在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的那時花開作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那時花開作文1
聽說有人說過，一朵花的綻放，其實是花心的破碎。
遺憾的是，那個人我忘了。
突然想起Allen在我日記裏寫過這麼一句話：
其實是你想得太多，你不覺得嗎？揹着太多的傷，你不覺得未來的路寸步難行嗎？顏澤。
她寫的署名是顏澤，我只笑了笑，把日記本收起來。手指微微屈成寂寞的姿勢。
這個夜，泛着不羈的囂張，街上的人彷彿沉溺於深海的魚，記憶無聲潰爛。我在這裏畫着福州到莆田的距離，如果可以，我想馬上飛過去。
她在福州，我在莆田，這是我們的距離，可惜誰也沒能打破這層距離。所以，我們始終無法靠近。
從小到大和她很不和拍。會和她爭執，還有吵架。
過去，她一直是NO．1，而現在是我。
我贏了她，卻沒有一絲欣喜。木木，這是你要的結局嗎？不是。
我看見她躲在被子裏，輕輕哭泣。
我姐姐，別哭，你要勇敢。對你殘忍是要你明白，世界殘忍，物競天擇，不能太過相信，而你太過相信。
想起小時候她總是把奶奶給她的糖果留給我，總是在我被人欺負時站出來說，誰敢欺負我妹妹！那時候的我什麼都不懂，但卻一直把你看作我心裏的神。你是我最愛的人，姐姐。
我說過我和她很不合拍。
她會衣着時尚，而我仍停留在校園水平。
那時花開作文2
仲夏午後，風和日麗微風徐徐，知了在樹上歡快唱着歌，真是一個難得的好天氣。可是六月天孩兒臉，說變就變，剛剛的好天氣一下子狂風大作、烏雲密佈。
“轟隆隆……”伴隨着雷聲，大雨歡快的下着，阻擋了同學們回家的步伐。有傘的同學，一個接着一個消失在雨幕中，看着同學們的離去，我就好像狂風中的一棵小樹，任由風雨宰割。
沒辦法，只有衝出去了，可是剛衝出去兩三步的我馬上收住了腳步，雨太大，回不去呀，我只好又躲回屋檐下。
時間不知不覺過去了很久，雨還是沒有小的趨勢，這時候雨霧的邊界隱約能看見一把黑色的傘向我走來。
我彷彿看到了希望，但是很快我又否定了自己的想法-----誰會這麼好心幫助一個落湯雞呢？
眼看那把傘越來越近，我的心情卻一點也沒好起來。
終於看清了，是一個比我高一年級的哥哥，和我住在一個小區，平時上學放學總是能遇到他。
他一直看着我，我也一直看着他，心想：看什麼看，沒見過下雨沒帶傘的呀。
他慢慢走過來，對我說：“同學，你怎麼不回家呀？”
“沒傘，回不去。”我面無表情的說。
“那跟我一起走吧。”他以柔和的聲音對我說。
什麼？我沒聽錯吧！
我激動地跳了起，還不忘說一聲：“謝謝。”
他把我送到家之後，我看見他的頭髮、衣服已經被大雨淋溼了，邀請他進屋去擦一下頭髮再走，他說：“下次吧，我先回去了。”然後轉身又衝進了雨幕中。
一道閃電劃過，劃破了我的思想，連同那位撐着黑傘不知道姓名的大哥哥，一起留在了記憶最深處。
那時，花開。
那時花開作文3
邊角的霞光，染紅了一片天;北歸的大雁，帶走了一份愁;生命的花蕾，沉澱了一絲美。那時，花開。
在這沉寂孤獨的世界裏，找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走，筆直的橡膠樹也因爲碰壁的懼怕而再也長不高。
