音樂遊戲教案：蟲蟲飛
遊戲玩法建議
幼兒兩人一組，—人扮演壯族小娃仔，一人扮演蟲子。
蟲子遊戲規則：蹲在椅子（草叢）前，雙手肘收回在肩兩側做翅膀狀，配合B段音樂做左看右看、迅速跳開躲的動作，儘量逃開娃仔的捕捉。最後一句爬音站起，快速飛回自己的小椅子（草叢），坐下就爲勝利，被娃仔抓住爲失敗。
小娃仔遊戲規則：站在對應的蟲子藏身的椅子（草叢）後，聽A段音樂做召喚同伴的動作，B段音樂與蟲子動作匹配，配合音樂做左找右找，朝自己要抓的蟲子跳動做抓蟲的動作（因爲開始他們就在蟲子身後有一定的距離，同時跳動抓或逃，所以前4句基本不會抓住蟲子），在最後一句爬音時，快速朝蟲子飛的方向追抓，在音樂結束前抓到蟲子爲勝，蟲子坐回位置就不能再抓。
教學活動建議
【活動目標】
1、感受理解歌曲內容，嘗試分角色進行音樂遊戲。
2、進一步理解壯語“叻吶哼嘹噦”的意思，體驗遊戲及合作的快樂。
3、知道在歌詞“蟲啊蟲啊飛”時快速做“抓”和“躲”的動作。
【活動過程】
1、聽音樂邊表演邊進入活動室
教師帶幼兒複習《蟲蟲飛》A段歌曲及動作，自然引入活動。
2、手指遊戲《蟲蟲飛》。
(1)幼兒欣賞《蟲蟲飛》B段歌曲，教師引導幼兒傾聽了解歌曲中“蟲啊蟲啊飛”這句歌詞是重複的。
(2)教師示範合作表演手指遊戲
教師隨音樂示範手指遊戲，引導幼兒瞭解“蟲啊蟲啊飛”時抓蟲子。
(3)老師扮娃仔與幼兒聽B段音樂進行手指遊戲。
(4)兩個幼兒一組分角色玩手指遊戲，再互換角色進行遊戲。
3、音樂遊戲《蟲蟲飛》
(1)引導幼兒模仿小娃仔“抓”和小蟲子“躲”的動作。
(2)教師扮演小娃仔，幼兒扮蟲子，合作聽A、B段音樂進行遊戲。
(3)兩個幼兒一組分角色聽A、B段音樂玩遊戲，互換角色再次遊戲。
4、帶幼兒到草地找蟲子，結束活動。
