簡單句可以插入定語和狀語擴展成爲複雜的長句，可以通過添加關聯詞變成並列複合句或主從複合句。
Note:Subject主語Verb謂語Object賓語Predicative表語 Object Complement補足語
1. S+V
ng comes.
accident happened.
apologized to me again.
teacher listens to the music.
由以上句子可以看出，主謂句型的結構就是：主語+謂語動詞（do）。這個句子一般沒有賓語，因爲動詞do是不及物動詞，不能帶賓語。如果非要帶賓語，要在不及物動詞的後面加介詞，比如第3句，第4句的apologize to, listen to.要徹底掌握這句話，應注意：動詞do是不能帶賓語的，這種句型中的動詞大多是不及物動詞，這些動詞常見的.有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等，如果要帶賓語，必須加介詞，英語中的一些動詞詞組就是這麼來的。
2. S+V+O
1.I love you.
ers grow vegetables.
dren plant trees.
由以上句子可以看出，主謂賓句型的結構就是：主語+謂語動詞（do）+賓語。主語一般由名詞（代詞）構成;賓語由名詞構成。要徹底掌握這句話，應注意兩點：其一，要明白動詞do是連接主語和賓語的橋樑，寫出的句子不能少了do;其二，要明白主語和賓語的詞性，隨着學習的深入，以後它變出不定式、動名詞、分詞等。
3. S+V+P
is from America -------- where is she from ?
teacher is beautiful ------- how is the teacher?
teacher is my mother ------- who is the teacher?
由以上句子可以看出，主系表句型的結構就是：主語+系動詞（be）+表語。
主語一般由名詞（代詞）構成;表語由介詞短語、名詞、形容詞構成。
要徹底掌握這句話，應注意兩點：其一，要明白系動詞be是連接主語和表語的橋樑，寫出的句子不能少了be;其二，要明白主語和表語的詞性，隨着學習的深入，以後它變出不定式、動名詞、分詞等。表語：1、介詞+名詞（介詞短語）2、形容詞 3、名詞
4. S+V+O+OC
painted the wall white. 他把牆漆成白色。
found him an honest person. 我們發現他是一個誠實的人。
found the pen （賓）on the floor（賓補）. 他發現那支筆在地上
由以上句子可以看出，主謂賓補句型的結構就是：主語+謂語動詞（do）+賓語+補語。相對於主謂賓，這個句子多出了一個補語，這是因爲有些話光是主謂賓無法完整表達句子的意思。要徹底掌握這句話，應注意：補語的形式，它可以是形容詞，名詞，介詞短語充當。
5. S+V+O+O
這種句型中作間接賓語的常常指“人”，直接賓語常常指“物”。如：
father bought her a bicycle.
old man is telling the children stories.
father bought a bicycle for her.
old man is telling stories to the children.
由以上句子可以看出，主謂賓賓句型的結構就是：主語+謂語動詞（do）+間接賓語+直接賓語。也可以變成：主語+謂語動詞（do）+直接賓語+介詞（to或者for）+間接賓語。要徹底掌握這句話，應注意：帶雙賓語的動詞。
6. There be
e is a teacher in the classroom.
the classroom, there is a teacher .
最常見的就是初中學習過的there be 句型，是一種表達存在的句子。這個句子非常容易被忽視，由於學生慣用的中文表達方式，一提到“教室裏有一個老師”，會直接翻譯出“the classroom has a teacher”,這一點要特別注意。只要表達一種“時間、空間存在某種事物”就必須要想到there be 句型。