多想擁有高聳入雲的快感，飛到另一個天空與這滿世的煙塵告別。憂愁重壓着希望的羽翼，掉入無盡的火海。
在火海里暢遊的時光是那麼艱難，已經讓自己怠倦。醒來之後，卻發現頭頂是一片豔陽天，接受着雨水的供養，享受着陽光的沐浴。
時光爲自己結了一筆賬，最後發現錢財不夠，只得灰溜溜的逃走。依然筆直的挺立在開滿鮮花的道路上，陽光變得越來越虛僞，雨水夾雜着一絲絲陰霾。最終發現自己是被關在幸福世界裏的動物，無法逃脫，承受不住一點點的侵蝕。
心靈接受了自己的洗禮，日子在眼前越來越開闊，每天都在向上躥着。
最終，是那場暴風雨拯救了幸福，讓幸福變得愈發真實。我在狂風中搖曳着，愚蠢的風並不知道，心靈的力量也是可以紮根的。雨大滴滴的落下來，落在花瓣上，滋潤心田。
夢，終於醒了。鳥兒婉轉的歌唱着，它依然是從前的它，而人卻不是從前的人。昨夜北風，吹散了多餘的枝葉，被周圍的草簇擁着，臉上毫無傲色。我想着，那時，就是花開的時刻。
那時花開作文4
我與陳妍錦是好朋友，形影不離，可是……
“陳妍錦，快來看，這是我同桌親手幫我捏的，好看吧!”
“哇!你同桌也太心靈手巧了吧。好可愛啊，胖胖的，跟個肉丸似的”
“是呀，這株植物，它的名字就叫“多肉”，雖然它很可愛，但我覺得還缺了點什麼?”
“上色”我倆異口同聲地說了出來。
“呃―妍錦，我想讓你幫我上色的。”我很不好意思地低頭看着對方。
“嗻，大王吩咐，奴婢一定做到”妍錦俏皮地朝我吐了吐舌頭
“那就你帶回去塗色，明天給我，OK?”
“很OK，一定塗得獨一無二!”我倆爽快地約定了。
那一整天，我沒啥心思學習，心裏琢磨着第二天她會把那盅陶泥多肉變成啥樣。
“芷汀，對不起，非常對不起。”我疑惑地問道
“咋了?”
“我……我把你的多肉砸碎了”妍錦哭着向我訴說，她壓根就不敢看我。
“什麼，這可是她送我的，你…。你…。怎麼會這麼不小心。”我氣得說不出話來，無論她是多麼充滿歉意地哀求與哭訴，我都聽不到。我自己一個人跑到那棵桂香瀰漫的樹下，哭了……
第二天來學校時，我發現桌上有個可愛的盒子，上面貼着一張紙條，“打開，有驚喜!”打開一看，是隻可愛的小雞，正彎腰啄起一片樹葉，下面刻着“我與你，永不別”。
頓時，我淚如雨下，又跑到了那棵桂花樹下。桂香飄飄，勾起了我與她美好的回憶……
願靈動的紙鶴捎給萬物我們的話，播撒幸福的種子，願我們的友誼天長地久，那時花香更迷人。
那時花開作文5
花開時裏不多，註定命裏有我；理想雖遠大，但是從未放棄追求理想的步伐，因爲理想終在我的世界裏。
命裏有時終須有，命裏無時莫強求。能夠實現的目標終能披巾斬棘，勇往直前就可實現，但不可把眼光放得太過於長遠，有些理想不是想要就能有。
院裏的桃花謝了。我的理想便失去了少些希望，因爲樓下的花一直伴着我長大，我陪它戲耍的日子太多了，他卻在我努力追求理想的時候不合我意。爲何如此針對我。桃花謝了，我的人生失去了少些樂趣。我的心掉入了深淵，觸不可及。
我失望地走在街上，大步大步地踏着腳，不愉快地踢着路邊的石子。我的理想真的可望不可及了嗎。現實並非如此。路旁的花盛開了，我看見了縹緲的希望。破碎的奇蹟勝於沒有，苦惱的希望勝於迷惘。花如盛世綻放，凌空飄落，灑落在我的肩上。我看見了花的希望，聽見了花的聲音。我振作起來了。
