在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的荷花作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花作文 篇1
在我們的人生道路中，會有許多的分分合合等着我們，每一次分離，都代表着我們將走上一個新的階級，“時光飛逝，日月如梭”轉眼間，六年的學習生涯即將畫上圓滿的句號，即將在這荷花盛開的季節中，隨風流逝了。
小學的最後一年是我印象最深、收穫最大的的一年。我被抽到了七班，認識了新的老師、同學，體驗了一個個的第一次，第一次演講、第一次開辯論會（當時我還是正方的主辯手呢）、第一次講課，第一次收到遠方筆友的來信······同學們讓我體會到了什麼是“人外有人，天外有天”，王老師讓我知道了什麼是真正的學習語文知識，班主任韓老師教會了我做人要心胸大度……
可時間太快了，總讓我感覺這是昨天才發生的事情。
六年級開學的那一天，我忐忑的來到學校，走進了七班的教室，當時有很多的同學已經到了，他們也和我一樣是被抽中的幸運兒。韓老師迎面走來，和藹的對我說：“文卓，以後我們好好配合，一起加油！”我微笑着點頭，隨便找了個位置坐了下來。因爲我們都了，不是一二年級的小屁孩兒，自然不會害羞，不一會兒，同學們就打成了一幫，如果讓不知道的人一看，還以爲已經認識了好幾年了呢。
第一節是語文課，王老師讓當時的我嚇了一跳，這……這不是德育處的主任，學生眼中的扣分大師嗎，怎麼成了我們的語文老師了。看着他那嚴厲的面孔，我不禁打了個寒戰。可剛剛上課沒多久後，我對王老師的印象，就來了一個一百八十度的大轉變。王老師不僅幽默，而且上課方式很特別，深深吸引着我。
……
可時間真的是太快了，以前總是希望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的那麼快。還有幾個月，我們就要真的說再見了。
再見了，互相嫌棄的老同學，還來不及說出的謝謝……
荷花作文 篇2
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。高潔的大荷花，在挺拔的荷莖支撐下，從這些大圓盤之間冒出來，似亭亭玉立的仙女，又宛如待嫁的新娘。陽光照在水面上，閃着金光，耀得人眼迷迷濛濛，使人好像步入仙境。細看荷花，有的才展開兩三片花瓣；有的全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，像個可愛的小娃娃；有的含苞欲放，恰似仙桃，綠身子，紅尖嘴，像是怕羞，又像在抿着嘴笑。層層葉子之間，零星點綴着粉白色的荷花。一陣風撫過，它們像一個個小姑娘在翩翩起舞；我又彷彿看見了幾葉白帆，行使在碧綠的大海上，聽到了渺茫而不可琢磨的聲音……
荷花作文 篇3
今天，媽媽要我寫一篇關於荷花的文章，這下，我可犯愁了！我雖然跟隨媽媽去看過一次荷花，但那時只不過玩玩而已，並沒有仔細觀察。時間一長，記憶早已淡漠了。過去，我對荷花的印象，大多是從畫面、文字上得到的，我集的郵票中就有兩張是荷花的呢。記得宋代哲學家周敦頤在《愛蓮說》裏寫道：“予獨愛蓮之出污泥而不染，濯清蓮而不妖；中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”朱自清在《荷塘月色》裏也形象地描述了荷花。不過，文學畢竟是文學，我總不能照抄到我的文章裏來呀！整個上午，我絞盡腦汁，苦苦思索，快到吃中午飯了，那張雪白的稿紙上還只寫了“荷花”兩個字。媽媽批評了我。
吃過中午飯，我與好友李佳去苗圃玩，談到荷花，她說她一次也沒見過。我倆默默地在林蔭小路上走着，忽然李佳象哥倫布發現新大陸似地驚叫起來：“看！那是什麼花？”“在哪兒？”“瞧，那不是嗎？”我定睛一看，那杉木林旁一個小小的池塘里長滿了荷花，簡直如同一匹美麗的織錦點綴在綠色的海洋裏。我拉着李佳直奔過去，在塘邊徘徊了好久好久。
回到家，我稍微思索了一下，提起筆，便一口氣把文章寫完了。我高高興興地捧給媽媽看，媽媽邊看邊唸了起來：……那荷葉襯着滿塘的花兒，遠遠望去就象碧波上的點點白帆，煞是好看！那翡翠般的荷葉象一個個大盤，一個挨一個。那綠盤裏有幾顆銀珠，滾來滾去。荷花大部分是粉紅的，也有白的。粉紅的象西方天空那淡淡的晚霞，白的象玉石一樣潔白無瑕。花瓣重重，簇擁着黃黃的花蕊，這是怎麼也描述不出來的一種風味。微風吹過，送來了陣陣清香，令人心曠神怡。花朵兒也有不少．有的花瓣緊緊裹着，象雨後的竹筍；有的膨脹起來，好象馬上就要爆裂似的。筆直的莖杆把荷花高高地托出水面，那荷花亭亭玉立，嬌姿欲滴，特別引人注目。我不禁吟誦起楊萬里的‘畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’的詩句來……”
聽着媽媽誦讀我的作文，我笑了……
荷花作文 篇4
西湖猶如杭州閃亮的明珠，凡是到過杭州的人，都知道杭州有如此一道美麗的風景。任何時候都是迷人的：春天生機勃勃；秋天果實累累；冬天雪白一片，夏天就別有風味了，滿池塘都是亭亭玉立的荷花。
夏天的早晨，媽媽帶我來到西湖觀賞荷花。我跑到湖邊，看到湖面波光粼粼。滿池塘有許多圓盤似荷葉，綠油油的荷葉上面還可見得粉嫩的荷花粉的垂露，嬌豔欲滴，挨挨擠擠，密不透風，一片接着一片，一朵接着一朵……有些荷花開得十分茂盛；有些荷花曬市花骨朵兒；有些荷花飽脹得好像要炸開來一樣，婀娜多姿，形態萬千……正所謂：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
西湖的荷花就像穿着雪白裙子的少女，在風中展現她美妙的身姿。夏天偶爾有一絲微風吹過，湖面泛起微紋，荷花也翩翩起舞。荷花的“臉蛋”嬌滴滴的，這是，她就成了害羞的少女。欣賞荷花，就像在欣賞一件藝術品，欣賞着……過了一會兒，彷彿聽見媽媽叫我的聲音，這時纔回過神來，看看手錶已經晚了，我欣賞荷花的時候彷彿自己也融入到“她們”的生活中去。
陽光越來越微弱，荷花上也多了幾滴露珠，我越來越喜歡杭州了，也許是因爲喜歡西湖的緣故吧！
荷花作文 篇5
