高二學生的自我評價
一、自我評價的社會功能
自我評價不但具有特殊的自我功能,還具有特殊的社會功能,因爲它在一定程度上會影響人與人之間的相互關係,也影響一個人對待他人的態度。心理學的研究表明,人會有一種自我評價維護的意識。人們在形成自我評價之後,就會關注別人如何對待自己。如果別人(例如朋友、同事、上級)說一些不讓你感覺舒服的話,你就會感到自己的自我評價受到了威脅,就會遠離這些讓你不舒服的人,儘量讓他們的行爲和態度跟你不相干起來,從而維護自己的自我評價。在這種情況下,有的人如果善於自我反思,就會努力自我改進,從而促進自身的發展,但有的人也可能自我封閉。這表明,人們的自我評價影響着他們跟別人的交往方式。
二、高二學生的自我評價(精選20篇)
在學習、工作或生活中,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧,以下是小編精心整理的高二學生的自我評價(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二學生的自我評價1
高中學習生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的兩年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的兩年。我已逐漸成爲一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在學習方面
始終遵守學校的各項規章制度,堅持實事求事的原則,認認真真的學習每一個知識點,對老師講的各個知識要點都能熟練的運用,對老師佈置的習題也是認真的完成,養成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。
在生活方面
我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風,平易近人,待人友好,一直以來與人相處甚是融洽。
在工作方面
有強烈的集體榮譽感和工作責任心,認真負責,一絲不苟。在擔任學生幹部期間,不怕苦、不怕累,認真負責的爲同學們做好每一件事,得到同學們的一致好評。在課餘時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神。
在思想品德方面
我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,有良好道德修養和生活作風,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。愛護公共財產,團結同學,樂於助人。關心國家大事。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。作爲跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏,我將努力完善自我,提高學習成績,爲幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此爲人生篇章中光輝的一頁。