初一考試反思300字(精選25篇)

初一考試反思300字

一、什麼是反思

反思, 回頭、反過來思考的意思。近代西方哲學中廣泛使用的概念之一。又譯爲反省、反映。原意指光的反射,作爲哲學概念是借用光反射的間接性意義,指不同於直接認識的間接認識。

二、用法

反思意爲自我反省,比如考試後,老師叫學生寫的“反思”,大體意爲對自己的考試所作出的評價以及對以後學習方法的修改。字數可以不多,但是要深刻。

三、初一考試反思300字(精選25篇)

進行的考試,有利於學生比較正式地檢驗自己平時的學習水平,根據這個成績,學生可以及時的調整學習心態和方法,更有效率的進行下一階段的學習。下面小編爲大家帶來初一考試反思300字(精選25篇),希望大家喜歡。

初一考試反思1

語文考試成績沒有我預測的好,也沒有上次考的好,看着自己做的卷子,才知道有很多題是自己不認真、馬虎造成的,在卷子上還有許多的錯別字。這些都與我平時上課沒有認真聽講,基礎知識沒有掌握好有很大的關係。另外我的作文這次也沒有寫好,內容太簡單,字數也太少。

今後我會在作文上多下功夫,多看些優秀作文,增加閱讀量,提高寫作能力。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。其次,我還要加強語文的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編着吧) 。只怪自己買的練習題做的少。

所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,爲下一次考試做好準備,打好基礎。

初一考試反思2

光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學期,又有新的工作等着我們來學,等我們來消化,去理解。

在上個學期,我沒有好好去學習,去理解,所以在上個學期的考試纔會考得那麼糟糕,那麼差。不過,現在又是新的一年,新的學期,我要整裝待發,要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站,奮發圖強,永不停步。

在這個學期裏,我不能像上個學期一樣浪費時間,不懂得珍惜時間,所以,我要在這個學期裏自我反思,要珍惜現在的時間,不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課後,我要馬上跑去問老師,直到弄懂爲止。在家裏,先把老師講過的課溫習一遍,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有將小話,

這是一種很好的學習方法。

上課時,要專心聽講,不可以跟前後左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點記下來。回到家裏,把今天老師講過的課文複習一遍,再做老師佈置的作業。做完了作業,找一些有關今天的資料看一看,做一做,這樣就不會忘記今天老師所講過的課,還可以順便預習明天老師所要講的課,做好一個預習的準備。

初一考試反思3

愛默生說:“思考是行爲的種子。”誠然,唯有在經歷中不斷反省自我,不斷思考人生,不斷修正自己的行爲,才能使人擺脫膚淺,走向智睿。

反省自我是對自身錯誤的認識,也是想要進步必備的條件。

處在青春期的我們,做事總是很衝動,完全不考慮後果,總是自以爲是,就像前人議說的:“眼睛長在前面,只看到別人的錯誤與不滿,永遠也看不到自身的缺點。”有人說:人不怕犯錯誤,重要的是會反省自我,從而看到自己的缺點,並加以改正,而如果犯了錯誤還不承認,不會自我反省,那麼只會讓錯誤一直蔓延下去。

一個會對自己所犯的錯誤自我反省的人,必會不斷完善自己,取得進步。被稱爲“江南四大才子”之首的`唐伯虎,繪畫,詩歌,學識等可謂獨一無二,卓然超羣。然而,他曾有一段時間驕傲自滿,不思進取,所以,他的學識曾一度徘徊不前。直到他看到老師沈周的一幅畫,徹底震撼,開始反省自我,並通過自己的勤學和不斷努力,終於奠定了“第一才子”的地位。

很多名人在走向夢想的途中,能夠取得成功,就是因爲他們能夠不斷髮現自身的錯誤,並且改正錯誤,對於初中生的我們,應該吸取前人的教訓,學會反省自我,改正自己的錯誤,補不足。

