我的心愛之物五年級作文
作文的寫作方法
1）確定中心，寫出深意。我們要着於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的瞭解。
3）言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層展開記敘，即把事情分爲幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容纔會具體、生動。
6）渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。
我的心愛之物五年級作文（精選35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的心愛之物五年級作文（精選35篇），希望能夠幫助到大家。
我的心愛之物五年級作文1
我的心愛之物，也許有的同學也會有，也許有的同學會把它高高的貼在家裏的客廳牆上，也許有的同學會把它貼在自己的書桌前，而我卻把它一張一張細心的收納進我的專屬寶物箱，放在我的課桌旁。
它“四四方方一張紙，有圖有章還有字”，你猜出來了嗎？對，它就是我的獎狀，打開我的寶物箱，取出我捲成筒狀的獎狀，細看一張張，都讓我會想起以前的點點滴滴，看，這是我在幼兒園得到的獎狀，因爲表現優異，親愛的馬老師給我頒發了“全優寶寶”的獎狀，這是一張補習班頒發的“最佳書寫小能手”獎狀。那是一張英語結業考試中我取得了全班第一名，老師頒發的“學習標兵”獎狀，徵文大賽中獲得的“人氣獎”。還有每學期朱老師頒發給我的“三好學生獎狀”，還有各種比賽中獲得的獎狀……
一張張獎狀是對我努力的肯定，也是對我的鼓勵，記得上幼兒園的時候，我想偷懶“媽媽，今天你給老師請假吧，我不想去上學。”“好呀，那這樣，放假的時候你可是得不到全優寶寶獎狀。”“沒有就沒有，我纔不稀罕呢。”倔強的我嘴上這麼說，心裏可不是這麼想的，從此以後我在也不隨便請假，放暑假的時候，我得到了人生中第一張獎狀，站在講臺上的我心兒怦怦跳，難以抑制住的開心，掛在了裂開的小嘴上，露出了缺失的大門牙，然後害羞的閉着嘴巴，開心的依然嘴角上揚，臉蛋聳起，眉毛上飄。老師讓我裝進書包裏，我都不願意，害怕弄皺了，一直拿在手裏，放學後，我高舉着獎狀跑向媽媽，媽媽一下抱起我，我高高舉起獎狀，彷彿取得冠軍一般，回家後媽媽說把獎狀貼在客廳裏，可是我卻不願意，“那樣容易弄髒，而且要粘上膠布，獎狀就不漂亮了。”從此以後，我的每一張獎狀都由我自己細心保管，第二張，第三張……越來越多。
一張張獎狀讓我開心，讓我明白了一分耕耘一分收穫，我要一直把它們細細收藏好，因爲它是我努力付出的見證，同時也給了我繼續努力前進的動力。
我的心愛之物五年級作文2
我的心愛之物有很多，但是我最中意最喜歡的心愛之物，非大姑送的金筆莫屬了。
那是四年級的時候，我們剛用鋼筆，所以我對剛筆十分好奇。那時候爸爸媽媽還沒有準備給我買，總是說有滿滿一個文具袋的筆呢，先用舊的，待用壞了再買。我對每隻筆都很愛惜，總是對他們愛不釋手。把它們保護的很好，每次用完都及時蓋上筆蓋，放入文具袋中，幾乎沒有弄丟過。若筆蓋裏進的有墨水，我都會清理乾淨，然後用清水沖洗，再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們，生怕它們受一點委屈。
每一次用過之後也是小心翼翼，不願意讓鋼筆受到一點傷害。那年春節，我回奶奶家過年，大年初一那天，大姑送我了一隻金色的鋼筆，鋼筆十分精緻，是純金的，我打開用了用十分流暢。就連平時寫的字似乎比以前好看多了，不會寫的字自從用了這隻金筆，一下子也都熟悉了，再也沒有不會寫的字了。每次用過後我都都會把筆用紙巾擦拭乾淨，不留下一點污漬。就這樣雖然用了一個多月，但還是跟新的一樣。
在學校也是如此，每次用完都會及時放進文具袋裏保護起來，我時刻關注着它，漸漸地也有了感情，比以前更喜歡它了，每天除了吃飯睡覺，我都把筆放在我的身邊，什麼時候也不願意離開它。每次寫作業我都會用這支筆，感覺比以前寫的更快了，字也更美觀了，用上這支筆讓我充滿了無窮地動力。
這支筆陪伴了我有一年多了，我還是愛不釋手，我早已把它當成我最要好的朋友，每次都是它不厭其煩地陪我，直到我寫作業，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開心快樂。我十分珍惜和這隻金筆的緣份。
這隻金筆陪伴我一年多了，我十分喜歡它，雖然已經見證了我取得的進步，但我還想讓陪伴和見證我更大的進步。
我的心愛之物五年級作文3
‘兄弟三人齊上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪’。這個謎面的謎底就是我的心愛之物—手錶。
我在聖三一外語的年級階段性測試獲得了第一名，媽媽看到我近期以來的堅持和努力，爲我買下了夢寐以求的手錶。手錶披戴着綠藍色相間的外衣，頂端還有一個攝像頭引人注目。手錶的功能可多了：自拍、鬧鐘、計時、時間等等，應有盡有。
記得有一次，我打開手錶，聽着自己喜歡的音樂，突然聽到樓下小夥伴們一片歡聲笑語。我透過窗戶往下看，他們正在玩“撕名牌”的遊戲。我也好想加入，想成爲他們其中的一員，我穿上鞋撒腿就往門外跑。臨走時媽媽囑咐我7：00準時回家。玩的時候因爲太開心，而忘記了時間，眼看天色已晚，我打開手錶，它居然沒電了。我心急如焚地往家跑。推開門便看到了家裏的鐘錶顯示爲7：30了！
媽媽此刻火冒三丈；“爲什麼這麼晚纔回家，一點時間觀念都沒有，你不知道我們都很擔心你嗎”？聽完哈哈哈話以後我也很傷心。就把自己鎖在屋子裏，摔打着手錶。“破手錶、爛手錶、壞手錶。”但是我轉念一想，沒給手錶充電是我的錯。我爲什麼要關手錶呢？而且它都已經把我當成朋友和主人。此時的我卻把它當成出氣筒。我頓時認識到了錯誤。從今以後我便對他更加有感情了。
每當我過於疲勞的時候，聽一些音樂可以使我消除疲倦。無趣無聊的時候來一張自拍可以讓我開心許多。該起牀的時候手錶的鬧鐘可以讓我永不遲到……有了它我從此有了時間的概念。有了它我的生活變得更加有趣。
我非常喜歡我的小夥伴—手錶。
我的心愛之物五年級作文4
我有一個心愛之物，那就是字典！這本字典是我上大學的姐姐傳下來送給我的。它已經伴隨我4年了，我一直把它保護得很好，每天都會去關照它一下！
