真眼與假眼的圍棋教案
活動目標：
1、通過活動知道什麼是真眼，瞭解在不同位置時真眼的特點。
2、在歌曲活動中，體驗圍棋帶來的樂趣。
活動準備：
故事《小豬造房子》圖片、棋盤、棋子等。
活動過程：
一、教師講述故事《小豬造房子》。
讓幼兒懂得房子的牢固和不牢固的原因。
二、觀察棋譜，瞭解真眼與假眼。
（1）教師擺出眼的棋形，引導幼兒觀察。
使幼兒知道圍棋裏也有房子，就是眼，有的眼像豬大哥的房子一樣很牢固，有的像豬小弟的不牢固
（2）介紹眼角與真眼。
中間的眼有三個眼角，就是真眼；邊上的眼有兩個角就是真眼；角上的眼要有一個角是真眼。
（3）瞭解什麼是假眼。
分別以中間、邊上、角上爲例，進行驗證：爲什麼是假眼。
三、學習歌曲《真眼與假眼》。
（1）教師師範演唱歌曲，請幼兒聽聽老師唱了什麼。
（2）幼兒學習歌曲。
四、幼兒練習：辨別真眼與假眼。
（1）瞭解中間、邊上、角上，真眼要佔的眼角數量。做一個題目就演唱一句相對應的歌曲句子。
（2）全體幼兒演唱歌曲《真眼與假眼》。
五、幼兒操作。
請幼兒在小棋盤上的各個位置擺一擺真眼與假眼，同伴之間進行對弈。