初一考試反思4

這次月考,考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考,卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己爲什麼這麼差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

童話故事《灰姑娘》裏,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順着當時灰姑娘留下一隻玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過着幸福快樂的日子……

我覺得,在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待並尋找他心目中的人,並將要親自爲她穿上鞋子。

所以,我希望每個人都要好好努力。及早發現自己的玻璃鞋,成爲幸福的人兒。

不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

每個人都要經過挫折,受到磨難。不要認爲自己是例外的。因爲只有經過暴風雨後,自己才變得更加堅強,勇敢。

不要怕辛苦,只有努力過了。什麼事都不曾有遺憾。加油啊!

初一考試反思5

期末考試已經結束,從考試的成績看,雖然試卷較難,但是大部分學生還是考出了令人滿意的分數,但也有個別學生成績不是很好。

接班一年,學生基礎真差,時間較短,因此教師和學生的任務就相應的加重了,複習時間少了,再加上班上大部分男生語文基礎太差,因此對這次考試,我還是挺擔心的。現在成績揭曉,懸着的心終於可以放下了。經過一學期的努力,學生們在語文能力上都有了長足的提高,令人欣慰。合格率100%,優秀率48%。16個孩子都在90分以上。

從考試的成績看,我發現了以下幾點:

1、個別生錯字多,,這也說明學生在記憶方面沒有下到功夫。即便是記住了,答卷的時候把字又寫錯了,這些都是失分的原因。

2、有一部分學生學習習慣不好,總認爲是在給老師學,變主動爲被動,在上課聽講和完成作業方面都是應付差事,這樣的學生要是考出理想的.成績那就出乎意料了。

3、也有的學生過於看重考試成績和名次,因此在考試的時候,免不了要緊張,結果事與願違,致使一些會做的題也出了錯,發揮不出自己正常的水平。規勸這樣的學生,以後要保持良好的考試心態,把考試當做檢驗自己學習效果的一種手段就好了。

4、班上個別幾個成績差的和紀律不好的學生應該引起我們的關注,成爲我們今後工作的重心,課上多提問,課後多督促,及時發現和解決他們身上出現的問題,力爭讓他們進步。

希望每位學生都能正確看待考試,從每一次的考試中找到自己的不足,取人之長,補己之短,一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。

初一考試反思6

學習的腳步不停息,一轉眼,七年級的第一個月也匆匆結束了。在月考之後,值得反思,需要爲下一步的努力指明方向。對於這次考試,雖然成績都不錯,但沒有一科成績是十分突出的,這說明學習這件小事還是差一點火候。

語文科目來說即使課內落實得非常好,但是課外的拓展還是不夠,這也體現在我無法將課內學到的東西很好地遷移到課外,在學習上進入了一個走不出去的圈子,總是在學過的東西中打圈圈,一看到課外的東西就發矇,然後就靜不下心來審題做題,導致我抓不住文章的主幹,和採分點差之毫釐。所以我要加強課外閱讀量,提高閱讀能力。

數學雖然都是考得原題,按理說考滿分合情合理,但是別說滿分了,就連高分都沒有得到,這說明了平時學習還是不夠細緻,漏洞仍然非常明顯。學習中的落實才是考試取得好成績的'根本。

思政這一次改成了閉卷考試,這是最大的不同。雖然自認爲平時學得不錯,但是上了考場才發現思政上的東西仍然是課本上的,還沒能真正轉化成自己的東西。能找到知識點那不是本事,只有真正掌握了知識點才令人尊敬。所有人能做到的事情自己必須做到,所有人做不到的事情自己盡力做到,做成會受人尊敬,做不成也問心無愧,因爲過程會很滿足。

學習路上還需要再努一把力,改正缺點,端正態度,努力往正確的方向努力,用心落實,早晚會迎來好成績的。

初一考試反思7

這一次歷史的期中考試,全班的成績都不理想,當然,也包括我。老師這麼辛苦地教育我們,不就是爲了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這麼差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。

