在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的遊梅花山作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遊梅花山作文1
在一個春光明媚的日子裏，今天我們學校組織去春遊，遊梅花山作文。來到了學校不久就看見旅遊車從遠處開過來了，我們興高采烈的上了校車，到了梅花山我們就沿着小路一路觀賞着梅花，有玫紅、粉紅、酒紅、白色，還有青中帶白的，有的含苞待放，有的已經露出了小嘴，·有的已經張開了大嘴哈哈大笑。不是我吧頭朝左邊一看有的梅花樹的根看上去並不粗，在看上去它的樹枝有很多很多分叉，密密麻麻地，都快遮住了天空，觀察植物作文《遊梅花山作文》。梅花的樹枝有的彎彎曲曲，有的像蛟龍一樣剛勁有力，每當微風陣陣吹過多朵朵的梅花瓣飄落下來，多像梅花雨呀。
··我們邊走邊看，我看到了美人梅、宮粉梅、杏梅、臘梅......等等。我最喜歡的是美人梅和宮粉梅，美人梅是喜梅和紫葉李詩雜交品種，比較耐寒，開花的時候比較晚，顏色非常鮮豔，香氣一陣陣撲向我們的鼻子，宮粉梅，大家聽一聽就知道它是粉紅色的啦！而且它很典雅端莊，就像一位亭亭玉立的少女，非常惹人喜愛。看完了這些梅花，我想起了一首王安石的詩，牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。時間像飛箭一樣，我們依依不捨得離開了梅花山。
今天的春遊感到無比的快樂。
遊梅花山作文2
在一個春光明媚的日子裏，今天我們學校組織去春遊，遊梅花山。來到了學校不久就看見旅遊車從遠處開過來了，我們興高采烈的上了校車，到了梅花山我們就沿着小路一路觀賞着梅花，有玫紅、粉紅、酒紅、白色，還有青中帶白的，有的含苞待放，有的已經露出了小嘴，·有的已經張開了大嘴哈哈大笑。不是我吧頭朝左邊一看有的梅花樹的根看上去並不粗，在看上去它的樹枝有很多很多分叉，密密麻麻地，都快遮住了天空，觀察植物《遊梅花山》。梅花的樹枝有的彎彎曲曲，有的像蛟龍一樣剛勁有力，每當微風陣陣吹過多朵朵的梅花瓣飄落下來，多像梅花雨呀。
··我們邊走邊看，我看到了美人梅、宮粉梅、杏梅、臘梅......等等。我最喜歡的是美人梅和宮粉梅，美人梅是喜梅和紫葉李詩雜交品種，比較耐寒，開花的時候比較晚，顏色非常鮮豔，香氣一陣陣撲向我們的鼻子，宮粉梅，大家聽一聽就知道它是粉紅色的啦！而且它很典雅端莊，就像一位亭亭玉立的少女，非常惹人喜愛。看完了這些梅花，我想起了一首王安石的詩，牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。時間像飛箭一樣，我們依依不捨得離開了梅花山。
今天的春遊感到無比的快樂。
遊梅花山作文3
今天，陽光明媚，萬里無雲，我和爸爸媽媽一起到梅花山遊玩。我們一進梅花山，一陣清香撲鼻而來，令人神清氣爽，心曠神怡。我發現現在正是賞梅的最佳時節，有半開着地綠萼梅，有鼓着苞的美人梅，有完全綻放的黃香梅……
我沉浸在花的海洋裏隨着梅花的綻放而綻放，真是有一種飄飄欲仙的感覺。越往梅花山的深處走去，梅花就越是色彩奪目：有紅的，有白的，有粉的，還有淡綠的……這麼多的梅花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。走在這樣的花海之中，怎能不讓人飄飄欲仙，如癡如醉呢？我來到了梅花山的最高處“博愛閣”。