花飄落也總有盛開的時候，人迷惘也會有苦惱的希望。不必爲了希望迷惘而放棄追求理想，理想是邈遠，但也是希望觸及的。花開時月真美，映襯着花的美，花美，月美，理想更美，我追求理想的步伐永不停息。
我沉醉在了這般美景中，我又再次站起來了，追求理想，永不放棄一絲希望。
那時花開月正圓，那時迷惘希望在，理想放開時，也會有成功的機會。
那時花開作文6
我把最後一個朋友送上了最後一班列車，車緩緩的啓動，發出鏗鏘的響聲。我們注視着對方揮手，眼是紅的，臉是暗的。我們沒有哭，即使我們難過。
高考結束了，結束了，幾個月緊張激戰的硝煙也不知去了哪兒。在這個花開時節，我們無奈的分別。
鏗鏘聲越來越大，列車漸行漸遠，眼中的列車模糊起來。直至車尾消失在站口的最遠處，直至轉身的那一刻，眼角的冰融化了，淚像決堤的水肆無忌憚的流……
走出了車站，淚還沒有幹。我看着眼前公路上來往穿行的車輛，就像是記憶的小舟，承載了太多的重量。記憶像是沸水一樣翻騰，在這花開時節竟有一種恍若隔世的感覺，明天，生活又將重新開始……
我依舊悲傷，曾幾何時的好友，如今搭上了不同時刻駛向不同地點的列車，回到他們的家鄉，也許還會回來，也許就真的不會回來了。我們在等待，等待那張決定何去何從的紙。現在的校園充滿了夏的氣息，屬於夏的花都開了，而這一切，恐怕我們再也看不到了，因爲我們或許不再屬於20xx年的夏天，又或者，我們是被夏天遺忘的角落。
那時花開作文7
時間如流水，無論我們怎樣緊握，它都不可避免地從我們手指縫間悄然流逝。猶記得自己初一時的模樣，站在生命轉角，一臉燦爛的容顏。
三年，足以改變許多。
初中這三年的痛苦、歡樂、淚水、迷惘，在時光的洪流中已漸漸被淹沒，沉在心底深處，而上面綻放出大簇大簇的鳳凰花，肆無忌憚，彰顯我們無畏的性格。校園裏那些覆蓋了我們記憶的玉蘭樹，見證了我們的成長。悄悄的，不經意間，我們已然長大。
這個我們生活了三年多的校園，有太多的屬於我們的東西，太多的話要說，太多的記憶要帶走，太多的年華要銘記。回憶猝然而至，許多在我生命裏出現的人，貫穿我們的過去和未來，他們曾在我生命的旅程中遇到，並且停下來向我微笑，但已經有一些人開始走遠，漸漸地融入陌生的背景之中。
曾經的淚水在五月結霜，微笑在六月再度綻放。那些溫暖的陽光，那條安靜的校道，那時的花開，那些心底的小小夢想，都成爲了生命裏不可湮滅的回憶，不可更改，不可替代。
花開花落兩由之，我心底的花朵，依然在微笑。
那時花開作文8
在那個開滿鮮花的夏天，陽光撒滿十四歲，成長是我們永遠的記憶。
“那”快樂的求學路
盈盈月光，你和我一起回家。我們的家住得很近，所以我們就一起上學，一起回家。你的話總是特別的多，以至於一路上我聽着你的演講樂得合不攏嘴。隨着時間的推移我們漸漸成了最好的朋友。有你在，我的世界開滿了鮮花。
“時”光時光慢些吧
落落餘暉，你和我一起歡笑。不管是我的喜，我的悲，你都能感受得到。我哭的時候你會很成功的把我逗笑，我笑的時候你會和我一起大笑，可好景不長，我要和父母離開這座城市，我們在一起的日子僅僅只有兩個月了。我知道你捨不得我離去，所以每當有空閒時間，你就會和我一起玩，讓我的世界開滿鮮花。
