在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的蒲公英作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
清澈的聲音又略帶憂傷的曲調一遍又一遍地重複着令人心碎的旋律，像飛舞的蒲公英浩浩蕩蕩的奔向天際，把一曲離傷舞的淋漓精緻。
我從來不知道蒲公英的花語，也從來沒有見過傳說中那種可以帶來幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花會像大雁一樣飛走;在寒冬即將來臨之際，飛去那溫暖的地方。像那些如歌的歲月：像那些似水的流年：像那些過往了的雲淡風清。更着神祕的召喚，頭也不回的奔向天涯海角，在夢的另一端匯成繞指柔情。或許埋藏了太多了的故事，才顯得異常平靜罷了。
如鏡的湖面映不出天空的落寞，那過往的清風可曾瞭解蒲公英的約定?我不敢奢求可以像蒲公英一樣活得如此轟轟烈烈，但是，我願可以望見青春像蒲公英一般執着，永不停歇。年復一年守着那早已凡獲得約定，任憑往事如風依然以執着爲譜，吟一曲歲月的離歌，唱盡一世的繁富年光。想留不能留，才最寂寞沒說完溫柔，只剩離歌。心碎前一秒，用力的相擁着沉默，用心跳送你，辛酸離歌。洋洋灑灑的描述着這點點淚光，描述這一個個關於蒲公英的約定。我會將其放入那空蕩的行囊。愁色秋意，淺淺地撐開那把光陰的傘，你會再次蓄起滿滿的希望，像這次一樣，又得隨風飄着，落在一個陌生的地方。紮根向新的土壤，開放新的朵蕊，再一次的撐着那把傘，在煙雨依依中獨自行走。
沉沉浮浮，起起落落，那些溫柔的眼神與疼痛的掛念卻還藏在那些你以爲早已割捨了的割捨不了裏，藏在那些蒲公英版倔強而又終究沒有實現的約定裏。
蒲公英的約定，將會凋謝在秋風中歲月如夢，夢裏繁花似錦。來時，願做一株蒲公英，開在金黃色的田野裏。忘了誰在我的耳邊呢喃，那一成花開的蒲公英的約定。
蒲公英作文 篇2
“如果”是一個神奇的詞語，只要有“如果”你想變成什麼都可以。今天我又被媽媽用“獅吼功”吼得進房間寫作業去了。看着深奧的語文，乏味的數學，天書一般的英語。我這個小小少年的心卻早已飛出課本，飛出房間，飛到窗前的蒲公英叢裏去了……突然我的心中產生了一個念頭
——如果我是一株蒲公英那該多好啊。
春天我偎依在媽媽的懷裏，聽媽媽給我講故事。夏天我躲在花苞裏，免受太陽的灼熱。秋天我要讓風伯伯帶我出去，因爲我的理想是去看看外面的世界。如果可以自己選擇目的地。那我一定要去的地方就是凡卡身邊，因爲我要對他說：“凡卡生活有時不像你想的那麼精彩，但也絕對不會像你想的那麼糟糕。你要笑對生活，不要太悲觀，總有一天你會得到你想要的生活。”說不定凡卡會對生活充滿信心。和我到一快草坪上去盡情奔跑，盡情揮灑着快樂的汗水。從哪以後凡卡笑對生活，靠自己能吃苦耐勞的精神最終譜寫了一代輝煌。儘管我的理想是去看看外面的世界，但總有一天我會落地生根。那麼我一定要生活在懸崖峭壁上，我要和惡劣的環境作鬥爭。去挑戰那萬丈懸崖，當我挑戰成功之後。又會加快腳步去挑戰更高的山峯。當我吧千峯萬屻踩在腳下，我又會向更高的山峯發起挑戰。
蒲公英作文 篇3
有人喜歡鮮豔的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什麼植物嗎？那就和我一起去看看吧！
我喜歡的植物是蒲公英，因爲它有許多特別之處，接下來，我一點一點來給你們講一講。
第一，蒲公英的莖像一個大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個個小軍人，整整齊齊地排列着。第三，蒲公英的花苞像一個個迷人的小水果。最後，蒲公英盛開的花朵像一個個穿着金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。
蒲公英沒有花香，藉助風的力量來傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個很厲害的“特技”，就是它能像我們人的手掌一樣自如開合——它在清晨合攏，中午張開，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。
這就是蒲公英，我最喜歡的植物！
蒲公英作文 篇4
昨天，早餐後，我的祖母帶我和弟弟去了田間地頭，以及對大堤採摘蒲公英。我大喜
當我們到達目的地時，我們三個一起摘蒲公英。我哥哥和我一起對奶奶說:“奶奶我們幫你”奶奶卻說:不用了，謝謝。我哥哥和我說”不客氣”.
