生活的浪點混入歲月的泥沙，是濁!是清!被光陰不斷的洗刷，那泥花中的一點卻爲何晶瑩而不染?下面是心中的浪花作文，歡迎參考閱讀！
【篇一：心中的那朵浪花作文】
一年多來，似乎風雨無阻，好像每天都能見到他們，見到那緊緊相握的雙手，見到那蹣跚卻堅定的腳步……
記得剛來這個學校時，就看見了他們，或許是一對夫妻吧，那個阿姨緊緊抓住那腿腳行動不便的叔叔，繞着操場，一圈又一圈地走着。因爲腿腳有殘疾，那個叔叔走得很慢，也不穩，阿姨也跟着他，慢慢地走。
他們走了多久，沒有在意，他們走了多長，沒有計算，一定很長很長。
日子久了，也沒太在意，操場上的身影卻陪伴着我，每一天，每一年，從不間斷。
那一天上體育課，又看見了他們，一樣的相依相偎。似乎，那個叔叔會自己走了。只見那個阿姨走在前面，面對着他，放開手。一步，又是一步，那個叔叔似乎很開心，那位阿姨也是。即使沒有那雙緊緊扶着自己的手，儘管搖搖晃晃，但卻一步又一步，累積了幸福的道路。走了幾步，卻險些摔倒，阿姨連忙扶住他，慢慢地延續着幸福的道路。
“執子之手，與子攜老”，也不過如此吧。生活平平淡淡，卻又甜蜜蜜。似乎只會在那些偶像劇裏上演的情節，此時此刻卻的的確確，清清楚楚地出現在我的眼前，一點點一點點衝擊着我的心靈，激起了心中的浪花，雖微小，但很美麗。
【篇二：心中的那朵浪花作文】
任花開花落，任雲捲雲舒，任滄海桑田，任海枯石爛，心中的那朵浪花將永久地激盪。
——題記
曾有這樣一個故事：正值宋元之際，大學者許衡夏日出行，口乾舌燥。正巧路邊有梨樹，滿樹沉甸甸的梨將枝條都壓彎了，不免極具誘惑力。隨行的人都爭相跑去摘梨止渴。惟許衡沒有前往，旁人不解。他回答道：“梨壓滿了枝頭，定是無主之物，梨雖無主，但我心有主。”
好一個許衡，好一個“梨雖無主，我心有主。”世事蒼茫，即使在封建的古代，也有人不禁笑他迂腐。那麼現在呢？怕是會有更多的人嘲笑於他了。
但是，那些嘲笑許衡的人又何曾想過世事皆有其主，世事必需尊重，需要用自己的真心去尊重自然、社會與他人。他們根本就沒有想到過這一切。他們內心早已失去了尊重，也必將失去被尊重。他們心靈的海洋早已枯涸。而那“迂腐”的許衡，卻將擁有一切，擁有尊重，擁有心中的朵朵綺麗浪花。
許衡，一個普通的學者，一個非聖非賢的人，肖能如此！我們又爲何不能？從小學升入中學，不禁立志要改變現狀，從小事做起，從“梨雖無主，我心有主”做起。於是，一點點的去改變，卻也是堅決的改變。
中學以來，我從未插過一次隊，從未爲了一已私利而去傷害他人利益，從未亂扔過一片垃圾，從未……數十個從未，一點點累積。尊重他人，尊重社會，尊重自然，尊重自己的良心。千百個尊重，匯成了心海的激流，衝蕩着一塊塊自豪的礁石，泛起一層層潔白的浪花。
尊重——心中的浪花將永不停息。
【篇三：心中的那朵浪花作文】
心海里有段被珍藏的記憶，每當翻動它，就會看見你溫暖的笑。
——題記
心海里的那朵浪花，每當它涌起時，總會勾起我美好的回憶。
還記得我們初次見面的那天嗎？膽小的我躲在媽媽的身後，卻又忍不住探出頭來看你，你那溫暖的笑容如陽光一般進入我的心裏，還有你那明媚動人的雙眼，讓我難以抗拒。從那一刻起，我就決定和你做永遠的朋友。
還記得那一次夏天嗎？怕熱的我們躲進了我家的倉庫裏乘涼，正當我們享受涼爽之時，發現地上的麪粉，我們各自心裏暗暗一笑，玩起了天女撒粉的遊戲，當大人們發現我們時，我們全身都是白色，只剩下兩隻黑黑的眼睛烏溜溜地轉，簡直成了陽光下的小雪人。
