關於描寫菊花作文三篇

在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的描寫菊花作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於描寫菊花作文三篇

描寫菊花作文 篇1

是誰能與松竹梅“歲寒三友”爲伴?是誰不爭春夏、百花凋謝始盛開?我想,那一定是無懼秋風、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜,風霜重重惡,本性能耐寒,風寒其奈何?

菊花品種衆多,有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花,更是別具特色,花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據一方平分秋色,卻又自然地交融在一起,遠望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。

菊花的花型有松針型、綵球型、翎羽型的,不勝枚舉。它的花瓣雖然不大,但數量卻多達數十甚至上百片,那麼多的花瓣緊緊簇擁在一起,給人一種團結緊密、齊心協力的感覺,似乎是因爲這樣,它們才能夠抵禦秋天的寒冷。

我曾認真觀察過室外的菊花。清晨,花瓣上還殘留着白霜,隨着氣溫上升,霜漸漸化成了水,水珠就在花瓣上滾動,垂垂欲滴,更顯得嬌豔可愛。它們有的花枝招展,好像在恭迎八方的客人;有的蓓蕾初綻,好像一個個孩子的笑臉;有的傲然挺立,好像在顯示自己的卓立不羣;有的隨風舞動,好像蝴蝶在翩翩起舞。

入秋,許多花兒已經凋零,就連草木都漸漸枯黃,菊花卻堅持在這個寒冷的季節開放。這種不屈不撓的意志,忍耐苦難的毅力,正是它們令人欽佩,並被人們廣爲傳頌的地方。我想,正是因爲具備了這樣的品質,它們才能夠戰勝嚴寒,在秋季裏綻放出屬於自己的一份美麗。

我喜愛牡丹的雍容華貴,也喜愛的荷花的品行高潔,但我更喜愛菊花的凌寒傲霜、無懼困難。

描寫菊花作文 篇2

今天,天氣晴朗、萬里無雲,我和爸爸媽媽一起去美麗的百花園,百花園裏有很多花,有正月梅花、二月杏花、三月桃花、四月牡丹、五月榴花、六月荷花……所以人們稱它爲百花園。

一走進百花園,我看到樹枝上的樹葉漸漸落空了,小草也不是那麼嫩綠了,但最引人注目的還是九月菊花,給這一個秋天增添了幾分迷人的色彩。

走進菊花園,首先映入眼簾的是成千上萬朵菊花,像給菊花園鋪上了一層五彩斑斕的地毯。菊花的顏色五彩繽紛有紅的、黃的、紫的、白的……紅的似火,黃的賽金,白的像雪,粉的如霞。一團團、一叢叢、一簇簇,五顏六色。看的人眼花繚亂。

菊花不但顏色美麗,而且形態也各種各樣。有的緊緊的簇擁在一起,像一個毛絨絨的小絨球;有的花瓣綻開,像天空中的煙花;有的揮舞腳爪,像一隻只海底的`章魚;還有的底部微微綻開,像少女的頭髮;一陣風吹來,菊花像是在慢慢的“跳舞”一樣。

啊!菊花園真美麗呀!

描寫菊花作文 篇3

當清爽的秋風將天空吹向更高遠,當陌生的孩子望斷最後一隻南飛雁,當枝上的綠葉換上橙黃,當一點點微酸已着枝,便又到了菊花飄香的時節。

菊之淡

“哐當、哐當……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎?清風拂抑、強健的肌肉散發出生命的氣息,熊熊的烈火陶冶着高尚的情操,稽康,這個時代的英雄,一帶才子,就在這兒過着鐵匠的生活,和任何人一樣,你也對他期望很高吧,可是你敢勸他入仕嗎?是否忘了《與山濤絕交書》?那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告他對仕途的不屑,就讓他做他自己吧,讓“竹林七賢”永遠過着“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山採菊”的是生活,不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。

菊之傲

是否還能記起那個歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾於途中”的莊子?這個“心如澄澈秋水”,再如不繫之舟的清高居士,擁有舉世的才華,然而卻不曾向權勢顯貴屈服,一生過着清貧飄零的生活,你是否也想勸他入世,期望他能爲祖國爲社會爲黎民百姓做番大事業。是的,所有人希望如此。然而,莊子他自爲自己就是一棵樹、一棵捍衛心靈月亮的樹,如果你硬要將他拔起,種在污穢的社會泥土裏,他將立刻枯萎死亡,就讓他永遠地做一棵樹吧,他身邊會有一株傲岸的菊花陪着他。

菊之殤

“力拔山兮氣蓋世,時不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”,面對滔滔江水,面對彼岸的鄉親父老,一代霸王也不由淚溼衣襟,江水已隨他人姓,美人自刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦爲鬼雄”?如果你正在項王身邊,是否會勸他“留得青山在,不怕沒柴燒”呢?江東父老們也期望項王忍辱負重,說不定歷史就會爲此改寫,然而項王最終選擇投江而死,他認爲應該死得有尊嚴,他認爲那纔是他的英雄本色,一枝菊花的生命形態枯萎了,但花香永世留香。

或許這就是生命的真諦,不管他人如何期望,自己認爲是對的就不懈追求,追求自由、追求崇高,追求生命的尊嚴,追求英雄本色,拋開他人的期望,拋開他人的勸阻,向着自己的認識邁進。

當清脆的打鐵聲從遠方傳來,當遠古的大鵬展翅欲飛,當滔滔的烏江向天咆嘯,便又到了菊花飄香的季節。

閱卷老師點評

本文選取稽康、莊子、項羽三個極具有個性代表的歷史人物,以高潔的菊花象徵其品格,將人物自我的認識與他人期望的關係寓於生動形象的語言中。文章一開始就展示了一幅曠遠的畫面,想象豐富,文情並茂,引人入勝。結尾兩段昇華主題,前後照應,行文自然流暢。