我的字典外觀可漂亮了！字典的封面大部分是紅色；左右兩側有：綠、黃、藍等顏色組成的。上面還印着四個白色的大字：“新華字典”。這本字典長13釐米；寬約9釐米；厚3釐米。字典的價錢約12元，可它的價值遠遠高於它的價錢。
這本字典雖然這麼小，但是它的作用可大了呢！
有的時候，我遇到一個字只知道它的拼音，可不知道它怎麼寫，我從字典裏查拼音查字法，就可以知道這個字怎麼寫；有時，我只知道這個字這樣寫，可不知道它讀什麼，從字典裏查部首查字法，就可以知道它讀什麼了；還有時，我只知道這個詞的讀法和寫法，卻不知道它的意思，從字典裏也可以查出。例如：璀璨。我從字典裏查到了，璀：奪目、璨：美玉。字典真是一個好老師。字典除了查字，還可以查數學方面的知識。如：計量單位簡表、計量單位比較表……可多了！
像字典那樣默默無聞，無私奉獻的人有很多，如：爲我們永安市清潔的環衛工人。從早到晚不停的打掃衛生，早出晚歸。不論是嚴寒還是酷暑，每天都勤勞地工作。就像爲我們服務的字典一樣！
這就是我的好夥伴——字典，它給了我很大的幫助。希望這本字典能永遠陪伴我！
我的心愛之物五年級作文5
每個人都有自己的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物是——麻雀。
在一個雨天，我正望着窗口發呆，突然一隻麻雀飛到了我的面前，它全身的羽毛溼漉漉的，我把它小心翼翼地捧在我的手心裏，它一點兒也沒掙扎。我好奇的看着這個小生靈，心想：“爲什麼它會飛到這裏來？”直至我看見到它的腳上有一道傷口，我的心中頓時有了答案：“它是因爲自己的腳受傷了，飛不動了，纔到這裏停下的吧。”
我急忙把它放在地上，用小繩子綁住它沒有受傷的腳，拿了一些藥物做了簡單的消炎，再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買了一個鳥籠，把它裝了進去。在籠子裏放了水和飼料。它歪着頭看着我，好像是在感謝我。
它的眼睛圓溜溜的，像一個綠豆。它的羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長又尖。小爪子抓東西非常有力氣。
我養了它一些時間，發現它居然通人性。我開心的時候它會唱出自己那婉轉動聽的歌聲；我傷心的時候它會輕輕啄我的肩膀安慰我；我生氣的時候它會站在一旁不打擾我。
一個月後，它的傷好了，是時候讓它迴歸大自然了。它站在我的肩膀上，我去到森林。一進森林它就看到了自己的小夥伴，它飛了過去，一起開了“演唱會”。我悄悄地走了。我非常捨不得，我每走一步就想：“它還要找它自己的爸爸媽媽。”我每走一步就想：“它不是屬於我的，它是屬於大自然的。”
這就是我的心愛之物，一隻麻雀。
我的心愛之物五年級作文6
小白是一首歡快的歌。
在我7歲時，姑姑送了我一隻小狗，它就是小白，小白的眼睛像是兩顆耀眼的鑽石，配上一張玲瓏小巧的嘴巴，一對大大的、笨笨的耳朵，再加上四隻短短的、胖胖的小腳和比雪還要潔白的皮毛。跑起來就像是一團滾動的雪球。真是人見人愛！
別看小白的樣子可愛，它卻非常怕羞。你看它飛快地向四周掃描一遍，發現沒人，趕緊攝手攝腳地跑起來。“咦，它在於什麼？是要做什麼壞事嗎？”我悄悄地跟着它沒想到被它發現了。這時，它就會像一個害羞的小姑娘似的撒腿就跑。
平時，它就在院子裏到處瘋玩，看到一隻蝴蝶追着玩，看到一個線團扯着玩，碰到一隻小狗打一架，碰到一隻小貓“喵喵”“汪汪”鬥鬥嘴。……玩累了它就會去找個舒適、溫暖的地方，然後，躺上去睡一覺，睡着了，它那嘴巴一張一合的，有時還咂咂嘴，睡得可香了！
小白不僅可愛，還很活潑呢！它無聊的時候，會來找我玩遊戲，我來丟樹枝，小白就跑去撿，然後叼着樹枝，得意洋洋地走過來，嘴裏哇啦哇啦的叫着，彷彿在說：“你看！我多厲害！”
後來，小白得了一種怪病。整天無精打采，什麼都不吃，我看見它難受的樣子，頓時我的心彷彿被針刺着，恨不得自己來承受小白的痛苦，恨不得把全世界的獸醫都叫來給它治病……我多麼希望小白能夠趕緊好起來呀！
最後，小白還是沒能熬過去，死了，很久很久，我都沉浸在失去小白的難受當中。後來，媽媽給我買了一隻泰迪狗。可是，在泰迪身上，卻再也找不到那種感覺了。
小白在我心中是唯一的，它永遠都是一首旋律優美，歡快的歌……
我的心愛之物五年級作文7
這個暑假我在商場中閒逛時，突然看見了一個金光閃閃的東西，我的視線立刻被它吸引了，仔細一看，原來是一個金屬滕王閣的模型，我可算是對他一見鍾情，在我的再三央求下，媽媽帶我買下了它。
回到家裏，我便馬不停蹄的拆開包裝，立刻開始拼裝起來，但這東西拼裝起來比我想象的難多了，我手拿鉗子對着說明書一臉疑惑，在屢次嘗試後，一個精緻的滕王閣出現在我面前。
它總體是用銅做成的，黃澄澄，金燦燦的，好像是一個散發光芒的小太陽，滕王閣身上有着精緻的花紋，令人移不開視線。麻雀雖小，五臟俱全，從座椅到牌匾，一絲一毫都是精緻而美麗的。望着滕王閣，我彷彿穿越到古代，看見王勃站在滕王閣上揮毫寫下滕王閣序，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，我彷佛走入歷史的隧道中，看見莊嚴而肅穆的滕王閣建築，體會秋光美景與滕王閣的建築之美。回過神來，已回到現實生活中，不禁感嘆歷史的神奇。
這樣一個滕王閣製作起來是真的不簡單，光說明書中就有100多步，剛開始我領悟不到方法，經常會出現一些狀況，手被鉗子夾傷，零件突然斷，幾乎到了崩潰的邊緣，但當我看到漂亮的實體圖時，馬上就能靜下心來沉着的應對一次又一次的意外，很快我便找到了方法，拼裝的速度快了起來，最後一個零件拼裝完成後，我感到非常的快樂，之前的疲憊與煩躁，馬上一掃而空。現在我每次看到這個模型時，都會精神爲之一振，擁有一往無前的勇氣與力量。
我非常喜歡它，在我傷心哭泣時，給了我勇氣，在我疲憊的時候給了我力量，在我猶豫不決的時候，給了我信心，他是我最親密的朋友。
我的心愛之物五年級作文8
我有一個非常非常可愛的玩具小貓，是我在鳳購的玩具機裏面抓的，只看了一眼就看到了它，好不容易纔把它抓上來，非常可愛，我每天都去看一眼它，甚至連睡覺都抱着它，這樣我就覺得我自己不再孤單了。
玩具小貓的頭上長着兩隻尖尖的耳朵，右耳朵還有一個漂亮的蝴蝶結，粉紅的的上面還有着一圈金黃色的小圈，黑色的眼睛和鬍鬚，金黃色的鼻子，穿着紅色的衣服，報着一張用綿綿的布做的一張藍色的卡片，上面用白色的字寫着“我讀書少，你別騙我”。玩具小貓大約兩分米高，身段的大小，色素的配合一切都很適宜，大之一分則嫌大，小之一分則嫌小，淺之一忽則嫌淺，深之一忽則嫌深。
