儀器教學工作總結
儀器教學工作總結（精選6篇）
每一天的時間都非常珍貴，在這些日子裏，我們的教學能力、經驗都有所成長，該總結這段時間的得與失，爲下一階段的工作奠定基礎了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型教學總結呢？下面是小編爲大家整理的儀器教學工作總結（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
儀器教學工作總結1
一學期的工作即結束，本學期我作爲一名數學教學儀器管理員，立足崗位，收穫不少，現簡要總結如下：
一、收穫
1、管理有了提高：作爲儀器管理員我嚴格按照了儀器管理體制工作制度和儀器賠償制度對本校的數學教學儀器進行了管理體制，確保了數學教師按時使用教學儀器，提高了儀器的使用率。
2、總結分析往年的工作經驗，做到了沒有一件儀器丟失。
二、存在的不足
1、本人管理技術的水平有待提高。
2、橫向、縱向方面的管理不要加強，眼界有待放寬。
二、努力方向
1、今後繼續虛心向同行學習管理水平，不斷提高完善自己，把不斷學習作爲我工作的重要部分。
2、不斷探索符合時代需要的教學儀器，爲課程改革配備所需數學教學儀器。
一份耕耘，一份收穫，管理體制工作苦樂相伴，今後我將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往、再接再厲，把工作搞得更好。
儀器教學工作總結2
本學期在學校各位老師配合下，學校儀器管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作爲儀器管理人員來說，也從
一、學校重視
國家給我校配備了儀器，爲以後的實驗教學做了一個充分的準備。這學期在各位老師的積極配合下，教學儀器管理工作都順利進行。
二、用好設備
本學期進一步完善管理制度，用好設備，輕拿輕放。以保證各位老師的教學工作的順利進行。
1、用好教學器材，發揮設備作用。上課教師有效地發揮儀器作用提高教學效益，課堂教學，有力地促進給個年級教學的順利開展。
2、開學初期以來，我認真做好教學儀器清點、
三、加強管理，妥善保管
1、正確使用教學儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。
2、加強衛生環境管理，規定每週清掃
3、教師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標籤，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
四、存在的問題及打算
在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在着不少問題，主要表現在以下幾個方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。
3、實驗教研還有待加強，讓教研爲教學服務的意識不足，存在着爲研而研，實踐不足的弊病。
4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
5、儀器維修作爲實驗室管理人員來說還需要加強學習。總之，本學期儀器管理爲學生帶來學習上的幫助，管理工作比以前有一個大的變化。但還有不盡人意的地方，在今後的工作中，要注意查缺補漏，規範管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓上洪小學教學工作能上一個新臺階。
儀器教學工作總結3
隨着社會的發展和科技的進步，世界已進入信息時代。教育正朝着信息化、多元化、多媒體發展，現代的社會需要高效率、高效益、高素質的教育。一張嘴一根粉筆、一塊黑板、一本教材包打天下的方式已遠遠不能適應現代社會發展的需要。
因此，在上級指導下，鎮教研組領導下，也爲了讓學生輕鬆地學習好知識，我校建立了運用現代教育技術，促進學校教育由應試教育向素質教育轉變，提高教育質量的指導思想。並着重強調學校的教育要以現代教育技術應用爲主旋律。一學期以來，用好現代教育技術，促進教育事業發展，已經成爲我校領導和教師的自覺行動。
一、我校安排一名教師兼職負責教儀管理和自然實驗，課前準備好需要的材料，製作實驗登記卡。
二、健全教學儀器管理檔案，設立了《儀器檔案冊》、《年度增減報表》、《儀器分類賬》、《儀器借用登記冊》、《自然實驗登記》等五冊一卡。
三、自覺、合理使用教學儀器，進行多媒體教學，大部分教師能按教學內容要求充分利用現有的教學設備，上好每一節課，並做好開出記錄。
四、充分利用現有的設備、實驗材料，合理安排學生上實驗課，讓學生動手操作，提高學生的各種操作技能。
五、經常性做好教學儀器的清潔衛生工作，分門別類地把教學儀器入櫃，貼上標籤。
六、教師結合教材充分運用電化教學的優勢對學生進行美感、情操教育，理想、前途教育以及愛國主義教育。
