保育員面試問題及答案(精選5篇)

保育員面試問題及答案

一、保育員的項目背景

社會的發展,家政行業迅速在市場上佔據了不可忽略的地位,嬰幼兒早期教育市場的迅猛發展,家長們對幼兒的教育問題也越來越重視,聘請保育員對孩子進行早期的科學護理和教育,逐漸成爲一個熱門職業領域。

隨着社會對學前教育重視程度以及對保育員專業化素養關注的提高,保育員的專業化發展現狀似乎並不樂觀,保育員普遍存在素質水平不高,缺乏專業科學知識。

二、保育員面試問題及答案(精選5篇)

保育員是幼兒園或託兒所裏負責照管兒童生活的人員。下面是小編整理的保育員面試問題及答案(精選5篇),歡迎大家參考。

保育員面試問題及答案1

1、將物品浸入水中,用水煮的消毒方法是(a )

a、煮沸法 b、蒸汽法 c、日曬法 d、藥品消毒法

2、保育員在寢室開窗通風的時間是( d)

a、冬季時間長 b、冬季全天開窗 c、夏季全天開窗 d、根據具體情況決定開窗的時間和多少

3、幼兒午睡時,要輕聲督促他們安靜入睡,注意觀察,依次(a)午睡情況,幫助幼兒蓋被子,糾正不良睡姿,培養幼兒良好的睡眠習慣。

a、巡視 b、糾正

4、活動室內清潔無積水,廁所、盥洗室每日洗刷,無積水、(a),臥具整齊,且每週消毒一次。

a、異味 b、垃圾

5、幼兒園的塑料玩具清洗消毒的方式是(d)

a、清洗 b、日光照射 c、不消毒 d、 消毒液浸泡清洗

保育員面試問題及答案2

1、幼兒園每日戶外活動不得少於(2)小時,冬季不得少於(1)小時。

2、保教人員應加強對幼兒進行(安全)教育,培養幼兒自我(保護)能力,防止意外事故的發生。

3、健康的新概念除(身心健康)以外,還包括(心理健康)和社會適應良好。

4、培養良好的飲食習慣,進餐應(細嚼慢嚥),不能說笑、打鬧,以防(食物)吸入氣道。

5、幼兒園兩餐間隔時間不得少於(3個半)小時。

6、兒童進餐時間不應少於(20—30)分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。

7、教職工儀表要整潔,(飯前)、(便後)和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。

8、幼兒園保育員應具備( 初中 )畢業以上學歷,並受過(幼兒保育)職業培訓

9、全日制幼兒園平均每班配保育員(1 )人,寄宿制幼園平均每班配( 2 )人。

10、幼兒園應(科學、合理)的安排和組織幼兒的一日生活。

11、保育員應與家長配合,根據幼兒的.需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的(飲食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活習慣和生活自理能力。

12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛生,注意保持(個人)和生活場所的整潔和衛生。

13、幼兒園應重視幼兒體格鍛鍊,充分利用(日光)、(空氣)、水等自然因素,開展戶外活動。

14、傳染病發生和流行的三個基本環節是(傳染源)、(傳播途徑)(易感人羣)。

15、對疾病的防治應做到(早發現),早預防、(早隔離)、早治療。

16、三浴鍛鍊是利用自然界的(日光、空氣和水)進行的體格鍛鍊的簡稱。

17、用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的(協調性)、(靈活性)。

18、乳牙最遲(2歲半左右)出齊,乳牙共(20)個,最早萌芽出的恆牙叫(六齡齒)

19、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是(曬太陽)。

20、進行心臟擠壓術,擠壓的部位應在(胸骨偏下方)。

21、缺乏維生素A可患(夜盲症)。

22、爲了保護牙齒,應少吃(各種甜食)及含糖飲料。

23、幼兒看書繪畫時,書本與眼睛距離應保持在(一尺 )左右。

24、按計劃爲兒童進行預防接種是爲了(預防某些傳染病)。

25、幼兒園的玩具應定期用(消毒水)消毒,不能用水洗的玩具應放在( 太陽底下晾曬)。

保育員面試問題及答案3

1、結合有關理論分析下面案例,指出保育員的做法是否正確?爲什麼?如果是你該如何操作?

小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上,保育員黃英第一個到班,她開了門後,想到幼兒快回園了,就取來抹布,在活動室抹桌椅、玩具櫃,然後從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺,最後拖洗活動室、寢室的地面,擺放桌椅。

參考答案:

保育員的工作程序錯誤。根據幼兒生理特點,需要保護其呼吸道和滿足大腦對氧氣的需求,因此首先應開窗通風,排出室內的污濁空氣,送進室外的新鮮空氣,降低空氣中致病細菌的濃度。正確的二作程序是:開窗通風一抹窗框、窗臺一抹玩具櫃、桌椅一抹牀欄一拖地一擺放桌椅。

2、分析下面案例,保育員的做法是否正確,並結合自身實踐談談如何進行毛巾消毒。

新保育員小王,把幼兒用過的毛巾~收起,直接裝進毛巾袋,送去消毒房消毒。取回後,用清水搓洗,逐一掛在幼兒毛巾架上。

參考答案:

保育員的消毒方法是錯誤的。應該是:先用自來水浸溼幼兒的毛巾,然後用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右,接着認真搓洗,漂洗乾淨後擰乾,最後裝進毛巾袋,送消毒房消毒。取回後,用消毒過的夾子或者洗乾淨手後,把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。

3、幼兒園常用的消毒劑有哪些?結合你的工作實際談談你是如何配製和使用消毒液的?