考試是爲了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細心的原因在裏面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

我知道,要想取得良好的成績,必須先要打下堅實的基礎。在平時,課前要認真預習,不懂的地方要做好標記,先自己獨立思考,實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講,做好筆記。課後要認真複習,應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目,當然,這是在對於基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話,考試的時候要想取得一個優秀的成績就並不難了。

雖然說,有了良好的基礎,考出一個優秀的成績並不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服,那就是:粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷裏會有陷阱,所以一定要細心、細心、再細心。

老師,我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固,考試時取得一個優秀的成績,這樣纔對得住自己,對得住老師的辛勤教育!

初一考試反思8

學習是自己的事,在短暫而漫長的人生中,必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試,都是一個個深深的腳印。

我們都要反思。只有這樣,才能進步、成長。反思會讓我們認識到自己的不足,從而改正這些缺點。期末考試過了,我也該進行反思了。

這次的考試,班裏以及年級的人,都有很多掉了下來。可是,爲什麼有一些人一直保持着自己優秀的成績,而不落下來,原因有很多:一是穩,只有穩住心態,辦事纔不會失敗,在考試以前,我們都太浮躁了,老師的言行根本就是耳旁風;二是細,細緻觀察事物,看清他的思路,不管是易錯的還是不易錯的都要細緻做,細心我們才能成功;三是練,在我們玩的時間,優秀的學生都在學習,不停地練題目,達到了題型一看就知道的那種境界。做到這些,再加上上課認真學習,上課從不走神,那當然就不會落下來。

我這次考試,考得並不好,既沒有達到老師的期望,也沒有搞定我的目標。我總是抱有僥倖的心理,總是以爲考試前複習複習就行了,上課認真聽聽就行了的這種心理,以至於我考試的失利。段老師說的很對:“考試是爲了錯題,找出自己的不足,從而改正!”如果只是爲了考試,獲得好成績,從來不改錯,那就永遠也不知道自己的問題所在,每一次考試都會在那兒丟分。

如果說學習是魚,那麼好的學習方法便是水,沒有好的學習方法,就算現在學習再好,將來也會掉下去。

好的方法纔是硬道理。

初一考試反思9

成績單在今天發了下了,我總以爲會考得很好,可是,你看,數字得了83分。我驚訝得不知所措。

回到家裏,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間裏反思自己。難道是我自己認爲每一次考試都很出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在複習嗎?難道是我對學習的態度不好嗎?

不,不是的。經過我的反思,我知道:在考試前,應該養精蓄銳,沉着冷靜地深呼吸練習。考試中,應該穩定情緒,去審清題意,要學會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會寫的,這樣省時間。要學會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯。考試後,絕不跟別人對答案,應該運用定位加聯想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達到98分,最低分就80多分。

是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習,難道將來還會傷心嗎?

不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思,我明白:最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

初一考試反思10

這次的單元考試我考的不是很好,考試中,我的基礎題是被扣分較多的。說明課本中的知識我掌握的並不好,我應該多背誦和多練習,這樣才能積累更多的精華。除此之外,我的閱讀題也是被扣分很多的。笛卡爾說過一句有名的話:“我思故我在。”在閱讀題中裏最主要的就是思考,裏面需要考驗理解的內容十分的多。我應該多動腦多閱讀,才能更好的掌控文章思想的大方向。最後,就是扣分較少的作文。但從這次的作文可以看出,我的作文描寫的十分平淡,不夠生動。所以我應該多練筆,學習大量的修辭手法,只有這樣才能提高作文水平。

“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”在下次的考試中我一定要汲取這次的經驗,不把遺憾帶到下一個站點。

初一考試反思11

上個星期五,張老師對我們進行了數學第二單元的測試。

很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問,有的人東望望、西望望,沒一個認真的!我想,這都是因爲平時張老師叫我們背的定義沒背,家庭作業不認真做上課不認真聽講的緣故啊!