一年的工作過去了，我校在發展電化教育工作中取得了較好的成績，教師們積極地、恰當地使用電化教具進行教學。希望大家不斷努力，爭取下學年有更大的提高。
儀器教學工作總結4
儀器分析法是測定物質化學組成、狀態、結構的重要方法，也是監測物理、化學等過程的重要手段之一。由於物理學、電子學的發展促進了分析儀器的發展，從而分析化學已經由以化學分析爲主的經典分析向以儀器分析爲主的現代分析過渡，儀器分析的應用也逐漸擴展到許多相關學科中，因此《儀器分析》已被列爲化學專業（本科）必修的基礎課程之一，一些非化學專業也逐漸將儀器分析列爲必修課或選修課。儀器分析是一門實驗技術性很強的課程，需要嚴格的實驗相關知識與實驗技能訓練，在《儀器分析實驗》課程的教學過程中是理論可以指導實踐，通過實驗可以驗證和發展理論。儀器分析實驗中一些大型儀器的操作較複雜、影響因素較多、信息量大、技術要求高，還需要通過對大量實驗數據細緻的分析與圖譜解析來獲取有用的信息。通過本門實驗課的學習，可以培養學生如何使用分析儀器正確地獲取精密實驗數據，進而對實驗數據進行科學地處理得出有價值信息的能力。掌握所用儀器的結構和各主要部件的基本功能，理解和掌握相關儀器的實驗技術、方法，增強學生獨立操作該類儀器進行科學研究的能力。
本學期按照本科教學大綱的要求並結合授課班級20xx級化學本科的實際基礎，我們共開設了八個實驗：火焰原子吸收法測定鈣、鎂的含量；氣相色譜法進行混合物的定性、定量分析；721-分光光度法測定微量鐵；分子熒光法測定奎寧含量；紫外分光光度法測定苯甲酸含量；單掃描極譜法測定自來水中的鉛和鉻；液相色譜法測定樟腦球中萘含量，綜合熱分析法對熱分析過程的測定。實驗覆蓋面廣，儀器設備先進。學生在實驗過程中更進一步地理解了各種分析方法所依據的原理、該方法的技術特點及操作要領。學會了一些常規分析儀器的使用方法，並能夠掌握運用儀器對實際物質進行分析分離的基本思路。
儀器分析是讓學生以分析儀器爲工具親自動手去獲得需要的信息，是在老師指導下所進行的一種特殊形式的科學實踐活動，是學生未來走向社會獨立進行科學實踐的預演。爲此我們每次上課前都要求學生要通過儀器分析實驗課的學習對具體的實驗過程有一個直觀、感性的認識，在此基礎上再通過認真、嚴格、細緻的操作練習，在獲取實驗數據的過程中培養良好的科學作風和獨立從事科學實踐的能力。具體方式爲：
1.要求學生在實驗之前，應做好預習工作，仔細閱讀儀器分析實驗教材中的規定與要求，弄清楚方法的原理、實驗操作的程序和應注意的事項，特別是安全事項。
2.在實驗前我們會先檢查學生的預習情況，結合當次實驗內容中涉及的操作要點對學生進行簡要講解，然後指導學生做好實驗準備工作。
3.學生實驗開始後，要求學生細心觀察和詳細記錄實驗中發生的各種實驗現象，記錄的原始數據不能刪改，如有疑問可與同組學生進行現場討論，並通過與指導老師的探討解決疑問，必要時可重做實驗，最後經指導老師認可後完成實驗內容。
4.認真、及時寫好實驗報告。撰寫實驗報告是儀器分析實驗的重要環節，實驗數據的處理與分析都要在報告中體現出來。報告的內容除了實驗名稱、實驗日期、實驗儀器型號、實驗操作條件等規範內容外，還要包括學生對該實驗的總結與討論，對少數實驗異常現象進行解釋，老師必須認真批改實驗報告並給出報告成績。
5.所有實驗結束後，要以口試、操作技能考覈方式予以期末考覈，將結果計入總成績。綜上所述，儀器分析化學課實驗，無論教還是學，都必須堅持客觀、嚴謹、認真、紮實的作風，教師才能教好，學生才能學好；也只有這樣，才能真正發揮實驗教學的作用，達到預期的教學目的和效果。
儀器教學工作總結5
一、職責範圍
1、學校實驗室建設與實驗教學管理
（1）制定中小學實驗室及其他實驗用房建設和實驗設施的標準；
（2）制定實驗教學管理和業務研究以及督導評估的標準；
（3）進行教育技術裝備統計；
（4）制定實驗人員配備標準和培訓辦法；
（5）指導教學儀器的使用方法；
（6）組織和實施初中畢業生實驗技能考試；
2、圖書室、閱覽室及圖書的管理；
（1）學校圖書的`裝備與管理；
（2）圖書室、閱覽室及設備的管理；
（3）圖書管理人員的培訓與管理；
3、教育報刊、寒暑假作業、地方教材的徵訂、發行與管理；
（1）制定中小學生教育報刊和地方教材的徵訂、發行與管理的工作目標；
（2）組織學生報刊的學、用、評活動，發揮教育報刊在素質教育中的重要作用；
（3）組織徵訂義務教育階段學生用地方課程教科書的徵訂發行工作；
4、音樂、美術器材的配備、管理及使用。
二、人員情況：
站長：段文平
副站長：李萍、郝永強
三、當前重點工作：
1、爲完成省督導團對我縣學校均衡化建設的驗收，積極做好相關的規劃工作。
2、要求各單位利用假期做好實驗室、圖書室及音美室的設施設備的保養及維護。
3、安排各學校對教學儀器、圖書做好全面的清查登記，完善賬目，切實做到帳物相符。
4、大力推進學校儀器室、實驗室、圖書閱覽室及音美器材室的標準化建設，按辦學條件標準化的要求配齊配足儀器及圖書。