“花”開時節再見君
萋萋芳華，我們約定畢業再見。離別的那天下着小雨，你來送我，那個時候我就知道你會是我一生的摯友，我們哭着相擁，你讓我一上完中學就回來看你，以後我們一起工作，一起生活，我擠出一個笑意盈盈的臉，答應着，那時我多想告訴你，你是我世界裏的鮮花。
“開”心面對新生活
灼灼紅葉，我們一同爲夢想奮鬥。來到一個陌生的城市，我誰也不認識，我向你訴說着我的傷心和煩惱，你告訴我，不管怎麼樣都要開心的面對生活，我聽從你的建議，以一顆積極的心迎接新的挑戰，縱使相隔萬里，你依舊是我世界裏的鮮花。
那時花開，我們一起歡笑，一起流淚；那時花開，我們一同爲夢想拼搏；那時花開，我們也曾約定，無論天涯海角一定要做彼此的伴娘；那時花開，那是我們的青春，也是我們逝去的無盡歲月……
那時花開作文9
太陽的那一縷餘暉灑向了那一片原野，一直伸向遠方，沿着這條曲徑，我走了下去，樹林的陰翳彷彿隱藏了些神祕……
走着走着，不覺被眼前的景象驚呆了，那是什麼？生長在羣樹之間，簡直是大煞風景。我不覺加快了腳步，走到跟前才發現，原來是一棵被電擊了的樹，頂端已被截去了一大塊，只剩下一棵枯杆，我不驚爲這棵樹的不幸遭遇而惋惜。
過了些日子，當我再次走上這條小路時，出乎意料的是在那棵光禿禿的枯杆上萌生了一棵綠芽，伴着春風的吹拂歡快地搖曳着，老樹也彷彿在慶幸着它生命的重生，努力地搖擺着它那龐大的身軀。
幾十天之後，這棵小樹苗已長得很高了，甚至能和旁邊的樹木相媲美了。它的來到爲春天增添了一片綠意，給春天帶來了生機和活力。遠望，一道春天的風景線。
是啊，我們只有在面對挫折時，增強信心，鼓勵自我，才能戰而勝之。如果老樹缺乏這種意志，它會獲得重生嗎？
“不經風雨，怎能見彩虹”。人生就象這棵樹一樣，會遭受到突如其來的暴風驟雨；人生也如大海里的一艘孤帆，只有穿越大海里的一個個暗礁，纔有可能到達成功的彼岸。
我依然記得大興安嶺樹林在燒燬後，終於又重新長出的往事，想起它，總是被那令人驚歎的生命力所震撼。
那時花開作文10
因爲母親嫁給了一箇中國人，於是我隨着母親來到一個陌生的地方——中國。
在緬甸的XX學校外，站着一羣學生，我就在車外站着。看着同學生淚流滿面，有的還痛哭流涕。我感到非常不捨，但又能怎樣呢？我還是擺脫不了命運。就在我茫然的時候，“嘭”地一聲把我拉回了現實，只看見一副橫幅，上面寫着：這裏永遠歡迎你。我一瞬間熱淚盈眶，淚情不自禁地流了下來。車內傳來了媽媽的催促聲，我不得以上了車。我把頭伸出車窗外，大喊着：“我會回來看你們的”。這是。我只看見窗外的茉莉花爭相開放着……
畢業
“同學們，今天的日子很特殊，今天是你們最後一次坐在這個教室裏了，是最後一天當小學生了，今天的座談會大家盡情的玩吧！”
今天是我畢業的日子，雖然我很難過，但是我要把握在母校的時間，於是我和老師同學們聊起天來。可是，就在我正吃的津津有味的時候，被男生暗算了。我也不服輸，邊帶領着女生一隊追趕敵軍。突然背後傳來一聲“哎呀”，我們齊刷刷地把目光投向背後，只見一個女生摔得四腳朝天，便引來一場鬨堂大笑。老師掃興的把我們叫到了國旗前，照了一張我珍貴的相片。
尾聲