有人喜歡傲霜鬥雪的菊花；有人欣賞鮮紅如血的月季花；有人讚揚香吐芬芳的丁香花；有人稱讚堅強不屈的仙人掌。然而，我最喜歡的要數荷花了。
盛夏時節，池中荷花輕放，綠葉婷婷，清淡美麗。荷花顏色有很多，有粉色、白色和粉紅色。荷花的姿態也不同，有的像一個羞怯的小姑娘，躲在荷葉後頭；有的探出頭來，含笑怒放，清香陣陣，沁人心脾；有的還是花蕾，胞脹得馬上要破開似的。一片片荷葉就像大圓盤，有的高出水面，有的浮在水上。一隻黃色的小蜻蜓落在了花蕾上，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”吧。
荷花全身都是寶：荷花可以供人們觀賞，荷葉是藥材，蓮子是上好的補品，蓮藕是美食佳餚。
荷花默默地奉獻着，無私地把所有的一生貢獻給人類，不圖回報，難道這樣的好品質不值得我們學習嗎？
我愛荷花！我愛那“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花！作文
荷花作文 篇6
贊荷花
我喜歡桂花，喜歡它的十里飄香的芬香，喜歡它的昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香;我喜歡菊花，喜歡它的賞心悅目的淡雅，喜歡它的滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜;我喜歡牧丹，喜歡它的、冠絕羣芳，喜歡它的何人不愛牡丹花，占斷城中好物華;我喜歡梅花，喜歡它的凌風傲骨、堅強不屈，喜歡它的牆角數枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來;但是我更喜歡花中仙子荷花，喜歡它的風度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯着亭亭玉立、白裏帶粉紅的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻出幾片花瓣兒像一個害羞的小姑娘，正向着行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
當然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一隻只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠;荷葉的美，美在它細細幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳;荷葉的美，更美在它無怨無悔，兢兢業業的奉獻。試想，如果沒有荷葉的無窮碧，哪裏來荷花的別樣紅它們的美，只有在它們融爲一體時，才能真正展現出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那麼愜意，自在。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。
好看的荷花
在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時候，那池塘邊上，更是遊人如織，或老、或少、三五成羣的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來，外面的酷暑讓人不願涉足戶外，總是在盼着，能有一絲的小雨，乘着那小雨帶來的'涼意，去荷塘邊去看看荷花。
一天下午，天突然陰下來，盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我帶着一種好奇，獨自來池塘邊。滿滿的荷葉相互擠着，從葉子中間冒出的荷花顯得是那麼地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹着。讓你去想象着那裏面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落着那青青的蓮蓬，周圍裹着的黃黃的須，甚是好看。
風來了，從池塘的上空掠過，攪動着滿塘的荷葉，相互地擦蹭着，發生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳着，彷彿在舞蹈着。空氣也不再顯得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個時候也躍出了水面，來回地跳躍着，放開喉嚨的嘶叫着，彷彿在附合着，空氣中也飄着一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺不到。天也剎時地暗了下來，一陣急促的雨點打了下來，我看着那雨點在荷葉上跳動着，是那麼地晶瑩，我細細地觀察着那水珠在荷葉上滾動着，時而溶合在一起，隨着荷葉的搖擺，又分離了開來，當荷葉所承受的水珠不堪重負的時候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時荷葉上一點痕跡也未留下，不由我驚歎大自然的神奇。
雨漸漸地大了起來，我不捨地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染，它不僅指的是一種自然的現象，更多地是彰顯着一種精神，對於我們來說，就是要學習它的這種精神，走好我們的人生之路。
荷花池美景
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。詞中的藕花就是人稱水中仙子的荷花了。
說來也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚州的荷花池公園去划船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿池荷花，亭亭玉立。我和老弟來到公園，划着小船，來到藕花深處，一陣微風吹來，湖面微波漾起，荷花隨風左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來，在招手致意。
