在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的菊花作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
菊花作文 篇1
晨風習習，微微拂着臉頰，融融秋陽，暖暖照在身上。一個輕盈的身影蹦蹦跳跳地在山間小道上閃現，她就是“向陽小學”六年級二班的學生——蘭蘭
蘭蘭今天起了個大早，因爲今天是九月十日——教師節，她想在老師沒有來到辦公室之前，給老師送去一份節日的禮物。
送給老師的禮物蘭蘭早就在心裏盤算好了，這份禮物就是開在山間小道上默默元聞的野菊花。它沒有牡丹的容華貴，它沒有月季的婀娜多姿，它沒有玫瑰的迷人芬芳，但是它卻在這個金色的季節無聲無息地悄然開放。一片片，一簇簇，黃的、白的、藍的，色彩繽紛的野菊花，像一個技藝高超的畫家把曾經寂寞光禿禿的山路妝扮得非常美麗。
老師就像這滿山的野菊花一樣。他每天迎着“朝陽，沐着月色，辛勤地耕耘在教書育人的這片沃土上，他們沒有顯赫的身份，他們沒有家財萬貫的財富，但他們卻知識淵博，甘守清貧用他們的知識，用他們的一腔熱血，爲山村裏孩子的童年插上了理想的翅膀，讓他們走出了貧困的小山村，爲他們打開了一翩翩通向成功的大門，讓他們走上了光明與輝煌的人生。
菊花采好了，蘭蘭緊緊地把它抱在胸前。時間還早，校園裏靜悄悄的，只有歡快的鳥兒在林間無憂無慮地啼囀。推開語文老師輕輕掩着窗戶，映入眼簾的一切那樣熟悉，那樣溫馨，老師那埋手批改作業的身影彷彿就在眼前。
蘭蘭把那來黃色的野菊花輕輕地插入老師的筆筒裏，就蹦蹦跳跳地離開了，因爲她還要向其它老師帶去祝福呢。在路上，她彷彿看到菊花時臉上綻開的笑容。剎那間，一朵更加美麗的野菊花在蘭蘭的心頭悄悄地開放了。
菊花作文 篇2
像荷花，迎春花、桃花、杏花這樣的名花，許多人都不禁嘖嘖讚歎，可，有人會注意到那路邊的野菊花呢？
在鄉村的拐角或者是山上，甚至是垃圾堆旁邊的小角落，都能看見野菊花的身影。當旁邊的花在展現它不一般的美時，野菊花只得彎彎腰立在那，聊着天，偶爾暖風吹來時，它們也就活動活動身子罷了。
野菊花的外貌近看也是平平無奇。黃色的花蕊四周夾着一些零零散散的花瓣，花瓣有黃色的，或者是白色的，但它的外貌，連飛過去的蜜蜂，甚至蒼蠅都不屑於看一眼。
它的根中含的祕密也是很多，我看見過兩個還未上小學的小朋友在牆角中發現了野菊花，可能是出於好奇，他們將野菊花拔了下來，隨後他們便說：“這是什麼味道！我的鼻腔已經沒感覺了！”它的味道難聞而又刺耳，實在是不討喜，而且流出的汁弄到衣服上後，也是很難洗去，這讓本身就平淡無奇的野菊花更加普通。
直到有一天，我驚奇地發現它竟然是感冒藥的原材料，這可在我堵鼻子的時候有大作用啦！它還可以作爲一杯飲品——野菊花茶，味道有一點點香甜，還有清熱解火的功效。
我以爲野菊花只有這樣普通，卻沒想到它還有止血的作用。我一個叔叔跟我說過，一次他在野外露營時，不小心被劃了一個小口子，他將一大把野菊花放在傷口上，五分鐘後竟然真的止血了，還不禁讓我讚歎：“人不可貌相，物也不可貌相。”
野菊花始終是這樣低調。低調地奉獻、低調地付出，默默承受着對它的誤解。但它不忘初心，毅然前行！
其實，我更願做一朵野菊花。
菊花作文 篇3
在衆花之中，我最喜歡的是那不怕風打霜凍的菊花。菊花不像嬌氣的茉莉，也不像月季那麼華而不實，菊花不需要多少肥料和養分，也不需要你精心地去護理，只要一個簡易的'花盆，菊花就能生根發芽，茁壯成長。
菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。菊花們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了!