我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，在陽光下我們一起成長了六年，我們都長大了，但你的離開又太過於突然，因爲父母的工作，要搬家去外地。當時我們沒有不捨，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜，我至今驚訝於你我當時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，而是友誼在以另一種方式在延續。三年過去了，依舊忘不掉你，那六年的光陰令人難忘。
心海里的那朵浪花，滿滿地貯存着關於你的記憶，歷歷在目。
【篇四：心中的那朵浪花作文】
我站在記憶的海邊，海風微微，潮來潮去，捲起千萬朵浪花，打溼我的腳背，清清涼涼的感覺沁入心裏。
我想起三年前的時候，我正讀六年級，即將面臨小升初的考試，而我卻不知怎麼了，在一次又一次的測試中，成績一次比一次差。我開始找不到方向，老師失望的眼神，同學詫異的表情，都如同一根根針紮在心上。我的眼淚一次次的流下，可是我卻依然迷茫。雖然我知道眼淚是最沒用的，可是我找不到出口讓自己回到那個以前的我，找不到任何一點勇氣讓自己看到未來。
直到有一天，我像往常一樣去爺爺家學畫，因爲學習成績的緣故，我整日煩躁不安，畫畫自然也無法靜得下心來，細膩的線條變得生硬而粗糙，栩栩如生的肖像變得呆滯而毫無生氣。細心的爺爺又怎能沒有發現？而那天，他輕鬆地說：“今天去外面寫生吧。”我雖是不願意，卻也沒說什麼，便隨他去了。我背上畫板，走在他後面。他突然停下，轉身對我說：“就這兒吧。”我偏着腦袋把前前後後左左右右都環顧了一遍，也不見什麼特別的值得寫生的景緻。我疑惑地看向他，他指指路邊，我望過去。那裏盛開着幾朵野花，雖是可愛，卻不起眼，仔細看看，那朵花上有一隻美麗的蝴蝶。藍色的翅膀，橘色的花紋。我說：“畫蝶麼？可是它會飛的。”可爺爺卻點點頭，不容商量地說：“就畫蝶，你可以的，若是飛了，在心中就行。”這一刻，我突然明白了爺爺的心思，我怔怔地站在原地。反覆想着那句話“你可以的，若是飛了，在心中就行。”多久沒聽到過有人對我說：“你可以的。”是啊，一次次失敗，讓一直籠罩的`光環不見了，可是隻要心中有信念，有勇氣，我就一定可以的。我認真地畫好這幅畫，恭恭敬敬地拿給爺爺看，爺爺會心地笑了。而我也更加努力，將信念深深紮根在心裏。
這個經歷如同一朵浪花，在我心中綻放，讓我在任何時候看到這朵浪花，就有勇氣和信心繼續前行。這朵浪花讓我明白，人生中最光輝的日子不是功成名就的那一天，而是從悲傷和絕望中奮起勇往直前的那一天！
【篇五：心中的那朵浪花作文】
我家祖墳都葬在深山大林中，清明時節又碰上這紛紛的細雨，山路泥濘，艱難難行。一家親戚，二十來號人馬前往做清明排成了長蛇，健壯的男人有的挑着裝滿鞭炮、紙錢還有祭祀用的魚肉米酒的竹筐，有的扛着鋤頭鏟子，他們行進在隊伍最前端，我的父親也身在其中。女人、老人還有孩子就在後面跟着。