5、加強對全縣實驗室、儀器室、圖書閱覽室的管理和使用情況的督導檢查。
6、做好教育圖書徵訂的宣傳工作。
7、做好20xx年初三畢業生實驗技能測試的前期準備工作。
四、具體工作情況：
1、加強了教學儀器管理和使用工作。
我們重點抓了教學儀器入櫥、入賬工作，要求儀器擺放科學，分類編號，要有總賬和明細賬，做到賬物相符，建立了嚴格的教學儀器借還制度、損壞賠償制度，儀器使用通知單等。要求儀器室要有專人負責，定期向學校領導回報儀器的管理使用情況，確保了新配備的教學儀器不流失、不損壞，充分發揮教學效益。
2、針對鄉鎮儀器室和實驗室建設不完善的現狀，我們專門制定了小學儀器室、實驗室建設的基本要求。
我們召開了專門會議，要求各鄉鎮利用假期按裝備站下發的標準對儀器室和實驗室進行了維修和改造，並取得了很好的效果。全縣儀器室、實驗室有了很大的改觀。
3、制定和統一了實驗室管理制度，儀器室管理制度，實驗室管理員職責。
我們對全縣實驗室、儀器室和實驗管理員統一制定了管理制度。使我們實驗管理人員有章可循，使實驗室、儀器室的管理走上制度化、科學化、規範化道路。
4、加強了實驗教學的管理力度。
工作中我們明確要求各學校實驗開出率要達到100%。實驗課開出計劃、實驗通知單、實驗報告單，要齊全並裝訂整齊、存放在專門的資料廚中。
5、圖書管理。
我們要求各單位要按教育部《中小學圖書館規定》配備圖書和資料。初中,生均不少於40冊，小學生均不少於30冊，每年圖書更新率要達到1%以上。
6、我們聯合督導室對全縣實驗室、儀器室、圖書室和閱覽室進行了專項督導。
按照年初制定的工作計劃對工作落實情況進行了督導評估，採取了點對點、面對面現場反饋意見，當面指出不足，並提出了整改意見，取得了很好的效果。
7、圖書代辦工作保持了繼續上升的趨勢。
我們按省市教育部門要求，精心選擇內容好、讓有利學生身心發展，老師家長歡迎，學生受益的精品圖書報刊走進了課堂。我們全站工作人員牢固樹立服務意識，每個月及時把圖書報刊拉回來分發完後，及時送到各單位師生手中，無論颳風下雨、寒冬酷暑，我們從沒延誤。20xx年我縣在圖書報刊徵訂發行工作中在全市保持了領先的地位。
儀器教學工作總結6
一個學期以來，我校儀器室工作在校長的精心指導下，依據學校目標管理方案，樹立效率和超前意識，大力強化目標管理，努力創造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環節，走科學化、規範化管理之路，使我校實驗室工作從比走上了一個正規合理的臺階。現將一個學期以來的工作總結如下：
一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責
1、實驗室工作檔案管理更加規範。爲規範實驗室的管理，整理好各種資料，實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便於查閱，充分發揮了檔案在實驗室工作中的作用。
2、嚴格了借還手續，按照學校要求，學校領導的指示，我校始終以《教學儀器借還制度》爲準則，嚴格了借還手續，各任課教師使用儀器及時登記，用後督促歸還，並檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經校領導批准方可借用。
3、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護。夏季氣溫高，空氣溼度大，經常開櫥開窗通風，將怕溼的儀器進行晾乾，以防黴變和生鏽。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。
二、隊伍是基礎，管理是關鍵，使用更是關鍵的關鍵
不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點還是在提高學生的整體素質。
1、組織、計劃完善爲實驗教學提供了有力地保證。學校爲開展好實驗教學，專門安排分管領導進行專項檢查，遇到問題現場辦公，就地解決。每學期初，我們都依據教材的變化情況，修訂實驗教學計劃，鼓勵教師自制教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。
2、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然後再課堂上做，以確保實驗成功率。
3、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。爲促進素質教育的開展，培養學生的動手操作能力，學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率爲檢查學生的實驗情況，激發學生的實驗興趣。
4、繼續做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查，及時消除安全隱患。
