶了。我採了許多金黃金黃的蒲公英，帶到午託班。我和劉依姍準備把它們插到“愛情海”，當我們的友情見證物!
那天下午，我最後一次坐365公交車回家。當我看到讓我感激的翠竹小學和充滿遐想的翠園中學時，我默默裏想着：那裏面裝滿了我的祝福!
寫蒲公英的作文 篇2
它沒有桃李花朵的鮮豔，也沒有玫瑰月季的芬芳，但它傳播着春天的信息，散發着頑強的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅強可愛的身影，這就是蒲公英。
每年的初春，空氣都很清新，我就會和小夥伴來到野外，呼吸着新鮮空氣，伴着泥土的氣息，尋找春天的蹤跡。春風一拂，小草鑽出地面，晃着黃綠色的小腦袋，這時，蒲公英也在人們不經意中發芽了。它伸出了柔弱的手臂，把整個身子匍匐在地面上，貪婪的吮吸着春天的甘露。
蒲公英的葉子呈鋸齒狀，葉子背面微紅，它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起，排成蓮花座狀。過了幾天，蒲公英抽出了挺直，嫩綠的花莖上有一個被花瓣包着的花骨朵，慢慢的，花骨朵開放了，變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花;再過幾天，花兒謝了，外面裹上了一層“白毛毛”，這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結成一個個“絨球”，帶着種子隨風搖曳，飄到那裏就在那裏安家，別看它們不起眼，但它們仍然帶着美好的願望在空中自由的飛翔。
蒲公英用自己的身體無私的爲人們提供着服務：小的時候它們是人們餐桌上是美味，可以生吃、煲湯、包餡……;果實還有藥用功能，清熱解毒、緩瀉利膽，爲人們解除了病痛，真是不可多得的藥、食兼用的植物。
蒲公英呀蒲公英!你雖然弱小，但你妝點着我們的城市，雖然不很美麗，但快樂着我的童年，我喜歡——平凡無奇的蒲公英。
寫蒲公英的作文 篇3
一葉葉，一朵朵，絲絲縷縷地撐着它盈盈的白傘。飄呀飄，飛呀飛，帶着它新的夢想與舊時的希望萌發。
有時候，它環繞在我身旁，我看着它，似覺的自己也成了它們之中的一個。自由無主、滿懷希望地流浪。在生活途中不免由些惆悵、煩悶，時時想傾訴。這時我就想看蒲公英的環舞，這小小的`生靈，不只因爲它的姿態，那種予人歡樂卻令人愉悅。
我也常常羨慕蒲公英，它不用寄人籬下的自由令人也願變爲一隻蒲公英不受拘束地飛翔。遇到了同伴，擺擺身；碰見那些不能自由飛翔的草木，也友好地擺擺手，然後隨風曳舞。
因爲它的予人歡樂與自由，所以我喜歡蒲公英。
寫蒲公英的作文 篇4
星期六，我和爸爸媽媽一起去山上挖蒲公英。我們找了許多地方，終於找到了一個地方，這裏蒲公英特別多。於是，我們就挖了起來。
蒲公英的花看起來像一朵朵黃色的菊花，美極了！蒲公英還有幾個別的名字，分別是：“婆婆丁”、“黃花草”、“蒲公丁”。蒲公英是一年生植物。和大部分植物一樣，春天發芽、開花，秋季種子成熟。
蒲公英的下面很大，粘了泥土，並且分着好幾片葉子，蒲公英的葉子上寬下細。蒲公英分爲兩種，一種的葉子是帶刺的，另外一種是不帶刺的，而且帶刺的葉子像一把把小鋸子，不帶刺的葉子像一把把鋒利的尖刀，真奇怪！
蒲公英的花期是三月到八月份。蒲公英的中間長着幾個花苞，有的花苞長得老高了，開出美麗的花朵。好像在向別的花苞炫耀。蒲公英的花裏面全是黃色的花蕊，外面包着一片片細細的黃色花瓣，最外面一層是綠色外衣。你如果把蒲公英花掰開，就能看到許多白色的絨毛。要是秋天到了，秋風一吹種子成熟，就產生一種毛茸茸的白“傘”，白傘隨風飄蕩，飛到了各個地方。
我喜歡蒲公英花！