參考答案:

(1)幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑,其中84消毒液、漂白粉使用較爲廣泛。

(2)結合所在園的實際談主要使用的消毒液及其配製方法。

配製消毒液的一般程序和步驟是:計算所需藥量和加水量;準備好配製工具;按比例配製消毒液;配製好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方

4、常見的呼吸道傳染病有哪些,結合實際談談在發生呼吸道傳染病期間,你是如何做好消毒工作的?

參考答案:

(1)常見的呼吸道傳染病主要有:流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩紅熱、手~足一口症等。

(2)結合工作實際談所在園主要發生過哪些傳染病,在此期間,如何根據具體的傳染病進行消毒工作。

採用的方法主要有①開窗通風消毒:對幼兒的活動場所及睡室進行開窗通風3小時;②紫外線消毒:在保健醫生的指導下,用紫外線燈對有關場所進行紫外線照射消毒;③藥物消毒。

保育員面試問題及答案4

1、結合案例回答問題

小三班華華小朋友腹瀉,經醫生診斷爲細菌性痢疾。保育員方紅連忙進行一系列清潔消毒工作。其中包括:用0.8%過氧乙酸對室內地面和1.5米以下牆壁噴霧消毒20分鐘;用3%煤酚皁溶液(來蘇水)浸泡患兒用過的便盆2小時。你認爲保育員的做法正確嗎?如果是你,會如何處理這種問題?

參考答案:

保育員的做法是錯誤的,消毒液濃度過高,消毒時間太短,牆壁消毒高度不夠。正確做法是過氧乙酸濃度應爲0.2%~0.4%,消毒時間應是30分鐘,牆壁消毒大於或等於2米。

2、分析下例中保育員做法的正誤,並結合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。

小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點,一般都要叫三次尿。可今天,時間未到,牀已尿溼了。保育員李平生氣了,用力拍着小玲的屁股說:“怎麼又尿牀了,真是個尿包。快起來換衣服,真是越忙越亂。”

參考答案:

(1)指出保育員做法的錯誤:

01.態度不好,不耐煩;

02.不尊重幼兒自尊心。

(2)正確處理方法應是:

01.聲音要輕柔,以免影響周圍孩子睡眠;

02處理遺尿幼兒態度要親切和藹,注意保護自尊心;

03.及時更換衣服、被褥;

04.喚醒幼兒排尿;

05.安撫幼兒繼續入睡。

3、請結合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手

參考答案:

(1)做好嬰幼兒吸收的準備:保持盥洗室地面的清潔乾爽,準備若干肥皂或洗手液,爲每位嬰幼兒準備一條小毛巾,並掛在固定的地方。

(2)吸收的程序方法:知道嬰幼兒捲起衣袖;輕輕擰開水龍頭,水流不能太大;將手心、手背、手腕浸溼,然後搓肥皂;先兩手手心對搓,搓出泡沫後,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕轉圈錯,轉圈搓到手掌再到手指尖,然後左右手交換動作,最後兩手五指分開,手指交叉洗手指縫;用清水沖洗乾淨,關好水龍頭;用毛巾將手擦乾。

保育員面試問題及答案5

1、寫出保育工作總結有哪些基本內容和注意事項?

參考答案:

基本內容:(1)題目;(2)所在班級工作的基本情況,與本班級有關的其他工作人員的基本情況;(3)在某階段自己負責的主要工作,以及所取得的主要成績和尚存在的問題;(4)分析原因,存在問題的提出對工作的改進意見和建議。 注意事項:(1)保育工作總結,既要全面又要有側重,即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教並重工作的基礎上,能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經驗或突出業績。(2)保育工作總結應該具體、客觀、真實和實事求是,不能華而不實,寫一些空話和套話。

2、如何收集和選擇合適的材料製作玩教具?製作玩教具應注意那幾個問題? 參考答案:

蒐集和選擇合適的材料:(1)根據教育的要求,注意收集製作玩教具所需要的材料。(2)瞭解並根據教育的需要,有目的的購置材料。(3)發動嬰幼兒和家長共同收集材料。(4)選擇合適的材料,製作玩具和教具。

注意事項:(1)玩教具必須符合安全衛生的要求。(2)玩傢俱的大小、輕重、應適合學前兒童的使用。(3)對玩教具應經常進行消毒。(4)對玩教具應做好保養維修工作。

3、嬰幼兒中暑有何症狀,應如何處理,如何預防嬰幼兒中暑?

參考答案:

嬰幼兒中暑會出現頭疼、頭暈、耳鳴、眼花、口渴,甚至昏迷。

嬰幼兒中暑應採取的措施是:(1)將患兒移至陰涼通風處,解開其衣釦,讓其躺下休息;(2)用涼毛巾冷敷頭部,用扇子扇風,幫助患兒散熱;(3)讓患兒和一些清涼飲料,或口服十滴水、人丹等。

爲防止嬰幼兒中暑,炎熱的夏季,嬰幼兒戶外活動時間應避開10:30-14:30的時間段,嬰幼兒可在樹蔭或屋檐下游戲,避免陽光直接照射和長時間照射,保育員應提醒嬰幼兒多喝水。

4、對嬰幼兒進行安全自護教育有哪些注意事項?

參考答案:

由於自護教育具有較強的知識性和科學性,內容又具有廣泛性和彌散性,這就要求自護教育的手段應有滲透性、靈活性和隨機性,在自護教育中應注意:(1)自護常識和活動要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。(2)要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進的教育原則。(3)自護教育的內容要由近及遠,由己及彼,不脫離幼兒的生活範圍。(4)教育的頻率要適度。