池內荷花開的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞;有的早已綻放，向人們展示着自己的婀娜多姿，有的剛撐開花苞，害羞地縮着臉;有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。
那綠油油的荷葉爲嬌滴滴的荷花豎起了一道陽傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透;荷花隨着一陣陣涼風，清香撲鼻。引來大批大批的蜻蜓等昆蟲，它們飲着露水，在花間飛舞，享受着清風、豔日、甘露。
我和老弟乘興也誦背起古詩，別小看我的老弟才三年級，但他會背的古詩還真不少。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我先天了個頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。老弟立刻接上。小娃撐小艇，偷採蓮葉回。我挑了個楊萬里的《池上》，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說什麼了，我哈哈大笑。你真笨，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。老弟低頭嘆息。
這滿池荷花真美，引我們聯想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實，美就在我們身邊。古人作詩正是善於觀察，善於聯想，把身邊的美好用優美的文字傳遞給世人。
荷花的啓示
夏天裏，我和媽媽來到西湖邊遊玩。七月里正是荷花盛開的季節。
駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴着星星點點的紅荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅;有的，已經全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過，滿湖的荷都在風中微微地搖曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟着盪漾着，漾出一圈一圈的小波紋，擴散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯落有致。
我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。媽媽也感嘆着：荷花秀麗高雅，樸實中顯俊逸，嬌豔中見清純。媽媽接着問我：你知道荷花是從哪裏長出來的嗎我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是醜陋的淤泥中長出來的。
媽媽話鋒一轉：你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優雅的荷花給人帶來視覺享受，能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽傘;結出的蓮蓬，綠油油的，裏面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會兒，便覺得一股清香衝進五臟六腑;荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。我不知不覺接上話：是啊，想必從種子到荷，它經歷了不少困難吧而且，又有誰能想到，如此純潔的荷花，會是從污泥中長出來的真是出淤泥而不染啊!
媽媽接着說：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學習和生活中，要不受周圍環境的影響，有堅定的信念，不隨波逐流，腳踏實地，這是荷花給我們的啓示，也是我對你的期望。我點點頭，將媽媽的囑咐記在了心裏。
荷花參觀記
今天下午，我們全家人吃完晚飯，決定趁着夜幕未臨，出去看一下一個池塘裏的荷花。
走了好長一段路，終於走到目的地了。來到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。
池塘裏的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。
當然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，彷彿捨不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經開放了，但是它好像一個羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來;有的則是無比大方，將自己的頭高高地擡了起來，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢非凡&&
但是，當我看到了一個情景之後，我又發現，可能這些荷花們的感情並不是我想的那樣。而是：有的荷花含苞待放是因爲它們怕當自己開放以後，人們發現它們很美麗所以就把它們摘下來;有的荷花雖然開放了，但是低着頭的原因是因爲它們怕自己那美不勝收的臉蛋被人們看到之後，也怕被他們摘下來;而那些總是挺胸擡頭的荷花們則是認爲，作爲荷花就要懂得無私奉獻，所以它們就故意將頭擡得很高，好讓人們注意到它，喜歡的話，它們心甘情願被人們摘下。
上面就是我在池塘邊看到的，根據我的發現，這個池塘的中央的荷花都開得很旺盛，也開得很高很高;而池塘邊上則是沒有幾多花兒，只剩下幾根光溜溜的荷花莖，而且，更可怕的還有，有些人想把一些荷花連根拔起，但是由於長的很結實，身邊沒有刀，莖折也折不斷，所以就直接把花摘走，只留下那已經被折得半段的莖倒在那裏。
唉，看着這些被人們糟蹋了的荷花，我真是感到惋惜。我就不明白了，這個世界上怎麼有那麼多的採花大盜啊
夏的天使荷花
如果說落葉是秋的衛士,那麼,荷花就是夏的天使,今天,我們就來寫寫美麗的荷花.