細看菊花，就會發現菊花們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像捲髮的……但不管是什麼姿態的，一律是潤如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個人頓時輕鬆了許多!
“新生代”的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點像幾個活潑可愛的小孩子圍着一根圓柱說悄悄話。那些葉子有點像金魚的尾巴，邊上都長着一圈小小的鋸齒，這可能是菊花們的防身武器吧!
在這西風蕭瑟、百花凋謝、寒霜瀰漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風越緊，菊花開得越是繁茂;寒霜越濃，菊花開得越是豔麗。難怪陳毅爺爺會如此贊菊花：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何?”是啊，在本性如此剛強的菊花面前，風霜又能怎麼樣呢?
菊花不僅有令人敬佩的頑強意志，使人賞心悅目，菊花還能藥用呢!而且把菊花曬乾後，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢!
所以，菊花，我要讚美你!
菊花作文 篇4
自我出生起，那座學校就已經矗立在那十幾年了。
整個學校找不到一點現代化的氣息，沒有一臺電腦，甚至連那上課的鈴聲也是由值班老師敲出來，教室裏的桌椅吱呀作響，四十歲左右的男老師們都穿着藏藍色的中山裝，釦子繫到領口，很嚴肅，甚至有點呆板。我小學一年級的班主任就是這樣一個老師。當時他有六十多歲，兩鬢已有些斑白，很奇怪爲什麼六十多歲的老師還沒有退休，現在想想，也許是老師太缺乏了吧。老師平常對人很和藹，像鄰家的老爺爺。記得有一次，在他的課堂上，我因爲一點小事和同桌爭吵起來，我們爭吵的聲音很小，因爲那時課堂紀律很嚴，上課時，雙手必須背在後面，更不允許說話。也許是吵的太激烈了，沒注意到熱鬧的課堂已經鴉雀無聲，等我回過神來才發現老師正盯着我們，於是，理所當然的我被叫到講臺上，蹲在旁邊聽課。這是一種懲罰，凡是上課違反紀律的學生都要受到這種懲罰。我拿着書本，蹲在那，根本沒心情聽課。只是一直哭，覺得很丟人，又悔又恨，到後來，腿麻了，無法動彈，也還是沒聽進一點老師講的內容，只是看着老師那雙黑布鞋在講臺上從這頭走到那頭，帶起來的塵土和着粉筆灰在腳旁飛揚，像跳舞一樣時上時下，這樣看着竟也忘了哭。下課後跟在老師後面來到辦公室，所謂辦公室，不過是一間土房子，兩扇小窗，幾張桌椅，很昏暗。老師說：“你們就像小樹一樣，在長大的過程中會長出許多杈，只有把這些樹杈掰掉，你們才能長成材......”他說了很多，我的腿有開始麻木了，到最後，我重重的點了點頭，這並不代表我認同他的話，只是想快些逃離那所令人壓抑的小房子，同時，不知爲什麼淚水又溢滿了眼眶。到現在，我才明白，老師的話並非沒有道理。
除此之外，教師窗前的兩棵大楓樹和那破舊花園裏的菊花也給我的小學時代添上了濃重的一筆。一到秋天，火紅的楓葉就飄落下來了，老師說，那些火紅的楓葉是因爲在春天沒有做出貢獻纔在秋風中羞紅了臉的。花園裏的菊花到農曆九月纔算盛開，黃的，白的和粉的大朵大朵的怒放着，長長的花瓣上蒙着一層細細的秋霜，才上小學的我看到這樣的景象竟也感動了好久，爲它頑強的生命力。
一位老教師，兩棵楓樹，一園秋菊，這些便是母校留給我的全部。他們一個教會我要勇於改正錯誤，一個教會我要多做貢獻，一個教會我要有凌霜的傲氣和頑強的生命力，這些便是我一生的財富，受之不盡，用之不窮。
菊花作文 篇5
