在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的楓樹的作文8篇，歡迎大家分享。
楓樹的作文 篇1
大家院校的小公園裏有一棵紅楓樹。
放眼望去，紅楓樹一片紅火，像天上的彩霞一樣璀璨。
來到離近一看，紅楓樹的樹杆是深灰色的，灰中還帶一點兒綠的，拿手摸一摸，有點兒不光滑，它的大小與我的腿類似。再看樹技，粗的樹技上也有細的樹技，向四面八方進行，像一把鮮紅色的傘。樹技摸起來也有點不光滑，色調也是深灰色的，灰中帶綠。紅楓樹的葉片是鮮紅色的，葉旁邊長出尖長的鋸齒狀，一整張葉片的樣子很象大家的手掌心。紅楓樹早已過去了繁茂的階段，很多的葉片在秋雨中漂落出來，像飄舞的粉蝶，又像一枚枚紀念郵票，飄啊飄啊，帶去了秋季的清涼，郵來了冬季的信息。
校園裏的紅楓樹，一棵漂亮的樹，我很喜歡它！
楓樹的作文 篇2
我喜歡的植物有許多許多，多得像天上的星星一樣，數也數不清。但我最喜歡的植物是楓樹。
春姑娘來到人間，光禿禿的楓樹長出了新芽，葉兒聚在一起，和小綠花苞一樣。不久，“花苞”開出了“小花”，葉兒綠油油的，楓樹好像披上一件綠色的新裝，好看極了！
夏日炎炎，太陽把楓葉曬黑了，成爲墨綠墨綠的了，變成了植物中的“黑人”，現在，楓樹像一把墨綠的大傘，給我們遮風擋雨，讓我們在陰涼的樹下玩遊戲、做功課。
秋風呼呼吹來，楓樹又換上了金黃的新葉。一片片金光閃閃的葉子掛在樹上，像一個個金黃色的鈴鐺，又像一個個鴨腳，讓人看了都流連忘返，引來居民前來觀賞。
寒冷刺骨的冬天來了，楓樹把黃衣服脫下了，和其它樹木一樣，在北風中戰慄，又成了光禿禿的樹了。我喜歡楓樹，因爲它的四季真分明呀！
楓樹的作文 篇3
一株楓樹
一個小女孩，在她滿懷理想的時候，在自家院子裏，種下了一株楓樹。
小女孩與小楓樹，都健康而順利地長大了。女孩出去闖蕩自己的一片天空，楓樹在家默默地守候着。可能應了那句老話，萬事來頭難，女孩失敗了。她每日每夜地去找工作，然而卻沒有任何好消息。女孩回了家。正當她垂頭喪氣，準備放棄時，她擡頭，看見了楓樹。楓樹的葉子，雖然已寥寥無幾，但仍然昂首挺胸，屹立在寒風中。女孩想想自己，不也幾乎是身無分文了嗎？但卻在冷風中瑟縮。女孩從楓樹上重新找回曾經擁有的勇氣。那時，正值冬日。
功夫不負有心人，女孩終於找到了工作，她勤勤懇懇，認認真真地工作着。無論多小的事，她都會竭盡全力地去做。不僅這樣，他還樂於助人，對朋友真誠，大家都很喜歡他，上司也常常誇獎她。女孩的工作漸漸步入了正軌。年底到了，她心滿意足地回家過年。在自己的房間裏，回收有一年的充實與快樂，女孩想：楓樹呢，它怎樣？走到樹旁，一年，它長大了許多。女孩在家住了一段時間。今年天暖和得特別早，女孩走時，楓樹正在努力發出自己的新芽，更多地散發自己的活力。是的，春天到了。
女孩在工作道路上越來越順利了。很快，她的才識與認真感動了領導，領導將她連升幾級，成爲公司的骨幹。女孩把上班當作快事，每天興高采烈上班，踏踏實實工作，神采奕奕回家，同時，也有了自己的美滿家庭。當年休假，一家人又回到女孩最初的家。一家人出神地望着那棵通過努力長大，長粗的楓樹，它已經枝繁葉茂了。女孩有聲有色地向家人介紹着這棵樹的種種。丈夫專心聽完後對女孩說，我彷彿在它的身上，也找到了你的影子。那天，是盛夏。
女孩步入中年了。她的工作依然一帆風順，家庭依然和睦。她再一次地回到了家鄉，再一次走到樹旁。凝視着樹，如丈夫所說，她看到了自己的影子。“楓樹，謝謝你。”她淡淡地說。楓樹高高的，紅紅的楓葉掛滿樹枝，宛如完成了守護她的使命，綻放着自己的魅力。在，家的院子裏。這，是高遠的秋。
而關於女孩，她移居國外了，但心中仍有枝頭的一片火紅。
楓樹的作文 篇4