我和哥哥一起幫奶奶摘蒲公英，我們認真地尋找每一個蒲公英的下落。
我們厭倦了採摘它！然後我哥哥和我動不了了，所以奶奶帶我們回家了。在回家的路上，奶奶告訴我們，這就是美麗的春天，只有春天的花草纔是最柔嫩美麗的。我哥哥和我笑了。
和奶奶一起摘蒲公英，多麼難忘的事情啊！
蒲公英作文 篇5
蒲公英象徵着純潔，這是因爲這一個原因，我尤其的喜歡蒲公英，不僅僅是這些蒲公英的不管在什麼環境下都能生長，也是我們應該學習的。
蒲公英有雪白的“翅膀”，其結構再簡單不過了。一個個近似降落傘的花辮結在花杆上。旁邊有幾條細長的綠辮兒“盛”着花辮。花桿直下去點就是“護衛”――葉子，葉子呈圓形，但邊上會有大大小小的“波浪”。葉和杆上都有兩三毫米的毛，在葉上的毛，不細看就像沒有一樣;在葉和杆交接處，毛居多。杆就這樣直插進土裏了。原來就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無蔡了。
我有一個自己的花盆，我發現蒲公英那小精靈是一次在陽臺觀察時。我走到走到陽臺，突然，我發現了一朵長出了一個小巧玲瓏的花苞的植物――蒲公英!葉子還綠油油的，花苞鼓鼓的正戴着帽子，羞澀地朝着太陽光的地方伸張，好像要緊緊擁抱陽光，似乎已經快被別人搶完了一樣，貪婪地享受“陽光浴”。我欣喜若狂，連蹦帶跳地去取水。澆了水後，打算過幾天又來觀察。
可才過了兩天，我就迫不及待來看看了。蒲公英已經享有一絲開的痕跡了，花苞內部嫩嫩的雪白清晰可見，離開花不遠了，我期待着!
第三天我就又一次來察看了。面對着蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移開，希望蒲公英已開花。
果真不假，蒲公英開得那麼的精神抖擻，那麼的積極向上!那綠綠的帽子已脫下，託着盛開着的花瓣，白白的，總能讓人聯想到漫天飛舞的雪，一根根小花兒，都帶着一個降落傘，可愛極了!我的第一個念頭就是：吹!我不加思索，呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子，漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調皮的“傘架”飛舞着，是那麼美麗。這裏一朵，那裏一朵，遍地的花朵也沒有這樣美而多的。有這麼幾秒鐘，我聯想到一個個小天使從天而降的情景。
不久後，它們慢慢的逝去了……
讓我想不到的是：今年春天我的小花盤中，竟也冒出了那麼幾朵蒲公英來!
有心栽花，花不開;無心插柳，柳成蔭。就是這樣悄無聲息的吧!