一天晚上，我要睡覺了，覺得很害怕，就躲進了被窩裏，腦子裏全部都是什麼妖魔鬼怪之類的東西，我把頭探了出來，看見了牀邊的玩具小貓，它抱着一張卡片，我以爲它是一個妖魔鬼怪，抱着一個黑色的袋子，以爲要把我抓走行，嚇得連忙又躲進了被窩裏，我越想越不對，我有探出頭來仔細的看了看，看見牀頭的玩具小貓，仔細一看，呀，不是妖魔鬼怪，是我的玩具小貓呀。我抱起它，對它說：“你說世界上有沒有真我和朋友和好如初了，我有了新的好朋友。不再去想那些的妖魔鬼怪？”我把它抱在懷裏，心裏想着一些美好的事情，比如：我和朋友和好如初了，我有了新的好朋友。不再去想那些妖魔鬼怪，漸漸的，我進入了甜甜的夢鄉。到了半夜，我發現我的玩具小貓不見了，我就開始了屋子大搜尋，我先打開了燈，搜尋開始了，我先從牀上開始尋找起來，我左找找，右找找，終於，我在地上的一個角落裏找到了它，我對它說：“我再也不離開你了。”
我愛我的玩具小貓。
我的心愛之物五年級作文9
咚，咚，咚是誰來我家做客了呀？這不是老大徐嗎？只見他手裏捧了個大袋子，戴着一副墨鏡，神氣十足的樣子，好像一位大老闆。就在我打量他的同時，他拿出袋子裏的東西說：“這是給你的.。”我詫異了，“這裏是玩具？”我肯定地說。只見他拿了出來，我一看哇，這不是玩具。這不是總動員裏的“巴斯光大少年”嗎？驚訝這餘，我發現這只是個泡泡器，雖然是個泡泡器，但它絲毫也沒有讓我失落。因爲我想老徐送的禮物，就是老鐵送的禮物，我怎麼可能會不喜歡呢？
它有一個頭盔，大大的，頭反倒是小小的如同一隻蝸牛一般。我一見它的頭，就覺得它非常可愛，從而對它產生了愛慕之心，而他彷彿在說：“嗯嗯，從此以後你就是我的小主人了，你看老徐對我不好，於是就把我送給你了。”聽了這個回答，我還沒來得及反應，就見它圓圓的身子上有一個特殊的按鈕，一按就發出了閃閃的光芒，有趣極了。除此之外，還有一個黃色的按鈕，一按就說：“我是超級無敵巴斯光少年，什麼都難不倒我。”聽了這句話，我不禁有些吐舌，因爲我想：就吹泡泡難不倒你吧，因爲你可是泡泡機呀！這個小巴斯非常真可愛，可是因爲一些特殊的原因，現在的小巴斯已經不在我身邊了。嗚嗚嗚，小巴斯我對不起你。
有一天，我突然在玩具店看見了小巴斯，見到他的那一刻，我就雙眼發亮，求媽媽買給我，呼，媽媽終於同意了。我心想：巴斯光少年我們又見面了，我好開心呀！
但是我知道雖然眼前這個已經不是我原來的那個小巴斯了，但是我還是非常非常非常的喜歡他，愛着他！
我想起一句話，堅持就是勝利，勝利就是在於堅持，小巴斯我會找到你巴斯，你的可愛，你的好看，我會永遠記住的。
我的心愛之物五年級作文10
我的心愛之物是爸爸送給我的風鈴。
它是由幾個小玻璃瓶組成的，而組合它們的就是一根非常堅韌的線。玻璃瓶很乾淨，再加上一根結實的線，看上去很簡約。它剛好不大不小，一個瓶子只有五釐米到六釐米左右，最適合掛在窗前了，它們就像一羣小精靈一樣陪伴着我。
這個風鈴是小時候我喝藥時留下來的藥瓶，大家一定覺得很奇怪吧，爲什麼是藥瓶呢？那得從我四歲時說起呢。
因爲我小時候經常生病，可是卻不愛吃藥，所以爸爸每次都想盡辦法讓我吃藥。
有一次我在，我在喝止咳糖漿的時候，喝了一口，覺得很苦，就又鬧脾氣不吃藥了。爸爸心裏又在嘆氣，卻笑着說：“如果你把藥吃了，我就給你做風鈴。”我好奇地問：“風鈴是什麼？”爸爸又笑了笑，說道：“你把這一週的藥都喝了，我就給你做，等你把藥也喝完，我的風鈴也就做好了。”一開始我還不相信，但是後來我還是聽了爸爸的話，把一週的藥都喝了。
第二週星期一的早晨，我隱約聽見了一陣清脆的聲音，我一睜眼看見了一串空玻璃瓶做的風鈴掛在窗前，陽光照在上面，風鈴從白色變成了彩色，射出七彩的光芒，我見了好生歡喜。爸爸看着風鈴說：“如果你不開心了，遇到煩心事了，就來窗前聽一下風鈴的聲音吧！”
自從有了風鈴，我每天都要去聽好幾遍，無聊的時候聽，開心的時候聽，傷心的時候也聽……
現在我已經不怕吃藥了，可這串風鈴已經變成了我的一劑良藥。遇到煩心事了，就會把風鈴掛在窗前躺下來，慢慢地聽風鈴的聲音——叮叮叮，一陣風吹過風鈴就跳起舞來。
我喜歡它，是因爲它有我和爸爸的美好回憶，它是我童年的珍藏。
我的心愛之物五年級作文11
今年我過生日，邀請了幾個好朋友來參加我的生日宴會。
生日那天，我邀請的好朋友帶着生日禮物都陸陸續續的來了。我特別開心。
生日宴會上我們玩得很嗨！時間總是那麼短暫，生日宴會很快就結束了。我回到家開始拆禮物。好朋友送我的禮物可真多啊！我拆了一個又一個，忽然發現一個包裹着紅布的小盒子，盒子好精緻啊！我迫不及待地打開盒子一看，裏面放着一個普普通通的大理石似的佈滿紅色花條紋的小石頭。上面還包裹着一張說明書，寫着：疊層石。我吃驚到：這是疊層石？難道是我在揭祕恐龍書上看到的那種石頭？我興奮地跳了起來，喊到：我有古文物啦！我有疊層石啦！因爲我一直對古文物很好奇，我更喜歡收藏古董。我沒來得及看說明書的詳解。我就急匆匆而小心翼翼地拿起來，研究了一番。它是一個小小的長方形，表面平滑得像鏡子一樣，上面佈滿了一些紅色條紋。雖然這些條紋顯得很不規則，但是這樣更能顯出它是純天然的古物。
記得，我曾經在一本恐龍書上看到過，說這個疊層石可是前寒武紀生產出來的，至今是八億多年前的化石呢！
我對它愛不釋手，形影不離。我把它放在書桌上，有時我遇到難題，就拿起來，對它說：心愛的小石頭你來幫我解題吧！我雙手捧着它。它似乎也看着我說：“開動腦筋想想，相信你一定會想出來的。”突然一下子有了解題方法。每天早上我都得看它一眼，再去上學校。放學後，我一回到家就要看看它。就連洗澡的時候，我也拿着它帶它和我一起洗澡。
我很喜歡它，雖然它不會說話，不會吃飯，不會走路，但是它是我心愛的好朋友。
我的心愛之物五年級作文12
在我臥室的牀頭掛着一個粉色的香囊，那是六歲生日時我最好的朋友送給我的禮物。直到今天，它已經陪我四年多了。
當我第一眼看到它時，那美麗精緻的外形，讓我第一眼就喜歡上它了。它的主體是一個粉紅色的香囊，裏面裝着許多藥草，每當我把它湊在鼻子上聞一聞時，那濃濃的藥草味頓時讓我神清氣爽。而且在香囊的正面用金色絲線繡了一句話：“莫負東籬菊蕊黃”。在香囊的反面似乎爲了呼應那句詩詞，用銀色和金色的絲線繡出了一支菊花，那菊花栩栩如生，層次分明，繡的好看極了。在香囊的下方，留着一股常常的流蘇。那流蘇整齊地向下垂着，沒有一絲雜毛。這股流蘇讓原本略顯單調的外形變得更加生動美麗。而且，流蘇上海裝飾着一顆乳白色的小圓珠，它不僅光滑，還富有光澤感，讓香囊元素變得更加豐富多姿。
