什麼是主持詞
由主持人於節目進行過程中串聯節目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。
德育工作現場會主持詞
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，司儀等是很多場合都需要的角色，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的德育工作現場會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育工作現場會主持詞1
各位領導、班主任們：
大家下午好!今天我們在這裏召開本學期的德育工作會議。請允許我代表學校政教處對學校領導和各位班主任能一如既往地支持學校德育工作表示忠心地感謝。
對於會議紀律，我不想做過多的要求，請大家以自己平常在課堂上對學生提出的要求來約束自己就可以了。
希望通過今天的會議使大家進一步明確我校德育工作的思路及一些相關工作的佈置。
今天的會議議程主要有四項：第一項由政教處宣xx主任講述本學期我校的德育工作的思路及一些相關工作的佈置。第二項由學校宣校長作重要講話，對我校的德育工作提出希望和要求。第三項由其他領導佈置相關方面工作。第四項由我對班主任工作提五點要求和對學校提幾點建議。
下面，請宣xx主任講述學校的本學期德育工作的思路及一些相關工作的佈置。大家歡迎!
下面，請xx校長作重要講話，大家歡迎。
下面，請其他領導佈置相關方面工作及要求。
按照會議議程到第四項由我對班主任工作提五點要求和對學校提幾點建議。
班主任是一個班級的織者和指導者;是學校教育計劃的實施者;是班級任課教師集體的協調者;是學校、家庭、社會教育的溝通者。
班主任的工作是塑造學生靈魂的工作，是學校全面貫徹黨的教育方針，加強德育工作，實施素質教育，培養社會主義建設者和接班人的中堅力量。因此，班主任工作在學校教育工作中有突出的地位，起着舉足輕重的作用。
下面，由我對班主任工作提五點要求：簡單說是做好四個工作協調好一個關係。
做好四個工作即是：1、做好自己的工作;2、做好學生工作;3、做好科任老師工作;4、做好家長工作。
協調好一個關係是指協調班級與學校之間關係。
同時也對學校提出四點建議：簡單地說一是傾斜，二是放權，三是培訓，四是督促檢查。
(一是從制度上、政策上向班主任傾斜。在職稱評定、先進評選、獎勵待遇、績效工資、外出學習機會、領導提拔等方面可以多向班主任傾斜，鼓勵、激勵教師主動承擔班主任工作;還可以建立正副班主任制度，讓有經驗的'教師帶經驗不足的教師，有魄力的教師影響動力不足的教師，有效分解班主任工作壓力。
二是加強和完善班主任工作的組織與管理，給班主任放權。在學校工作的統一部署下，放手讓班主任自己去做，鼓勵班主任工作創新，打造有特色的班集體。特別是要用欣賞的眼光看教師。
三是注重對班主任的培訓，提高思想認識。把當好班主任當作教師成長髮展的必修課。
四是對班主任工作多加督促檢查。諸如提出班主任每日檢查五到位，即早上到宿舍檢查衛生、早操、大課間、午休、晚休共五到位。)
“班主任工作是光榮的神聖的。國運興衰，繫於教育，教育成敗，繫於教師。教師尤其是班主任的素質決定着學生的素質，學生的素質關係到祖國的前途和命運。”讓我們擔負起時代賦於我們的責任和使命，鍛鑄師德，錘鍊師能，掌握技巧，努力做一名人民滿意的班主任。
感謝各位對我們德育工作的支持。領導的講話既是對我們的肯定，更是對我們的鞭策和激勵。今後，我們將和全體班主任一道，一如既往地踏實工作、勤奮工作、創新工作，恪盡職守、不辱使命，爲我校德育工作再創輝煌而不懈努力！最後，祝大家身體健康，萬事如意，天天開心!也祝我校德育工作更上一層樓!
今天的會到此結束，再次感謝大家的參加，謝謝!
德育工作現場會主持詞2
老師們：
學校德育教育工作，在學生的成才成長過程中起着至關重要的作用。《三字經》曰：“人之初，性本善;性相近，習相遠。”此處之“習”，即指“教化”。由此可見，人的一生，“習”性教化最最重要。
學生優劣“德性”的形成，與我們全校教師特別是班主任教師的道德引領有密切關係。必然需要我們全體老師特別是班主任付出畢生的辛勞和心血。
日常工作中的瑣碎小事，看似微不足道，但都可能成爲學生變化的十字路口，處理得好，一件瑣碎細微的小事可以成爲支撐學生成功的基石，學生踏着這塊基石一步一步向前，最終登上自己事業的頂峯;處理不好，一件小事可能成爲學生下滑的斜坡，學生可能由此跌入人生的泥坑，陷入生活的低谷，從此一發不可救藥。教育規律的現實和規律需要我們嚴謹地學習，刻苦地鑽研，更需要靜心的體會，心靈的領悟。
爲了把我校的德育工作做得更好，具體地說爲了把班主任工作做得更好，學校召開這次會議，旨在總結工作中的不足與經驗，安排部署近階段工作，對學校德育教育思想的認識提升，達到“紮實做好德育工作，服務學生成才成長”的目的，所以今天會議的議程有三項：
一、表彰先進：辦公室xxx主任宣讀學校關於表彰xx——xx學年度優秀值導教師的決定;
二、工作安排：德育處xx主任總結前階段德育工作，強調有關德育要求，安排部署後階段學校德育工作;
三、主題講話：韓思良校長思想引領《班主任工作的方法與原則》。
老師們，百年大計，教育爲本，德育爲首。學校德育是人生道德過程中最重要的一環，是一個人一生道德行爲習慣形成的關鍵時期。
所以，我們要清醒認識當前的德育形勢，銘記自己肩上的德育使命，牢記德育教育的方式方法，紮紮實實做好每一件德育工作，把我校的德育教育提升到一個新的高度，把每個學生都培養成對社會有用的優秀公民!