走到一處，遠遠地望見父親停了下來，他將肩上的重擔放一旁，隊伍仍在前進，父親卻站着不動。我走近才發現，那是知道哪位好心的村民已經在溝上搭了一塊木板，但是踏上去顫悠悠的，讓人心生憂懼。“路滑，慢些，把手給我！”父親以命令式的口吻說道，我趕緊抓住父親伸過來的大手，走在木板上，手被父親緊緊地攥着，可以清晰地感受父親的溫暖。此刻，我彷彿感覺到我的生命與父親緊緊相連，雖只是短短几步，卻好像走了好久好久，可我不再害怕了，因爲父親的溫暖，因爲血脈的力量。我只希望那一刻時光能夠停留，讓我永遠牽着那雙大手。穩穩地走過木板橋，父親又說：“你趕緊追上隊伍，路滑，要小心，別摔着了！”“那你呢？”“我等等！你媽媽也還在後頭呢？”父親淡淡地說了一聲，又把他那雙結實的手伸向了正在過橋的人。我上了一個山坡，驀然回頭，正看見母親穩穩地走在橋上，她的手被父親緊緊地攥拉着，我看到了父親溫情的目光，看到了母親甜蜜的微笑，這是我看到的人間最美麗的畫面。一道很深的溝壑，幾尺寬，不因爲有了父親我倍感到幸福，因爲他給了我一個溫暖的家。
雨漸漸小了，我總覺得，是父親用寬厚的肩膀爲這個家遮住了風雨，我們一路走來，父親都在身旁，無論多少風雨，無論多少坎坷，我們都能並肩穩步前行，父親用他的責任，而不僅僅是血脈，守護這個家，一個溫暖的家。那日，父親溫暖的大手，平淡卻真情的話語，足以在我的心海里激起浪花，那朵浪花蕩起的圈圈漣漪久久地、久久地不散，它將銘記在我的心中，給我力量，給我勇氣，給我信心。
清明時節，我收穫了一朵美麗的浪花，那朵浪花屬於一份源自於父親的感動。
【篇六：心中的那朵浪花作文】
詩人說：“心海是浩瀚無瀾的，總是那樣安靜。”而我要說：“心海是平靜的，除非你心存感動，才能泛起那朵朵浪花。”
在一棵樹前，我拾起了一片被秋風拂落的葉兒，細細地品着，讀着……夏天的它是綠的，與衆葉成陰。達到生命旺盛的極點，原來生命可以這樣濃重。秋天的它變紅了，寫着斑駁，像老人臉上縱橫的皺紋，深嵌着，早已失去了青春的影。中間一痕深深的傷疤，像是葉的嘴，卻又那般乾澀，它在哭着？它在笑着？它執着，堅韌，不屈，把一切精神化作力量，凝結在道勁的根鬚上。它默默留戀着生命，承受着生命的安靜，彷彿向人們詮釋着兩個字：歸根，葉是美的，恬靜地生，壯美地綠，悄然地去，與世無爭地書寫着我心海里那朵對自然感悟的浪花。
相比於葉的感動，還有一種感動更加刻骨銘心。
接踵的人羣，喧鬧的馬路，我站在街的一側，一輛車疾馳而去，在街的另一側，兩個人同時伸出手拉住對方，向後退了一步，動作如此利落，像是一場表演，我的心爲之一顫。想看清楚些，於是我走上前去，一個矮個子，皮膚黝黑，像個打工者，那個高個子，架着副眼鏡，像個學者。他們是朋友？父子？還是根本就素不相識。可這對我都不重要，也許他和他根本就不知道他們這細微的動作，在一個短暫的瞬間，怎樣溫暖了一顆陌生的心，也許就是這樣一雙同時伸出的手，讓我平靜已久的心海泛起了浪花。
生活中，有的人碌碌無爲，有的人看破紅塵，其實這都是對生活的背離與隔閡，我想只有走進生活，感悟生活，熱愛生活，任自然、自然社會感動的浪花在心海中徜徉，才能感受生活的真滋味。
心海里的浪花，願你也能擁有。
【篇七：心中的那朵浪花作文】
人生的航程激起朵朵浪花兒。感受着吹拂的海風，打開記憶的行囊，往事如花兒綻放，散發着歲月的幽香。
那年，我十二歲，剛剛踏入中學的校門；那年，奧運會在北京舉辦，那首《我和你》闖入每個人的心田；那年，面對叢叢困難中國人手挽手，肩並肩……那年，那一天。
天似乎要下雨了，黑色的烏雲佔據了藍天的空間。想起小升初後的生活，不覺壓力變大，如天堂降至凡間，想起升入初四後又要掉入地獄時，不禁長嘆一口氣。作業像烏雲一樣黑壓壓一片。在家中甚是無聊，何不出去走走，淋淋雨，更加爽快一些。