試卷發下來了,我看到大部分同學都考得很差,連一個考滿分的也沒有!教室裏所有的同學都在問答案。我回到座位上,我的試卷也被齊朵朵拿去看了,唉!

考試時,我也被填空題的第四題給難住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我絕望了,因爲我同桌也被難住了。做操作題時,我用三角板拼角時,心裏就急得很,想!快做完了,要快一點!就把角的頂點畫彎了。最後一題我不該錯,全班就只有我沒有寫等於符號,白白的丟掉了0.5分。

我做錯的原因就只有一個,就是:心很急。因爲我心急,把定義忘記了;因爲我心急,畫錯了角;因爲我心急,沒有寫等於符號!爲什麼心急?是因爲我一直想着要比別人速度快一點,一直想着不能輸給別人,我還沒有得過第一,所以我的心就變得更急!

我覺得,跌倒了還要爬起來才行,因爲失敗是成功之母,所以,以後我們還能是全年級第一!

初一考試反思12

這星期,我的3門功課都已經考完了,成績也出來了。當我知道我語文考了89.5,數學考了94,英語考了94.5的時候,我傻眼了,爲什麼我語文只考了89.5?直到發下試卷,我才知道了答案。

我看了看自己的卷子,簡直不敢相信自己的眼睛,看到好幾個鮮紅的大叉子,我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的,像“根據要求默寫有關內容”中《孫子》我還以爲這本與《孫子兵法》不是同一本書,又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章,我把“最後一自然段”看成了“第一自然段”,我真是粗心,又失去了寶貴的2分;還有更冤的,在用幾個詞造句裏,我把“都不會屈服”加了個“被”,扣了0.5分,要不然就滿90分了……當然,不是我自誇,我也有做得好的,我作文因沒有審錯題而沒扣分,有些同學因爲審錯題而扣了20分。

我感到很後悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥,經過了這次的教訓,我以後一定要改掉我粗心大意的毛病,做什麼事情都要認真,而且還要了解更多的知識,這樣才能答上課外題。我想,經過我的努力,在下次的考試中,一定要超其他同學,我會更加努力。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因爲只有這樣,才能更靠近陽光,才能向着目標一步一步的進發!

初一考試反思13

前些天,我們班考了個語文考試。當時是在中午,老師來個出其不意、趁人之危。

不過很快,卷子發下來了。我們全班居然連一個95分的人都沒有。這個我們都很驚訝。

我一直在反思,爲什麼這次考不好,最後得出了結論,如下:

1、我們考試時,總會粗心大意忘做題。

2、也是最重要的一點,我們做的時候很慢,雖然有些人做的很快。但是,做的慢的人,畢竟還是做的慢,有好些人,作文沒寫完,就被別人搶去交了。(這一點我很同情)

3、我們做題總不認真,老是做錯,可以說,全班統計下來。肯定是錯的多,對的少。

4、想想,我們總是做完題就不管了,一般都是不檢查。能檢查的又有幾人呢? 就算會檢查也不會認真檢查啊。

5、還有啊,我們寫作的時候,總是寫不完整,會寫的不好,少得可憐。又不會在寫之前仔細想想。

這些只是少許,我想 ,我們班的人應該比我更清楚,爲什麼會考不好吧。

初一考試反思14

這次生物考試僅僅取得了32分,嚴重地拖累了班級後腿,也讓您爲我感到失望與傷心。

我知道自己成績不好,歸根結底的原因是自己平時不注意認真學習生物。誠然,我在平時真的是沒有花多少時間與精力在生物科目的學習上,這才最終導致我的生物成績不及格。

其次,這次考試的失利也有原因在我的考試態度上。考試當中我存在馬虎大意的情況,就連一些很基礎的題目也沒有做對,這就很說不過去了。

身爲一名理科學生,理綜的三門課物理、化學、生物是缺一不可的。而我竟然沒有把握好生物的基礎知識,我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利,在我個人心頭上也是非常懊惱的。