蒲公英作文 篇6
很多人喜歡嬌嫩的百合，喜歡高貴的玫瑰，我卻喜歡最普通的植物——蒲公英。
記得小時候，我很喜歡蒲公英，當時也許是因爲蒲公英很奇特。有一次，爺爺載着我在馬路上奔馳，小小的我看見馬路邊上生長着許許多多的蒲公英，我覺得很奇怪，這白白的東西是什麼？好吃嗎？爺爺似乎看出了我的心思，說：“這是蒲公英，用嘴一吹，蒲公英就會變成一個個小降落傘飛走。”說着，爺爺就把車停在路邊，給我採了十幾朵蒲公英，我開心極了，用小嘴一朵一朵地吹，蒲公英真的變成了小降落傘，飛起來了。我突發奇想，對爺爺說：“爺爺，我要找一朵超大的蒲公英，用力吹，那些大降落傘就是我的飛機，我乘着‘飛機’周遊世界”。爺爺笑着，說：“好好好，爺爺幫你多采一點，你手握好，我開車時，蒲公英飛起來了，就成大降落傘了。”說幹就幹，我東采采，西瞧瞧，不出十分鐘就弄了一大堆，爺爺給我找了一個籃子，把蒲公英放進去之後，就又開始騎車了。我坐在後面，手拿蒲公英，讓它們自由地飛翔，果然，那些小降落傘匯成了大降落傘，我伸手去抓，卻抓不到，也許是車開得太快了，我盡力安慰自己……
回想起這件事,我還真有點純真。我想:童心是冬天,白得簡單,純得透明,那時候的我真是太可愛了。站在田野裏,有時那一大片一大片似曾相識的蒲公英，在秋風中,它們搖戈着自己的身軀,向大自然展現自己最美好的笑容。蒲公英把自己獻給了世界 ,寧願自己灰飛煙滅也要裝點這世界。我伸手接住了蒲公英的.種子,突然覺得它好美,那麼無暇。我們應該學習蒲公英給予我們的啓示:一個人活在世上,不應該爲祖國做些貢獻嗎?哪怕是芝麻大的小事也要盡全力去做好.
直到現在,我還是很喜歡蒲公英,唯一改變的是我喜歡蒲公英的原因。小時候是因爲蒲公英奇特,現在是蒲公英的精神,我無法預知將來我對蒲公英的感情，但有一點我仍然堅信:蒲公英永遠是我最喜歡的植物。
蒲公英作文 篇7
我是蒲公英，我會到森林裏做客。樹林裏的花草樹木，都是我我們的兄妹；我是蒲公英，我會去池塘裏遊玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我還要去雲朵上睡睡覺，曬曬太陽，去小溪邊一起唱歌，去花叢中與蝴蝶嬸嬸跳舞。
今天，我又乘着溼潤的山風，去拜訪親戚朋友。
我和山風姑娘來到樹林中。“蒲公英小弟，蒲公英小弟，快來與我聊會天吧……”我朝下一望，噢！原來是玫瑰乾媽，乾媽今天濃妝豔抹的，還噴了很多香水兒，她要去幹什麼？難道是去參加舞會嗎？‘你還小不太懂我，我這是要參加選美大賽。’“乾媽你好厲害呀！”噓，小心點兒，別讓你乾爸知道我去參加選美大賽，我這是給他一個驚喜，你可答應我不告訴你乾爸可以嗎？”我淘氣的說“OK”！
水仙姐姐纔不像玫瑰乾媽那麼嬌豔呢！水仙姐姐喜歡帶着有蕾絲的白色、連衣裙，非常好看，還有她渾身上下都透着一股撲鼻的香味，好好聞的。我依依依不捨地告別她。
我隨風飄到了小溪邊。溪妹妹的嗓音真叫人羨慕，“叮咚叮咚”的真好聽，圓潤而流暢，把我聽得入迷，也跟着唱起來。蝴蝶嬸嬸聽後飛來了，也情不自禁地跳起舞，我見了也偏偏起舞起來。忘了時間的我，沉醉在這優美的音韻裏，我敞開了心胸，載歌載舞，一點也不拘束。頭上掠過的一羣歸鳥，終於把我的心喚回來了，我依依不捨地告別了溪妹妹和蝴蝶嬸嬸，乘着晚風，又飛走了。
我無憂無慮地飛着、飛着飛得好遠好遠。
蒲公英作文 篇8