這個香囊，不僅有好看的外表，也有濃濃的香味，這讓它變成了我的心愛之物。
儘管只是一件物品，但是它已經變成了我的好朋友。記得有一天下午，我好奇地打開了電視，準備勇敢地看一次恐怖片，可到了晚上，我閉上眼睛準備入睡時，滿腦子都是電視上恐怖的畫面，完全沒有辦法睡着。由於太害怕了，我只好把香囊放在身上，過了一會，它散發出來的草藥味，像好朋友正在安慰我，漸漸地我便沒有那麼害怕了。香囊上那句詩詞，像是我的護身符，在漆黑的夜裏默默守護着我。
這個香囊雖然沒有像小動物那樣可以互動玩耍，也沒有玩具熊的柔軟可愛，但它卻是我最最心愛的東西，它不光是我的護身符，也是我和好朋友最好的見證品。
我的心愛之物五年級作文13
每當我看到鞋櫃裏那兩雙紅勾和藍勾耐克鞋時，我都會情不自禁地回想起我十三歲生日那天，我和藹的外公和親愛的爸爸給我貢獻了這兩雙鞋，從此，它們成了我的心愛之物。
雖然穿耐克的人太多了，但這兩雙鞋對我意義非凡。因爲我之前不怎麼穿運動鞋，這兩雙是頭一次。
第一雙藍勾，象徵着力量、沉穩和剛健。這是一雙球鞋，鞋底很厚很硬，43碼，對我來說稍大。每當我從電梯裏出來時，腳一踏地面，樓上樓下的聲控燈都亮了，那滿足感和成就感，令人十分舒服。腳下的這雙鞋時時刻刻提醒我做事前深思熟慮，三思後行，如同下國際象棋。它能讓我在行事時成熟穩重，忙而不亂；而做完事以後還要考慮往後，完完全全具備了成人氣質。
當我失落時，腳底那堅硬的感覺告訴我，人生的低谷總會過去，只要扛下來，再利用好一個轉折點，人生肯定會開始走向輝煌。那蕩氣迴腸的藍勾，更是在向成功的人生致敬；那沉穩的鞋底，彷彿在告訴我，不要把成就當作是終點，喜歡超越的人都將會成爲領袖，只有出類拔萃的人才可領導一個團體。不要孤芳自賞，要把朋友當作親人，在危難時刻，只有朋友會真心助你重振雄風！這就是那雙成熟的藍勾給予我的啓示。
另一雙紅勾，則代表了自信、效率與活力。它是一雙跑鞋，讓我去感受熱烈的青春，去感受飛翔的感覺，它讓我更自信！鞋體非常輕，底面的防滑紋很有效。它有兩個勾，一個紅勾，一個半紅半白的勾。這給了我自信，讓我更勇於嘗試了。而且，穿上這雙鞋，我能深刻地體會到機會來之不易，稍縱即逝，時不再來，時間有如金錢，讓我更加看中效率。
這兩雙鞋，我把它們當作朋友，縱然終有一天會讓我穿不上，但我堅信，它們帶給我的啓示永不消逝，我也永遠不會忘記它們！
我的心愛之物五年級作文14
在三年級的時候我多了一個小夥伴，她就是我的心愛之物—小黑板。它陪伴我已經有兩年多了，是我學習上的得力助手。
說起小黑板，還有一段故事呢。
在三年級時，學校裏要求我們自己出黑板報，這下可把我難住了，我寫的黑板字歪歪扭扭，簡直不堪入目，因此我每天都要爲這個問題而頭疼，眼看着出黑板報的日子漸漸離我不遠了，而我的粉筆字依然沒有長進，我急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。媽媽知道了別幫我在網上買了一塊小黑板，並鼓勵我：“只要你好好利用他，一定會寫出一手漂亮的粉筆字。”
那是一塊落地黑板，他的身子是由兩塊板組成的，一面是黑板，一面是白板，而支撐起小黑板的這4條木頭腿，十分牢固，每塊板前還有一個小托盤，裏面放着五顏六色的粉筆和白板筆，還有粉筆擦，真是讓我愛不釋手。
從此以後我暗下決心苦練粉筆字。“噠噠噠”聽我又在練粉筆字了，在黑板上一筆一畫的認真寫着，終於一分耕耘一分收穫，在兩個星期的練習下，我從原本那歪歪扭扭的粉筆字變得亭亭玉立。最後出完黑板報，我的粉筆字還受到老師的表揚呢，不過這一切的功勞不光光是我一人，還有着小黑板呢，從此以後我和小黑板的友誼更加深厚了。
小黑板不僅幫我的粉筆字提高了，還在我的其他學科上立下了大功勞。當我遇到數學難題時，媽媽就會給我講解解題思路，一步一步的清晰的寫在黑板上；我還在小黑板上默寫易錯的單詞，久而久之我就掌握得滾瓜爛熟；閒暇時間我還會在小黑板上畫畫，它伴隨我度過了許多歡樂的時光。
這就是我的心愛之物小黑板，雖然他的身上已落滿了灰塵，但他依然爲我服務着，他將永遠是我的好朋友。
我的心愛之物五年級作文15
就在今天上午，媽媽帶着我，去給我買新車。我們東逛西看，一連看了好幾家，沒有我十分中意的車，最後來到了新生車行，我一下子就看中了款式新穎的永久牌黑色自行車當我的坐騎，媽媽一看牌子，感嘆：“小貝，我的第一輛自行車是永久的，你爸爸的第一輛自行車也是永久，你的也是永久。永久，還真是和我們有緣那！”我一聽就更喜歡它了。
回到家後，我前前後後，左左右右地看了又看。這是一輛黑色的自行車，在車身還貼着我不認識的英文，車椅上還繡着幾朵白灰色的花，車輪那也貼上了美麗字紋，還能摺疊，把手和車椅又能調節，想高就高，想低就低，靈活自如。我還給它取了個名字，叫“小黑”。
我越看越愛不釋手。於是，在得到媽媽的同意後，我就帶着小黑在小區裏轉轉。小黑的踏板很輕，很容易就能騎，我雙腳一踩，一轉，“嗖地”小黑飛快地衝出去，它的剎車也不錯，我一按剎把，喲，一下子就剎住了，嘿，真聽我指揮。我騎着它，心情格外舒暢，不禁哼起了歌：“太陽當空照，花兒對我笑……”
騎回來了後，我拿出了鎖，給它裝上，並把它送回了“家”——車庫。臨走時，還不忘親一下，“我一會再來，等着噢！”我特別喜歡小黑，以前就嚷嚷着要買自行車，媽媽一直沒答應，這次，終於有了自已的自行車，我真恨不得告訴全世界。
我的心愛之物五年級作文16
我的心愛之物是“柯南玩偶”。
那是我2019年第一個玩偶，也是我玩抓娃娃機第一次抓到的東西，就算賣一個億我也不賣。
那個玩偶戴着一頂帽子和一個眼鏡，穿着藍色的小西裝和一雙紅白色的鞋。
有一次我正在寫作業，突然鋼筆沒墨了，我就甩了甩，我的第六感，告訴我我甩墨，甩到一樣東西上了，我猛一回頭，頓時驚呆了，我甩到玩偶上了，我連忙丟下筆，拿着它——“柯南玩偶”去了陽臺，立刻拿了一個盆，裝滿水，倒入洗衣粉，然後放進去使勁搓呀搓呀，可還沒有搓掉！
我放聲大哭，這是媽媽來了，問：“怎麼了！寶貝兒子？”我說：“玩偶髒了！”這是媽媽用消字靈在上面消了消，突然沒有了，我立馬不哭了，然後媽媽又放到陽臺曬了曬。
過了幾天終於曬乾了，我立馬放入一個盒子裏，就再也沒有動它了，因爲我不想再弄髒它。