走至一建築工地旁，只見衆民工正忙着搬運水泥。其中一位令我驚奇，並不是因爲速度之快，而是因其只有一臂，這可真是需要助閣下於一臂之力。我也曾搬運過砂石，因此對其深有體會。那次由於家中裝潢，我便去幫忙。我家在四樓，幾趟下來，已是齜牙咧嘴，由於我身懷兩臂背累了還可以抱一會。而這位仁兄只有一臂，卻似有力拔千鈞之力，來去自如，這使我心中暗歎：真厲害。這若是身懷雙臂，豈不可挑戰世界紀錄。這使我不禁想起莎翁曾有言：“逆境和厄運自有妙處。”我雖未看見什麼妙處，但還是止步觀看。
只見他先揪住袋子的一頭，用腳向上一撩，向後一甩就上了肩膀。由於只有一隻臂膀，不免打一趔趄，但很快調整好了平衡。我感覺甚是不易，想上前幫忙，只見他已健步如飛，走至水泥垛前規矩地放好了。就這樣幾個來回，其中也只短暫的停歇。我見狀主動向前搭訕，經過一番交談我才瞭解了他所經過的艱辛，只是最後咬牙堅持下來，纔有了今天這般。聽君一席話，勝讀十年書，不禁想起莎士比亞的名言：“真愛無坦途”。用在此君身上應該是：“成功無坦途！”。
想想自己，遇到困難，就一蹶不振。而人家卻可以堅持下去，我又有何不可？想到此不禁感覺到陽光刺破了烏雲，射向大地。《仲夏夜之夢》有一句話：“愛不是用眼，而是用心。”海水只有堅持不懈，不斷衝打礁石，纔會激起更高的浪花。
風兒吹拂大海，生活中的浪花上面，印記着獨臂工人搬磚時！
【篇八：心中的那朵浪花作文】
“預備，跑！”這一天，因爲調換了課程的原因，體育課難得的被排在了第一節，同學們看上去都很興奮，因爲比起幾何，算術，在操場上活動可有趣的多了。
但是，當知道這節課測試一千米和八百米時，不少同學的心情就沉了不少，因爲這對於我們來說，幾乎是所有人都不想接觸的項目。但是該來的還是要來，大家想了想本該上的數學課，也都硬着頭皮上了。
男生測完之後，就是女生的八百米了。一大羣人圍在八百米起點處，一聲令下，全都一起跑了出去。跑到最後三百米，就沒有太多力氣了，但是如果成績不合格還要重測，所以我也不敢放慢腳步去走，只好咬牙堅持，終於跑完了全程。
我倒在校服堆裏，和別的同學一起問老師成績，3分14秒，還不錯。我們就聊起天來。
全部人測完後，便集合去聽體育老師總結這次的成績情況。這時候我感覺有點頭暈，眼前一黑，不過很快就沒事了。老師讓我們去自由活動，我們因爲跑了八百米，都很累，就躺在操場的跑道上聊天，突然，邊上的同學告訴我：“你的嘴脣發白了，而且臉也很蒼白。”我沒怎麼在意，揮手說：“沒事的。”到快下課的時候，我們站起身來，打算走回去，但我全身的力氣好像被抽空了一樣，搖晃着倒了下去，我睜着眼睛，卻什麼也看不見，我感覺全身好像只剩耳朵還在工作，我聽到她們害怕的喊叫着和擔憂的慰問，還有兩個人一左一右想把我扶回去，但是我連走路的力氣都沒有了。
走了幾步，我又摔倒在地上。我聽到她們一邊找着老師，一邊責罵着男生不肯幫忙，但同時，也將我背了起來，聽聲音我能知道，那是和我同寢室的，比我矮小許多的女生。因爲一時間裏找不到老師，她們走走停停的將我背到了醫務室……後來我停了半天的課，醫生說是因爲低血糖，中午回到教室她們都一個個來問我怎麼樣了。
事情雖然已經過了一個學期，但我還清楚的記得當時的情景，她們看是瘦小，但她們的心很強大，能給人帶來溫暖。生活了這麼多年，我從未發生過像那一次那般令我銘記的事，這將是我人生漫漫長路的一處景，也將讓我銘記一生。
它像茫茫大海里的一朵浪花，細小，但也使看到的人，印象深刻。