荷花,是大家夏天最熟悉不過的,站在了西湖邊上,吹着徐徐微風,觀賞着美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦後.那大大的荷葉,有着青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無比.
荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的；有些半開半攏,雖不知另一邊會開放得怎麼樣,但一定會人見人愛；有些已全部開放，在陽光的照耀下，顯得十分精神。晚上，當繁星在眨眼睛時，荷花也合攏了一點，湖面也被微風吹出一層層漣漪。說了這麼多，該說說她的顏色了，花瓣：紅裏透白，像剛出生嬰兒的臉，花蕾；在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的，像一根根鬚須。正像古代詩人所道；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
說到荷花，你一定想到了蓮蓬吧！蓮蓬？對，就是那凹凸不平，一顆顆的傢伙。一撥開，裏面有許許多多的子，不過，裏面有像絨毛的東西。哇，真噁心！其實它看起來很醜陋，但它卻給予蓮子養分，使它越長越大，越長越飽滿。那子撥開好多層才能吃到賦有鮮美，幽香的果實，對了，最裏面一層還有祕密，什麼祕密呢？那就是蓮心。什麼是蓮心？就是綠色帶紅色，吃起來味道比較苦的東西，但可以用來泡茶，清熱解毒。吃好蓮子後，有一種幽香久留口中，蕩然回味無窮。
我們應該學習荷花出淤泥而不染的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！
荷花作文 篇7
我閒來無事，到公園玩耍，不料，公園裏一大片一大片盛開的荷花展現在我眼前，一陣微風吹來，整個池塘的荷花在微風中翩翩起舞，好看極了!
走近來看，朵朵荷花，各有各的姿態。有的荷花全綻開了，像一位氣質非凡的小仙女，亭亭玉立在池中央，似乎誰的美都比不了她，忍不住，真想去摘一朵，送給我親愛的媽媽;有的荷花展開兩三片花瓣，其中一片花瓣遮住了她的花蕊，像是要展示她那深藏不露的舞姿一般;有的還是花骨朵兒，白裏透着粉嫩嬌貴的臉，像個靈氣十足卻又十分害羞的小姑娘，活生生要把自己的臉藏起來，生怕讓人看到似的。我不覺蹲下身子，輕輕捂住嘴，在她耳邊叨叨：我將你帶回家好不好?這時，她居然露出臉來，對我微笑，真神奇!難道她聽得懂我在說什麼?這時，兩隻蜻蜓飛來了，它們侵佔了我的領地，我不得不被逼後退幾步，將花兒留給它們!這景象，真有種詩人的意境：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭!
荷花有荷花的美，身邊的荷葉也甚是奇特!你瞧瞧，最大的那株，它這形狀，又大又圓，活像一個大玉盤，承載的可都是晶瑩剔透的水仙子呢!緊挨在它旁邊的，帶有一點點彎彎邊的，半圓形狀的荷葉，大概是它的隨從吧。深綠色荷葉，看上去很乾淨，它們就如同荷花仙子的綠衣裙，粉花配綠葉，你知道的，她得有多美!
儘管荷花凋謝了，也不要着急離開，很快，你便能品嚐到清脆可口的蓮子。而且，炎熱的夏日裏，喝一杯蓮心泡的清茶，會讓你的夏日別具一番風味!
我喜歡荷花，喜歡她的清純可人，喜歡她的與衆不同，更喜歡她出淤泥而不染的高貴。
荷花作文 篇8
題目：讓我們想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，會看到、聽到、想到些什麼？
如果我是池中的一朵荷花，我會聽到轟隆隆的雷聲，聽到雨姑娘地歌唱聲
我看到小鳥、小蜻蜓飛來飛去，我多麼希望自己也能飛啊！看看腳下的小魚兒自由自在地游來游去，我多麼希望自己也能游泳啊！其實，我覺得當朵荷花也很好。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，像一名芭蕾舞蹈演員。