還有一次，我正在做數學題，頓時，有一隻“攔路虎”（指你正幹這一件事，快要做完時，你不會了，這叫做“攔路虎”）在我面前這道題太難了，我只好去問爸爸，我剛剛摸到門把時看到了柯南玩偶。它好像在對我說：小主人這樣做是不對的，俗話說的好，靠山山倒，你不能靠別人，只能靠自己。我恍然大悟，我又立馬回到了自己的書桌座位上，冷靜思考，終於，我廢了九牛二虎之力把這題解開了，俗話說：不看不知道，一看嚇一跳，我解這道題，足足用了三小時！
怎樣，我的心愛之物夠厲害吧！
我的心愛之物五年級作文17
每個人都有自己的心愛之物，有的是海螺、貝殼，有的是小狗、小貓，還有的是一些精緻的卡片……而我喜歡的是我家那隻漂亮的小烏龜。
小烏龜是我外公買回來的。它是一隻野生烏龜。厚厚的龜殼上有一些花紋，它們有着特殊的美感。它的頭非常美麗，有着一雙烏溜溜的小眼睛，嘴巴後有一塊鮮紅色的皮膚，嘴巴下分佈着顏色各異的花紋。碧綠色的皮膚，摸起來很光滑，冰涼冰涼的，還有些許彈性，觸感極佳。它的四肢修長，呈黑色，上面也有一些奇異的花紋。尾巴有些潮溼，應該是經常待在水裏的緣故吧！
小烏龜很機靈，一有動靜它就會飛速把自己的身體縮進龜殼裏。我把它拿起，仔細地觀察着烏龜縫裏的小烏龜的頭。它的頭部被一層黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。這時，我想到了一個惡作劇：把它亂搖亂晃，讓它體驗一下坐雲霄飛車的感覺。我纔剛搖了幾下，它就把自己的身體全部舒展開來，亂抓亂動，它的樣子實在有些滑稽。我看它這麼可憐，就把它放了下來。
晚上，我丟了些小魚給它吃。它看到了小魚，竟然縮起了頭。我也沒管就去睡覺了。當我醒來時，發現它已經把小魚給吃光了。我問外公這是怎麼回事，他說烏龜只會在沒人的地方吃東西。我恍然大悟，原來烏龜不是不吃小魚啊！
我喜歡我們家這隻美麗、機靈、害羞的小烏龜。
我的心愛之物五年級作文18
我的心愛之物是去年生日媽媽送給我的那個書包，我可喜歡它啦。
它穿着藍紫藍紫的外衣，橢圓形的腦袋，方形的身子，看上去有點兒呆萌。書包肚子有幅畫：一個扎着羊角辮的小女孩揹着書包，開心地走在青青地草地上。左上角的“越努力，越幸運”六個紅色的字成了書包最靚麗的風景。
我的書包不僅樣子好看，而且非常實用。書包一共有三層，第一層是小格，可以放尺子、學生證之類；第二層是中格，是各種各樣的筆居住區；第三層是大格，那是書的聚集地。大格底層還有一個十幾釐米的小格，各類試卷和一些比較重要的東西就隱藏在這。你別小看書包旁那兩個網狀的小口袋，左邊可以裝水杯，右邊可以裝紙巾或雨傘，作用也不小哩！
它還是我的好夥伴。有一次我在學校遇到了一道難題，我做了許久都沒做出來。暮色沒收了最後一縷夕陽，見同學們陸續回家，我急得如熱窩上的螞蟻。我乾脆不寫了，收拾書包時看見小女孩正用寶石般的大眼睛望着我，彷彿在說，“小主人‘越努力，越幸運’，你是最棒的！”看到這，我猛一徵：做事不能半途而廢！於是我再次提起筆一邊思考，一邊計算。哈哈，十分鐘後這道題竟然被我寫出來了。
我非常喜歡這個心愛之物，它是我成長道路上不可缺少的好朋友！
我的心愛之物五年級作文19
年前，我偶然翻到一個擼貓視頻，心裏癢癢的，便天天向媽媽哀求，想養一隻我自己的貓咪。
四月份，我家第一次響起了貓咪的叫聲，我給它取名“陳皮”。陳皮剛到我家時，我迫不及待地打開籠子，它便輕快地跳了出來。它不認生，眼睛滴溜溜地看着我，當我們四目相對的那一時刻，我暗下決心：一定要對它負責。
陳皮很喜歡扒拉杯子，難免打碎，我就只能跟着收拾。一開始我還可以每天給它打掃衛生，但時間久了，便慢慢懶散。直到有一天，它咬着我的裙子，把我拽到了它的貓房，我看着半個月沒鏟的貓砂一坨一坨地散發着臭味，心中有些愧疚。在兩個小時之內，我鏟貓砂，洗貓碗，給它洗澡直到把我累趴。
這期間，陳皮儼然一副“朕”的模樣，”監督”着我的一舉一動，然後看着我端給它的美食，心滿意足地吃着。看着它，笑容又回到了我的臉上。
自那以後，貓咪給我帶來的快樂和幸福層出不窮：滑稽的表現、騰空一躍劃過優美的弧線，以及那一陣陣變化多端的叫聲在我的房間中迴盪，讓我猜測它想表達的心聲，實在太有意思了。
陳皮和我的生活一天天持續着，我知道在我20歲出頭時，它註定會離開，甚至這個時間可能會更提早，既然這樣，我就要替這個我心中最愛的陳皮做好現在，不留遺憾！
我的心愛之物五年級作文20
每個人都有自己的心愛之物，有的人的心愛之物可能是一隻可愛的水母玩偶，可能是畢業時同學送自己的一隻風鈴，也可能是自己第一次織的毛衣。而我的，卻是一雙輪滑鞋。它是在今年我過生日的時候姐姐送給我的十歲生日禮物。
我的輪滑鞋通體粉嫩粉嫩的，還有個可以調節大小的機關。它是陪我成長的“好夥伴”。
姐姐送給我時，我興奮得不得了，馬上跑到樓下，換上那嶄新的輪滑鞋。我首先學的如何站立，沒想到我站的和穿着運動鞋一樣穩，學的特別快。沒過幾分鐘，我就要學走了。我竟然走的也穩穩當當的。“瞧瞧，我現在連走也會了。”我不禁得意了起來。走了一會兒，我信心滿滿地說：“好！該練滑了！”我邊說邊往前滑了一大步，只聽“咣噹”一聲，我摔了個仰面朝天。“哎喲，是不是鞋有小毛病啊？”我氣急敗壞地把鞋脫下來一看，果然，輪子上粘着一塊黏糊糊的口香糖！“是哪個沒有公德心的！”我不禁大喊大叫，叫完後，我心疼地看向我的輪滑鞋
這件事過後，我並沒有放棄滑輪滑，而是每次練習之前，養成了一個清理場地衛生的習慣。雖然我在練習時摔了許多跤，但經過不懈努力，我終於學會了滑輪滑。
這就是我的心愛之物輪滑鞋，它不僅是一雙鞋，它還是我成長的好夥伴。
我的心愛之物五年級作文21
成長中，我有過許多心愛之物：讓我認識世界的地球儀，每天陪我睡覺的玩具大白，爸爸送的多功能鬧鐘……但我最愛的還是那一支鋼筆。
這支鋼筆的背後，隱藏着一個讓人難忘的故事。
四年級時，開學後的一天，我和爸爸去文具店。當我把所有文具買齊後，在一個不顯眼的角落，一支鋼筆讓我眼前一亮。它身材修長，全身深藍，透過纖細而透明的外売，可以看到內部構造。筆身上還刻着一條條螺旋形的紋理，在燈光的照射下泛着陣陣光澤——那正是我喜歡的外形和顏色。我纏着爸爸要買下那支筆，爸爸一看要三百多元，果斷地拒絕了我，但他說可以用我自己的零花錢買。
我憂傷地離開了文具店，開始了我艱辛的攢錢之旅。接下來的兩個月裏，我告別了美味的麪包、甜美的巧克力、汽車玩具……當我攢夠零花錢，又出現在文具店門時，心情像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動地都要溢出來了。我終於可以得到那支鋼筆了。