秋季，邁着輕盈的步伐翩翩的來到人間，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了，她用神奇莫測的魔法，使菊花在凌寒中綻放出燦爛的微笑。
這天，我和媽媽一齊出去玩，無意間，眼一瞟，幾盆菊花映入我的眼簾。瞧，那一朵粉紅色的菊花昴着挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一齊，像一個粉紅色的小絨球。再瞧那兒，此時一簇簇菊花堆在一齊，看它們一個個揚着腦袋，挺着胸脯，坐得端端正正在聽老師講課似的，絲毫不敢有一點兒怠慢。再看那盆晶瑩欲滴的菊花，深受人們的喜愛。花瓣濃綠包，似朵朵白雲，難怪無不使人聯想到綠波仙子飄遊仙子飄遊太空的完美情景，讓人賞心悅目。順勢掃過去，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融在一齊，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥動。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。的確，菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌豔嫵媚，沒有百合的高貴優雅，沒有梅花的冰清玉潔，但她那種傲霜怒放的精神，此時無花能及，它把淡淡的一縷縷芳香默默地奉獻給人間，把燦爛的一絲絲微笑無私地奉獻給人們。
我們身爲一個人，就要學習菊花的那種頂着風冒着霜，敢於百花爭豔，敢於風霜搏鬥的精神。即使我們遇到再大的困難與挫折，也要像菊花那樣不屈不撓，知難而進，勇敢的去應對，去克服。
菊花，你的堅強與勇氣令我深深折服，我喜愛你！我讚美你！
菊花作文 篇6
夏姐姐悄悄地離開了，秋姑娘邁着輕盈的步伐來了。這時，百花凋零，唯獨菊花在這時綻放。它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”。菊花還帶有健康，長壽的寓意呢！
一天，我和爸爸去公園散步，無意中走到了菊花區。我擡頭，一眼望去，到處都是菊花，千姿百態，奇形怪狀。有的像繡球、有的像龍鬚、還有的像線團……簡直是數不勝數。菊花的顏色更是多，瞧！紅菊像火、黃菊像金、白菊像雪、粉菊像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚，整體看來，就像一塊花地毯。走近一點，美麗的菊花散發出誘人的香味，讓我陶醉不已。菊花那又細又長的莖上，佈滿了軟軟的茸毛，幾片又大又綠的葉子連着細莖，上頭還均勻分佈着葉脈。菊花不僅僅能觀賞，並且還有很好的藥用價值。菊花能泡茶，泡出來的茶味道甘甜，並且對保護眼睛有很好的作用。
這時，一陣風吹來，那株株菊花就像一羣亭亭玉立的仙女迎風翩翩起舞，美麗極了！我不僅僅喜歡菊花的樣貌，更喜歡的是它那傲霜的品格。我記得，古代大詩人陳毅以往寫過一首詩：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？的確菊花爲何那麼出名？是因爲它綻放在秋天，不一樣於其它花卉。在秋風颯颯的季節，唯獨它不畏寒霜，傲然綻放在金秋時節。
走出公園，我感到菊花帶給我們的並不僅有視覺上的享受，更多的是它高尚，堅強的品格。我們該學習這種品格，勇敢的攀上科學的頂峯！
菊花作文 篇7
瑟瑟的秋風吹散了雲朵，凋零了花兒，落葉帶着秋的思念慢慢地飄落，籬間的秋菊卻依然美麗，散發出陣陣清香……
“抱歉，您的孩子這次沒有通過鋼琴考級，希望下次再接再厲……”
“咚！”我一下癱倒在地上，腦袋裏不停迴響着“沒有通過，沒有通過，”久久不能散去，心好像被剜去一塊，刺痛着全身，手腳冰涼。