德育工作現場會主持詞3
各位老師：
大家好!
爲進一步落實學校德育工作規劃，不斷開拓德育工作新思路，增強德育的經常性、針對性、實效性、主動性，打造學校德育工作特色。今天我們在這裏召開了主題爲“創新德育工作，促進學生髮展”的德育工作研討會。
今天研討會，目的是爲大家搭建一個相互交流與學習的平臺，我們取長補短、共同做好我校的德育工作。
此次會議議程有三部分內容，一是德育工作經驗交流，二是針對共性問題進行研討(怎樣滲透德育教育)，三是談談學習收穫或體會。
下面進行會議第一項，有xxx老師進行經驗交流。
(感謝老師的精彩發言，下面有請xxx老師發言)
以上老師的發言，我相信大家一定很有啓發，也深受感動。他們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑑，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕鬆、快樂”的老師。
下面進行會議第二項：德育問題研討(主要針對在德育工作中遇到的困惑和難題展開)。
下面進行會議第三項：談談學習收穫或學習體會
最後，請於校長爲我們的德育工作指點迷津並作總結性講話。(於校長對這次班主任工作研討作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恆心。讓我們齊心協力，將我們鎮西小學的德育工作推上一個新的臺階。)
各位老師，今天的德育工作研討會，讓我們深深的體會到，德育工作是學校工作的重中之重。我校將進一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質教育，不斷豐富學校內涵，促進學生髮展，努力把我校辦成學生滿意、家長放心、社會認可的品牌學校。
德育工作現場會主持詞4
各位老師大家好，今天我們在這裏召開本學期的德育工作會議，一直推遲到現在既有時間上的不符合也有我個人想準備更加充分的因素，希望通過今天的會議能使大家進一步明確我校德育工作的思路及一些相關工作的佈置。
一、德育工作計劃
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。每學期開展一次班主任工作經驗交流會。
2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行爲規範的檢查評比，促進班級建設。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將採取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、打造誠信文化特色，通過班會課堂與誠信活動兩個途徑突出每個年級培養重點同時在學校大型活動中培養學生的誠信意識、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。讓每一位第二小學的師生在潛移默化的校園環境中自覺樹誠信形象、做誠信公民、守誠信諾言。
4、做好學生評優工作，拓寬評優平臺爲學生提供參與評優機會，力爭讓更多在各個方面都有突出成績的學生得到認可，在廣大學生中樹立優秀學習的榜樣。完善“百佳少年”評選活動。
5、開展紮實有效的家長學校工作。建立“羣愛會”爲家長參與學校各項工作提供平臺，更好的參與到學校的各項工作中。最多限度的發掘家長中潛在的教育資源，達到家校合作溝通交流，更好的完成教育教學工作。
二、德育工作計劃書寫
1、明確本班情況，對學生有個正確的分析，針對學生構建特點開展班主任的工作。家校溝通、班幹部培養、學生勞動能力的培養、日常習慣培養、特殊學生教育工作等。
2、科任教師要有學科特點，做到課堂有效滲透。
3、拒絕網絡下載。
4、上交電子稿。
三、達到全員德育
1、教案書寫，紅筆劃出教學目標裏能體現出德育滲透的點，教案過程中能體現滲透的句子前後相符，例如：導入中、結束語中常常用到
2、德育工作經驗交流會，班主任沒參加過的、科任教師說說班級管理的一些小方法，科任課上班級紀律的管理等希望大家到學期末時能支持工作。
四、班級誠信文化構建
1、後面黑板的佈置，書寫與剪貼相結合，要有貼承諾貼的位置，時事政治相符合，年齡特點相符合，例如：歡迎奧運英雄凱旋，爲學生介紹一些奧運金牌獲得者，要有能激發學生之間互相學習鼓勵的競賽展示區。
2、設計班級公約，讓學生熟記。在生活中約束自己，當做錯的時候你可以讓他讀或者寫。
3、班會教案的書寫要求，上學期做的很好，後面要附承諾貼，而且要與內容相符。教案主題要有實效性，根據年度工作計劃自行安排。
4、以前的小晨會，發現問題及時解決，每天一總結早自習，中午上課前，晚上放學前。
5、紅領巾廣播站，本學期要強力推進，三至五都要進行一次班主任認真組織稿件配合大隊輔導員開展工作。
五、常規管理從細節着手
1、規範學生時間觀念：值日時間和作息時間。
2、路隊整齊體現班風、課間秩序。
3、文明禮儀崗要充分發揮職能作用。
4、好的有實效的獎勵機制帶動整體班級管理。