之後，這支筆一直躺在我的筆盒裏。它像一位朋友，每天陪我上學，書寫漂亮的中國漢字；它像一位師長，在我低落的時候，用它堅強挺拔的身姿，激勵我重新振奮起來。它是我最心愛之物，它在筆袋裏的地位是任何一支筆都無法取代的。
我要好好珍惜這支通過自己努力得來的鋼筆，用它寫出最美妙的詩歌。
我的心愛之物五年級作文22
一盞小夜燈，掛在我的牀頭，這隻“鯨魚”造型精巧，小小的眼睛裏有着淺淺的藍色，好像包容着整個大海；頭上噴出的水柱亮晶晶的，好像凝結着大海的智慧；最引人注目的是它嘴裏的那顆珍珠了，那珍珠亮光閃閃，潔白的表面上映着點點藍光，幾條細細長長的金絲像絲綢，縈繞在珍珠的四周，讓人心生愛慕。
記得我第一次單獨睡覺時，牀下可怕的黑暗好像化成了一隻只毛茸茸的獸爪，要把我拉下牀去……。我在恐懼之中，大聲叫喊着爸爸，可迴應的卻是爸爸連綿不斷的打鼾聲。我幾近絕望。這時，我摸到了小夜燈，我用手撫了撫珍珠，啪嗒！小夜燈亮了，光明之中，我看見了鯨魚口中的珍珠，那珍珠裏面散發着淡雅的檸檬黃色，發出的亮光隱約閃現，好像要把我心中的每一處恐懼都驅離。
我望着這盞小夜燈，望着上面笑容燦爛的鯨魚，心想，大人說過，鯨魚是大海的守護者，想必這隻鯨魚一定會像守護大海一樣守護我，一同戰勝恐懼吧！
小夜燈就這樣伴着我，像一隻手，溫暖的大手，安撫着我的心靈。我睡着了，醒來時小夜燈已經悄悄地滅了，而那隻鯨魚依舊笑眯眯地，慈祥地看着我……
我的小夜燈雖然不如璀璨的水晶燈那樣華麗，也比不上滿牆的霓虹燈的亮麗，但是它卻讓我不再恐懼，讓我明白了什麼是勇氣！是呀，在夜裏，它靜靜地陪着我，可當太陽升起時，它卻悄悄退去，不求回報……我想着想着，不禁陷入了沉思……
啊！願這高潔的光明永照世間。
我的心愛之物五年級作文23
“哈哈哈哈”
只聽見幾陣歡笑聲傳來，我跟着幾個朋友再我奶奶家的後園玩耍。我們圍着大榆樹玩鬼抓人。
這棵大榆樹是奶奶親手種下的，年年歲歲陪着奶奶看護着我長大。這棵大榆樹很高，高到奶奶家的房頂了。它很粗，我們幾個小朋友圍起來也圍不住。它豎立於奶奶家的後園，像一位守衛軍時刻守衛着後園。
我很喜歡那顆大榆樹。每天來後園和大榆樹玩。有什麼煩心事也跟大榆樹說。有時，一陣風吹來，大榆樹搖了搖樹葉像是在爲我難過。有時，我會靠着大榆樹看書、乘涼、玩耍。有時，鳥兒在榆樹葉子間穿梭，樹葉兒嘩啦啦地輕輕搖晃，彷彿一個廣場上的大媽在跳廣場舞，又像籃球隊員們在做熱身運動，馬上就要去打比賽了。
大榆樹它很通人性，每次只要我們玩累了。我就靠着樹幹，它就用樹蔭爲我們擋着陽光。我們休息好了便再圍着榆樹打鬧。陽光透過葉間的縫隙，稀稀疏疏地落在我們肩上，照亮了我們的笑臉。
榆樹喜歡我，我也喜歡榆樹。因爲我經常給榆樹澆水。每次與榆樹共同享受風娃娃給我們帶來的美好，聞着荷花姑娘給我們送來的清香。
現在，我和媽媽一起在天門生活，只能在每次回老家時才能再次見到大榆樹。但，這棵又粗又大的榆樹，仍然是我的心愛之物。我懷念它對我的陪伴。
我的心愛之物五年級作文24
我的心愛之物是一隻雪鴿。是爸爸在我過生日時送給我的。它的羽毛潔白無瑕、渾身如雪，真是名副其實的雪鴿。它的兩隻眼睛呈琥珀色，如珍珠一般閃耀腦門上還翹着像孔雀頭上那樣的一撮絨毛，翅膀和尾巴上的白羽又長又硬，全身上下配合得那樣得體、自然，猶如一位白衣仙子。
起先，雪鴿只在籠子周圍活動，有時飛到一米多高的綠蘿上，有時躲到花盆中間的空隙裏，有時飛落在洗衣機上，東張西望的，對這個世界充滿了好奇。
雪鴿愛吃的食物是玉米、大豆、麥子。我把玉米粒放在手裏，雪鴿就會張開翅膀，從籠子上跳下來，跑過來，它先審視一下週圍的動靜，再不停地啄我手裏的玉米。不一會兒，我手裏的玉米就被吃完了。這時，雪鴿就會在籠子裏走來走去，頭一前一後的，好像在打拍子呢！
雪鴿有時還很調皮。給它喂玉米粒時，它會把玉米粒啄得到處都是；給它喝水時，它會跳進水碗裏洗澡；還會經常進行屋室裝修。有一天外公剛給它造好一間漂亮的小屋，還放了兩個盛水和食物的塑料碗，可是第二天我放學後，發現昨天剛造好的房子已經被啄得凹凸不平了。過了幾天，房子沒了底，碗也不能盛食物了，於是外公又給它換了玻璃碗和竹編籠子。這下一連幾天雪鴿都沒法再裝修居室了。
這就是我家又可愛又調皮的雪鴿！
我的心愛之物五年級作文25
每個人都有自己的心愛之物。我也不例外，我的心愛之物就是水晶球。
這個水晶球是我四年前去日本帶回來的。那天，我和爸爸從東京塔上下來，我突然想到：我們來日本好幾天了，什麼紀念品都沒買，不能兩手空空回去吧。於是我們走進了一個禮品店。一進禮品店，琳琅滿目的商品差點沒晃瞎我的眼睛。我一個一個的看過去，飛機、帆船、鉛筆盒什麼都有啊！突然，我的目光定在了一個水晶球上，它在燈光的照耀下顯得那麼耀眼，我當機立斷說：就買它吧。
這個水晶球並不是很大，可以把它託在掌心裏，不過有些沉甸甸的。說它是水晶球，其實是個玻璃球，你手輕輕的彈彈它還會發出叮叮噹噹的聲音呢！玻璃球裏面有一座山和一個塔，那座山是富士山，那座塔一定就是東京塔了。當你把水晶球倒過來再放回去，水晶球裏就會下起鵝毛大雪。
小時候，有一天我剛起牀，正要去找爸爸媽媽。但是他們似乎出去了，我很着急地想：爸爸媽媽出去了，要是壞人進來怎麼辦？這時我望見了放在書架上的水晶球，東京塔和富士山依然像哨兵一樣矗立在水晶球裏。我把水晶球倒過來，裏面頓時大雪紛飛，有幾片雪花落在了富士山上不肯下來。這讓我想到以前玩雪的場景，我站在雪地裏，天上還下着大雪，紛紛落在我的頭上身子上，一瞬間，我笑了，恐懼和煩惱也消失了。
這就是我的心愛之物水晶球。
我的心愛之物五年級作文26
大家知道我的心愛之物是什麼嗎？對了，就是我十歲生日時，奶奶送給我的禮物小杯子。
這個小杯子長得可漂亮啦！它是陶瓷做的。內部是天空藍，用摸上去讓人感覺十分光滑。其他部分呈淡褐色。杯身上有許多形態各異、大小不一的小斑點，零散分佈。上面還畫了一朵盛開的大荷花。這朵荷花畫的十分精緻，給人一種人在畫中游的美妙感覺。你們說，它是不是特別的漂亮呢？
我對這個小杯子可愛惜了。因爲它可是奶奶大老遠從江西瓷都景德鎮給我帶回來的。每當夏天，我大汗淋漓地跑回家時，奶奶就會用它給我倒上一杯涼開水，讓我解暑；到了冬天，我凍得瑟瑟發抖的時候，奶奶就會用它給我倒上一杯熱水，讓我解凍；暑假時，每次我上完羽毛球課回家時，就看見我的小杯子裏已經有奶奶倒滿的涼開水。