掌心突然一暖，擡頭望去，媽媽仍舊和藹地說：“下次努力，爭取過……”
媽媽還是那樣親切和藹，可我儼然從她的瞳孔深處讀出了失望，心更痛了。
“我出去散散心。”我面無表情。
沒等媽媽迴應，我就頭也不回地逃開了。獨自走在落葉鋪成的路上，心裏不停在迴響着“沒有通過”這四個字，眼神空洞地走着。
爲什麼我付出那麼多的努力，那麼多時間，還是沒有通過，這不公平！
這時，空氣中瀰漫着一股淡雅的清香，沁人心脾。尋着花香，突然發現不遠處牆角的三兩朵菊花，正在風中凌亂。
我不自覺地走過去，站在牆角佇立凝望，手輕撫着單薄的花瓣，當我的指尖觸到那頑強的菊花時，有種力量流淌在血液裏。
生在這無人問津的牆角里，經歷了多少時間的磨練和風雨的洗禮，纔開出這小小的一朵，但她卻譜寫着生命的奇蹟。而我這點挫折又算什麼呢，我輕輕揚起嘴角，不由地折返，加快回家的腳步。
又一年秋天，我拿到夢寐以求的證書，朝着家的方向奔去。一陣秋風撫過臉頰，空氣中突然氤氳着一股熟悉的清香。
停住腳步，回頭看向那再一次綻開的秋菊，盛放出我黃色的夢想，旖旎在心尖……
記憶裏的那朵菊花從未凋謝過，因爲它永遠都知道：即使在艱苦的環境中，仍會綻開屬於自己的芳華！
菊花作文 篇8
十一月份，一年一度的菊花展又來了，今年的菊花展是怎樣的呢？我來告訴你吧。
走進嶽林文化廣場，映入眼簾的是“雙龍戲珠”，左邊的一條龍的黃色的大大的頭，白色的尖利的牙齒，白色的尖尖的角，粉紅色的小小的眼睛裏有一顆黑色的眼珠，這樣的外表顯得威風凜凜的。龍的身子是綠色的菊花葉和黃色的菊花相間而成的。龍的身上的鱗是藍白相間，尾巴也是藍白相間的，龍的旁邊，還有上百盆黃色的菊花簇擁着，好像這些菊花是龍的傭人。右邊的龍和左邊的龍外形一模一樣，好像一對雙胞胎。兩條龍之間，有一棵樹，在龍的眼裏，這就是他們玩的珠子。
中間噴泉的位置是一個碩大無比的菊花展，它叫“飛翔未來”。“飛翔未來”裏也有數百盆菊花，有金黃的、有粉的、有紫的、還有淡黃的，花香沁人心脾。百盆菊花中間，有三棵綠黃相間的菊花柱和小山組成了美麗的“飛翔未來”。
在旁邊，有菊花品種區，那裏有幾百種菊花讓你參觀。菊花的品種有：神祕、劍沖天、白雪公主、黃金芙蓉、平沙落雁、東海得月、秧秸晚紅、百鳥朝鳳、醉舞天下女、碧空銀花......這些菊花中，我喜歡的有平沙落雁，像一個捲心菜，顏色又紅又黃，好像紅蘋果。這樣的花還有：秧秸晚紅、臺紅等。神祕的花是黃色的，花心綠色的，花瓣細細的，好像婦女的卷頭髮，和這種相似的菊花有精心大臣、飛鳥的美人、天女名曲、國華念師、泉鄉水長、黃球、黃越山、綠朝雲等。還有一種是白雪公主，它的花瓣軟軟的、粗粗的，外面白，裏面漸漸變成黃色，花心是綠色的，這種花還有：醉舞天下女、冷豔、汴梁紫天等。樣子不同的還有日本紅蓮、黃金芙蓉和紫電流光。日本紅蓮和黃金芙蓉的樣子像荷花，紫電流光似乎是一個爆炸頭，看上去好像有電。
美麗的菊花展真有點讓人留戀忘返。
菊花作文 篇9
今天，我們寫作班一起欣賞菊花，在這個班裏，有人喜歡蘭花，有人喜歡桃花，也有人喜歡迎春花，而我卻偏偏喜歡堅韌挺拔的菊花。
老師讓我們一起去小院兒裏觀看菊花，菊花的顏色好多，我想起了一句小古文：其色或黃或白，或綠或紅。不知道你有沒有被這美麗的景色迷倒？
菊花的形狀有大有小，有長有短，有的像捲毛，有的像小球，也有的像一位少女在偏偏起舞，也有的小小花瓣像一隻一隻的小船，也有的像絲、像爪。
它不僅美，還散發着屢屢的清香，它的香雖然比不上別的花那麼香，但它的香帶給我們的是一絲絲的清爽！
菊花不畏風霜而凋零，大家一定要學習它的品格。有兩句詩句“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”菊花教會了大家一個道理，只有堅韌挺拔，才能一直走下去！