秋初，在一條光亮得像浴室鏡子的水面上，倒影着一課紅楓樹。那驕陽似火的葉片真正讓在河邊散散步的人讚歎不已它那漂亮的影子，爲河邊的景色增加了十分絢麗多彩的顏色。每每大家來到這課樹底下，都是會慢下來，驚訝地望着自然界的奇妙這棵尤其的紅楓樹。也有的人低頭拾起一片紅楓葉，情深地看見它，楓葉像小鴨的足印，大家好像進入了紅楓葉的全球。一陣輕風吹來，紅楓樹傳出了“噝噝”的響聲，幾塊紅楓葉你飄了出來，像幾個彩蝶半空中翩翩飛舞，如同飄起了“紅楓葉雨”。
大夥兒被這美麗動人的景色吸引了。多美麗的紅楓樹啊！
楓樹的作文 篇5
小區門口有一棵大大的楓樹，又粗又壯的樹幹，長長的枝幹，茂密的樹葉，像是爲美麗的春天撐開了一把綠色的大傘。
一陣風吹過，她的葉子瑟瑟擺動，像是美麗的少女跳起了歡快的舞蹈，看她多快樂！當太陽散發出炙熱的光芒，她努力地吸收着陽光，讓她漂亮的“頭髮”長得更濃密。一位老人抵着強光，不停地擦着臉上的汗水。楓樹看見了，對老人說：“來吧，到我身邊來吧！讓我爲您遮擋陽光！”老人慢慢走到樹下，坐了下來，頓時感到涼快了許多，情不自禁地露出了笑容。楓樹見了，也開心地笑了起來，幫助別人，她感到很快樂。
雨嘩嘩地下着，毫不留情地打在楓樹上，風也肆無忌憚地颳着，把小樹颳得搖搖晃晃。楓樹站了出來，迎風而上：“來吧，讓我保護你們！不用害怕！”小樹們看着挺身而出的楓樹，紛紛躲到她身後。楓樹與朋友一起，頑強地挺過了大風大雨。雨後，楓樹更加強壯了。她開心地笑起來：“幫助別人，也收穫了自己！”她很快樂。
日復一日，年復一年，楓樹一直以幫助別人爲快樂。終於有一天，她聽說自己和幾個朋友將被移往邊疆防沙塵暴。她的朋友聽了都很傷心，自己將離開昔日的家園，到外面去受苦。而楓樹沒有一絲怨言，依然很快樂。她說：“幫助別人就是快樂，雖然離開家了，但是一想到要去幫助更多的人，我就很快樂！”
不久之後，楓樹被移走了。我望着空空的樹坑，想着那棵一直很快樂的楓樹。雖然她走了，但是她那樂於助人、敢於捨己、積極向上的精神將永遠不朽！我肅然起敬，爲她那勇敢的靈魂而感到驕傲、快樂。
楓樹的作文 篇6
在我們大院裏最常見的是楓樹，在所有的樹中它顯得特別漂亮 ，但是我也很喜歡它的落葉。
人們撒下楓樹的種子，到春天它就開始發芽了，慢慢地綠油油的小芽長成了亭亭玉立的小樹。它們和楓樹媽媽一樣又長出了樹葉，搖動着和春風說說笑笑。
夏天來了，小楓樹長粗了長壯了，樹葉也青青的密密的。大楓樹不喜歡下雨，它怕把孩子淋壞了，但小楓樹卻非常喜歡下雨，因爲它們可以在雨中沖澡、戲鬧、讓雨水衝打得更茁壯更青翠……
秋天到了，夕陽的餘輝灑在楓樹葉上，將楓葉染成一片紅，慢慢地大楓樹衰老了，葉子開始發黃，便對小楓樹說“我要掉葉了，你好好留下吧！”小楓樹說“不，我 留下會分走你的養分……”說着葉兒便跟着媽媽一起落下，地面一片金黃金黃，小孩撿去做了書籤，爲自己讀書做個標記；這時也提醒我們農民伯伯開始大豐收了。
冬天來了，大雪紛紛揚揚落下，給大大小小楓樹披上厚厚的白外套，也給落葉蓋上了厚厚一層白被子，讓它們留着爲明年的新枝新葉加油。
楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個組成部分，葉邊是鋸齒狀的`。我喜歡楓樹葉，它長在樹上時青翠茂密，會隨季節變化改變着顏色；它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶；它的形狀又像只小鳥，有頭有翅膀，捏着葉柄左右轉就像鳥兒在飛；一層層的落葉經久成泥又成了肥料，默默無聞地爲滋養着新的生命無私地奉獻着自己。
我喜愛楓樹和楓樹的落葉，更敬佩落葉的奉獻精神！
點評：這是一篇狀物的散文。作者從寫景入筆，引起讀者的閱讀興趣，對“楓樹和它的落葉”的描寫活靈活現，如“它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶”，突出了落葉的特點。敘述條理，情感真摯。
楓樹的作文 篇7