現在我看着手中的相片，至今才發現玉同學們的笑臉相輝映的還有國旗後那一簇茉莉花。我握着張相片沉睡在了歲月中……
那時花開作文11
世間充滿愛，纔會變成愛的天堂：世間充滿愛，纔會有陽光：世間充滿愛，纔會有溫暖：世間充滿愛，纔會春暖花開。 ——題記 “小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它揹着你，長大了。
這布帶是兒子的深情，你用它揹着媽媽。有一天，媽媽的匆忙走遠，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。”這是《感動中國》中的一段頒獎詞，鏡頭轉向了觀衆，哪一位觀衆不是淚水漣漣，哪一位觀衆不是正在爲陳斌強的.孝心而感動？ 陳斌強，一位普普通通的語文教師，普普通通的撫養着老年癡呆的母親。就是這普通的孝順，卻將這份愛與感動爲我們徹底詮釋了出來。
他好像是一抹陽光，照亮了人性之善，溫暖了鳥語花香。 我還記得視頻中提到的時間表：晚上9時，服侍母親睡下，深夜1時，準時起牀抱母親上廁所，清晨5時，鬧鐘響起，起，幫母親打掃房間，處理好母親的大小便，早上7時餵過母親吃飯後，開始學校一天的工作。這些都不是重要的，可我在視頻中看到的，還有三回相同的話在那白紙上呈現：“記得照顧媽媽！” 母親，一個多麼神聖的名稱，她爲我們遮風擋雨，撫育我們成人，成才！可母親老了，而我們長大了。她走不動了，只能看着我們遠去。
這時，我們更應用那心靈的帶子寄託在我與母親的手上，在母親孤獨時，背起她，讓她笑，讓她幸福。 那一刻，我們的世界便充滿幸福，春暖花開。
那時花開作文12
人生如花，花開不是爲了花落，而是爲了燦爛。人生來不是爲了死，而是爲了活出一個精彩的過程，即便結果都是死，也要活出非凡的過程，也許有時過程是苦澀的，但卻是一次難得的歷練。
站在一中看着身後大大小小的腳印，才發現中考備考的日子早已漸行漸遠，一年的時光早已悄然流逝。我們的步伐徘徊過，想起花開的日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段爲了中考而日夜奮戰的日子——即使知道考入一中並非難事，但我們也曾攜手拼搏過，其實結果真的是不重要的，重要的是擁有過，拼搏過，走過那時花開，淡淡的如空中的雲彩。那時花開，花的芬芳將永駐心間。
人生就是一道數學證明題，條件已知，結論已知，重要的是由條件推出結論的過程，只有過程燦爛正確，纔可以得分，人生呢？過程就是要實現人生的價值，要在這茫茫的人世流下你特有的足跡，用你的智慧以及非凡的過程爲人類做出貢獻，這樣才能無愧於天地地爲自己喝彩！過程也便是一個蛻變的過程，曾經是一條蠶，經過化蛹成蝶的艱苦過程，纔會有蝴蝶一樣的美麗。
人生如花，花開不是爲了花落，而是爲了燦爛。那時花開。
那時花開作文13
“雨姸—我們一定要做最好的朋友。”初夏很悶熱，窗外花叢中傳來陣陣清香。我與她的那份珍貴友情在那時逐步升溫…
20xx年中秋，兇猛的洪水衝跨了馬路，沖斷了大橋。晚上，爸爸慌慌張張地回到家，沮喪地說：“雨姸一家在回老家過中秋節的路上，遇到了洪水，父母爲了救被洪水沖走的雨姸，雙雙跳進了大水裏。雨姸被大水衝到了田裏，奇蹟般地活了下來，但是她卻永遠地失去了父母……”