記得有年冬天的時候，寒風呼呼的吹，我從國畫課下課回家，走在路上時，嘴裏鼻孔裏呼出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒，凍結在我的帽子四周。好冷啊！當我走進家門的時候，就看見奶奶把小杯子遞給我，裏面是熱熱的水，給我暖手解凍。奶奶用慈祥的目光，看着我，說：諾諾，喝點熱水，暖暖身子吧！那一刻，水是溫暖的，奶奶的話語也讓我感受到了親情的溫度！
現如今，這個心愛的小杯子依然陪伴在我的身邊。它承載着的濃濃的祖孫情也暖了我的童年！
我的心愛之物五年級作文27
在我的書桌上，放着一個黑色的盒子，裏面就是我十分喜愛的水晶筆。水晶筆的芯是一根藍色的柱子，上面點綴着白色的亮片，像夜晚的小星星，筆頭類似於毛筆，是透明的，非常漂亮。
這是爲了祝賀我當上兩次大隊委，爸爸特意送給我的。還偷偷的準備，我一點都不知道，給了我一個大大的驚喜。
水晶筆的出現，沖走了我心中的煩惱。記得那是一次單元測，我沒有考好，鬱悶極了，回家後又被父母一頓批評。於是，我悄悄走近我的臥室，關上門，用水晶筆在紙上胡寫亂畫，等到這張紙被塗得亂七八糟的時候，我的心情也變好了，一點也不難過了。真是一支神奇的筆！
水晶筆的出現，滿足了我小小的虛榮心。因爲同學裏，他們經常愛展示自己與衆不同的東西。這個有個先進的筆筒，那個有一根超級好看的筆……這讓我真是羨慕嫉妒啊！這下好了，爸爸給我買的這支筆全班同學都沒有，高興的我又蹦又跳，我終於獨一無二了。過了一段時間後，當同學們已經習慣了之後，我也就沒什麼值得興奮的了。
水晶筆的出現，圓了我的畫畫夢。很小的時候，就想用墨水畫畫，在我的世界中認爲墨水都是黑的。水晶筆出現後，我才知道墨水不是一種顏色，有紅、有黃、有綠……有了它們，我就可以拿着水晶筆在紙上畫各種色彩的圖案，實現了我用墨水畫畫的夢想。
這支美麗漂亮的水晶筆，給我的每天帶來了快樂，給我的生活增添了色彩。
我的心愛之物五年級作文28
我的心愛之物是那早已看不見刻在上面數字的一把直尺，一把舊尺子怎麼能成爲你的心愛之物呢？你們一定會這麼問。看着那把磨得光禿禿的直尺我就會想到我的同桌丁浩軒，到底發生了事情呢？就讓我來給你們說一說吧！
在五年級上學期的時候，眼看數學考試要開考了，丁浩軒找遍了書包，只找到了演草本、鉛筆、鋼筆、橡皮擦和塗改液，就是找不到他那長長的直尺，這可把他急壞了。考卷上肯定會有很多畫線題，需要用直尺，我該怎麼辦呀？他左望望右望望，焦急地向同學們求助，可是，誰都不借他，因爲同學們都要用直尺做畫線題。他不得不失落地坐回到自己的座位上，看到他垂頭喪氣的樣子，我突然想起我的文具袋裏好像有兩把直尺，我趕快打開文具袋，果然有兩把直尺，一把新的，一把舊的，我把那把舊的幾乎想不起來的直尺借給了丁浩軒，丁浩軒立刻轉悲爲喜。正好，考試鈴聲響了，我們趕緊拿起筆答題，全神貫注地投入到考試中。
考試結束了，丁浩軒來到我的座位旁，感激地說：羅嘉銘，真謝謝你，要不是你，我可能就考不好了。我爽快地說：小意思，不足掛齒，同學之間就應該互相幫助呀！
現在你們應該知道這把光禿禿的直尺爲什麼是我的心愛之物了吧！因爲它是我和丁浩軒之間的友誼橋樑，雖然它很舊，但我會把它珍藏到永遠。
我的心愛之物五年級作文29
想必大家都有自己的心愛之物吧！當然我也例外。我的心愛之物不是奧利奧餅乾，不是杏仁巧克力，不是德芙，不是金帝，不是自行車……
你若是要問我，我的心愛之物是什麼的，我會響亮而又豪不猶豫地說：“我的心愛之物就是——滑板！”
真好！媽媽在我過生日的時候送了我一個酷酷的滑板，也是對我過生日的祝福。它的'表面是黑色對深藍色加淺藍色，它一共有倆大塊讓我們腳踩的地方，每一塊都有十小個突出來的地方，可紮腳了。輪子被牢牢的固在滑板下，它的顏色是黃色加白色，晚上滑的時候還可以閃耀出五彩繽紛的光芒。它的到來，使我的童年增添了許多寶貴又可笑的記憶。
有一次，表弟穿着旱冰鞋，我滑着滑板，滑着滑着，我們就敢到沒意思了，表弟突然性趣勃勃的對我說“表哥！這樣滑一點意思都沒有，我們要不要牽着手滑，好不好？”聽了表弟這個膽大包天的建議，我迫及待說了聲好就開始準備了。我們牽着手，隨時都會準備開始。三、二、一、我們有節奏地滑了出去，起先我們滑得很有節奏，可越到後面，我們就越跟不上節奏了，眼看馬上就要掉田裏了，我們又停不住了。突然，我滑着滑板往後轉，可表弟沒有跟我而轉彎，掉下了田，我也被他給帶下去了，我們倆各吃了一口土，真的又氣又可笑。
沒錯，這就是我的心愛之物！
我的心愛之物五年級作文30
許多人都有自己的心愛之物，我也有一個。它就是我的橙色米老鼠小抱枕。我的小抱枕和睡覺的枕頭形狀差不多，它是橙黃色的，色彩很令人暖心，抱枕上的圖案是一隻可愛的米老鼠，它總是笑嘻嘻地望着我，使我總覺得心裏癢癢的，不知不覺地跟着它一起笑眯了眼。我的小抱枕裏填滿了珍珠棉，軟軟的，好像我爸爸那柔軟而有彈性的大肚皮，所以我給小抱枕取了個形象的小名—“肚肚”。
“肚肚”很柔軟，我每次需要抱着它才能入眠，那橙色的、柔和的色調使我感到溫暖，安全。但真的是這柔軟的“肚肚”使我感到安全和溫暖嗎？不，不是的，真正使我溫暖的是外婆外公對我的愛。
這個小抱枕從我記事起就陪伴着我。還記得，那是一個很小很小的小姑娘，她的外公輕輕地抱着她，她的外婆卻神祕地從身後掏出一個橙黃色的布枕頭，上面畫着一隻可愛的米老鼠。小姑娘欣喜地接過小布枕，緊緊地抱在懷裏，躺在外公身上，聞着枕頭沾染着的太陽的味道，滿足地笑了。這個幸福的小姑娘就是我。時光匆匆，小抱枕套不知不覺被我抱壞了幾個，外婆總是專門找到同一家裁縫店，找到同一款布色重新做好小枕套，千里迢迢給我送過來。
抱着心愛的小抱枕，一縷溫馨的回憶使我念念不忘。這就是我的心愛之物，你們的呢？
我的心愛之物五年級作文31
我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數也數不清。比如有可愛的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛的小倉鼠……可是我的心愛之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。
在我八歲生日的時候，爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋，我第一眼一看見它，就喜歡上它了。