我是一棵楓樹，植物園是我的家，家裏還有好多兄弟姐妹，四季常青的松樹、柏樹、棕櫚樹，花香四溢的桃樹、梅樹、玉蘭樹等等。這裏每年都會有很多很多新的樹苗、花草朋友到來，家裏越來越熱鬧，環境越來越優美，引來了很多大人、小孩來做客，他們在這裏觀賞遊玩、鍛鍊身體，到處充滿了歡聲笑語。
我驕傲，我自豪，因爲大家的快樂和幸福還有我的功勞。讓我最引以爲榮的便是我的葉子，他叫楓葉，大家一定知道，楓葉像人的手掌，也像五角星，特別是秋天的時候，綠葉子會變成黃色或紅色，像一團火紅的焰火，成爲城市裏最亮麗的風景。唐代詩人杜牧曾爲我們寫下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的千古詩篇。你們知道嗎？我還是加拿大的國樹，在他們的國旗中間，就有一片紅色的楓葉。
不過幸福的時光總是短暫的，每到冬天來臨，我的葉子便不再美麗，無情的寒風狠心地將他們吹落，只留下光禿禿的樹枝，讓我非常傷心。直到第二年的春天，當綠楓葉悄悄伸出頭的時候，我終於知道了答案，原來落下的楓葉和其他的落葉、樹枝以及一些園林垃圾一起被帶到了植物園苗木生產區的生物堆肥廠，在那裏改頭換面，被加工成了肥料，經過園林工人的精心栽培，孕育出了好多的苗木，長大後被送往城市鄉村，裝扮着每個角落。看着新長出的綠楓葉，我不再難過了，人們在用自己的行動保護着我們，我們在用自己的美麗保護着人們，愛惜樹木，保護環境，人人有責，只有這樣城市纔會更綠、更藍、更美好！
楓樹的作文 篇8
視線隨着淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠方眺望,看到的卻是一排排向遠方延伸的大葉楊.
在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強學校——創新學校。
也許因爲生活了六年的緣故，一股強大的力量“推”着我來到了朝夕相處的“家” ——鎮中心小學。
教室依舊那麼寬敞那麼幹淨，月季依舊在風中輕輕搖擺，楓林依舊伸出無數歡迎的小手，可我的心卻無比的繁重起來。
不知不覺間，我們已經在這度過了六年。
是啊，教室裏，月季旁，楓林下，留下了我們童年最甜美的笑容。她，我情深似 姐妹的好友，在不經意中來到了我的身旁，和我一起坐在了五年級的教室裏。
天色漸漸地暗下來，我該回家了。她取下隨身的項鍊和一張卡片，並在卡片上寫了幾個字，然後一起遞給了我，對我笑了笑：“我走啦！”
空蕩蕩的教室裏只有我一人。
打開紙條，一行秀麗的字映入了眼簾：姐，到學校好好學習，我們要經常通信，別忘了我們的楓林……淚水流了出來，我跑出了教室。
本想去有着叢叢密葉的楓林底下痛哭一場，但我看見了她：她呆呆地站在夕陽下的楓林底，手裏拿着一枚心型葉。
哦，那讓我們如癡如醉的經秋更紅的葉子，那陪着我們共同長大的楓樹，如今，我要……
我風一般的衝出了校園，來到常常逗留的鄉間小路上。只有這裏，沒有汽車的鳴笛，市場的喧鬧。
如果時間可以倒流，我們不要求長大，我願意永遠滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳，對了，我和你們，拌着浮雲一同翱翔廣闊的藍天！
雨，淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會象雨後的彩虹一樣多姿多彩。
分開，不是離別，而是一種等待和期盼。
我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長，也長大在童年的楓樹邊。
短評：童年是那麼值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時，難能可貴的是認識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊，孩子們長大，翱翔於藍天，同時和友人的情誼也將越來越深！