請老師相信我,我一定要從此次錯誤當中吸取經驗教訓,今後努力學習一定要在生物科目上取得優良學習成績。

初一考試反思15

這一次的語文考試,真令人失望萬分,我語文成績只考了83分,當時我拿到卷子整個人都傻掉了,我把分數告訴我媽媽,媽媽並沒有罵我,是我心裏更不是個滋味,因此我做出了以下的總結。

首先是一些基礎題,裏面有一些是從資料袋裏面出來的,當時我就只看老師給的重點,並沒有注意資料袋的內容,因此丟了不少分,我會吸取這次教訓的。

錯的最多的是閱讀理解,我想我沒有把短文全部讀透徹、清楚,而且還很粗心,短文中有語重心常的“常”字,我卻寫成了長,這錯的多麼不應該,所以我的心裏一直很內疚,而且那個填詞語的,就是因爲有錯別字,而扣了分了!

還有那個21世紀是從几几年至几几年,也填錯了!

這可是老師專門講過的呀!

我準備在下學期準備個筆記本,來專門記一些老師給我們寫的重點,把老師給的重點牢牢的記在腦海中,不忘卻,這樣也能少扣一點分。

我會好好利用這個寒假,做一些閱讀的題目,使我在以後的考試當中,閱讀題儘量少丟分,使我得總成績有所提高,讓老師與父母會省心。

初一考試反思16

今天,數學期中考試成績出來了。看到自己可憐的分數,我感到很內疚。因爲我作爲班長、大隊委,在學習方面沒有給同學們做到好的榜樣,沒有起到模範帶頭的作用。而且,我失分的題都是一些簡單的計算題。

當你問起我爲什麼錯時,你們肯定會猜到我要說:因爲馬虎。但是我不會這樣說,反而會說:知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法,而我卻用超常的思路解決一些簡單的題,導致了錯誤。

媽媽語重心長地告訴我:語文和數學就像一個人的兩條腿,如果一條腿長,一條腿短,當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯,但數學成績不理想。一定要把數學趕上,才能不瘸腿,才能走得穩,跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。

這次數學成績不理想,我一定會努力加油。俗話說:失敗乃成功之母,從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。

加油,加油,加油!

初一考試反思17

緊張的期末考試終於結束,成績也發下來了,一學期的學習生涯畫上了一個完美的句號。可這次的成績單,真不相信這是我的。昨天經過爸爸的教訓後,我走進房間思考出這些問題。

首先,要做好充分的準備。“平時不燒香,臨時抱佛腳”。有些同學就像這句話裏說的一樣,平時不好好學習,直到考試時才感到緊張。他們自以爲學習是爲家長或老師學的,學好、學不好都沒關係。他們想錯了,學習其實是爲了自己長大後能自食其力做準備。

知識是一環扣一環的,只要任何一環出了問題,就會影響後面的所有環節。學知識就像蓋樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子。沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會是危房。小學階段的課程不難,但是,它都是基礎知識,所以,我們必須掌握任一科目中的所有知識。

有些同學在複習時沒有章法,這兒複習一點,那兒複習一點,結果弄得連最重要的部分都沒有複習到,造成了考試的失敗。總有一天,我們需要自己做這樣的總結。製作一份語文知識要點,上面詳細地總結出了書本中的精華。我們只要看一看它,就相當於看遍了整本書。那時,我們就要學會將書本中重複的部分去掉,保留精華,並將它作爲資料來複習,這是每個人都應該學會的。

