大班年度工作計劃
本學年，我們將繼續以“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹新的《幼兒園教育綱要》的精神，教師保育員本着摸石頭過河的信心和勇氣，大膽開拓創新，探索實踐，營造積極活躍的班級氣氛，通過各種手段促進幼兒全面發展。針對《福建省優質幼兒園評定標準》進行自查整改，繼續提高本班幼兒的語言表達能力和創造能力。培養良好的學習常規，爲入小學作好充分的準備。
一、工作重點與措施
（一）保教工作
1、把幼兒的健康放在首位，樹立正確的健康觀念，保證幼兒安全。注意從幼兒的年齡特點、情感需要開展活動，創設良好的心理環境，促進幼兒的身心健康。
2、制定並執行一套合理可行的幼兒一日活動常規，要求幼兒遵守日常生活常規和簡單的遊戲規則，與同伴友好相處，培養幼兒良好 的行爲規範。
3、營造寬鬆自由的語言學習環境，讓孩子想說、會說、充分利用早談、散步、自由活動等時間，採用多種形式豐富幼兒的詞彙，訓練幼兒聽故事和講故事的興趣，提高幼兒的`交往能力。
4、從身邊取材積極培養幼兒愛科學、學科學的興趣。引導孩子關愛環境，鼓勵幼兒大膽提出問題，將幼兒的數學學習和自然界的探究有機的結合，融爲一體。
5、開樹立符合新時代要求的藝術教育觀念。展各種藝術活動，激發情趣，體驗審美愉悅，並把藝術教育貫穿於各個領域中，以“授人以漁”的觀
念培養孩子的音樂、美術等藝術表現技能。
6、提供各種幼兒喜歡的材料和玩具積極開展區角活動，讓孩子愛玩，在玩中體驗快樂並增長知識。
7、選擇身邊富有意義的幼兒感興趣的教材每月開展班級主題活動。讓幼兒在主題活動中大膽探索，擴大知識面。
8、選用觀察、談話、作品分析、檔案評估等方法對幼兒進行評估，發現幼兒的優點和不足。關注幼兒的學習變化和成長曆程。努力促進孩子各方面健康和諧地發展。
（二）教研工作
1、教師保育員繼續學習研究新《綱要》和《指南》的精神，在班級大膽實踐。使自己的教育觀念不斷更新。並在教育中不斷反思，提高反思的能力。
2、認真學習深刻領會《福建省優質幼兒園評估標準》，使自己的工作儘量向其標準靠攏。
3、在班級中開展“如何有效開展區角活動”的專題教研活動。通過實踐，不斷改進，吸取經驗，使區角活動真正有效的促進幼兒各方面能力的發展。
4、積極挖掘各種有趣可行的民間遊戲，讓孩子體驗民間遊戲的快樂。
（三）家長工作
1、通過家長學校上課、家教園地、家長開放日、家長會等形式積極向家長宣傳新時代幼兒教育的理念，提高家長的育兒水平。讓家長更好地與教師溝通。達到家園教育一致性。
2、 努力挖掘家長資源協助開展工作。如請當醫生的家長來班向孩子講講疾病的產生及預防；讓從事小學教育的家長來講講如何做好入小學的準備等等。
3、通過家長會讓家長更透徹瞭解當前小學教育改革的動向。以便和教師配合做好孩子的幼小銜接。
二、工作安排
《大班2009—2009學年度工作計劃》