從遠處看那漫山遍野的梅花就像是纏繞在山上的一條條五彩繽紛的綵帶。放眼遠眺:哇！南京城的最高建築“紫峯大廈”竟映入我的眼簾，紫金山、天文臺也出現在我的視野裏這些標杆性建築在梅花山的映襯下顯得如此雄偉、壯麗！看着那競相開放的梅花，我的心情顯得格外舒暢，咦？但我怎麼問不到梅花的香氣呢？哦，這讓我想起宋代詩人蘇軾的一首詩“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”於是，我站在博愛閣也爲梅花寫了一首詩:梅花竟開放，香氣撲滿園。色彩目不清，大小各不同。香氣爲何來，梅花自具備。爲何香不聞，只爲在此中。
遊梅花山作文4
以前，我很想去梅花山，今天終於如願以償了，媽媽決定帶我去了。
因爲路途遙遠而漫長，我先睡了一覺。醒來後，看了看外面的風景。呀，外面的風景美極了！小草和綠葉綠油油的，五彩繽紛的花兒競相開放。不一會兒，我們又來到長江大橋，遠遠看見煙波浩渺而又深不見底的長江。我們先去了植物園，植物園裏深綠色、淺綠色的植物一片又一片，一望無邊。我們又參觀了一些庭園和好多盆景。園子裏有一條小河，小河旁邊有許多開着粉紅色花的樹，風一吹，花瓣紛紛落進小河裏，美極了！我們還餵了鴿子，又看了孔雀開屏。
本來覺得植物園的梅花已經很美了，可是當我們真正來到了南京梅花山，才發現植物園的梅花哪裏比得上梅花山的十分之一。剛進梅花山，我們就看見兩行茶梅。紅彤彤的茶梅帶點淡淡的粉色，特別漂亮。然後我們又看見了大片大片的白梅花和紅梅花，白的像雪，紅的像天邊的晚霞，一朵朵挨挨擠擠着，好像小朋友的臉蛋笑開了花。花下是三五成羣賞花的人，拋灑了一串串的笑聲在花間枝頭飄蕩。
此時的梅花山真的成了歡樂的海洋，我感覺自己就像在夢中一樣。
遊梅花山作文5
遊梅花山春天去梅花山賞梅是南京人的傳統。經過幾天連綿的陰雨，終於迎來了溫暖的太陽。媽媽迫不及待地帶着我和我的同學楊新睿、郭蟬毓來到了梅花山遊玩。我們一進景點的大門，就聞到了一股清香。我趕緊讓媽媽帶我們上山，眼前的景象讓我驚呆了：梅花挨挨擠擠的，組成了一片巨大的花海，五彩繽紛，令人心曠神怡。我
突然看到了幾棵奇怪的梅花樹，再定睛一看，它們竟然是綠色的！看了樹上的標籤，我才知道這叫“綠萼梅”，花瓣是淡綠色的，很漂亮。我最喜歡宮粉梅了，它不僅顏色漂亮，還能發出濃郁的花香，它那重疊在一起的淡粉色花瓣更令人陶醉。遠看，那些宮粉梅就像一片粉色的朝霞，風一吹，又像一個個美麗的仙女在舞蹈。
還有許多蜜蜂在爲宮粉梅錦上添花，它們圍着宮粉梅採蜜，爲宮粉梅增添了幾分生機。現在並不是所有的梅花都開了，有的纔開了一點，像想看世面的小姑娘卻不敢露面，有的還是花骨朵，就像剛出生的小寶寶……梅花開了，春天真的來了。
遊梅花山作文6
20xx年3月13日星期日
今天我到南京去，費了好長時間纔到南京。我們去做地鐵，地鐵開往兩個不同的方向：一邊是往經天路，一邊是往油坊橋。我們從馬羣站坐上了去油坊橋方向的地鐵。
我們看到了好多人放風箏，我們約好朝梅花山方向走去。但不知道走哪條路，我就看着朝海底世界方向走去，真的到達了梅花山。
我們在梅花山拍了好多張照片（在梅花山大約拍了363張，這些照片回來都放到電腦上了。）我到梅花山半個小時之後。背誦了第4課《春到梅花山》。有些小弟弟、小妹妹聽到我背的聲音都被吸引了過來，很是羨慕地看着我。我還以爲他們是幹什麼呢？原來是來聽我背誦的呀！