把考試當成一次作業吧!只要做到準備充分的準備,就一定能獲得一個滿意的收穫。至於考試成績是否理想,只要你問心無愧地說——我已經盡力了,我想,也不會有人責罵你。

初一考試反思18

轉眼間,我成爲初一學生已1個學期了。回首這學期,心中就產生了許多感觸。這學期中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。現在我覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然。或許在以後也會嘲笑現在的渺小,但我們不得不笑着回首我們所走過的路、這次考試,我總結了以下的點滴:在學習上,我深知學習的重要性。我認爲面對知識就是力量,離開了知識將是一個一無是處的廢人。

中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更爲重要。其次,要保質保量的完成老師佈置的作業,認真對待考試,考前認真複習。積極閱讀課外書籍,擴大自己的知識面抓住點滴時間學習。

經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中,儘管感覺良好,但還是不理想的地方,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。我要確定未來的發展目標,我也要對未來充滿信心。當然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助我要努力。

初一考試反思19

今天,我們學校的期中考試終於考完了,老師說了三道題目的答案,沒想到,我居然全錯了。

仔細想想,這和我的態度有着很大的關係。

我在考試前沒有認真複習,只是粗略地看了一下錯過的題目,並且我考試的時候總是不去認真看題目,也不想全面,我要努力改正。首先,我要在考試前認真複習,不能就隨隨便便地看一便,其次,我還要改掉考試不細心讀題目的壞習慣,我一定要在考試的過程之中認真審題,做完題目要仔細地去檢查。

我在以後的考試中一定要認真仔細,做題目時要看清之後在寫。以後,我要再接再厲,養成認真的好習慣,爭取得到更好的成績!

初一考試反思20

這星期,我們考試了語文,當天成績就出來了。當我知道我語文考了94.5,我又高興又害怕,我看了看我錯的.題,結果讓我大吃一驚!我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分; 在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖。

我感到很後悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥,經過了這次的教訓,我以後一定要改掉我粗心大意的毛病,做什麼事情都要認真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因爲只有這樣,才能更靠近陽光,才能向着目標一步一步的進發!

不過,通過這次考試,我終於知道是我玩的太多,複習的太少。

今後,我一定要努力起來,加油,朝明天美好的未來出發。

初一考試反思21

我又一次懷着忐忑不安的心情,迎來了第一次月考的成績,看着那一個個鮮紅的對錯號,看着那一道道不應該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我後悔不已。

今天,學校召開了初一的學生,開了“學習經驗交流大會”,從中我認識到了各位優秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發言方式不同,但回答內容卻都有異曲同工之妙。

從中我明白了許多學習的方法:

1、自主學習。自己獨立的完成作業,絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。

2、態度端正。要明白,學習是靠自己,是給自己學習,不是給老師家長學習。

3、抓緊課堂,學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所,若不抓住課堂,那將會少學到在40分鐘裏的多少知識?不會的知識越積越多,最後……

4、學會做筆記,記重點,難點。筆記是很重要的,一個人的記憶是有限的,時間一長就會淡忘,若記了筆記,就會便於將來複習。

5、勤學好問。要不恥下問,問別人問題並不丟人,但若又不會的問題不問才更丟人。

6、制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標,就等於成功了一半,有了一個明確的.學習目標,在學習上纔不會章法大亂……

想想自己的學習方法,我真還有些做得不好,我今後一定要完善自己學習方法。

初一考試反思22

期中考試過後,又進入一個新的學習階段,但語文考試給我的教訓卻要成爲一個激勵我前行的事例,不能忘記。

基礎丟了許多分。我的字平時還行,但是放到田字格中卻不能一筆一劃地書寫,導致我的字因爲不規範扣了分,這讓我認識到無論做簡單題還是難題都要本着一絲不苟的態度,這不是實力問題,而是態度問題。我的文言文做的也一般,雖然都是課外文言文扣得分,但這並不是藉口,因爲這些考點都可以用課內知識來解決,這反映出我的遷移能力不強,並且課外閱讀量少得可憐,以後要重視每一篇文言文的學習,並儘可能地拓展,不至於在考場上慌了神。