剛開始學滑溜冰鞋時，我還不太會滑。穿上溜冰鞋，剛一站起來就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。可是我還是沒有學會，於是我就想打退堂，爸爸看到後就鼓勵的說道：“你必須要學會掌握話溜冰鞋的技巧，更有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心裏想一遍滑溜冰鞋的技巧，然後一次次的練習。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學會怎樣滑溜冰鞋啦！可是滑的還不是很熟練。我在心裏下定決心：我必須會把溜冰鞋滑的越來越好的！
於是，我每一天寫完作業就去練習滑溜冰鞋。就這樣，日復一日的練習。最終功夫不負有心人，我不僅僅熟練的掌握了滑溜冰鞋的技巧，並且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢着成功的喜悅。
從此以後，溜冰鞋就成了我的心愛之物。因爲它不僅僅給我帶來了歡樂，更讓深刻的我明白了，堅持到底就是勝利道理！
我的心愛之物五年級作文32
世界上都有獨一無二的事物，是媽媽送給你的一雙新鞋子，或者是爸爸給你買的一隻小動物，這些都會讓你感到十分的開心喜愛，感覺你心裏想的和媽媽爸爸給你買的是一模一樣的。
可是我最喜歡的是一種植物，它是在我們老家裏，靜靜的站立在那裏，他就是石榴樹，石榴樹的樣貌看起來短短的笨笨的，沒有比其它梅花之類的樹樣貌好看，沒有開花結果的時候，只是滿樹的綠葉子而已，開花的時候能夠看到一朵朵小花苞掛滿在枝頭，那一朵朵小花看起來就十分可愛，漸漸的，小花苞長成了一朵朵鮮紅的小花，陽光一照，更顯明豔了。
石榴樹結果的時候，十分好看，像一個個乒乓球一樣，它們的頭上還長出了一簇簇“頭髮”，活像一個小娃娃的頭。等到成熟之後，它們裂開小嘴，露出裏面紅紅的果實，看上去就很想吃，每次有人都會來我們的院子裏摘一些石榴，一掰開，露出了一顆顆紅水晶似的果肉，放幾粒到嘴裏嚐嚐，味道好甜，並且很爽口。每一位摘石榴樹上的果子的人，沒有不喜歡吃石榴的人。
石榴樹上的果子又大又圓，像一個圓皮球一樣掛在枝頭上，它的果子十分的好吃，每次我回家的時候第一時間就是摘石榴樹上的果子，嚐嚐它的美味。
從此，以後每每暑假回到老家，我就摘一個石榴樹上的果子來嚐嚐，看看它的味道有沒有變化，有時我們在路邊買了一些石榴，回家給媽媽吃，可是媽媽總說那裏的石榴再香也沒比咱們老家的石榴好吃，我聽了這句話以後又想起了老家時的石榴。
我的心愛之物五年級作文33
你知道我的心愛之物是什麼嗎？它是一把花刀，刀鞘爲棕色，上面有木頭紋路。拉開刀，刀面明晃晃的，如鏡子一樣，刀是白鐵製成，做的非常薄。你拿在手裏抖一抖，會發出“咻咻”的聲音，似乎一下就化身爲武俠人物，感覺非常的威風。
這把刀是我學武術時買的，我喜歡它的原因絕不僅僅是外表，而是它的意義。
那時，我每天要很早起牀，不吃早飯揹着刀去練。當時正值炎炎夏日，還要頂着太陽去練刀法，十分辛苦。但我仍堅持上課練刀，回家依然練習，在我有時間的時候，我就會用毛巾仔仔細細把刀擦得一塵不染，直到能把我照的清清楚楚才行。後來開學了，有了學習壓力，加上練習刀法本身很枯燥無味，我慢慢的不怎麼喜歡了，即使媽媽費盡口舌，我仍然放棄了練武，那把我心愛的大刀也被我放了下來，很少再動，漸漸的刀法也忘了。
現在，這把曾經威武的大刀上面也漸漸落滿了灰塵，刀刃上的斑斑鏽跡就像是曾經久經沙場的大將軍，已變成佈滿皺紋的老人。而在我心中，它已經從我學習成果的寄託，辛苦練武的收穫，變成了一個擺設。每當看到它時，我總是十分後悔自己沒有堅持把武術學下去。但是這把花刀深深地印記在我心中，在我成長的道路上，它真的就像一面人生的鏡子一樣，時刻提醒我，無論做什麼事情，都要不怕吃苦，堅持不懈，只有這樣才能走的更高走的更遠。
我的心愛之物五年級作文34
我的心愛之物是一個白色的小風扇。
我的小風扇小小的，長有18cm，寬有5cm，它和我家中的那種大風扇可不一樣，他用不着電線，只要打開開關就可以旋轉，不過他有時候會沒電，這時我就需要給它充一下電，他充電可真慢，可得充一天，可是它可以連續轉上大半天，可真是：充電一大天，涼快大半天，它的顏色是白色的，不過那四片葉片是乳白色的還有點兒發黃，它的開關形狀像一個小蘋果，只不過沒有那個蘋果吧，他的後面有一塊藍色的大電池，還有一個小底盤，這個小地盤中間有一個凹槽，把小風扇插上去就不會歪倒了。
我的這個小風扇可是我夠五關斬六將，費盡千辛萬苦獲得的。想獲得他的要求是語文考到85分以上是期末考試，又經過了我的努力，以87。5的分數榮獲得到了她。當輔導班兒老師給我時，心中那激動的，於是我大叫一聲：“謝謝，老師。”這一聲可把老師嚇了一跳，等老師回過神來說：“嚇死我了！”“嘻嘻”我用手撓了撓頭，接着老師給了我一個白色的，我說：“老師我想要一個黑的。”“不行，這幾個可都是我‘冒着危險’給你們搶來的哦！”於是我就接過了這個白色的小風扇。
我爲什麼這麼愛他呢？因爲今天夏天空調我的媽媽不讓開，於是每天晚上我就悄悄的開着這個小風扇來給我降溫，有沒有這個小風扇這個暑假？我差不多就得被熱死吧，所以我才這麼喜愛她。
這就是我的小風扇，一個我最愛最愛的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文35
我們的心愛之物可以是漂亮的洋娃娃，可以是爺爺送的吊蘭，也可以是朋友送的明信片……但我的心愛之物卻是最普通而又最忠誠的小狗。
有一天晚上，爸爸給我帶回來了一隻小狗，它的毛有點灰，我就給他取名爲“小灰”。
小灰有一雙濃眉大眼，有一個小小的鼻子，一張不大不小的嘴巴，一身有點黃又有點黑的毛和一雙豎起來的耳朵。
一開始它對我愛理不理，我把手放它身邊，它恨不得咬我一口，後來我和它慢慢熟悉起來，我竟然都可以撫摸它了。有一次我在吃晚飯，它就坐在我的旁邊用它那圓溜溜的眼睛盯着我，好像是想讓我把一塊肉骨頭給它似的，我不但沒有給它，反而把肉骨頭擺在它的眼前轉來轉去，他生氣了就自己趴在門外，無論我說多少好話他都不搭理我，看來我只能出絕招了！我把球一扔，小灰就立馬跑過去把球撿了，漸漸地它的心情變好了，自然肉骨頭就成了他的戰利品啦！從此以後它和我的關係也越來越親密了。
它見我這樣也能忍，就在我寫作業的時候趴在我的腳下，看似好像是想讓我給它按摩。算了，我滿足它的願望吧！我幫它按了一下，它見我沒打它，膽子越來越大，竟然在我畫畫的時候，用它的腳在上面踏上了幾個來回，我看了又氣又樂，仔細一看，畫變好看了，我連忙誇讚小灰是個藝術家。
小灰，謝謝你的陪伴，謝謝你的信任，你永遠都是我的好朋友。