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡馥郁芬芳的玫瑰，有人讚美勃勃生機的薔薇，綻開滿牆，把夏的濃烈演繹，而我獨獨喜愛蒲公英，它易生長，長起來成片遍野，金黃的花如碎金散落，白絨絨的球更是孩子們秋天拼命追尋的最佳玩伴，但我喜歡它是因爲它不局一方寸土，洋洋的飄遠，傳播生命與愛意。
蒲公英的個頭矮矮的，到了花季會長出嫩黃的花，鵝黃色的花蕊，十分的小巧玲瓏，卻又並不那麼惹眼，別看它花小，可它的用處卻很多，比如：可以涼拌、可以做湯、可以泡水，還可以入藥抗癌呢。
蒲公英的一生雖然平凡，但卻給了我很多啓示。暑假期間的一個午後，我來到樓下幫媽媽取快遞，刺眼的陽光曬的我擡不起頭，不經意間看到了花壇裏的那些花，月季、串紅……等都不約而同的向太陽低下了頭，是呀，這麼熱的天恐怕沒有那個花能神氣十足吧，這時，路邊的一株蒲公英吸引了我的目光，它依然擡着頭，傲氣的舒展着花瓣，好像在說，太陽啊，無論你多麼的毒辣，都擊不垮我，這是一種多強的生命力啊！
有人說蒲公英像老師，三尺講臺奉獻青春，傳播知識，用知識澆灌祖國的花朵；有人說蒲公英像邊防戰士，不懼嚴寒和酷暑保衛我們的國家，而我認爲蒲公英生命力頑強像殘奧健兒。
他們，珍惜生命，他們，有的雙眼失明，有的雙耳失聰，有的失去了雙手、雙腳……很難想象他們平時是怎麼艱難地生活的。可是，他們並沒有讓自己陷入低迷，消極，而是選擇了做一名殘疾運動員，代表國家出戰殘奧會，他們沒有腳就用手去爬行，他們失去聽力，就用眼睛去觀察，這種克服困難不認命的精神，實在是一種頑強的勇氣，他們爲國爭光，取得了一次又一次的成功，得到了無數的獎盃，他們拼搏的精神，值得我們學習和敬佩。
他們不就是那頑強的蒲公英嗎？
蒲公英作文 篇9
它是怎麼到我家來的，我不知道。我只知道，它是一株蒲公英，平常到不能再平常的一株植物。它同我一樣。
記得那年，我突發興致要種花，媽媽便幫我買了個花盆。我滿懷希望地種下花種，似乎看見了，它開花結果，迎風而舞的畫面。可誰知，卻種出來了蒲公英，綠色的葉片向人們顯示着它的存在。
那時的我，可算得上是聞名全班的“小氣大王”。就只是因爲，我從來不借給別人橡皮和鉛筆。我回家告訴了媽媽，可媽媽卻笑着說：“你吖，是有點小氣！”我傷心地哭了起來。媽媽把我拉到陽臺上，說：“你看看這小蒲公英，快長熟的時候，風來吹，把種子都飛到四方，從來不想着自己留下一粒，所以它就能長出更多的蒲公英呀。”我似懂非懂地點點頭，我沒聽懂媽媽說的話，我看看蒲公英，已經在腦袋上頂着白絨絨的花球。
起秋風了，期中考試來了。我正在認真做題，卻突然聽見我身後的人在嘀咕：“這麼辦？橡皮不見了！”我看着桌子上的橡皮，開始猶豫：我要不要借給他？要是他弄壞了，怎麼辦？想了想媽媽的話，我最終決定還是把橡皮借給同學。當時，他的眼裏充滿了不可思議。
我回到家，準備去看看在陽臺上的蒲公英。結果，卻只看見了花徑。我着急地叫媽媽過來，想詢問她這是怎麼一回事。媽媽說：“風來了，蒲公英終於可以隨風飄灑了。”我告訴媽媽，說：“媽媽，我今天幫助了同學！
“你和蒲公英都得到了那陣風！”媽媽撫摸着我的頭說。我揉了揉眼睛說：“可我捨不得它！”媽媽拉住我的手，來到了陽臺說：“沒事兒，這棵蒲公英她會長在每一顆飛走的種子的心裏。”我閉上了眼睛，感受着風，耳畔繼續迴盪着媽媽的話：“你心裏有它，它就會一直在，就會開在你的心裏。”
那時我才上二年級，就在心裏栽下了一棵樸實美好的蒲公英。這麼多年，我知道，它一直都在……