其次閱讀雖然扣分最少,卻也有問題。首先語言表述分暫且不說,就單拿出一道意義題來說,雖然認出題型,找到方法,寫上採分點,卻最後因爲方法混淆扣了分。很顯然,歸根結底,還是技法沒有滾瓜爛熟,沒有做到題法對應,要再下點功夫背技法,其重要性不容小視。

語文考試的啓示給了我許多,目的不在於後悔和自責,而在於前進和拼搏。

初一考試反思23

語文與數學的期末考試的分數我已經知道了,我想對自己說:因爲我這一次考得不好,但是我會多努力的。以後,我要多用功,多寫作業,多讀,多想。不能再像以前那樣馬馬虎虎了。我會用陶行知的“每天四問”來激勵自己和鞭策自己。每當我遇到不會的問題的時候,我會邊讀邊想,不要因爲遇到一點點難的問題,就不去想如何去解決它,而是把它晾在一邊!如果遇到不會的題目,我們可以向同學或者是老師請教,別人在講解的時候,一定要注意聽講。

但是我也有很多的缺點,如果有一道題目拿不定主意的時候,我就會去依靠別人,但我知道這樣是不行的,難道要依靠別人一輩子嗎?而且我做作業的時候總是粗心大意。

總之,通過這次期末考試,我認識到了自己很多的不足和缺點,以後我會更加細心的,更加仔細,更加努力的!我想對自己說聲:加油!

初一考試反思24

期末考試結束後,我懷着忐忑不安的心情,等待着期末考試的成績公佈。

我想:今年一定評不上三好學生了。因爲我沒有及時交書法本子,還把責任推到張靈慧身上去,說她把我的書本弄丟了。其實書法本子靜靜地躺在書包裏呢!我真像一個故事裏的主人一樣“把一塊被蟲子咬過的木板造到船上,他想:這麼小的洞,造這麼大的船沒關係。結果卻出了大事----船沉沒了!”我呢,也想:本子不交是沒關係的,只要字寫好,成績優就好了。沒想到!真沒想到!萬萬沒想到!書法竟打了個及。跟在我後面“攔路虎”-----粗心大意把我美麗的`憧憬破壞了,把我擋在了三好學生的門外了。

我以後對每門功課,每件事情都要做好。對得起自己,對得起老師,對得起爸爸媽媽!

初一考試反思25

這次歷史考試,我們班的成績很差,我的成績也很差。看着那兩個並列在一起的“6”字,就覺得自己很慚愧。以前從沒有試過那麼差,這次竟然掉在了及格線左右。努力和成功往往成正比的,這句話說得一點都不錯。失敗了,我不能去找籍口,因爲我只可以去找原因。

考試前的幾節課,我都沒有心機去聽課,有一次還趴在桌子上睡覺。所以,“改革開放”以及後面的幾節課都只略知皮毛,記不住一些重要信息。還有一些選擇題的知識,本以爲自己記得住就不去背。後來,填到那些題目,才發覺自己錯了,才知道自己不是記憶天才,所有知識都要背下來記住。考試靠運氣是不可能的,所以答案毫無懸念地錯了。還有一些老師講過的練習題目,自己也不用心聽,總以爲自己看到題目就會理解的了。呵呵,歷史是已經發生的了,不是理解就知道的;歷史人物的舉動,也不是我這種平民可以理解的。最後,開放深圳有什麼意義的這一題,胡亂寫一些東西上去,又是得到一個交叉。就這樣弄掉我不少的“命根”了。

如果說這是一些原諒的錯誤,那麼接着的錯誤就是不可原諒的!我寫完了前面的那一面後,就天真地以爲寫完了,沒有題目了,輕鬆了!於是,我就這麼輕鬆地睡一覺。到了最後一分鐘,我不經意翻了一下背面,還有幾道題,14分啊,但是現在發現已經晚了!鈴聲響起……

這一切都過去了,以後我認真一點聽課就可以追上去,希望這可以成真。