然後，我們坐在山坡的草地上休息，吃着各種可口的食物。
我們來到了一個很大的地方，走了好長時間都沒走到邊。我們慢慢走，走到一個地方，一位畫家正在畫一個人，就畫了十幾分鍾。我就把自己的綵球放在畫家畫那個人的旁邊，對畫家說：“增加難度！”，後來自己又覺得不好意思，又把綵球拿了過來。
該畫我的時候到了，我把綵球放在我的手上，以爲畫家要畫綵球，沒想到綵球這麼難畫，畫家又沒畫出來，當我們付了錢時，畫家就把畫送給我了。
我們一天的遊覽就結束了，今天一天我真開心呀！在回家的車子上我就睡着了。
遊梅花山作文7
初春時節，陽光明媚，許多旅遊人士來南京觀光。不去全國的瀏覽勝地——梅花山參觀一番，那可真是可惜。
一進門，陣陣芳香撲鼻而來，沁人心脾。小山坡上種植着各種梅樹。當春姑娘來臨時，綻開那小腦袋似的花苞，吐出那細膩柔軟的花瓣，散發出那陶醉的香氣。
走進那棵大一點的`，仔細端詳。有的花骨朵完全被撐開了，有的還沒有完全甦醒，還有的原封不動。那朵真漂亮，自裏透紅的花瓣，嫩嫩的，柔柔的，它確實是天工神匠精雕玉琢而成。比玫瑰更秀美細膩，比菊花更樸實親切。那綠油油的葉子上井井有條地排列着粗粗不同的莖脈，看得真是清爽。湊近一朵，深深得吸入一口氣，神清氣爽，令人回味悠長。
梅花山種植的梅數大概五千多株，有一千多個品種。勤勞的小蜜蜂最愛梅花山了。幾乎在每棵數上都能看到它的蹤影。溫室裏的梅花更是嬌柔有佳，無不受到人們的嘖嘖讚歎。紅的，黃的，綠的，白的，十分怡人。梅花的性情也各不同。紅，象徵熱情奔放；黃，代表溫柔可人；綠，傾訴着聰明伶俐；白，預示着青春量力。
瀏覽梅花山，可真是令我大飽眼福。
簡評：小作者抓住了景物——梅花山的特點，進行了具體、生動的描繪，語言生動、文筆優美，比喻不落俗套，很精彩。通過與菊花、玫瑰的比較寫出了梅花的淡雅脫俗，構思巧妙。
遊梅花山作文8
今天，陽光明媚，萬里無雲，我和爸爸媽媽一起到梅花山遊玩，遊梅花山作文。
我們一進梅花山，一陣清香撲鼻而來，令人神清氣爽，心曠神怡。我發現現在正是賞梅的最佳時節，有半開着地綠萼梅，有鼓着苞的美人梅，有完全綻放的黃香梅……我沉浸在花的海洋裏隨着梅花的綻放而綻放，真是有一種飄飄欲仙的感覺，小學二年級作文《遊梅花山作文》。
·越往梅花山的深處走去，梅花就越是色彩奪目：有紅的，有白的，有粉的，還有淡綠的……這麼多的梅花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。走在這樣的花海之中，怎能不讓人飄飄欲仙，如癡如醉呢？我來到了梅花山的最高處“博愛閣”。從遠處看那漫山遍野的梅花就像是纏繞在山上的一條條五彩繽紛的綵帶。放眼遠眺:哇！南京城的最高建築“紫峯大廈”竟映入我的眼簾，紫金山、天文臺也出現在我的視野裏這些標杆性建築在梅花山的映襯下顯得如此雄偉、壯麗！
· 看着那競相開放的梅花，我的心情顯得格外舒暢，咦？但我怎麼問不到梅花的香氣呢？哦，這讓我想起宋代詩人蘇軾的一首詩“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
於是，我站在博愛閣也爲梅花寫了一首詩:梅花竟開放，香氣撲滿園。色彩目不清，大小各不同。香氣爲何來，梅花自具備。爲何香不聞，只爲在此中。