“不，不，這不是真的，你們騙人。”我不敢相信這是事實，掩面跑進房間……
過了幾個月，雨姸出院回家，我跟着爸爸去探望她。我看見她微低着頭，不哭也不笑，沒有任何表情，像是她不曾來過這個世界似的。我走過去，蹲在她的身邊，輕聲地說：“還記得我們的約定嗎？沒事的，我永遠是你最好的朋友！”她的嘴脣微微顫動着，可是沒有說話。她那蒼白的臉上找不到一絲紅潤，看着她那虛弱的身體，我默默地哭了。
往後每年她的生日，我都會跟爸爸一起陪她過。那個初夏的晚上，花又開了，我們都開心地笑了。微風吹拂着我們的長髮，我們的心蕩漾着，一朵花兒落到我的頭髮上，我們相視一笑，享受着這美好的時光！
那時花開作文14
人生如花。
花開不是爲了花落，而是爲了燦爛的人生。人生來不是爲了死，而是爲了活出精彩，那即便結果是死的，可非凡的便是那過程，即便結果是苦澀的，而珍貴的是那風雨的歷程。
站在校園內，遼望着身後大大小小的腳印，坑坑窪窪。猛然發現離中考的的日子不遠了，初三的時光早已消逝，我們徘徊過，圍繞着那花開的日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段每日的緊緊張張，爲了中考奮鬥的日子，即便畢業並不難。我們只爲那更高的一層而奮鬥我們曾攜手度過，這困難的一戰，結果不是最重要的，重要的是我們曾經擁有過，奮鬥過着風雨般的緊張，便如那花開前的成長。
走過那時花開，淡淡的如空中的雲彩。
走過那時花開，花的芬芳將永留心間。
人生便也像一道證明題條件已知，結論也知，重要的是由條件推出結論的這一過程，只要正確精準，纔可得到滿分。
而人生，過程就是要實現人生的價值，要在滔滔人海中留下你最精彩的印記。
用自己的智慧以及非凡的過程來證明這一切，爲人類做出貢獻，這樣纔不愧於天地爲自己喝彩鼓舞！
過程也便是一個蛻變的過程，曾經，一條不起眼的蠶繭，在經過化蛹成蝶的思考過程，纔會有蝴蝶般的美麗。
走在校園間，聆聽着花兒的“密語”，輕撫着，不忍去摘下。人生如花，花開不是爲了花落。而是爲了燦爛，那時花開。
那時花開作文15
記得是一年級的時候，校園裏的桂花開了，噴香噴香的。窗外的一棵樹也開花了，不知道爲什麼，開出來的和牡丹差不多，很漂亮。不過我也搞不懂它爲什麼在這個時候開放，因爲牡丹是在春天開花的。
李老師正在授課，我們都很不認真的聆聽着，時而有些人在做小動作。李老師經常課講到一半，然後忽然間念出一個人的名字，惹得全班人鬨堂大笑，李老師卻絲毫不慌張，十分鎮定地用棒子敲着講臺桌，全班立刻安靜，卻還是有隱約的笑聲。那個時候我們對李老師十分反感，覺得她就是一個老太婆，因此我們都暗裏叫她“死老太婆”。我們一聽到這個外號，笑聲總會從嘴裏蹦出來。
又是一年秋天，桂花沒變，李老師卻被一陣秋風帶走了。我們每當想起李老師，再也不是劇烈的笑聲，而是悔恨的流淚。我們是那麼的討厭李老師，我們又是那麼的想念啊！我們憎恨當年的自己，厭恨當年的外號，討厭當年的惡作劇……但是悔恨有什麼用？有什麼意義？我們必須讓李老師看看我們的實力！於是，我們班的學習氣氛濃了，朗朗的讀書聲時常從我們班中傳出……
那時，花開……
